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我的老師小學(xué)作文經(jīng)典(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師小學(xué)作文 篇1
今天是我第一次上舞蹈班,我懷著好奇、激動(dòng)、興奮的心情走進(jìn)舞房。只見舞蹈房十分寬敞、明亮,給人一種很舒適的.感覺。教我們的老師是謝老師,她身材高挑,有一雙炯炯有神的大眼睛,長發(fā)披肩,像童話中的仙子,好看極了!
這節(jié)課學(xué)的是拉丁舞基本功--壓腿、叉地、轉(zhuǎn)動(dòng),謝老師每看到我們學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作都會(huì)點(diǎn)頭露出滿意的笑容。在教學(xué)中,謝老師既嚴(yán)格又十分耐心,對(duì)不正確的動(dòng)作及時(shí)指出、糾正,并自己一遍遍示范給我們看,我們跳得大汗淋漓,也感到很累,但是大家都很開心,因?yàn)槲覀冇羞@樣一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師。我相信只要好好跟著謝老師學(xué),一定會(huì)跳得越來越好!
我的老師小學(xué)作文 篇2
我有許許多多的老師,其中我最敬佩的老師就是我現(xiàn)在的語文老師——周老師。周老師瘦高的個(gè)子,長長的臉。一雙炯炯有神的眼睛,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)又很溫柔。他說話風(fēng)趣、幽默。知識(shí)很淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富,同學(xué)們提出的任何問題都難不倒他,他上起課來總是那么輕松、生動(dòng)、有趣、還很認(rèn)真。
有一次在課堂上,我思想開啟了小差,沒想到這樣也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。下課了,周老師讓我去他辦公室。一路上我的心緊張得要跳出胸膛,等待著被周老師批評(píng)。可到了他的辦公室,周老師竟然沒批評(píng)我,他把上課的內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的講了一遍,要記的`紀(jì)好,要?jiǎng)澋膭澓,直到我聽懂為止。這件事至今我還是記憶猶新!每次想起來都會(huì)很感動(dòng)。
還有一次,我在操場上玩耍的時(shí)候不小心摔了一跤,把腿給摔傷了,我哭著跑回了教室,周老師剛好也在,他看見了忙說:你沒事吧?然后從講臺(tái)下面拿出藥水給我清洗傷口,很認(rèn)真地涂上藥還不住地安慰我。
這就是我們的周老師他既是我們的老師,又像我們家長。我以后一定要腳踏實(shí)地,做一個(gè)上課認(rèn)真、勤奮好學(xué)的好學(xué)生,來報(bào)答周老師孜孜不倦的教誨和對(duì)我無微不至的關(guān)懷。
我的老師小學(xué)作文 篇3
在我上小學(xué)的時(shí)候,有一位老師給我留下了深刻的印象,那是一位神情嚴(yán)肅的老師。不過,別看這位老師整天都是很嚴(yán)肅的,其實(shí),他待人還是挺和善的。
有一次,我和同學(xué)們?cè)诮淌彝饷娴囊粭l小小的走廊上玩捉迷藏的游戲,玩得不亦說乎。老師經(jīng)過時(shí)看見了,便在上課時(shí)提到在走廊玩游戲這件事,還責(zé)問說有誰參與了。結(jié)果,很多同學(xué)都站起來了,當(dāng)然,也包括我。我們低著頭,屏住呼吸,準(zhǔn)備挨老師一頓罵。出乎我們意料之外的'是,老師并沒有責(zé)罵我們,反而和氣地說:“并不是我不準(zhǔn)你們玩游戲,我將這件事提出來,只是因?yàn)榭紤]到你們的安全。走廊比較小,以后要玩的話最好找一個(gè)比較寬闊的場地,畢竟,安全最重要!比缓,他微笑著叫我們坐下。我們望著他,也會(huì)意地笑了。
從那以后,我們便沒有在那條窄窄的走廊上玩抓迷藏的游戲了。這時(shí)候,我深切地體會(huì)到,有時(shí)候,善意的勸告比嚴(yán)厲的懲罰更容易讓人接受,并且努力改掉錯(cuò)誤。
他就是我的小學(xué)老師,一位神情嚴(yán)肅卻又為人和善的老師。
我的老師小學(xué)作文 篇4
我的美女老師叫劉靜,四十上下,她高高的個(gè)子,皮膚很白,身材特別苗條,梳著蘑菇頭,顯得青春靚麗。一雙明亮有神的眼睛,時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)肅。喜歡穿漂亮的連衣裙,不愛化妝,樸實(shí)美麗,但每天都把自己打扮的漂漂亮亮,像極了意大利童話里面美麗的公主。
劉老師還是位時(shí)尚達(dá)人,不僅服裝款式新穎,給人新潮的感覺,她的教育方法也別具一格。她教語文課,講的特別生動(dòng)有趣,讓我一下子就愛上了語文課。她講數(shù)學(xué)課,不用題海戰(zhàn)術(shù),而是根據(jù)每位學(xué)生學(xué)習(xí)成績的差異選擇性地教學(xué),叫學(xué)生去講臺(tái)講課,還要求我們每天閱讀,每天早自習(xí)時(shí)間就是我們的閱讀時(shí)間,這可大大提高了我的閱讀寫作能力。她不光在教學(xué)方面有獨(dú)特呢!她對(duì)待學(xué)生犯錯(cuò)誤也有獨(dú)特的處理方法,這是我和老師同學(xué)們的秘密,這里就不方便介紹了。
劉老師還會(huì)經(jīng)常開家長會(huì),及時(shí)的像家長反應(yīng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,還會(huì)教家長怎樣在家輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),我們很幸運(yùn)有這樣的'老師。
記得一年級(jí)的上學(xué)期考試,我竟然沒有考滿分,正當(dāng)我躲在角落里傷心落淚的時(shí)候,就覺得有一只溫暖的手撫摸著我的肩。我轉(zhuǎn)身一看,是我的老師,我連忙擦干淚水,竭力裝出沒事的樣子。她溫和地問我:“怎么了?你為什么哭?是不是分?jǐn)?shù)打錯(cuò)了?”我趕忙說:“不是,是我不夠努力。”老師微笑著對(duì)我說:“沒事,以后每天多用功一點(diǎn),你的分?jǐn)?shù)一定會(huì)比以前好的。”我也微微的對(duì)老師一笑,說了一句,我會(huì)努力的。
聽了老師這一翻話,第二次果然考了滿分。老師謝謝你的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔_____老師的愛,天下最偉大,最高尚。