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實用的難忘的小學作文實用(8篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的難忘的小學作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的小學作文 篇1
光陰似箭、日月如梭,不知不覺間,我已經(jīng)走過了十二個春秋。十二年中有許多的第一次:第一次得獎、第一次養(yǎng)小動物、第一次登臺表演······它們就像一個個腳印,記錄了我成長的一點一滴。其中令我最難忘的,要屬第一次騎自行車了。
我上中班的時候,看見爸爸媽媽以及哥哥,整天騎得一輛自行車在大街上穿梭,自由自在的,十分羨慕。我也想學騎自行車,于是哥哥就推上自行車,開始當我的小老師,教我學騎自行車。
哥哥說:“你先把雙手放在車把上,把自行車把平衡了!蔽艺J真地聽著,按照哥哥說的那樣做!叭缓螅炎竽_放在左踏板上,像玩滑板一樣,先用右腳在地上滑幾下,等自行車走開了,你在順勢把右腳放到右踏板上!薄芭丁蔽逸p而易舉得做完了前面的動作,但是,我犯難了,我短短的腿怎么也邁不過中間的那道坎。我準備像哥哥請教,但是哥哥這個小老師好像不太稱職,影兒早就不見了。我開始自己琢磨,片刻之后,我覺得把腿抬到90度多一點應(yīng)該就可以了,我不禁為自己的聰明感到贊嘆!但是,實踐起來卻不如所愿:我還沒抬腳車子就光榮跌倒了,自己受傷了還不肯罷休,還把我摔得皮開肉綻。
我大哭起來,哥哥這時過來了,也只上二年級的他調(diào)皮地說:“哎呦!我的好妹妹呀!你怎么哭起來了?不就是摔了一跤嗎!瞧你身子骨弱的。沒關(guān)系的.,再來!”于是在哥哥的鼓勵下,我又開始學習騎自行車了。跌了好幾跤之后,我終于能熟熟練練地坐上車座了。我正興高采烈地騎呢!突然,自行車竟不聽它尊貴的主人——我的使喚了,居然大膽地跳開了搖擺舞來啦!我火冒三丈,但隨后又想起了現(xiàn)在的危險局勢,不禁心平氣和,但仍只能眼睜睜地看著車子一個勁地向前跑,而自己卻無計可施!鞍パ!”我跟一棵百年大樹來了一個深情的擁抱,但是,大樹卻是如此心狠手辣,把我的臉劃了好幾下,實在是慘不忍睹。∥也幌雽W了,哥哥又說:“你跑不過我吧!也許你騎自行車與我比賽,或許你還有一絲希望!庇谑,我不甘心的又騎開了。
最終,經(jīng)歷了千磨萬煉之后,我成功了!雖然學騎車事小,但卻告訴了我一個很大的道理:做什么事情只要堅持不懈,不半途而廢,不輕言放棄,就一定會收獲成功的果實!
難忘的小學作文 篇2
“每逢佳節(jié)倍思親。”一年一度的中秋節(jié)又來到了,一下子就勾起了我對去年中秋節(jié)的回憶。
記得那天,陽光明媚。我早早地起床和媽媽一起去月餅店做月餅。
來到不遠的月餅店,我們穿戴整齊,在店主的帶領(lǐng)下進入工作間。房間中一張大桌子上擺放著月餅餡兒和面粉以及各種模具。店主給我詳細地介紹了制作流程。我就開始制作月餅。我先學媽媽把面粉抹在手上,經(jīng)過幾次調(diào)整,才找準面粉的量。我把面團壓扁,一手拿面皮,一手拿餡兒,包成一個球狀后,把它放進帶有圖案的模具里,用手掌上下左右敲擊,等把模具里的月餅敲松了,再取出來。一個花紋清晰美觀的月餅誕生了!我還特意在自己的月餅上做了記號。大家都夸我的月餅很精致。接下來我把月餅放在烤箱里。半個小時后,香噴噴的月餅味兒迎面撲來。我迫不及待地取出月餅,一下子咬了一大口,香香的、軟軟的',甜而不膩,讓人吃了以后還想再吃。
離開月餅店,我們回到家中。夜晚,天空中掛著一輪金黃的圓月,我們一家站在窗口賞月。媽媽給我講了關(guān)于月亮的傳說,爸爸又給我講述了“嫦娥一號”登月的過程,我也不甘示弱,脫口而出有關(guān)月亮的詩句……
中秋節(jié)在一家人的歡聲笑語中度過。那一晚的夢中,我還沉浸在那難忘的節(jié)日活動中!
難忘的小學作文 篇3
小學生活就要結(jié)束了,同學們都在為升初中而努力著。我考了幾所學校,都不太理想。在這個時候,我的心情當然是很沉重的。如果考不上更好的學校,那就只能留在云崗上中學了。
有一天,吃晚飯的時候,爸爸說我可能有機會參加人大附中的考試,我真是高興的不得了,可又不能外傳。我好幾次想跟同學說,話到嘴邊都咽了回去,結(jié)果搞的好多同學以為我有病呢。不久,緊張的時刻來到了。經(jīng)過了激烈的筆試,終于等到了面試了,這說明我有機會。面試是由兩位慈祥的老師擔任主考,他們首先問了我在小學班里的一些情況,又問了我有沒有什么特長,我都一一做了回答。了解情況之后,面試就結(jié)束了。我的心有了著落。讓我最激動的`時刻,是在幾天之后,爸爸鄭重的把人大附中的錄取通知書交到了我的手中。當時,我真是既興奮又悔恨啊,激動的是我即將成為人大附中這樣我向往已久的名校的學生;悔恨的是:我并不是靠自己的真才實學考上的。
現(xiàn)在,我已在人大附中就讀了一年,即將升入初中二年級;厥滓荒甑娜舜蟾街袑W習生活,我可以自豪的說:“我已經(jīng)盡了自己的努力,學習成績和入學時相比,有了明顯的進步”。我想:既然我有機會在人大附中上初中,就不能讓父母失望。我要靠自己的真本事考上本校的高中部,實現(xiàn)我人生的夢想。
難忘的小學作文 篇4
在記憶的星空中,有一顆總是哀嘆的小星星總是在空中閃爍。
記得兒時的一天,我正和鄰居家的大哥哥高興地玩著。突然,大哥哥突發(fā)奇想,說:“喂,你敢不敢去對面的商店偷東西!闭f完,便指了指對面的一家商店!斑@······這不好吧?如果被發(fā)現(xiàn)了,我們就慘了,我不去!”我堅定地說。
“膽小鬼,看我的!贝蟾绺畿b手躡腳地走了過去!拔梗 蔽医辛舜蟾绺缫宦,可大哥哥還是一意孤行。只看見大哥哥裝作買東西一樣走進了商店。說時遲,那時快,大哥哥趁老板轉(zhuǎn)過頭的時候,快速地抓起一支蠟燭放進了褲袋里,立馬跑了過來。
“看見沒,我多厲害啊,誰像你啊,膽小鬼!”大哥哥驕傲地說,我實在忍受不了了,這個臭哥哥,太驕傲了,我要滅滅他的'威風,說道:“別得意,我也行!”我大搖大擺地走去商店。因為我是第一次做這種事,偷起東西來還比較不熟練。
我悄悄地走進商店,心想:哼!不就偷根蠟燭嗎,小意思。我走著走著就蹲下去了,看見老板把頭一轉(zhuǎn),我就順手拿了一根蠟燭藏進了懷里。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑了出來,回到大哥哥身邊,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,可我還是提心吊膽的,生怕被老板發(fā)現(xiàn)了,在一旁的大哥哥不經(jīng)大吃一驚。
這一天晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),仔細地想了一想:雖然這個舉動讓大哥哥大吃一驚,但是卻讓自己成為了一名“小偷”,難道為了一時的面子,就可以這樣踐踏自己的尊嚴嗎?我實在太不應(yīng)該了。為了和大哥哥攀比,居然做出“偷”這些事,我的良心是被狗給吃了嗎?不,我要還回去……
第二天清晨,我又來到商店,悄悄地把蠟燭放了回去,我心驚膽顫地一步一步地走回去了……心里的大石頓時落下了。啊!我終于把蠟燭放回去了,終于找回了自己,心里的石頭終于落下來了!
從這件事中,我知道了不管干什么都不能做損人利己的事,不然,不但會失去自己的尊嚴,還會遭人唾棄。
難忘的小學作文 篇5
上帝給了每個人會想的頭腦,讓人長出想象的翅膀,飛向知識的海洋,去探索,去發(fā)現(xiàn),一個又一個美麗的世界。
女媧賜予人一張會說的嘴,表達自己的喜怒哀樂,語言五花八門,多種多樣,傳遞著溫暖與幫助。
提到辯論,我們總是興致勃勃,眼里閃爍著生動的光芒。
辯論是一種語言藝術(shù),它可以交流各自的想法,你的看法可以讓人耳目一新,在辯論中,可以豐富知識,吸取別人的優(yōu)點,從各個角度分析,最后的得出一個滿意的結(jié)論。可以說,它就是你的導(dǎo)師。
這不,我們又迎來了一場激動人心的辯論會。
我方的觀點是“講誠信”,對方的觀點是“善意的謊言”。由于我方的辯題處于劣勢,伙伴們的心就像吸足了水的海棉,沉甸甸的。
當伙伴興奮地蹦過來,與我討論如何辯論時。我低下頭,長長的頭發(fā)遮住臉,咬緊嘴唇,輕輕地搖了搖頭。
伙伴眨著她那大大的眼睛,半天不言語,又似乎看出了我的心思,于是她伸出白皙的手,用力地握住我的手,凝視著我茫然的眼睛,說:“我們團結(jié)起來,一起努力,一定能成功的!輸了也沒關(guān)系,我知道你會盡力的,你很棒!”
我的心有一處輕輕地悸動了,沮喪的眼神射出了光芒,緊繃的嘴角舒展開來,向上揚起,如一輪細月,照得心中亮堂堂的,手上尚有余溫,從心底涌起一陣暖流,我的.眼眶紅了。
放學的太陽依舊炎熱,蟬在大樹綠色的波瀾中大聲唱歌,來緩解夏日的枯燥與炎熱,我卻腳步輕快地回到家,來不及休息就推開門,上網(wǎng)查閱資料,精心地做著各種準備。
網(wǎng)上的辯論煞是精彩,句句精辟,振振有詞,頭頭是道,理直氣壯,數(shù)目廣,令人拍案叫絕。我挨個兒地看,目不暇接,喜不自勝,愛不釋手。
辯論會就在我們的期待與努力中,悄然趕來。
激烈的唇槍舌戰(zhàn)開始了,一個同學剛說完,另一個立馬反駁,第三個則自信地做補充說明。雙方不分上下,針鋒相對。叫好聲一浪高過一浪,掌聲一波騰起一波,個個同學心潮澎湃。
清脆的下課鈴聲將我們從激烈的辯論中喚回來,可是還有激動的爭執(zhí)聲,
我的心像要蹦出嗓子眼了,只好用手按住它,大口喘氣。
我方勝利。
我方勝利?!
我方勝利。!
這是大家目標一致的結(jié)果,這是大家互相鼓勵的結(jié)果,這更是大家共同努力的結(jié)晶!
我們大聲歡呼起來,如釋重負,仿佛一滴油滴進了沸水中,整個樓層都是我們欣喜若狂的聲音。
淚水,終于奪眶而出。
難忘的小學作文 篇6
“你給我滾,越遠越好,別讓我看見你!”今天爸爸又生氣了,媽媽在我們父子之間左右為難,幾乎滿頭白發(fā)的媽媽在撫慰著我。
我家住農(nóng)村,生活條件非常艱苦,但我有一個無價的精神支柱支撐著我,那就是媽媽。媽媽雖然是個農(nóng)民,但她明白很多道理。是母親教我如何做人,是母親告訴我要永不言棄,是母親讓我明白努力就會有收獲。
步入青春期的我攀比之心越來越強,愛面子又裝大方,脾氣也由原來的聽話、溫順,變成了暴躁。母親的身體一天不如一天,爸爸又走了。愛面子的我不想去答理母親,認為她對我不公平,我沒有享受到和同學平等的待遇。無意間,我竟看到了母親枕頭下的日記本。那上面記的全是我兒時的每一天的活動,還有一家對我的期盼。由此我也知道了一家人為我付出了多少。看到這些內(nèi)容后,似乎有一盆涼水潑到了我的身上,我也似乎醒悟了。我走到母親身邊也才發(fā)現(xiàn)才40多歲的媽媽,她的臉上已爬滿了皺紋,頭發(fā)也幾乎全白了。拉著媽媽的手發(fā)現(xiàn)她的手背上的青筋已凸出,手上崎嶇不平,我的心在顫抖。我哭了,很痛苦,感到欠母親的'太多太多了。我不知將來能否償還得清。母親看到我的樣子,抬起頭,撫摸著我說:“沒什么,都是應(yīng)該的,你做好你自己的事就行了。”
從此,我認識到了自己應(yīng)該做什么,應(yīng)該為了什么去做。每當遇到困難時,我總會想起母親那慈祥的臉,她是我的精神動力。也忘不了母親說的話:“你是窮人的孩子,你的出路只有刻苦學習,你必須努力付出。”
是母親給我指出了人生的方向,母親是我的路標。母親那慈祥的面孔將永遠是我的精神動力!
難忘的小學作文 篇7
在我的記憶里有許多難忘的事,其中有一件讓我記憶非常深刻。
那是在暑假的一個早上,平時都是媽媽早早起來收拾屋子,并給我做好豐盛的早餐?赡翘飚斘倚褋頃r發(fā)現(xiàn)媽媽還躺在床上,臉色很憔悴,很難受的樣子,原來媽媽生病了。這時爸爸買早點回來了。他對我說:“躍躍,今天媽媽生病了,一會兒你自己吃早點,爸爸還要去上班。今天你要好好照顧媽媽呦!”爸爸走后,吃完早點。我想我應(yīng)該為媽媽做點什么。于是我學著媽媽的樣子做起家務(wù)來。我先把家里一些凌亂的東西都整理好,又把桌子、柜子都擦了一遍。之后我又開始掃地,把每個角落都掃干凈后,把垃圾收起來,然后用拖把把地也擦了一遍。這時我突然想起我的飯盒還沒刷,于是我又認真的把飯盒刷干凈,還洗了一些小件衣物,比如我的小內(nèi)衣、小手帕、紅領(lǐng)巾等......洗這些衣物時,要把淺顏色的和深顏色的'分開洗,防止染上顏色。洗到一半時,我已經(jīng)很累了,但想到能讓媽媽少做點家務(wù),多休息一會兒,能早點好起來,我還是堅持把衣物洗完了。這時我才體會到媽媽平時做家務(wù)有多么累。媽媽醒了,她看見屋子里干凈明亮,看見我還在忙碌著,媽媽感動的留下了眼淚。她把我抱在懷里激動的說:“寶貝,你長大了,真是媽媽的“小棉襖”。聽了媽媽的話,我的心里暖暖的。
我感受到媽媽平時每天都做家務(wù)多么辛苦,以后我要經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。
難忘的小學作文 篇8
即將分手,即將告別,即將說再見,即將……這六年的時間是如此的短暫,流逝的是如此的快,瞬間即逝。要離開這美好的大家庭,離開這些可愛的同學們,離開我們的啟蒙老師……不經(jīng)會傷感,會難過,會舍不得,但想著以前那種種美好的回憶,那傷感就會淡一些。在小學的生活里,有許許多多難忘的.回憶,例如:和同學一起學習,一起玩耍,一起打鬧,聽老師講故事,講課……這些都是令人難以忘卻的。
有一天上學的時候,到了學校后,我發(fā)現(xiàn)筆沒有帶來。我的心里很是后悔:要是昨天把筆盒放到書包里,就不會出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了,我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn),還差一點兒就要掉下來了。
這時,我的同桌看見了我的表情,她輕輕地拍了拍我的肩,說:“沒關(guān)系,我借你一支鋼筆吧!蔽腋屑さ卣f:“謝謝!謝謝!”她連忙擺擺手,笑著說:“不用謝!”
“叮!叮!叮!”上課了。果真,語文老師來了,這節(jié)課的任務(wù)就是練習抄寫生字。我拿出同桌的鋼筆,趴在桌上寫起作業(yè)來。她轉(zhuǎn)身對我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里,同學們都在安靜地寫作業(yè),只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道,就在幾分鐘前我差點因為沒有筆而哭起來。
放學的時候,我把鋼筆還給了同桌,再一次地對她說:“謝謝!”“沒什么,我們是好朋友,這是應(yīng)該的啊!彼Σ[瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。
回到家里,我心里想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學關(guān)系融洽相處,這種感覺真好!
能有這樣的好朋友,很不容易,可是,我們再過一個多月,就要分別,各自過新的生活,各自去到那嶄新而又陌生的學堂,不過我們也能再次相遇,回到這熟悉的教室。
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