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【集合】難忘的小學(xué)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此，心里便久久不能平靜。
二年級(jí)的'時(shí)候，我走上了旗臺(tái)，讓大哥哥大姐姐幫我戴上了紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾北風(fēng)吹拂著，像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻，我成為了一名少先隊(duì)員。
四年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，老師把我的媽媽叫來(lái)，把我退步的事情告訴了媽媽，媽媽回家把我罵了一頓，那一刻，我暗暗發(fā)誓，我一定要做一名好學(xué)生。
轉(zhuǎn)眼間，我已升上六年級(jí)，也都長(zhǎng)大了，非常留戀自己的小學(xué)生活�？墒俏覀兊男W(xué)生活還會(huì)回來(lái)嗎？
難忘的小學(xué)作文 篇2
金秋十月，丹桂飄香，在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校終于迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目各種各樣，有60米短跑，跳遠(yuǎn)、拔河等等，我只參加了接力賽和體操。
先是60米短跑，每個(gè)參賽選手都躍躍欲試，希望自己得到第一。我們班的陳豪，跑步可是出了名的，他的速度如離弦之箭一樣。比賽開(kāi)始啦！體育老師拿起槍向天上“嘣”的一聲，全部人就像小燕子一樣飛得那么快，有許多選手都摔倒在地，只見(jiàn)陳豪速度飛快，一會(huì)兒沖到終點(diǎn)，得了第一名。
到了跳遠(yuǎn)，譚銳不愧是我們班的“跳遠(yuǎn)王”，輕輕松松地就跳了130厘米，而其他的選手鼓足了勁，可是沒(méi)有一個(gè)超過(guò)譚銳的。
到了接力賽，我和我們班同學(xué)都非常緊張，就怕摔倒在地。比賽一開(kāi)始，我就奔向前方，昂起頭，挺起胸，使勁地超前沖，我飛快的將手中的.接力棒，交給了我們班在那里等我的同學(xué)。我們班的團(tuán)隊(duì)精神非常好，終于不負(fù)眾望，得了第一名。
這是一次多么難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
教師點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)渡自然。在動(dòng)作描寫(xiě)上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫(xiě)了動(dòng)作過(guò)程。敘事扣人心弦，饒有興味。繼續(xù)努力！繼續(xù)練好字，加油！
難忘的小學(xué)作文 篇3
伴著五月的和風(fēng)，我們期盼已久的我校第32屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)， 已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。悲轉(zhuǎn)為喜運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉來(lái)了帷幕。首先要進(jìn)行的是男子60米預(yù)賽。我們班派出的隊(duì)員是項(xiàng)宇晗和朱梓銘，大家懷著一顆激動(dòng)的心看著比賽。到了四年組比賽的時(shí)候，全班同學(xué)都不約而同地站了起來(lái)，有的還離開(kāi)了座位站到了班級(jí)的前列，可惜的'是，項(xiàng)宇晗和朱梓銘都沒(méi)有進(jìn)入決賽，我們又沮喪地坐下來(lái)。
到了女子60米預(yù)賽四年組的時(shí)候，徐老師說(shuō)：“這次有我們班的女將費(fèi)斯涵和王含斯！”我們聽(tīng)到之后，再一次地站了起來(lái)，因?yàn)椋嘿M(fèi)斯涵是我們班女子的一號(hào)種子選手，有了她就如同有了希望！當(dāng)我們看見(jiàn)站在起跑線上那身粉紅色衣服的時(shí)候，便站起來(lái)喊：“費(fèi)斯涵加油！”只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，費(fèi)斯涵如矯兔一般沖出了起跑線，奔馳在跑道上�！凹佑�！加油！”我們?yōu)樗齾群爸Ｓ捎谖覀冸x終點(diǎn)比較遠(yuǎn)，所以并沒(méi)有看清費(fèi)斯涵最后是第幾名沖到終點(diǎn)，所以當(dāng)?shù)剿貋?lái)時(shí)，我們便圍上去七嘴八舌地問(wèn)道：“第幾呀？”“第一！”費(fèi)斯涵自豪地說(shuō)道。聽(tīng)到這個(gè)喜訊后，大家便開(kāi)心地?fù)肀г谝黄稹?/p>
愉快的午餐 開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)然最盼望的就是能把自己喜歡的好吃的食品帶到學(xué)校來(lái)，等到中午的時(shí)候可以大吃一頓，另外還能拿自己吃的食品和別人的進(jìn)行交換，那可真是一桌正宗的滿漢全席呀！是一件多么令人開(kāi)心的事情呀！不過(guò)還是有人違反“紀(jì)律”的——韓震寧就是個(gè)例子：他根本不是交換，而是“乞討”，今天數(shù)他的收獲最大。不可思議的結(jié)果 等到運(yùn)動(dòng)會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，于校長(zhǎng)開(kāi)始宣布前四名的名單。雖然我們覺(jué)得不可能有我們班，但我們還是認(rèn)真地收聽(tīng)廣播：“四年組第一名四年七班，第二名四年三班，第三名四年五班……”“耶！！”我們高興地歡呼起來(lái)�！罢鏇](méi)想到，我們班進(jìn)前三名了！”“這可是歷史上的最好成績(jī)！”“四年五班萬(wàn)歲！”同學(xué)們興奮地宣講著……另外，我們還獲得了“優(yōu)秀方隊(duì)”“精神文明班”的榮譽(yù)稱號(hào)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班收獲真大呀！ 這就是我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們想不想來(lái)看看呀！指導(dǎo)教師：徐佳
難忘的小學(xué)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶以前在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁笑了……
我站在學(xué)校那棵吹著千萬(wàn)條大辮子的柳樹(shù)下，望著操場(chǎng)上那一群生龍活虎的同學(xué)們。爭(zhēng)先恐后地奔跑，奮不顧身的飛躍。望著他們汗流浹背，渾身泥濘的模樣，我明白了小學(xué)生活中有著不屈和頑強(qiáng)。
我站在老師的辦公室門前，靜靜的望著辛勤的園丁正在為我們批改著作業(yè)。幽默，和藹，愛(ài)護(hù)就是可親可敬的好老師。我記得，當(dāng)我們第一天來(lái)到這個(gè)校園，我們就融進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的殿堂。課堂上，有老老師的孜孜教誨。課下，有老師廢寢忘食的開(kāi)導(dǎo)。我用感激的眼神望著老師，是她們用母愛(ài)的力量把我們從稚嫩的孩童教育成人。
我站在學(xué)校的足球場(chǎng)上，我好像看到一群天使正在奔跑雀躍，嬉笑劃過(guò)耳畔，加油聲此起彼伏。在一張張洋溢的笑臉上，我看到了團(tuán)結(jié)的力量，我感受到了分享的快樂(lè)。
我希望大家永遠(yuǎn)是最好的朋友。即使小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，也不要忘記彼此。在這里，我把最美好的祝愿送給大家，祝愿大家在新的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步�！碑�(dāng)帥氣的班長(zhǎng)激情洋溢的'說(shuō)完，我知道，從班長(zhǎng)走下講臺(tái)的那刻起，我們畢業(yè)了，一段最美好的生活也就在記憶當(dāng)中儲(chǔ)存起來(lái)。
小學(xué)是難忘的，里面有同學(xué)之意，有師生之情，有堅(jiān)韌和擔(dān)當(dāng)。美好的小學(xué)生活，讓我充滿留戀與難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇5
從小到大，度過(guò)的兒童節(jié)有那么多個(gè)。每一年的兒童節(jié)都有不同的節(jié)目，總有一年會(huì)讓你最難忘最快樂(lè)的。我們一起看看下文的小作者是如何度過(guò)他最難忘的兒童節(jié)的。
從小到大，度過(guò)的兒童節(jié)有那么多個(gè)。每一年的兒童節(jié)都有不同的節(jié)目，總有一年會(huì)讓你最難忘最快樂(lè)的。我們一起看看下文的小作者是如何度過(guò)他最難忘的兒童節(jié)的`。
“六一”是國(guó)際兒童節(jié)，至今我已經(jīng)度過(guò)了將近10個(gè)兒童節(jié)，但今年的兒童節(jié)是我這么多年過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)了。
六一那天，學(xué)校門口的黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著“歡度六一”“兒童節(jié)快樂(lè)”等標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋面帶笑容。一大早就集合到操場(chǎng)上。我們觀看了學(xué)校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍后，校領(lǐng)導(dǎo)為獲得xx年度得“讀書(shū)小博士”頒獎(jiǎng)，我們班也有十多名同學(xué)獲得此榮譽(yù)稱號(hào)，我們?yōu)樗麄兤疵墓恼啤?/p>
之后，是學(xué)校的公開(kāi)課。我們班有8名家長(zhǎng)也來(lái)到教室站在后面觀看。為了迎接六一，我們班還專門排練了節(jié)目。第一個(gè)出場(chǎng)的是王少琛等排演的“三個(gè)茅廬”。一開(kāi)始，王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇，一邊扇，一邊吟誦著“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知�！笔刮覀�?nèi)炭〔豢��？此菢幼舆�真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的印象。為了得到輔佐軍師，劉關(guān)張三人冒著鵝毛大雪、還在大熱天等候了一個(gè)中午等等，整整是三顧茅廬，終于求得了“臥龍先生”。同學(xué)們演得很逼真，我們也看的很入迷，臺(tái)下不時(shí)爆發(fā)出陣陣的掌聲。輪到我們上臺(tái)表演的，我們的節(jié)目是書(shū)本上的“西門豹”。為了這次演出，我們不知道排演了多少次，臺(tái)詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個(gè)小角色，但是我的心還是“怦怦”直跳，我盡量克制住自己，爭(zhēng)取將角色演得更好。當(dāng)西門豹命令衛(wèi)兵將巫婆和地方官員扔到河里時(shí)，地下歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們歡呼雀躍，家長(zhǎng)們也連連稱“好”。表演達(dá)到了高潮……
下午放假半天，爺爺帶著我參觀了動(dòng)物園，觀看了猴子、老虎、長(zhǎng)頸鹿、熊貓等動(dòng)物。玩的很開(kāi)心。
這真是一個(gè)令我難以忘記的歡樂(lè)的“六一”節(jié)日。
難忘的小學(xué)作文 篇6
六年過(guò)去了，小學(xué)的生活馬上就要結(jié)束了。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，令我難忘的，還是在四年級(jí)時(shí)暫教我們的.蔣老師。
那是四年級(jí)的學(xué)習(xí)剛開(kāi)始時(shí)，我們?cè)诮淌依锟嗫嗟却鴶?shù)學(xué)老師的到來(lái)。忽然，一位氣喘吁吁的大哥哥走了進(jìn)來(lái)。他看著目瞪口呆的我們，急忙解釋道：“你們老師有事情，暫時(shí)不能教你們了。四年級(jí)的學(xué)習(xí)將由我來(lái)帶領(lǐng)大家，希望我們能成為好朋友�！边@段親切的介紹瞬間把我們和新老師的距離拉近了。
很快，蔣老師和我們打成一片：在學(xué)習(xí)上，他循循善誘.教導(dǎo)有方，會(huì)耐心地為我們講解，令我們克服學(xué)習(xí)上的重重困難；課間，蔣老師如一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，和我們?cè)谝黄疰覒虼螋[，絲毫沒(méi)有老師的架子，使我們深深地感受到了他的和藹可親。
軍訓(xùn)時(shí)，教官為了訓(xùn)練我們的速度，讓我們跑到操場(chǎng)上摘一片樹(shù)葉回來(lái)。哨聲剛一吹響，蔣老師就如離線的箭一般“飛”了出去。等我們到操場(chǎng)時(shí)，蔣老師已和我們擦肩而過(guò)——跑回去了，令我們哭笑不得，同時(shí)佩服蔣老師的“飛毛腿”。
啊，蔣老師，你令人難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇7
歲月匆匆，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)14歲了，在過(guò)去的時(shí)間里，有許多的第一次：第一次上幼兒園，第一次表演舞蹈，第一次分別，第一次上臺(tái)演奏……各種的“第一次”在我腦中回蕩，有高興，有激動(dòng)，有難過(guò)，有不舍……在我的“記憶庫(kù)”里最印象最深的是“第一次”上臺(tái)演奏古箏。
那是20xx年的冬天，愛(ài)情海琴行匯報(bào)演出，老師問(wèn)我匯報(bào)演出是獨(dú)奏還是合奏，沒(méi)有上臺(tái)表演過(guò)古箏的我怎么有信心獨(dú)自表演呢？我果斷地選擇了合奏。從那以后，我們每周堅(jiān)持練習(xí)：星期日到星期五自己在家背譜練習(xí)，到每個(gè)星期六把琴搬到琴行，六個(gè)人一起練習(xí)，一起彈，就這樣迎來(lái)了匯報(bào)演出的日子。那天下午我們?cè)缭绲膩?lái)到演出地點(diǎn)，做好心理準(zhǔn)備，在心里默默背譜。我在表演之前感覺(jué)譜完全背好了，胸有成竹，可是，大腦突然一片空白。我的緊張感又向我奔來(lái)了。我的心臟怦怦地跳著，隨著表演節(jié)目的推移，我越來(lái)越緊張，心跳越來(lái)越快……轉(zhuǎn)眼間，到我們大展身手的時(shí)候了，我們先把琴凳擺好，坐到椅子上，看到觀眾一雙雙眼睛盯著我們，我們深吸一口氣，緊張地開(kāi)始了演奏。伴奏響起來(lái)了，我們?cè)谛睦锫臄?shù)著節(jié)拍，聽(tīng)到標(biāo)志性的聲音，我迅速開(kāi)始彈奏。我的手如小精靈一般在琴弦上輕盈地飛舞，我順利地融入其中。我隨著音樂(lè)演奏，仿佛置身于情中，我成功地談完了全曲，向觀眾們鞠躬，觀眾席發(fā)出熱烈的掌聲，我想，也許這掌聲是對(duì)我們最好的.回報(bào)，我們心中的一塊大石頭終于落下了。
經(jīng)過(guò)這次演出，我懂得了：成果不是買來(lái)的，也不是要來(lái)的，而是用實(shí)際行動(dòng)和出色的表現(xiàn)換來(lái)的，可謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！我一定會(huì)在這條路上一直走下去！
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