[合集]難忘的小學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼碾y忘的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
這件小事雖然已經(jīng)過了好久一段時(shí)間了,可我仍然記憶猶新,就像發(fā)生在昨天似的。
平時(shí)我有個(gè)習(xí)慣,一回到家,就最喜歡穿拖鞋,因?yàn)榇┥纤咂鹇穪頃l(fā)出“嚓嚓”的聲音,很有節(jié)奏感?墒,自從搬到新家,爸爸卻總叫我抬起腳走路,別在地上拖。但是,我總是聽不進(jìn)去,依然我行我素。
一天, 爸爸見我走路仍然發(fā)出“嚓嚓”的聲音,便 一手叉著腰,一手指者我的腳大喊道:“你怎么還是那 樣走呢?”我聽了爸爸的話生氣極了,就與爸爸理論道“拖鞋不拖著走就不叫拖鞋了。我的腳在鞋子里呆了一整天,都快累死,難道回家還要踮
起腳尖來,像做賊一樣走路嗎?”爸爸沒有想到我居然說了這么多的理由,不由和一怔,然后唬著臉,又提高了:“當(dāng)然不是要讓你做賊一樣走,而是想讓你走路時(shí)不要發(fā)出“嚓嚓”的聲音!我們以前住的舊房子鋪的是石板材,現(xiàn)在新房子鋪的`是木地板,所以會發(fā)出聲音!蔽依碇睔鈮训卣f
“我在我的房間走總可以吧!”“不影響別人的休息才怪!甭犃税职值脑挘蚁肫鹨郧皹巧嫌腥俗呗钒l(fā)出“嚓嚓”的聲音,確實(shí)非常煩人。我明白了爸爸說的道理。連忙向爸爸道歉。原來,滿腔怒火的眼神一下子雨過天晴了。
想起自己現(xiàn)在走路已不再給樓下的鄰居帶來麻煩,同時(shí)也暗暗佩服爸爸處處為別人著想的細(xì)心。
難忘的小學(xué)作文 篇2
在我天真爛漫的童年生活中,五彩斑斕的童趣陪伴著我,可我最感興趣的是那次發(fā)現(xiàn)。
一天下午,我和爸爸在舅舅家吃飯。忽然,在墻上的爬山虎吸引了我的注意力,那時(shí),不懂事的我指著爬山虎,大大的眼睛充滿疑惑,不覺得問爸爸:“那是什么呀?怎么粘在墻上了?”爸爸看了看說:“那是爬山虎!薄芭郎交ⅰ贝渚G的葉子像絨毯似的。走近一看,密密麻麻的,不留一點(diǎn)縫隙,郁郁蔥蔥的,好像把它的全部生命力都展示給我看。我不由得問:“爬山虎有腳嗎?”“有。‘(dāng)然有,別看它是植物,照樣有腳!卑职挚隙ǖ幕卮稹!拔也恍。”“不信!那你自己看看去吧!”我半信半疑的走過去。一看,還真是,爬山虎又一新卷須,那到底是它的手嗎?我?guī)е蓡柸シ啞妒f個(gè)為什么》在里面,我找到了答案:這“手”非常特別,它是由許多小絨球組成的.,這些絨球可以分泌出黏液,而黏液是爬山虎能牢牢抓住墻壁的“法寶”呀!我情不自禁的感嘆道:“這植物地天地還真是有趣。
這次的發(fā)現(xiàn)是我受益匪淺,我還趕到了大自然的奇妙,我愛觀察大自然這奇妙的景色,我還會發(fā)現(xiàn)更多的自然奧妙。
難忘的小學(xué)作文 篇3
回想起來,我的童年做過很多有趣的事情,讓你讓我講一件最有趣的事給你們聽吧。
那是七歲的一天,我看到我們家養(yǎng)的那只小花貓,名叫“店小二”是一只母貓?粗晷《暮,我突然想到:店小二不是一只母貓嗎?只有爸爸才有胡子,媽媽是沒有胡子的,店小二是只母貓,它是沒有胡子的啊,所以說我要把他的胡子拔掉才對。
想到了這一點(diǎn),我就跑過去把店小二捉起來,準(zhǔn)備幫他拔胡子。
可是,我突然想到,爸爸刮胡子是要用剃須刀的.呀。小貓刮胡子應(yīng)該也是要用剃須刀的吧。于是我跑到了衛(wèi)生間,早來了一條凳子,打開柜子,總算拿到了那把剃須刀。
我用一只手抱著小貓,另外一只手拿著剃須刀,準(zhǔn)備給他刮胡子,小貓似乎覺得剃須刀挺有趣的,不停的用爪子來抓剃須刀。
開始刮胡子了,我看到小貓的胡子越來越短,直到?jīng)]有為止。
這時(shí)候,我的姐姐突然來了,他看到貓的胡子沒有了,感到很奇怪,問我:“弟弟,小貓的胡子怎么沒有了?”我把事情一五一十的告訴了姐姐,我本以為姐姐會表揚(yáng)我,誰知,姐姐突然哈哈大笑起來,我很不理解,問姐姐笑什么,姐姐 這才把貓本來就是有胡子的事實(shí)告訴我。
這就是我童年做的一件趣事。
難忘的小學(xué)作文 篇4
8月,那年我6歲,我和媽媽一齊去大連旅游,來到那里的第一件事就就是去看大海,這就是我平生第一次看大海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蔚藍(lán)的海水一望無際,壯觀極了,我此刻真想張開雙臂擁抱它。
在軟軟的沙灘上,我又就是蹦又就是跳,浪花輕輕地拍打著我的小腳丫,然而溫柔而舒服;海風(fēng)輕輕地在我耳邊訴說著那里曾發(fā)生的故事。我在海灘上揀了好多五顏六色的貝殼。我坐在游泳圈中央任憑海浪的拍擊,一會兒被沖上了岸,一會兒又被推下海,好像蕩秋千一樣,太有意思了。
正在這時(shí)我突然看見一艘快艇飛馳而過,我很想去嘗試坐一下,但有點(diǎn)害怕,媽媽看出了我的心思就鼓勵(lì)我說:“想坐就去試一試,要做一個(gè)勇敢的孩子!”于就是我便鼓起勇氣,同媽媽一齊穿上救生衣登上了快艇,快艇在海上飛速行駛,耳邊的'風(fēng)呼呼作響,我感覺自我像就是在海上飛,刺激極了。
我喜歡這次旅行,因?yàn)樗鼛Ыo了我很多快樂,開闊了我的視野,鍛煉了我的意志,使我變得更加勇敢了,這次難忘的旅行給我留下了完美的回憶!
難忘的小學(xué)作文 篇5
我是一只迷失的蝴蝶,雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無力的小鳥,雖有翅膀卻無法飛翔?勺詮挠錾暇咐蠋煟业纳畋阌辛松鷼。
靖老師沒有世人所贊美的美麗容顏,沒有大家所欣賞的柔情細(xì)語。可她的每一言、每一行,都在傳遞著愛的暖流。同時(shí)也深深感染著她的學(xué)生。
我是一個(gè)被老師寵壞的學(xué)生,從一年級到三年級,是在老師的聲聲表揚(yáng)中度過的。從四年級您接手,表揚(yáng)之聲頓時(shí)銷聲匿跡?赡苣恢苯谈吣昙壍膶W(xué)生,不像低年級老師那樣,毫不吝惜去夸贊學(xué)生吧。我很不適應(yīng),也猛然找不到方向,心里空落落的`。一次大掃除和同學(xué)之爭,您又狠狠批評了我一頓。這對于我來說,是不能接受的。我想念我以前的老師,那些因我成績好而遷就我的老師。曾經(jīng)反感過,也曾經(jīng)抵觸過,最終我醒悟了,也正視自己了,F(xiàn)在想來,感謝老師,是您將我從童話拽回到現(xiàn)實(shí),這才是真正的生活。在您的教育下,我的心智成熟多了,能接受以前所不能接受的,能包容以前所不能包容的。謝謝您—老師!
很多事情已經(jīng)淡忘,但一件小事卻記憶猶新:一個(gè)雨后的晴天,我們正在操場上準(zhǔn)備舉行升旗儀式,幾只蚯蚓在艱難地爬行。此時(shí)的它們,已經(jīng)奄奄一息了。我們都視而不見,仍舊有說有笑,等待升旗儀式的開始。雖然我們都知道,蚯蚓正在和死神賽跑,可對于這司空見慣的東西,小小的我們已經(jīng)習(xí)慣了,也麻木了。忽然,靖老師做出了一個(gè)出乎我們所有人意料的動(dòng)作,她捧起蚯蚓,把它們放到濕潤的草叢中。幾個(gè)同學(xué)竟竊笑了。靖老師嚴(yán)厲地說:“我們要有愛心。對人如此,對動(dòng)物也是如此!笨粗嵵氐谋砬,我明白了很多。
老師,感謝您讓我從一個(gè)沒經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子變成了勇敢在天空自由翱翔的“天使”。俗話說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。師恩,一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝您,老師!是您,讓我的心靈刻滿感恩的烙印。
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