小學(xué)作文7篇(合集)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
我們這里的“六一”的到來就意味著學(xué)期的結(jié)束，我不知道其他學(xué)校是不是和我們一樣——現(xiàn)在是5月份了離兒童節(jié)的到來，是屈指可數(shù)了。就如石敏敏所說“這是小學(xué)是最后一學(xué)期了，我們就要到了另一個陌生的環(huán)境�！笔前�！但我們永遠要記住——小學(xué)生活的日子是人生最美麗的時光，它就想偶像劇里的VCR，那段的回憶，哪怕是黑白也是美好的。
我很榮幸的進了和“六一”這個符號想同的班級。這個班很可愛，很調(diào)皮。老師，學(xué)生，還是處于這個班一每一件東西，都是可愛的`。 我們的班主任——段娟老師，她是個比較胖的女老師，她對我們班的同學(xué)很用心，同學(xué)們考試考差了，他會很生氣，不過她在激發(fā)了我們的斗志后，又會鼓勵我們。使我們學(xué)子更加努力。 李老師是教數(shù)學(xué)的，沒段老師那么溫和，她很嚴肅，在課堂上從不和學(xué)生開玩笑。而她卻比段老師更加關(guān)心我們。有同學(xué)作業(yè)做得好，她總是很清楚的記得是誰，然后在全班面前表揚那個同學(xué)，但是她唯一的缺點就是思想太封建。 而英語老是才是我們班最溫柔的老師——她上課時，同學(xué)們都不聽，她不管，一味的一個人唱單調(diào)，個人演“單簧”這一點，我不認為她是個好老師。但有一次我對他的看法變了。
那次上英語課時，一個同學(xué)在課堂上犯頭暈，然后經(jīng)暈倒了。唐老師什么都沒說，抱起她就直奔醫(yī)務(wù)所。她跑出去時，我們班都還沒反應(yīng)過來——從此我認定她是個好老師，至少在這方面是。 我們班的同學(xué)更是親切，下課都在一起說說八卦，聊聊天。上課有什么難題呢？都互相解答，互相交流。沒有排擠，沒有歧視。 而轉(zhuǎn)眼“六一”來了，小學(xué)就這樣匆匆的結(jié)束了，六（一）和“六一”是緊貼在一起的，頂多以后大家在快樂的時候，不會想起這個班。但是在兒童節(jié)的時候，他們也定會想起這個班。誰叫我們用的是那個兒童節(jié)的符號呢？
小學(xué)作文 篇2
我們學(xué)校的景物千姿百態(tài)，美不勝收，可我覺得最美的還是小公園。
早晨，洞房剛剛露出魚肚白，整個小公園被霧“包圍”著，好像一位傾國傾城的公主披上了一層輕紗，美麗極了。過了一會兒，太陽公公探出了頭，照耀著整個小公園。頓時，小公園亮起來了！
中午，小公園里的花朵在太陽公公的照耀下，顯得更加光彩奪目，好不漂亮�；ǘ渖线�停著一只只美麗的蝴蝶，扇動著輕盈的.翅膀，在花朵上翩翩起舞。許多同學(xué)吃完中飯不約而同地來到小公園。沒過一會兒，這便熱鬧起來了。大家有的玩耍，有的曬太陽，有的還在唱啊，跳啊，歡笑聲此起彼伏。
下午，同學(xué)們都放學(xué)了，小公園里靜悄悄的，花兒草兒卸下一天的疲勞，它們等待著，期盼著新的一天趕快到來。你說，這么美好的公園，怎能叫人不喜歡？
小學(xué)作文 篇3
今天是20xx年 9月9日，還有一天的時間教師節(jié)就快到了。
教師節(jié)是為了老師而特定的，他們辛辛苦苦工作了大半輩子，終于有個好日子可以輕松一下，放松那緊張的心情，終于可以不為教育事業(yè)面煩惱了，他們是人間的天使，是我們這些求學(xué)學(xué)子的導(dǎo)師，他們的辛苦勞動栽培了明日我們的輝煌，我們的明天，在此我祝愿所有的老師們工作愉快，身體健康，青春永駐。祝你們有一個美好的“明天”。
告別初中的生活，進入高中，這里的老師幽默，有趣，又缺一絲溫暖，讓我想起了我的母校，還有母校里的.老師們，我多么想對他們說聲：“老師祝愿教師節(jié)快樂呀！”這是我這個學(xué)生唯一能為老師們做的事情，如今，中秋佳節(jié)，又臨近了，想起初中和同學(xué)們在一起的日子，我既高興又難過，高興的是我能有這些同學(xué)，這么多好朋友而開心，他們曾經(jīng)幫助過我，并心過我，難過的是我不能和他們再相見，再也看不到他們的身影了，有的只是回憶。教師節(jié)前夕的感想
記得有一年，班主任老師帶領(lǐng)我們?nèi)嘣谥星锕?jié)這天一起出去游玩，大家都興高采烈，回到家時，準備了好多吃的，像月餅，柚子之類的，在傍晚的時候，大家都圍坐在一起，抬著仰著天空等待明月的出現(xiàn)。
小學(xué)作文 篇4
我最喜歡的工藝品是樹脂做成的。它代表著吉祥如意、幸福、和諧、幸福美滿——百年好和雕像！
仔細端祥，戴著龍帽的新郎官臉上浮著甜美的微笑；身穿龍衣、胸帶紅花，左手指著新娘子，似乎都高興得說不出話了。右手托著寶物——如意。代表著吉祥如意。新娘子頭戴九只鳳凰的鳳冠，身穿鳳服。左手托著一只小象，它的象鞍上畫著“吉祥”二字。正巧勁和新郎官手托的寶貝“如意”相互吻合。這頭小象不僅代表著萬象更新，而且還代表著吉祥靠山。希望下一代吉祥、勇敢。最前面還有一雙互相對視的鴛鴦，它們形影不離，走到哪里都在一起。所以也是祝福天生一對，美好幸福。遠觀，新郎官的眼睛瞇地像線一樣細，身穿紅袍，紅色代表正義，可以趕走各路妖魔。新娘子的.眼神是高興、幸福的，更是激動的。真讓人難以琢磨，耐人尋味呀！
總之，這個工藝品是我最喜歡的一個，同時也是一個吉祥物！
小學(xué)作文 篇5
今天中午，我把一盒橡皮泥和一包子彈拿出來，叫媽媽教我包餃子。
我先把一塊藍色橡皮泥揉成圓形，又拿一塊紫色的橡皮泥也揉成圓形，我把子彈當(dāng)成餡，又把“餡”放進了“餃子皮”里，再把它一捏，就完成了。一個又大又漂亮的大餃子做好了!
我真開心，我學(xué)會了包餃子。
小學(xué)作文 篇6
再看我們的六（3）班教室窗明幾凈，一塵不染，比其他班級更漂亮。
早讀時，同學(xué)們一個個書聲瑯瑯，認真無比；上課時老師在耐心地教，學(xué)生在專心地學(xué)，教室里不時地傳出歡聲笑語；課下活動時，同學(xué)們更是生龍活虎，熱鬧非常，玩跳繩、踢毽子、打乒乓球、做游戲??一個個天真的笑臉給學(xué)校增添了更多的美麗。
宿舍里，同學(xué)們的被子疊的像豆腐塊一樣整整齊齊，地上打掃得干干凈凈，鞋子擺成一條線，窗戶開著通風(fēng)透氣。
我們還按時洗腳、洗襪子、洗澡、曬被子。
可以毫不夸張地說除了有些擁擠，我們睡在宿舍比家里還舒服。
你說我們學(xué)校不好嗎？
當(dāng)然，我們學(xué)校還有寬敞明亮、美麗氣派的餐廳。
我們坐在這里吃著餐廳師傅們做的'花樣不斷、營養(yǎng)豐富的飯菜，真是吃在嘴里，美在心里。
我告訴你吧，我們的餐廳還有舞臺讓我們表演呢！
我們的學(xué)校真美麗！我為我能夠在育英學(xué)校上學(xué)而驕傲。
小學(xué)作文 篇7
假如給我三天時間，我會精心安排、好好利用這寶貴的三天時間。
第一天，我拖著行李箱乘坐飛機，來到歐洲古典音樂的搖籃——音樂之都維也納，去追尋海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特等音樂大師成長的足跡。漫步在維也納的街頭，我看到了大音樂家們的銅像和大理石像。在王宮花園的草坪上，我看到了用鮮花組成的一個巨大的音樂符號。我會去“世界歌劇中心”的維也納國家歌劇院，去享受來自世界各地的音樂家們的精彩演奏。我還會走遍維也納的大街小巷，傾聽那優(yōu)美輕快的華爾茲圓舞曲，腳步和著音樂的`節(jié)奏忽急忽緩。
第二天，我想去我國的古都西安去參觀舉世無雙的秦兵馬俑。走進參觀大廳，我不禁為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的工藝所折服，坑里的兵俑、馬俑相間，一行行，一列列，十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，看上去真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品：有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏；有的凝視遠方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人……秦兵馬俑，生動地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬、戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的強大力量和英雄氣概，我為被稱為世界第八大奇跡的我國的秦兵馬俑而自豪。
三天時間就剩一天了。我已經(jīng)不想再出去游玩了。我想在家陪伴親愛的媽媽和爸爸，因為他們?yōu)榱宋业慕】党砷L付出了太多太多。我想請他們坐下歇一歇，親自做一頓豐盛的午餐，讓他們嘗嘗我做的愛心大餐；我想為他們拍許多照片，讓他們展現(xiàn)出最美的笑容，留下美好的回憶；我想陪他們到公園、商場里逛一逛，讓他們生活舒適，心情舒暢……。
三天時間很快就過去了，但我過得很充實；三天時間雖然很短暫，但我有效地利用了寶貴的時間，游歷了中外名勝古跡，開闊了眼界，又陪伴了父母，回報了父母對我的愛。