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    足球小學作文

    時間:2023-07-28 14:23:57 小學生作文 我要投稿

    足球小學作文(經(jīng)典7篇)

      在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的足球小學作文7篇,希望對大家有所幫助。

    足球小學作文(經(jīng)典7篇)

    足球小學作文 篇1

      黃昏時分,夕陽西下,一群孩子嬉笑著跑到草地里的小足球場上,這里綠草如茵,孩子們就把這當做玩樂的地方。

      由年齡最大的大哥哥邁克當守門員,其它幾位會踢球的男孩當隊員,剩下的孩子全部當觀眾給隊員加油。就這樣有條不紊地分配著各自的角色,比賽準備開始。

      不過五分鐘,看著一個“飛來橫球”帶著十足的沖勁與力量就要進網(wǎng)得分了,邁克卻敏捷地往足球飛來的方向一撲,用自己的身體把飛過來的`球擋得嚴嚴實實。而球因為受到阻礙不能前進,又悻悻地落到了地上,尷尬地在草地上滾動了幾圈。如此好球也被守門員擋在網(wǎng)外,可見他的實力非常強勁。

      然而,令大家都意想不到的狀況發(fā)生了。

      將近半個小時過去,場上的狀況依然非常膠著,雙方1:1打成平手,難分伯仲。這時觀眾們一致提議,最后一局,誰得分誰就贏。

      在這最關(guān)鍵的一局,兩隊隊員都打起一百分精神,不敢有絲毫的懈怠,蓄勢待發(fā),如體內(nèi)的洪荒之力立刻要爆發(fā)了一般?粗诎咨淖闱蛟诓莸厣献笥业貪L來滾去,當觀眾的孩子們心情復雜極了,既期待、又緊張、還興奮,雙眼如同黏在足球上,伸長脖子,頭隨著足球的移動而左右移動著。

      時光飛快流逝,孩子們卻仍然玩得意猶未盡,他們都滿身是汗地在草地上快活地奔跑著,嬉鬧著。

      就這樣,這場激烈的足球賽隨著天邊那一抹燦爛的夕陽,漸漸到了尾聲……

    足球小學作文 篇2

      大家都說“光陰似箭,日月如梭”,依我看,則應 該是“光陰似子彈,日月如火箭”,小學的六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們在小學的日子已經(jīng)不多了。用朱自清的話說就是:“過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄 霧,被初陽蒸融了。”日子雖然過去了,但有些事情卻深深地印在了我的腦海中。

      我印象最深的一件事就是六年級上學期的那場足球比賽了。那是一個周三,我們在上體育課的時候有人提議說比賽踢足球,別人積極響應,我也不例外。很 快,隊員就分配好了。由于另一隊里有班長,所以許多有實力的隊員都到那里去了;我們隊只有幾個臭球簍子和我一個半吊子。但是我們隊也有一個優(yōu)勢:就是輸?shù)?起。如果我們輸?shù)羰钦5氖,但我們贏了可就會被別人津津樂道好長時間。相比之下,對手會比我們有更大的壓力。

      球賽很快就開始了。對方的一員猛將首當其沖地進了一個球。用隊友的話來說就是對方進球就像大西洋是一片海洋一樣理所當然。對方進了一個球之后士氣受 到了很大的鼓舞,在接下來的25分鐘里,幾乎對方的每個球員都進了球,就連守門員也進了一個。原因是守門員在我們快要進球時一個大腳以一個著名球星的.氣勢 超遠距離地把球踢進了我們的“球門”。但這個球倒是引起了很大的爭議:那個球在“球門”上方飛了過去。接下來我們就那個球是否算進起了爭論:他們說如果有 球網(wǎng)的話球就肯定會被球網(wǎng)擋;我們則認為如果有立起來的球門的話那球肯定會在球門的上方掠過。最后因為他們對里隊員一個個都是人高馬大,我們才依了他 們,算那個球為進球。

      但接下來的20分鐘里上帝好像跟我們開了一個很大的玩笑。對方球員在激烈中一不小心踢了一個烏龍球,隨即對方士氣萎靡不振,我方則士氣高漲。隨即我們這個比中國足球隊還垃圾的球隊里的每個球員都仿佛喬丹附體,噢,是著名的球星梅西附體,一路狂進。

      最后我們以11:10獲勝。

      最有趣的是我們在贏了之后有五個球員不約而同地跪了下來,對天大喊:“老天爺開眼了!”

      但我并不認為我們能贏是因為老天爺開眼。我認為最根本的就是他們輸不起。所以我發(fā)現(xiàn)一個道理:無論在什么時候,都要有一個放得開的心態(tài),輕裝上陣,干什么都別背著包袱。

    足球小學作文 篇3

      童年,我看見別人在足球比賽時,我總是不由自主地走過去觀看或和別人一起踢。

      三年級下冊期末考試完,我回到家后,爸爸對我說:“假如你這次考試總分是全班第一,而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行,要是考到了,我就買一個你想要的東西!蔽衣犃思乳_心,又憂愁,開心的是我馬上就可以得到屬于自己的.足球了,憂愁的是萬一我考不到怎么辦?過了幾天,分數(shù)出來了,“YES!真是太好了!”我在操場上大叫一聲;氐郊遥伊ⅠR向爸爸報了喜訊,爸爸果真帶我去了商場買足球。

      買完后,我們就去廣場上足球比賽,我總是敗給爸爸,有一局,爸爸用力一踢,因為用力過猛,球飛進了草叢里,爸爸跑過去,用手撥開草,找球?墒菦]有找到足球,爸爸一臉失望地走過來對我說:“球沒了。”我聽了,不覺一振,偏要爸爸去把球找回來,爸爸見天快黑了,便硬把我?guī)Щ亓思摇?/p>

      第二天一早,爸爸又去廣場找球,爸爸撥開綠草,球到底哪兒去了呢?看見了足球,我興奮得跳了起來,嘴里嘀咕著:昨天在這兒找你,沒找到,可今天你怎么又在這里了呢?爸爸聽了,管不了那么多,急忙把足球帶回了家,我重新獲得它,有種失而復得喜悅。

      通過這件事我明白:父母十分愛我們,我們想要的東西,父母會盡全力所能地給我們。

    足球小學作文 篇4

      自從我當了班級足球替補隊員,我的目標就是在這一學期中買一個足球。我聽說只要有80元申花幣,就能買一個足球。我便暗暗下定決心,這個學期一定要通過自己的努力賺取足夠的申花幣來買一個足球。

      我開始上課認真聽講、多發(fā)言,但我發(fā)現(xiàn),這樣攢取申花幣的速度實在太慢了,所以我決定一邊上課認真多發(fā)言,一邊在下課時做些生意。

      一開始,我的生意只是小規(guī)模的,比如賣一些糖果、橡皮、夾子、筆等,而且賣得非常便宜,所以有很多同學都來買。常言道:“酒香不怕巷子深”,雖然第一天只有3名同學來買,但第二天就有6位同學來買,第三天有8位同學……,隨著買我東西的同學人數(shù)增長,我的貨物也越來越豐富,質(zhì)量也越來越好,我的申花幣也一天天地多起來,最后我開的小店便成為我們班最火的文具店,有時我都快忙不過來了!我看著我的錢越來越多,這使我變得更有信心、更興奮,而且一想到這幾天就可能抱著一個足球回家,心里別說有多開心了。

      終于我賺取了超過80元的申花幣,于是在一個中午,我以最快的速度吃完飯,帶著80元申花幣跑到了趙老師的工作室,把手中的`申花幣給了他,告訴趙都是我要買一個足球。趙老師也很高興,說到:“終于有人來買足球了,這么多足球都快老化了!壁w老師給了我一個黑白相間的足球,說:“回去用打氣筒打球打滿氣,就可以用了!蔽疫B忙謝謝趙老師,飛快地跑回教室,把球放好,然后開始安靜地看書。

      現(xiàn)在我只剩有七元申花幣了,但是我通過前面的努力達到了我的目標,買到我心愛的足球了,我一定要珍惜我的足球,并加油努力向上,再定目標,努力向目標前進,做一個有雄心壯志的人。

    足球小學作文 篇5

      在一個陽光明媚的下午,一群活潑可愛的小男孩放學后一同來到學校后面空曠的草地里,他們來這里做什么呢?哦!原來是要在這里舉行一場小足球賽!他們把書包隨意丟成一堆,就成了簡易的球門。他們分成兩隊,分別是紅隊和黃隊。

      比賽中,只聽見小球員們的聲音:“快快快!傳球,傳球。 薄斑@邊,傳這邊!薄凹佑桶。∥覀兘^對不能輸……”“現(xiàn)在,1:0,黃隊已經(jīng)領先一分!辈门袉T說道。紅隊所有隊員著急了,于是,他們踢得更起勁了。

      紅隊的守門員滿頭金發(fā),他的雙手駐在膝蓋上,右膝蓋受傷了,是剛才守門時不小心擦傷的,但是他一點兒也不在意。他全神貫注地盯著足球,足球往右,他的眼睛就往右,足球往左,他的眼睛就往左,他的臉可能是因為著急或激動得通紅了。

      站在守門員后面的'一個替補隊員,身穿紅色運動服的他似乎很著急,他真想馬上上場,展示自己的威風與本領。

      在這么精彩的比賽中,當然少不了觀眾啦!路邊的行人都來看這場精彩的比賽。就連在這兒看書的高個子大叔也來湊熱鬧,大叔專心的看比賽,看見孩子們高興的表情,大叔也想起了自己兒時和伙伴們玩耍的情景,臉上露出了微笑。

      在大叔身旁,坐著一個神情嚴肅的小男孩,比賽的人中可能有他的兄弟或伙伴。

      一位小女孩端正地坐著,手里還抱著一個可愛的洋娃娃。小女孩目不轉(zhuǎn)睛地看著,連手中的洋娃娃也不管了。

      有一位戴著紅色禮貌的觀眾伸著頭看,是因為前面的大叔擋著了他的視線,可是他伸著頭,有擋住了后面的那位觀眾,他把頭伸得高高的,唉,又擋住了后面的一位小姑娘,小姑娘無奈地站了起來。

      在這位小姑娘身后,一位哥哥摟著她的弟弟,認真的觀看比賽。在弟弟的前面,有一只毛茸茸、胖嘟嘟的白色小狗,可能是因為小狗對足球賽沒興趣,趴在地上睡著了。

    足球小學作文 篇6

      今天下午第三節(jié)課,老師帶我們?nèi)ゲ賵。在路上我就聽到了從操場上傳來的一陣陣熱鬧的'吶喊聲,這是怎么回事呢?走近一看,原來是五年級的大哥哥們在進行足球比賽呢!

      我們坐在賽場邊上,看著球員們在場上飛奔,他們已經(jīng)是滿頭大汗了,但還是不停地追著足球在跑。不好,紅隊要射門了,前面只有守門員這一道屏障了,這可如何是好。就在球剛剛離開紅隊隊員的腳下,滾向球門時,一道綠色的“閃電”沖來,把球踢出了賽場外。頓時,操場上一邊響起了歡呼聲,而另一邊是一片嘆息聲。經(jīng)過兩三次的傳球,紅隊再次獲得了射門的機會,可這次綠隊有三名球員在前面阻擋,紅隊的射門輕松被擋了出來。這下紅隊可找到了報仇機會了,帶著球直奔對方球門,綠隊守門員來不及防守,球被踢進了球門。

      之后,紅綠兩隊又進行了多次較量,但誰都無法再進球了,看來兩隊是勢均力敵啊。這場精彩的比賽看得我們熱血沸騰,嗓子都要喊啞。我想這就是足球的魅力吧。

    足球小學作文 篇7

      某個周末,萬里無云。我的心情也不是一般的好,為什么?因為我舅舅要來了呀!

      晚上五點,舅舅準時來到我家。還沒聊上幾句,他突然驚叫一聲:“上海申花與柏太陽神的對決要開始了啊!我得去看看!”說著,便沒了影兒。我頭痛的捶了捶腦袋:“三個月沒見,他那‘球迷’的習慣怎么還不改!”

      我悄悄溜進房間,電視上果然在放球賽,我看著目不轉(zhuǎn)睛盯著電視的老舅,不屑地撇了撇嘴:“幾十個人不要命地搶一個球有什么好看的?冷不丁還摔一跤,對身體有什么好處?”老舅見我竟“侮辱”他最喜愛的足球,馬上就急了:“你一個小破孩懂什么?我告訴你!踢足球的好處可大著呢!要知道,它可以鍛煉你的意志力和耐力;在場上,想贏球你還要懂得與對友配合,這可以鍛煉你的團隊合作能力;還有,踢足球也是全面鍛煉與健全體魄的良好手段;經(jīng)常進行足球運動,可以提高人的'力量、速度、靈敏等身體素質(zhì);向你這樣的小孩兒更需要進行足球運動......”

      聽了他的話,我小小地吃了一驚,可還是不服氣,便又向他發(fā)難:“那你知道足球起源于哪里嗎?”他瞟了我一眼,說:“就知道你什么都不懂,還是讓博學多才的我給你解釋吧!這足球啊,在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)出現(xiàn)了,它在當時被稱為‘蹴鞠’,后來因大規(guī)模的中西交流,足球被傳到了歐洲,并逐漸演化成了現(xiàn)在這個樣子。所以說,足球起源于中國!彪m然他那不正經(jīng)的樣子把我氣得半死,可他對足球了解得如此之多又不得不讓我敬佩。

      看來足球不但歷史悠久,而且對人十分有益,那么我們?yōu)楹尾欢嗵咛咦闱蚰兀?/p>

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