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【熱門】可愛的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的可愛的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的小學(xué)作文 篇1
一天，小鴨東東和小雞西西去才果子，走啊走，一條小河擋住了他們的去路。東東自豪地說“切，小菜一碟！我可是游泳冠軍！”西西卻為難地說：“可我不會(huì)游泳啊！”東東拍了拍胸脯說：“不用怕，我來背你吧！”說著小鴨就背起小雞下水了，可是，剛到水里，小鴨因?yàn)楸持‰u太重了，失去了平衡。西西大喊道：“不行，這樣很危險(xiǎn)！”兩個(gè)小伙伴只好又回到了岸邊。
怎么辦呢？他們倆想來想去，忽然東東看見旁邊有一個(gè)大木盆，東東高興地跳了起來，“快看，這個(gè)木盆可以給你當(dāng)小船呢！”于是，他倆搬來木盆放進(jìn)水里，小雞西西坐了進(jìn)去，小鴨推著木盆就過了河。兩個(gè)小伙伴高高興興地采果子去了。
可愛的小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)可愛的弟弟，他叫韓辰輝，今年八歲了。他看起來比較瘦，但挺結(jié)實(shí)。弟弟有張圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)總是直愣愣地豎立著，淡淡的眉毛下有雙會(huì)說話的眼睛，一雙薄嘴唇，能說會(huì)道。
弟弟很頑皮，但性格稍微有點(diǎn)內(nèi)向、天真。只要弟弟在，他總有問不完的問題，他有時(shí)提出的問題讓大人想不到，也不好回答，比如“骨頭為什會(huì)長到肉里？”“為什么人在地上走，不像鳥兒那樣自由自在地在藍(lán)天上飛翔？……”有一次我和他下跳棋，他突然向我做了一個(gè)很嚇人的鬼臉，把我嚇了一大跳，他卻在那哈哈大笑。
今年暑假我們?nèi)胰ケ本┞糜�。在爬長城時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后地和外國朋友合影留念，他去躲在一邊，說外國朋友長得怪，他臉漲得通紅，嘴噘得老高，怎么勸他都不答應(yīng)和外國朋友合影。還不停地問：“為什么外國朋友和我們長得不一樣？”。
弟弟雖然很頑皮，但他有時(shí)也能逗得我們哈哈大笑，他是我們的`“開心果”。我很喜歡這個(gè)天真、可愛、頑皮的弟弟！
可愛的小學(xué)作文 篇3
我的弟弟長得很可愛。烏黑的短發(fā)，明亮的眼睛，一張肉嘟嘟的小嘴巴。
弟弟那張肉嘟嘟的小嘴巴和明亮的眼睛可有趣了！有一回，爸爸媽媽去上班了，奶奶在房間里睡覺，我和姐姐在房間里寫作業(yè)，而弟弟在客廳里看電視。我出去喝一口水，看見弟弟去入戶拿東西吃，拿了又回到客廳。我走過去問弟弟：“弟弟你在干什么呀？”弟弟趕緊把東西藏了起來說：“沒什么。”我和藹地說：“把東西拿出來�！钡艿苷f：“不可以告訴媽媽，我就給你看。”我說：“好，好，好�！痹瓉淼艿苣昧艘粔K面包！我只要想起弟弟這次偷吃的畫面 ，我就不禁哈哈大笑！
我的.弟弟不僅會(huì)偷吃還很喜歡看電視！記得有一次，弟弟在客廳里看電視，我坐過去叫他說：“弟弟，弟弟，媽媽叫你�！笨墒菦]有反應(yīng)。我大聲的喊他：“弟弟，弟弟，媽媽叫你�！笨蛇�沒有反應(yīng)。我生氣地走到弟弟面前不讓他看電視，我在叫他一次弟弟才回答我。這就是我的弟弟他愛看電視！
這就是我可愛的弟弟！
可愛的小學(xué)作文 篇4
常年住校，日子雖有些單調(diào)與吵鬧，但總比無所事事好。回到家，便有些不知所措，除了坐在寫字臺(tái)邊看看書，聽聽音樂，就不知道干什么好。幸而有媽媽在家。
一大早，太陽還沒照到屁股，媽媽就威脅似的開動(dòng)轟轟作響的洗衣機(jī)。然后用滿是水的手捏我的鼻子和耳朵，一邊捏一邊用唱花腔的`高音吆喝：小懶蟲，快起來，早睡早起身體好！還沒等我抱怨，就一把掀了我的被子，扔到沙發(fā)上去。若是我反應(yīng)快，便有一場(chǎng)棉被之戰(zhàn)，通常因?yàn)槲已畚慈�，目�?biāo)不清而敗下陣來，只得怏怏地穿好衣服，免受挨凍之苦。洗衣機(jī)的轟轟聲一直還響著，過一會(huì)兒就會(huì)換成脫水機(jī)的蒼蠅哼，這兩種機(jī)聲傳播范圍極廣，即使關(guān)上房門也能聽見。這使我的耳朵習(xí)以為常，更精彩的是，媽媽會(huì)在洗衣機(jī)旁看著衣服唱《劉三姐》或是別的老電影插曲，仿佛是地道戰(zhàn)——地上地下一起打，四面八方齊開戰(zhàn)。
媽媽忍受能力挺強(qiáng)，如能聽民歌、西洋輕音樂，更可以忍受我所熱愛的中國原創(chuàng)搖滾，吃飯時(shí)若是聽到BonJovi的快節(jié)奏搖滾，媽媽會(huì)情不自禁地站起來，跳兩下迪斯科再坐下繼續(xù)吃。
上班時(shí)，媽媽是機(jī)械設(shè)備工程師，但不知她從哪兒學(xué)會(huì)了電腦，平時(shí)還老想教我。最近，她看到同事們都用毛線鉤拖鞋，她也手癢，每到星期六、星期日，我一回家，媽媽就拿了鞋底和毛線坐在我寫字臺(tái)旁邊，一邊慈祥地看著我，一邊鉤拖鞋，美其名曰：抓緊一分一秒，制作新時(shí)代工藝品。這不，我現(xiàn)在腳上，已經(jīng)有了這樣一雙工藝品了�？吹剿浑p接一雙地鉤，不亦樂乎，害得我也手癢起來。唉，遺傳了那么多還不夠，后天還得傳染我點(diǎn)毛病。
對(duì)于錢，媽媽沒有一貫的宗旨，她的態(tài)度總是在變。逢每月農(nóng)歷的三、六、九，我們附近的農(nóng)村有集市，媽媽有時(shí)會(huì)起個(gè)大早去趕集，因?yàn)樗梢栽谀莾赫业皆S多物美價(jià)廉又好玩的東西。但到了超市，她就顧不得許多了，總對(duì)我說：想吃就買。因而每次結(jié)賬，都得花上百八十元。媽媽有時(shí)也會(huì)像孩子一樣，看到新東西很好奇，易于激動(dòng)。
媽媽很開放，也很善良，她和我總是同盟。
所以我慶幸我媽媽是我的媽媽，不是別人的。
可愛的小學(xué)作文 篇5
今天我寫的不是漂亮的媽媽，也不是帥氣的爸爸，而是我那可愛的弟弟。
他的臉圓圓的。頭發(fā)黑黑的。眼睛又圓又黑，像兩顆黑寶石。鼻子長的`高高的。嘴巴彎彎的像月亮。小手又白又嫩，摸著可舒服了。他一笑便露出了雪白的牙齒。他每天快活的好像神仙一樣。
我的弟弟雖然可愛但也有讓我憤怒的時(shí)候，有一次我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)他把我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)弄破了，我就想痛痛快快的把他打一頓，可是想一想他還是我親弟弟，我還是把憤怒憋在了心里。
還有一次我正在畫畫，他拿著水彩筆往地上扔，結(jié)果把我的水彩筆盒弄壞了。還有一次，他把我的溜溜球弄壞了。這些事情都讓我非常生氣。
可是我還是非常喜歡我這個(gè)弟弟。
可愛的小學(xué)作文 篇6
我家的寵物是兩條可愛的小金魚，是我和媽媽從市場(chǎng)買回來的。
它們長著黃色的魚鱗，頭上有兩只大大的眼睛，還有一條像扇子一樣的尾巴，在水草中自由自在的`游來游去，我可喜歡這兩條小金魚了。每天放學(xué)回來我都要來到魚缸前和它們打招呼，看著它們的嘴巴一張一合吐出白泡泡，好像在說：“我餓了快給我一些食物吧�！蔽曳畔聲�，拿起裝著魚食的小杯子捏上幾粒魚食撒，小金魚發(fā)現(xiàn)食物便一口吃下了食物，如果食物沉到水底它們就不會(huì)吃了，卻在水里游來游去好像在玩游戲。
多可愛的小金魚啊！我一定好好照看它們，和它們成為好朋友。
可愛的小學(xué)作文 篇7
奶奶家的屋前，有一個(gè)荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖觀賞那可愛的荷花。
陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中荷花輕放，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂，更是可愛。
再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，正在為荷花湖演奏動(dòng)聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽。露珠亮品晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的.含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后地開放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。
我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出污泥而不染的荷花。
可愛的小學(xué)作文 篇8
上周末，媽媽從市場(chǎng)上買了幾條小金魚回來，我開心極了。
我快速地將魚缸盛滿水，小心翼翼地把金魚放進(jìn)魚缸里面。我發(fā)現(xiàn)小金魚的肚子鼓鼓的，眼睛大大的。
當(dāng)我再湊近些，發(fā)現(xiàn)小金魚的尾巴像一把大大舞扇，尾巴擺動(dòng)的`時(shí)候小金魚的尾巴在翩翩起舞。過了幾天，我對(duì)小金魚喜歡越來越深。媽媽看著我的樣子，就把喂食的任務(wù)交給了我。
星期一中午放學(xué)回到家，我看見魚缸里的小金魚肚子扁扁的，不怎么游動(dòng)。我想可能是小金魚肯定的肚子餓了，我抓了一點(diǎn)點(diǎn)輕輕地撒在魚缸里，小金魚立刻游了上來吃食。小金魚一會(huì)往左張張嘴，一會(huì)往右張張嘴。看著小金魚搶著吃食的樣子，可愛極了。
星期二下午我正要寫作業(yè)的時(shí)候，突然，“砰”地一聲響。我趕忙跑過來，看見弟弟在玩小金魚。我沖上去一把把小金魚抱起，看著小金魚一動(dòng)不動(dòng)，我以為小金魚它死了，非常生氣，狠狠地批評(píng)了弟弟。
當(dāng)我再次把小金魚放入水中，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，小金魚又動(dòng)了，它很生氣地望著我，眼睛瞪得大大的。從那以后，弟弟也吸取了教訓(xùn)，再也不玩小金魚啦。
通過飼養(yǎng)小金魚，我發(fā)現(xiàn)大自然有很多神奇的地方。仔細(xì)的你，聰明的你，智慧的你可以在你的周圍去發(fā)現(xiàn)。
可愛的小學(xué)作文 篇9
我家有兩條小魚，但這條魚實(shí)在有些與眾不同，說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖，它在魚缸里悠閑的游來游去，從不去攻擊其它的比它小的魚�？墒�，如果它想玩，就會(huì)和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，東躲西藏。所以我叫它“小不點(diǎn)”。
這兩金魚是紅色的'，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚有三大特點(diǎn)。第一點(diǎn)是在它們的腦袋上有一對(duì)黑黑的大眼睛。第二點(diǎn)是它們有一個(gè)比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動(dòng)起來可靈活了。第三點(diǎn)它們有一個(gè)像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動(dòng)起來非常惹人喜愛。
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