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小學(xué)的作文400字必備8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文400字 篇1
暑假里，如果你想去旅游，又害怕天氣太熱，如果你呆在家里又覺(jué)得無(wú)聊，那你不妨來(lái)國(guó)大城市廣場(chǎng)看一看。
一向不喜歡逛商場(chǎng)的我，抱著納納涼的心態(tài)走進(jìn)了國(guó)大。一進(jìn)門，映入眼簾的是一架紅色的“云梯”，繞著兩邊的建筑直插云霄，頓時(shí)，我被這龐大的建筑吸引了。不覺(jué)對(duì)這里產(chǎn)生了一種好奇之心。
再往里走，走到商城正中間，便可見(jiàn)到一個(gè)巨大的風(fēng)鈴式大吊燈從十樓垂下。抬頭望去，猶如一片夜空中閃爍的星星。在整個(gè)商場(chǎng)的左側(cè)，有用彩色線以“Z”形連接每一層樓的`“彩虹橋”。這垂直動(dòng)線讓人驚嘆，怪不得被人們親切地稱為“天空之城”。
商城里除了其他地方都有的服裝、飯店、影院以外，還有一些特別的店，如五樓的美術(shù)館就吸引了我。看到一幅幅色彩艷麗，十分逼真的畫，我已經(jīng)邁不開(kāi)步子了。站在畫前，欣賞著這一幅幅猶如拍的照片一樣的畫，不覺(jué)發(fā)出一聲聲感嘆：“哇，真美！”
接著，我又來(lái)到四樓，玩了半天了，肚子有點(diǎn)餓了，四樓有個(gè)生活超市，就情不自禁走了進(jìn)去。哇，這里的“深海殿”又一次吸引了我。帝王蟹、奧洲大龍蝦。我可還是第一次見(jiàn)到呢，關(guān)鍵是可以現(xiàn)場(chǎng)加工，可以看著工作人員加工好，然后享受美味呢。
整個(gè)商場(chǎng)充滿樂(lè)趣和活力。這是一個(gè)有著別出心裁的形象設(shè)計(jì)、內(nèi)容豐富新穎的商業(yè)圈，是一個(gè)聚集眾多“繁星”的地方。是“天空之城”，我眼中的“天空之城”！
小學(xué)的作文400字 篇2
我的文具包里有許多筆，如：鉛筆、熒光筆、鋼筆，當(dāng)然還有許多沒(méi)有用的筆桿等。這么多的筆，文具包總是沉甸甸的。于是，我突發(fā)奇想，如果能發(fā)明一種多功能筆，這樣，一支筆就頂住我文具包里所有的筆了。
經(jīng)過(guò)深思熟慮，終于，我的多功能筆問(wèn)世了。我發(fā)明的多功能筆和普通的筆沒(méi)什么兩樣，只是在筆桿上多了四個(gè)按鈕，分別是紅色、綠色、藍(lán)色和黃色。
當(dāng)在美術(shù)課上，要用水彩筆的話，你只用輕輕一按紅色的按鈕，它就變成你想要的顏色，主任用完以后，再按一下按鈕，它就會(huì)變成原來(lái)的可以寫字的筆了。
在你寫作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)做的`題，只用按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)有專業(yè)的老師來(lái)為你講解這道題的思路，如果你還不會(huì)，老師就給你舉例題，不厭其煩地一次又一次講解，直到你明白為止。
如果你在寫作業(yè)時(shí)停電了，只用按一下黃色的按鈕，筆桿上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小燈泡，這樣，你就可以繼續(xù)寫作業(yè)了。
當(dāng)你正在奮力寫作業(yè)時(shí)，突然筆里沒(méi)有墨水了，就按一下綠色的按鈕，墨水立即充得滿滿的，讓你繼續(xù)完成剩下的作業(yè)。
我的多功能筆還有兩個(gè)附加功能沒(méi)介紹呢！防偷功能。你如果不小心多功能筆被偷了，不用擔(dān)心，因?yàn)樗嵌喙δ芄P，當(dāng)然它自己會(huì)跑回來(lái)的。另外一個(gè)附加功能是防作弊功能，在考試時(shí)，這個(gè)功能一啟動(dòng)，所有按鈕的功能就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，否則，這就會(huì)使作弊的行為哦！
以后我要好好學(xué)習(xí)，讓這樣的多功能筆能盡早投入使用。
小學(xué)的作文400字 篇3
電視中放過(guò)這樣一則公益廣告：一個(gè)五六歲的男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來(lái)一盆洗腳水要為媽媽洗腳，這也說(shuō)明真情無(wú)處不在，感動(dòng)無(wú)處不在，因?yàn)楦袆?dòng)，世界才如此美麗，因?yàn)楦袆?dòng)，人世間多了一份關(guān)愛(ài)。
我睡覺(jué)時(shí)總是不太安分，睡相也特別差，在床上滾來(lái)滾去，把被子全踢了，因此我經(jīng)常感冒。
睡覺(jué)時(shí)，我總聽(tīng)見(jiàn)一些腳步頻頻傳入我耳里，然后呢，就感到被子又回到我的身上，可是不安分的我又把被子踢了，突然被子又回來(lái)了，我心是既是疑惑又是不解，這被子怎么會(huì)回來(lái)，真奇怪。
第二天晚上，我又睡著了，又聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，我半夢(mèng)半醒，看見(jiàn)了個(gè)人影，原來(lái)是爺爺呀！他長(zhǎng)滿皺紋，臉上明顯衰老了許多，嘴里輕聲嘀咕著：“這家伙，怎么這么怕熱，老是踢被子，待會(huì)兒又要感冒了�！睜敔斴p輕走到我的邊上，小心翼翼地幫我蓋上被子，蓋上之后，他走出房門，往房間里看了看，這才安心地走出了房門。他那疲憊的身影消失了，爺爺為了不讓我感冒，放棄了嘴最重要的睡眠，整日睡地不好，爺爺這種無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神感動(dòng)了我，一股暖流涌進(jìn)我的心頭。我以后一定要好好睡覺(jué)，不能讓爺爺為了我而睡不上好覺(jué)。
這件事讓我感動(dòng)人世間最美好的情感——家人對(duì)你的愛(ài)，觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴，其實(shí)每一件事都能令你感動(dòng)。
小學(xué)的作文400字 篇4
我的好伙伴——羅喆文，他胖墩墩的身材，橢圓形的大腦袋上有雙濃眉大眼，說(shuō)話聲音大，走路急匆匆的。
我和他特別有緣分：我倆不僅是同齡同班，而且是同“官”同“級(jí)”。一、二年級(jí)時(shí)，我倆都是班主任的得力小助手——班長(zhǎng)；三年級(jí)時(shí)，我倆又一起“晉升”，當(dāng)上了少先隊(duì)大隊(duì)委，我當(dāng)宣傳部長(zhǎng)，他當(dāng)組織部長(zhǎng)。去年我倆又同時(shí)成為“學(xué)樂(lè)中國(guó)”的'貴賓會(huì)員。
班上開(kāi)展活動(dòng)，羅喆文不僅活躍，還很風(fēng)趣呢。例如，在古詩(shī)詞朗誦會(huì)上，他背古詩(shī)讀得搖頭晃腦，聲音一會(huì)兒高亢，一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒急促，一會(huì)兒舒緩，能把同學(xué)們帶入到如詩(shī)如畫的意境；在小小新聞發(fā)布會(huì)上，他講的新聞都是些奇聞怪事，令人十分驚訝，讓同學(xué)們感到不可思議。
我倆玩也玩得很投緣，我倆最喜歡玩“拾緣份”的游戲：甲方先拍拍乙方的手，乙方感覺(jué)哪只手疼就伸出那只手，讓甲方拉拉乙方的手指，哪只手指疼就伸出那只手指，讓甲方度量有幾個(gè)拇指寬，乙方就在自己胸膛上拍幾下，雙手交叉放在胸前；再甲方在自己胸膛上亂拍，乙方說(shuō)停就停，甲方雙手也交叉放在胸前；然后兩人手牽手，能打開(kāi)合成一個(gè)圓圈就表示有緣份，如果交叉就表示沒(méi)有緣份。
我真希望我倆一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是好朋友、好伙伴。
小學(xué)的作文400字 篇5
我有一個(gè)弟弟，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)白白胖胖的小臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，看起來(lái)十分可愛(ài)。弟弟的皮膚很白，不知為什么每次去外面旅游，他總是曬不黑，也可能是因?yàn)樗倫?ài)戴遮陽(yáng)帽的原因。
在一個(gè)寒冷的冬天，天上下起了鵝毛般的大雪，大地上一片雪白，大雪就像一個(gè)繪畫家，把整個(gè)地球用白顏料涂成白色，還好心地送給大樹(shù)一身雪白的衣服，給湖面鑲上了一面亮晶晶的`鏡子，姨媽家的小池塘也不例外，被一層薄霧覆蓋。
就在這幾天，溫度突然下降，使姨媽家的小池塘上結(jié)了一層厚厚的冰，大概有一個(gè)磚頭那么厚，這下弟弟可就來(lái)勸了，整天嚷嚷著要去姨媽家玩，直到星期六，媽媽才讓弟弟去姨媽家開(kāi)始他的“破冰行動(dòng)”。
到了姨媽家，弟弟剛進(jìn)門就飛跑向池塘，一個(gè)立定跳遠(yuǎn)，跳進(jìn)池塘的冰面上，也不害怕冰面裂開(kāi)，把自己跌進(jìn)池塘里。
弟弟拿起身邊的鐵鏟對(duì)著冰面一陣亂打，可冰面卻絲發(fā)未損，弟弟又敲打了才能半天，冰面也沒(méi)裂開(kāi)一個(gè)裂紋，沒(méi)有絲毫要破裂的感覺(jué)，弟弟或許是手累了，開(kāi)始用腳跺冰，冰面或許也討厭弟弟這種行為，就在弟弟起跳的時(shí)候，冰面突然裂了，就這樣弟弟跌進(jìn)了水里面，半個(gè)身子濕透了，還好我在旁邊一把抓住了弟弟，把他撈了上來(lái)，弟弟臉色蒼白，打著哆嗦，不停地說(shuō)“好冷，好冷，……”接著媽媽就帶著他回家換了身干衣服。
弟弟可真是個(gè)調(diào)皮鬼，我真希望時(shí)間飛快流逝，讓他變成一個(gè)大孩子，不再像以前那么調(diào)皮。
小學(xué)的作文400字 篇6
春天到來(lái)時(shí)，我和它有個(gè)約會(huì)，風(fēng)輕悄悄的，草綿綿的，是春天來(lái)訪了。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像美麗的蝴蝶仙子。公雞「咕─咕─」的聲音，就像天然的鬧鐘，叫醒了許多萬(wàn)物起床，真是盡責(zé)！小鳥(niǎo)開(kāi)始「啾─啾─」的唱起歌來(lái)，真是美妙！在春天時(shí)，是百花盛開(kāi)的季節(jié)，枝頭上的花朵，是綻放春天的第一朵花。其中我最喜歡的是櫻花，因?yàn)闄鸦勂饋?lái)香味撲鼻，顏色也是能帶給人愉快心情的粉紅色，大自然帶來(lái)了一則春天的傳說(shuō)。
夏天，陽(yáng)光如熊熊烈火的大火球，燃起一天的風(fēng)景。我最喜歡在夏天游泳消暑，因?yàn)樗芮鍥�，還可以一邊玩打水仗。此外，我也喜歡吃冰淇淋，在吃冰時(shí)，因?yàn)楹鼙鶝鲇挚煽�，就彷彿在北極跟北極熊在雪上滑雪。之外，牠還請(qǐng)我吃冰，有巧克力、草莓等......還有許多好吃的口味呢！我選的'是巧克力，因?yàn)榭嗫嗵鹛�，就像在我們�(nèi)松杏性S多困難卻又美好的事。
金秋季節(jié)，黃葉正顫抖著枝葉，歡迎我們的到來(lái)。緊接著冬天，冬天為大地鋪上了一層厚重的棉被，許多人在雪地上打雪仗，真是有趣又好玩！
四季就像調(diào)味料，有酸甜苦辣各種滋味，為人生帶來(lái)多采多姿的驚艷。
小學(xué)的作文400字 篇7
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。到了充滿生機(jī)的一年；到了科技發(fā)達(dá)的一年；到了日新月異的一年。
大家好，我是王博士，我正研制一種新的產(chǎn)品，想知道它是什么嗎？它就是本世紀(jì)最先進(jìn)的東西——“汽車”。
大家聽(tīng)到“汽車”這個(gè)詞，可能會(huì)覺(jué)得很熟悉，沒(méi)什么新奇的�？墒牵野l(fā)明的這輛汽車絕對(duì)跟別的'車不一樣。你第一眼看到它時(shí)，也會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么奇怪，但是就在這“沒(méi)什么奇怪”中卻蘊(yùn)藏著許多功能。首先就是映入眼簾的這塊汽車玻璃，其實(shí)它并不是什么玻璃，而是上海世博會(huì)意大利國(guó)家館的最新產(chǎn)品——透明混凝土。它就是用石塊砸也沒(méi)事，那塊“玻璃”也依然毫發(fā)無(wú)傷，你的車就算被搶劫，劫匪怎么也進(jìn)不去你的車半步。
開(kāi)汽車的人最怕什么呢？當(dāng)然是最怕交通事故了。但是我的汽車絕對(duì)不會(huì)發(fā)生這種事情的。因?yàn)樗凶詣?dòng)感應(yīng)器，它能在萬(wàn)分之一秒內(nèi)做出準(zhǔn)確無(wú)誤的判斷和警報(bào)，這就避免了一場(chǎng)悲慘的不必要的災(zāi)難發(fā)生。我發(fā)明這輛車還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車非常費(fèi)油，可是，我發(fā)明的汽車如果加上汽油就是“多此一舉”了嘛！因?yàn)樗恰?yáng)能汽車。在有太陽(yáng)的時(shí)候，只要你把它放在太陽(yáng)底下曬著。它就會(huì)自動(dòng)把這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)能能量全部吸收儲(chǔ)備起來(lái)。等要用的時(shí)候再用。
我發(fā)明汽車先進(jìn)嗎？歡迎你也來(lái)乘坐一次。讓我們共同期待那一天的到來(lái)吧！
小學(xué)的作文400字 篇8
這件事就發(fā)生在這個(gè)學(xué)期。有一天，老師有事，讓我們?cè)诮淌依飳憽稙槿嗣穹⻊?wù)》的讀后感。教室里除了“沙沙沙”的寫字聲。掉一根針也聽(tīng)得出來(lái)。
突然“哇”的一聲，打破了教室的'安靜。我回頭一看，原是劉敏靜同學(xué)嘔吐了。那地上吐出來(lái)的東西真叫人惡心，尤其是一股難聞的腥氣使人發(fā)嘔。我連忙從褲兜里掏出了手絹，將鼻子捂住，許多同學(xué)輕輕地走到了劉敏靜同學(xué)面前悄聲問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我才不管那么多呢，繼續(xù)用手捂著鼻子，右手寫著作文。這時(shí)，我聽(tīng)到有躡手躡腳的聲音從我身邊走過(guò)，好熟悉啊，再仔細(xì)一聽(tīng)，這不是我的好朋友周春花的聲音嗎?我抬頭一看果真是她。她一言不發(fā)地向教室外走去。喔，明白了，她肯定嫌教惡心人了，出去透透空氣。好啊!你周春花不會(huì)寫作文，還出去玩。算了，管她的。我又繼續(xù)寫起了作文。心想一定寫好，讓老師再拿著我寫的優(yōu)秀作文在全班評(píng)講。
“吱……”門開(kāi)了。順著聲音望去，只見(jiàn)周春花端了一簸箕土灰走了進(jìn)來(lái)。我簡(jiǎn)直不胡信自己的眼睛。周春花不慌不忙地把土灰倒在臟物上，又拿起掃帚默默地掃起來(lái)。再瞧瞧教室里沒(méi)有一個(gè)人捂著鼻子，同學(xué)們的一舉一動(dòng)，尤其是周春花那默默地為人民服務(wù)的精神使我的臉發(fā)燙，手不由自主地將手絹塞進(jìn)兜里。一股酸酸的味道涌上心頭。暗暗地自責(zé)。我會(huì)寫，是寫在紙上的“為人民服務(wù)”的體會(huì);她不會(huì)寫，可是用心靈，用行動(dòng)寫下了光輝的為人民服務(wù)的動(dòng)人篇章。
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