[優(yōu)選]小學(xué)的作文400字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們身邊。

　　秋姑娘挎著漂亮的化妝盒，哼著歌邁著輕快的腳步來到了田野。它給稻子穿上了金色的長裙，稻子樂得笑彎了腰。一陣風(fēng)吹過，稻子此起彼伏地?fù)u動起來，跳起了金黃的波浪舞。

　　秋姑娘來到了果園里，它給桔子涂上黃澄澄的水粉，掛在樹上，像一盞盞小燈籠，照著小蝴蝶回家的路。它給梨兒織出了金黃的禮服，梨兒趕緊穿上了新衣， 掛在枝頭上，像一個個寶葫蘆。秋姑娘把大蘋果染得紅通通的，它們?nèi)齻�一群，五個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像在竊竊私語。秋奶娘來到了樹林里，紛飛的落 葉如同一個個小風(fēng)車時而快，時而慢，又像陀螺一樣在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢地落在地上，給大地鋪上了一層金色的地毯�？茨菞魅~，為了迎接秋姑娘的到來，早已經(jīng)拍 紅了它的小手掌，這不僅讓我想起了唐朝的杜牧《山行》里的.詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　秋天是豐收的季節(jié)，是個詩情畫意的季節(jié)，更是個多姿多彩的季節(jié)。它給我們帶來了收獲的喜悅，以及一段美好的時光。

小學(xué)的作文400字 篇2

　　朋友是我們每個人生活的路上不可缺少的，他就像是一面鏡子，讓我們能夠看到自己的不足；他就像是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；他就像是一本書，我們從中能學(xué)到很多的.東西，永遠(yuǎn)都讀不完。這就是朋友。朋友是我們疲憊時的一棵大樹；朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；朋友是我們登高遠(yuǎn)眺時的一架云梯；朋友是我們臥病在床時的一聲問候……總而言之，朋友是你最好的伙伴。

　　沒有朋友，每個人都只能生活在自己孤獨(dú)的世界里。沒有朋友使人害怕。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！迸笥褧�在我們不開心時，為我們帶來歡樂；在我們需要幫助時，向我們伸出援助的雙手。朋友是我們永遠(yuǎn)離不開的伙伴。友誼是永存的，友誼是不因離別而斷隔的，即使你和你的朋友天各一方。

　　不要只想你可以從朋友那里獲得什么，只有肯付出，才有資格接受。友誼不僅是獲取，還要懂得付出，互相關(guān)心，互相幫助。甚至于我們要學(xué)會珍惜現(xiàn)在的每個人。無論是朋友、親人以及老師和每個幫助過你的人，我們要將他們銘記在心。

　　這首詩令我感動，它讓我明白了“朋友“這個詞的真正含義。

小學(xué)的作文400字 篇3

　　童年的往事如繁星點(diǎn)點(diǎn)，璀璨的照在我成長的道路上，照亮了我通往未來的道路，最難忘的還是一次在早晨發(fā)生的事。

　　三年級的一天早晨，媽媽的鬧鈴響遲了，便急匆匆的.把我喊醒，我起來一看表：呀，七點(diǎn)四十了。我連哭到鬧的要媽媽負(fù)全部責(zé)任，媽媽左手安慰我右手做早點(diǎn)，顯得有點(diǎn)忙不過來；而我呢，不懂得媽媽的苦，有點(diǎn)得寸進(jìn)尺，一哭二鬧三上吊，非要媽媽賠償我。我一會兒說要買這個，一會兒說買那個，媽媽滿嘴“嗯嗯嗯”的一一答應(yīng)我。吃完了早點(diǎn)，我又想賴在家里，不上學(xué)。媽媽當(dāng)然不會應(yīng)允的，好言安撫了半天才將我哄出了家門，去坐公交車。

　　那時我家離學(xué)校特遠(yuǎn)，打車都要七八分鐘，公交車可就要十幾分鐘 了，我一聽到今天要坐公交車，哪里肯罷休，抓住把柄就不放手，媽媽只得妥協(xié)，搖了搖手，招了輛出租車送我去學(xué)校。我一路上叮囑媽媽要把我送到班門口，代我給老師把我為什么遲到的原因講個一清二楚，免得老師又說什么。

　　事情過去后，我想我這樣纏鬧媽媽好嗎，媽媽因為我，上班遲到，被扣了這個月工資的八分之一。唉，這一切都是由我造成的，我以后再也不會這樣纏媽媽了！相信我！

小學(xué)的作文400字 篇4

　　以前，我們一家三口人擠在一間小屋里。今年春節(jié)，我們搬進(jìn)了新居，我也有了一個單獨(dú)的小房間啦！

　　小房間在客廳的南面，小房間的墻是雪白的，像冬天披上了銀色的棉襖。窗戶在房間的南面，窗戶前有一張粉紅色的寫字臺。時間久了，寫字臺就成了我的好朋友。寫字臺右側(cè)是一扇綠色的門，它像自動搖晃機(jī)一樣，早早晚晚，為我開門。關(guān)門。門的旁邊有一只書柜，我的書整整齊齊站在書架上。學(xué)習(xí)上有不認(rèn)識的字時，那位身穿紅色大衣不說話的老師就會主動向我招手，仿佛在說：“親愛的小主人，快用我吧！你有不認(rèn)識的字我會幫你解決的�！蔽衣牭搅撕魡�，我馬上跑過去，請“老師”教我學(xué)不認(rèn)識的'字。書架上的書自自然然就成了我學(xué)習(xí)的小幫手。寫字臺左側(cè)有一張小床。床上放著色彩鮮艷，花紋奇特的被子和那小巧玲瓏的枕頭。春天，我打開明亮的玻璃窗，就可以聽見悅耳動聽的鳥叫聲。夏季，朵朵鮮花盛開，百花爭艷。有時，我會躺在碧綠的草坪中，看那耀眼的太陽。秋天，我坐在窗前，望著遠(yuǎn)處的桔子林。一個個黃澄澄的桔子掛在枝頭，像一盞盞小燈籠，特別惹人喜愛。冬天，樹上的葉子落光了，雪下在樹上，好像大樹穿上了一件厚厚的棉衣。山上也積滿了雪，像睡美人一樣躺在那兒沉睡。當(dāng)我寂寞時，我拿出作文大全，學(xué)習(xí)其它小作者的好文章。到知識的海洋中遨游，我會無比快樂。

　　我的房間雖然小，可是，它給了我舒適，整潔的感覺。我非常喜歡我的小天地——我的小房間。

小學(xué)的作文400字 篇5

　　我們班有一位和藹可親的語文老師——江老師。他對我們可好了，如果有同學(xué)不聽話，他就將那個同學(xué)叫到辦公室，耐心地教導(dǎo)他。江老師的諄諄教導(dǎo)，像春天的甘露，滋潤著每個同學(xué)的心田……

　　記得有一次,江老師到我們家家訪。我又喜又悲。喜的是江老師可能會表揚(yáng)我， 悲的`是江老是可能會說我的字寫得不好。哎呀，前幾天我不小心丟了一張紙屑，江老師會不會說我呢？

　　那天晚上，我的心真是十五個吊桶打水——七上八下。

　　沒想到江老師津津樂道地說了我的許多優(yōu)點(diǎn)，樂得爸爸媽媽嘴都合不攏了。我大大地松了一口氣。江老師只字不提我犯的錯誤，只是輕輕說了一句：“劉珺 儀，希望你的字能寫得更好！”江老師這樣做不僅維護(hù)了我的自尊心，還讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，江老師可真是一位優(yōu)秀的好老師！

　　清明假期,我們班的曾紀(jì)陽同學(xué)滑旱冰不慎將右手骨折了，而今天恰巧要測驗,江老師走到曾紀(jì)陽身邊，說：“曾紀(jì)陽，能用左手寫多少是多少，不能寫就別寫了�！蔽铱戳艘谎劢�老師，他的臉上寫滿了關(guān)心。江老師可真是一位有愛心的好老師呀！

　　江老師深深地愛著我們，我們也應(yīng)該愛江老師。