回憶小學(xué)作文集合[10篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的回憶小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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回憶小學(xué)作文 篇1
我即將畢業(yè)了！望向窗外廣闊的藍(lán)天，心里從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當(dāng)兒，萬般的不舍卻涌上心頭……? ? 六年來，是老師孜孜不倦的教導(dǎo)，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣；是老師無私的奉獻(xiàn)，啟發(fā)了我的智慧，使我知書達(dá)理，懂得如何待人處事；是老師的發(fā)掘與栽培，讓我有機(jī)會(huì)施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長的'歲月中茁壯成長。
回想這兩千多個(gè)日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語；樹萌下和走廊上，留下我們的足跡；球場上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們的幾個(gè)男籃球高手竟然哭了。曾幾何時(shí)，在辯論會(huì)上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉(zhuǎn)身卻又談笑風(fēng)生……
啊，六年前的我空手而來，六年后的今日，我卻滿載而歸！老師與學(xué)生之間的互動(dòng)，同學(xué)之間的互愛與互助，將是我小學(xué)生活中最美麗的回憶！
回憶小學(xué)作文 篇2
記得小時(shí)候的我，趣事不斷。直到有一天，我拿著生字卡片時(shí)，不禁讓我回想起了那件童年趣事來。
那是一個(gè)炎熱夏天的上午，天氣特加別熱，太陽就像個(gè)火球似的曬著大地，樹上的知了不停的喊著“熱死了、熱死了”。我穿著肚兜，手拿識(shí)字的小卡片，一蹦一跳地跳到媽媽腿前，讓媽媽教我識(shí)字。
媽媽把我抱到她的腿上坐著。她拿起一張生字卡片，又拉起我那肥嘟嘟、胖乎乎的小手指指著卡片上的字說：“來，跟媽媽念‘飛’�！蔽铱戳丝纯ㄆ�，以看了看臉上充滿幸福的媽媽，大聲念道：“我跟媽媽念‘灰’�！鳖D時(shí)，媽媽摸了摸自己的臉，大聲的笑了起來！雖然我不知道怎么了，但我還是和媽媽一樣，傻乎乎地笑了起來。笑了一會(huì)兒，媽媽停下來，又拉著我的小手指著卡片，“飛”、“灰”、“飛”、“灰”……地念著。媽媽對我的.念法傷透了腦筋，搖搖頭說：“乖，你就不能別噴噴泉了，就不能讀個(gè)正確的嗎？”我手里拿著卡片，低著腦袋，眼睛盯著卡片上的字，半天沒說話。好在媽媽沒對我失去信心，再一次地拉著我的小手教我讀：“飛”。我仔細(xì)地看了看生字，大聲叫道：“飛起來！”媽媽愣了一下，一會(huì)兒她就笑了起來，把我高高地舉了起來，“你真棒，字兒沒學(xué)會(huì)，詞兒就學(xué)會(huì)了！不錯(cuò)喲！”我聽了媽媽的贊賞，開心的笑了起來。
童年的快樂回憶使我十分高興，也令我十分留戀。在小時(shí)候的的那種無憂無慮的心情世界中，幸福、快樂、有趣、估計(jì)是那童年回憶最美好的旋律。
回憶小學(xué)作文 篇3
在我的心中，我們的校園是最美的。
一棵棵枝繁葉茂的參天大樹，掩映著一棟簡樸的三層小樓——那就是我們的教學(xué)樓。樓不高，卻透著巍峨的氣勢。長長的走廊，一邊是教室，一邊是欄桿。課間時(shí)，我們總是喜歡倚在欄桿上，看天上的云，和操場上的人。
透過濃密的樹葉，我們看到的天空總是那么藍(lán)，那么的碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場上。
操場其實(shí)不大，卻規(guī)劃的很合理。最中心的是一塊籃球場。我們學(xué)校喜歡打籃球的同學(xué)特別多，一到課余，籃球場上總是擠滿了人，運(yùn)球、投籃、搶斷一個(gè)個(gè)都那么投入，你爭我搶，忙得滿頭大汗。不過，籃球場主要是男同學(xué)的`天地，女同學(xué)則大多集中在球場邊的空地上。
女孩子的游戲，總是花樣繁多的。左邊，有五、六個(gè)同學(xué)在扔沙包，中間畫一條線，兩邊的人就開始斗智斗力了。嗖的一聲，沙包快速地飛過去，只見對面的女孩敏捷地一閃，沒中！馬上又彎腰拾起沙包，用力地?cái)S回頭你來我住，進(jìn)行得異常激烈。右邊，是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方，顯得格外熱鬧，大家大呼小叫的，皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗，她跳得又快又好，還會(huì)變換各種花樣，單腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花繚亂。中間呢，是幾個(gè)大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飛，就像輕盈的蝴蝶，在翩翩起舞。
遠(yuǎn)處，還有一張乒乓球臺(tái)，正圍著一大堆人。球臺(tái)兩邊，一男一女兩位同學(xué)正在進(jìn)行比賽。只見男生大力地扣殺，女生則不慌不忙地左推右擋，并抓住對方的一次大意，一個(gè)輕吊，輕松地得了一分。旁觀者紛紛喝采，鼓掌，跺腳。
也有特別的一些同學(xué)，他們正蹲在操場的一角，用樹枝在地上寫寫畫畫，并不時(shí)交流著什么。原來，他們是在討論著問題呢——真是熱愛學(xué)習(xí)的人��！
放眼整個(gè)校園，處處充滿著歡聲笑語，無論是男生，還是女生，都有自己喜歡的游戲或活動(dòng)。此時(shí)此刻，緊張的學(xué)習(xí)暫時(shí)放下，我們正無憂無慮地享受著童年的樂趣。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們都快速地跑回各自的教室。這一堂課，正是我所喜歡的語文課——好吧，我已做好了聆聽的準(zhǔn)備！
課堂上，是汲取知識(shí)的開心；課堂外，是盡情游戲的快樂。校園，是我的快樂之源，正如家，是溫暖的來處。
校園里，我學(xué)習(xí)，我快樂！
回憶小學(xué)作文 篇4
在我的腦海里，有許許多多珍藏的回憶，它們包含著我日常生活的酸甜苦澀，但是隨著時(shí)光的流逝，有些己在我的回憶中漸漸淡忘了，有些卻銘記在我的腦海里，久久不會(huì)忘記。它們就像一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，雖經(jīng)過海水的無數(shù)次沖刷，但至今還是那么多姿多彩。
記得讀幼兒園的時(shí)候，我跟小伙伴們一起玩”丟手絹“、”扮家家酒“等游戲，有時(shí)玩得天昏地暗，舍不得離開幼兒園。那時(shí)的我又唱歌又跳舞，無憂無慮，快樂極了。但是自從離開了幼兒園之后，我讀了小學(xué)一年級，一下子就感覺到自己是大姐姐了，覺得以前好天真、好幼稚。轉(zhuǎn)眼間，我己經(jīng)是一位小學(xué)六年級的學(xué)生了，在這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，又即將小學(xué)畢業(yè)的日子里，想做游戲那是不可能的事，我只能在空閑的時(shí)候回憶幼兒園的往事，回憶起那時(shí)和小伙伴們在一起玩游戲時(shí)那天真無邪的.笑容，一塵不染的心靈。我常�；孟�，如果有一條時(shí)空隧道，那我就能回到過去，做我童年時(shí)的游戲了。
現(xiàn)在，我應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，那些發(fā)生在童年時(shí)的趣事，就像海濱沙灘上撿來的一個(gè)個(gè)璀璨的貝殼，存放在我心靈的深處，成為珍藏的回憶。
回憶小學(xué)作文 篇5
和藹可親，平易近人，耐心的教育我們，那情景令人難忘。
培訓(xùn)基地的課程和現(xiàn)在的課程大相徑庭，沒有枯燥的語文、數(shù)學(xué)、英語，而是把教育和實(shí)踐結(jié)為一體，讓我們在動(dòng)手中真正學(xué)會(huì)一項(xiàng)技術(shù)。每一堂課都充滿了無限的樂趣，每一堂課都富有吸引力，令人向往。
那一次上烹飪課，同學(xué)們先是全神貫注地聽老師講，當(dāng)時(shí)是學(xué)做一道西紅柿炒雞蛋的菜，老師認(rèn)真的給我們做示范，同時(shí)不斷地強(qiáng)調(diào)我們做時(shí)要注意安全。講完后，同學(xué)們便迫不及待地動(dòng)手，老師在每個(gè)小組間走動(dòng)，耐心指導(dǎo)，先洗凈西紅柿和雞蛋，再將西紅柿切成一瓣一瓣的。每個(gè)同學(xué)輪流動(dòng)手，然后打雞蛋，老師將每一個(gè)步驟都講得那么仔細(xì)，然后把雞蛋攪勻，最后便是最關(guān)鍵的步驟——炒了。先將煤氣打開，干鍋，再將一小勺油倒進(jìn)去，然后將雞蛋順鍋沿倒下，用勺子不停地翻動(dòng)，要用小火，雞蛋熟后，關(guān)掉這邊的煤氣開關(guān)，打開另一個(gè)，將油倒進(jìn)去，再將西紅柿倒進(jìn)去，等西紅柿的.皮脫落就關(guān)掉煤氣，將西紅柿倒入雞蛋中，放上適量的鹽和味精。這就完成了一道菜。出鍋后，同學(xué)們都迫不及待地品嘗著，開心極了，這是每個(gè)人的勞動(dòng)成果。我嘗到了勞動(dòng)后的甜頭，心里像吃了蜜一般。
不知不覺，已經(jīng)過去一個(gè)月了，可那一幕幕還像昨天發(fā)生的一樣，浮現(xiàn)在我眼前。
回憶小學(xué)作文 篇6
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，但是我卻老是懷念著小學(xué)時(shí)的那些歡聲笑語，還有好多同學(xué)們和我所鬧出來的笑話。
那是剛上一年級的第二天，老師開始點(diǎn)名了。當(dāng)點(diǎn)到“張蓓莉”的時(shí)候，沒有人答應(yīng)。有認(rèn)識(shí)的她人便碰了她一下：“叫你呢 ！”她這才站了起來，認(rèn)真地說：“不對，老師，我不叫張蓓莉，爸爸媽媽都叫我飛飛了�！蔽覀円宦�，都笑了，老師也笑了，說：“好，飛飛，不過，現(xiàn)在你已經(jīng)上一年級了，我們不能再叫你的小名了，以后就叫你張蓓莉�！�
上三年級的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)“小四眼”，名叫徐曉敏。一次上課，老師叫我們用“又……又……又……”來造句。徐曉敏立刻舉手回答：“小紅的臉像蘋果一樣又紅，又圓，又……，嗯，又好吃�！贝蠹衣犃�，都哄堂大笑起來。徐曉敏聽后很不好意思地低下了頭。老師聽了，也笑著說：“徐曉敏，你吃過小紅的`臉嗎？”頓時(shí)，她的臉像羞得像個(gè)熟透了的紅蘋果一樣。
還有一次我們搞“六·一”活動(dòng)，老師帶我們?nèi)ネ饷娉燥�。大家便都搶著吃，“大胖”吃得太快，一個(gè)勁地打嗝。有一個(gè)同學(xué)說，只要把碗放在頭頂上，然后再用筷子敲打，就不打嗝了。他聽后便如法炮制，大家看了，禁不住都笑了起來：“這碗可不是給你玩的�。 薄澳銈兌裁�，這是冶打嗝的好辦法，你們不懂！”于是他便又把碗頂在了頭頂上，并縮起脖子，高舉筷子，可是剛一敲，碗便掉了下來。不好！他的心猛地一收，竟然出了一身冷汗�？墒菓c幸的是，那個(gè)碗并沒有被摔破，而他的嗝也早就沒了。同學(xué)們都笑了起來，異口同聲地說：“嗯，這還真是個(gè)妙計(jì)！”他聽后便“嘿嘿”地笑了起來，旁邊的同學(xué)早就笑得岔了氣，倒接二連三的打起嗝來……
怎么樣，還想聽小學(xué)時(shí)的笑聲嗎？那么我們下回再見吧！
回憶小學(xué)作文 篇7
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
老師，一個(gè)多么溫柔的詞。因?yàn)樵谖业挠洃浝�，老師一直以一個(gè)溫柔的形象存在著。在我的小學(xué)，我遇到了一位學(xué)士淵博的語文老師，是她在一直引導(dǎo)著我……
她有著一雙如秋日星空中的星星一樣明澈的`眼睛，那雙眸子雖然淡淡的，卻很真誠直率，她沒有如花似月的美貌，但至今我都無法忘記他的容顏。
那天，天空沉沉的，使人心情也變得沉重起來，還記得上個(gè)下星期的考試有好多題都寫錯(cuò)了，心里就悶得慌。剛好是一節(jié)語文課，心想語文老師該不會(huì)要發(fā)卷子吧！然后他還會(huì)在班上公布成績，如果考得不好怎么辦？一大堆問題在我腦海中浮現(xiàn)。
果然，卷子以我想象中的方式發(fā)下來了，一百分的滿分我只考了八十六分。當(dāng)時(shí)我只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，臉色只有那么難看，不敢直視語文老師的眼睛，突然，一陣穿透玻璃的叫聲驚到了我：“周添羽，你站起來�！蓖炅�，語文老師一定是覺得我沒考好�！澳闶遣皇且灿X得你沒有考好，其實(shí)沒有關(guān)系，水往低處流，人往高處走，即使這次沒有考好也沒有關(guān)系，只要你有一顆積極向上，堅(jiān)韌的心，和失敗后從頭再來的勇氣就還有機(jī)會(huì)�！闭Z文老師的這番話深深觸動(dòng)了我。
從那以后，每一次考試之前我總會(huì)告訴我自己要盡自己最大的努力考出最好的成績，并且要對自己有信心，要樂觀看待，及其反思自己的錯(cuò)誤。
小學(xué)老師給我的鼓勵(lì)令我受益終生，其實(shí)當(dāng)時(shí)語文老師并沒有因?yàn)槲覜]有考好而生氣，他是想讓我真正直面考試，并且對那些類似于考試的事都要樂觀面對，具有失敗后從頭再來的勇氣。
七月，我們畢業(yè)了，我和語文老師告別�，F(xiàn)在，我又開始回憶她。
回憶小學(xué)作文 篇8
我記不起你的容貌，記不起你的名字，但我卻記得那天下午發(fā)生的事情。
那天，你和我一起玩，可我不小心踩到你的腳，我看著你，目光充滿了歉意。你微笑地說：''我想，你應(yīng)該對我說聲對不起。''我立即反駁道：''你沒看見我的眼睛嗎，我已經(jīng)說過了！''
沒有。''“有。就這樣你一句，我一句，最后誰也不理誰了。
連續(xù)幾天，我們倆都沒說話，我心里可真不好受，我想，你一定也一樣。
直到一天下午放學(xué)時(shí)，大家都走光了， 教室里只剩下我們倆。過了一會(huì)兒，你走到我的'座位邊，只見你的嘴皮輕輕蠕動(dòng)了一下，吐出一句：“對不起，我們和好吧�！蔽衣犃�，久久不動(dòng)，你見了，便轉(zhuǎn)過身，慢慢消失了。
凌亂的思緒，在我腦中徘徊：我是否該向你道歉呢？
望著你離去的背影良久，我們再也不能見面，因?yàn)槟翘�，你要回老家的前一天。之后，你便沒來上學(xué)。
現(xiàn)在回想起來，只因一件小事與你大動(dòng)干伐，當(dāng)?shù)谝痪浯潭娜枇R脫口而出時(shí)，心中已充滿了悔恨，但事情已發(fā)生，無可挽回。
回憶——過去的時(shí)光已不復(fù)存在，但是，留給我們最多的，是往日的回憶。我們也曾想著讓時(shí)光倒流，但我們畢竟做不到，所以，在我們內(nèi)心深處，過去的生活給我們留下的只是美好的回憶和悔恨的回憶！
回憶小學(xué)作文 篇9
我從一個(gè)不懂事的小女孩子變成如今一個(gè)大姐姐，在我成長經(jīng)歷中，有一件值得回憶的事情永遠(yuǎn)地激勵(lì)著我。
那是一個(gè)冬天，晚上，媽媽突然發(fā)高燒，爸爸又偏在這個(gè)時(shí)候出差了。我在家忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。干完家務(wù)后，我攙扶著媽媽，好不容易來到醫(yī)院。醫(yī)生叮囑說：“你媽媽發(fā)高燒，要記住，不但要給她吃藥，還得煮些蘿卜湯給她喝。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便扶媽媽回到家。第二天，我提著籃子買蘿卜去。到了市場，我四處尋找賣蘿卜的人。找了半天，都沒找著，大概是我來晚了吧。這時(shí)，人群中有人喊：“賣蘿卜喲，又大又新鮮�！蔽遗苓^去，只見一位八、九歲的小姑娘正在賣蘿卜。她長著一雙大眼睛，炯炯有神，一個(gè)凸鼻子，下有一個(gè)櫻桃小嘴。身子又瘦又小，臉上帶著一絲蒼白。我問她道：“多少錢一斤？”
“6角�！毙」媚锘卮鸬�。“我全買完，多少錢？”我說著便把蘿卜放在籃里。小姑娘正在忙著數(shù)數(shù)。嘴里嘀咕著“6角一斤，一共有5斤，6+6=12，12+6……我忍不住提醒道：“是3元。”她忙說：“是，是3元�！闭f著紅了臉。我又問道：“你幾歲了？在哪兒讀書？“我八歲了，讀了兩年書，就出來賣菜了�！�
我“哦”了一聲，正準(zhǔn)備給錢時(shí)，“咦，錢包呢？沒帶來，還是掉了？”我小聲說著。我不好意思地把蘿卜倒回去，說：“對不起，我忘了帶錢�！毙」媚镄α诵�，沒說什么。這時(shí)，一位中年叔叔走過來，說：“好新鮮的蘿卜呀�！薄皩�，今早剛拔的�！毙」媚镎f道�！拔胰I了�！笔迨逭f著掏出一張“人頭像”。
“我媽媽正病得厲害要喝蘿卜湯呀。”我小聲說道。唉，誰叫我沒帶錢呢？我心想道。我說的話被小姑娘聽見了，她把剛準(zhǔn)備接錢的.手縮了回去，說：“叔叔，對不起，我要賣給那位姐姐�！闭f著指了指我。那位叔叔變臉了，不高興地說：“我先買的，憑什么要我讓她。”
“她媽媽生病，要喝蘿卜湯，你就讓一讓吧�！笔迨迓犃瞬盼蜻^來，贊道：“這姑娘真是好人�！蔽夷昧颂}卜，放在一邊，說：“謝謝你。我現(xiàn)在就馬上回家拿錢�！蔽倚睦镎嬗姓f不出的感謝。
回憶小學(xué)作文 篇10
搖搖車是每個(gè)小孩子都喜歡玩的玩具，坐上去，兩只腳往前一蹬，就會(huì)慢悠悠地跑出去，可好玩了。
那天我和我的好朋友一起重返童年，霸占了她弟弟的搖搖車，轉(zhuǎn)手我就拿起車上的繩子飛奔出去，我們來到小區(qū)的樓下，選擇一個(gè)比較寬闊的.地方，我讓我的好朋友坐在搖搖車上面，無奈我倆都是大朋友了，搖搖車太小了，她坐在上面，搖搖車有一種被欺負(fù)的感覺，我忍不住大笑，接著我在前面拉著繩子就緩緩地向前走，我的好朋友說：“ 跑快點(diǎn) ，慢悠悠的不好玩�！蔽一卮鹫f：“ 想快點(diǎn)是吧 ，好呀 ！等下不要求饒哦！”我一只手牽好繩子飛快地跑了起來，她坐在搖搖車上，被我突然跑起來的速度驚到了，兩只手緊緊地抓著方向盤，嘴里還說慢點(diǎn)慢點(diǎn)不要把我摔倒了，我回頭看她那緊張的樣子忍不住大笑起來。
咦 ，前面有一個(gè)下坡，我提議我們兩個(gè)都坐在搖搖車上從這個(gè)坡上面滑下去，因?yàn)槲抑翱吹狡渌〉艿�、小妹妹都是這么玩的 ，搖搖車真的太小了了，我勉強(qiáng)擠在她的后面，兩個(gè)人就這么坐在車上從坡上面往下滑，嘩的一下從高處飛出去的感覺真好，我倆興奮地叫了起來， 不好！車要歪了！我大叫起來，因?yàn)樗谇懊媸治罩较虮P，我也著急連忙伸手去幫她掌握平衡，也許是我倆太著急 也許是沒有掌握好平衡， 砰的一聲車翻了 我倆摔得四腳朝天了。
我倆顧不得身上的疼痛，躺在地上哈哈大笑起來……
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