難忘小學作文通用9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學作文9篇，希望對大家有所幫助。
難忘小學作文 篇1
那天陰天，拿上雨傘。還是出發(fā)了。計劃去戒臺寺好多次。第一次是修路加迷路。第二次是懶到?jīng)]出門。不管怎么說。這次終于是到了。
不像朋友說的沒啥看的。相反，許愿樹，大鐘。小石頭路。古樹。各種美的意境。加上太陽雨。心情好到爆。下山?jīng)Q定走下去。也就開始難忘的事情啦。五公里的路程。感覺一眨眼就會到。路邊還有野果。騎行愛好者不時的出現(xiàn)。記的今年我也打算嘗試騎行的。但是走了這個盤山路。這次是徹底放棄啦。這彎拐的也太危險啦。心情好，就跑了幾步。一發(fā)不可收拾。有沒有越野跑。這跑道酷必了。沒有人，沒有紅綠燈，跑起來超級舒服，而且我身在大自然中，這空氣好到?jīng)]話說。這時候 一個好心車停了下來。是個姐姐問我去哪里，捎上我。說下山有好遠。謝謝姐姐，我真的很好。她看到我的運動手環(huán)，才相信我體力確實很好。才安心上路。跑跑走走。到了分岔口。我是準備去大灰廠的.。這時候拉土的大車開始多起來。證明我方向感超級強。但是我開始盡量路邊上走，躲避著一輛又一輛的大車。遠處還有一個騎行者。這時候已經(jīng)完全變了天。雨點就這么砸下來了。我舉著雨傘。只有路中間沒有泥水。但是我不可能走到最中間去。所以踩踩水，已經(jīng)不那么在乎。兩邊很荒涼，再加上遠處的山。路上的土。沒錯，小型泥石流也就這樣子啦。記得之前我也有過這個處境。那次是走筆架山的天路，海水漲上來。以救生船結束。這時候又一輛好心車停在了我的前面。我問我走的是不是大灰廠路。姐姐說是的。但是堅持讓我上車送一段。此時我已經(jīng)渾身是水，腳底是泥。我很怕弄臟別人的車，就在猶豫。姐姐立刻遞給我一大塊布，讓我別顧慮。好吧，就這么被好心人幫助了。姐姐還問我怎么沒帶個軟件看看路線。我心想，手機里有啊�？蛇@山路沒有指示牌，我找不到北啊。很快到了村子�？匆娔莻�騎行的大哥站在屋檐下避雨，自行車就那么橫躺在地上。應該也是淋雨淋過癮啦。再想想自己。
之前在美劇中，總有旅行的人會豎起大拇指搭車。想想北京城里面不會有這種現(xiàn)象吧�？墒窃谏嚼镞�是有好心人的。忐忑了好久，猶豫了幾天。最后還是寫點什么吧。感謝好心人的好心。雖然不知道姓名，不知道車牌號，連樣貌也模糊啦。只想說謝謝，并牢記在心。另外我不是野驢，不是強驢，不是弱驢。我是真的驢�。�
難忘小學作文 篇2
又到六一了。
同樣是六一，可今年這個六一有點特殊，那是因為我們班有5位同學一起在今天過生日。他們分別是王浩、董易多、張昊、金攀和章程棟。
按照學校的規(guī)定，上午照常上課，下午過節(jié)。同學們懷揣著一顆期待的心，挨過了一個上午，終于盼來了這一狂歡時刻。
我是負責拍照的，記錄了整個活動中一幕幕精彩的瞬間。
狂歡開始了，施老師先讓今天的五位“小壽星”上臺，并讓他們看看，在同學們眼中，他們的優(yōu)點與缺點。輪到張昊了，PPT上立刻蹦出了“不拘小節(jié)”之類的字樣。張昊見了，原來還充滿了陽光的臉一下子就漲得通紅。他用略帶悲哀的語氣，從牙縫中生硬地擠出了幾個字：“沒想到你們會如此貶低我!”過了良久，他拍了拍胸口，放松了一下心情，才又自我安慰似的對自己說：“沒關系，俗話說‘忠言逆耳利于行’嘛!我是不會太在意的!”說完，就咬了咬牙，使心情再次放松�？吹贸�，他還是有決心改正這個壞毛病的。我見了，及時地拍下了這一寶貴的瞬間。
再來看看章程棟，當他看到同學們表揚他善良，做事不慌不忙時，不由得憨憨一笑，樣子可愛極了!我見了，立刻舉起相機“咔嚓”又拍了下來。
王浩、金攀、董易多看了同學們對他們的評價，有的喜，有的`怒，有的羞�？粗@一幕幕，我心想：這PPT做得真好!既讓“小壽星”認識了自己在同學心目中的地位，又認識到了自己的優(yōu)點與不足之處，學會了揚長避短，完善自己，真是一舉兩得!
不過，說實話，我這照相的也真夠“命苦”的，連坐下來吃吃東西的時間都沒有�？吹酵瑢W們在位置上大吃大喝，我肚子里的饞蟲就開始叫了。好不容易回到位置上，伸出手想拿幾顆荔枝嘗嘗。不料，施老師又瞪著她那銅板大的眼睛找上門來了。她以近似冰點的口吻對我說：“吃最要緊，噢!”沒辦法，師命難違，我只有干瞪眼，流口水的份了。我迅速地取出照相機，又拍了起來，直到把卡塞滿為止。就這樣，一個個精彩的鏡頭被我一一收入機下。
進入吃蛋糕環(huán)節(jié)了，王浩媽媽為我們帶來了兩個黑森林蛋糕。我和同學們大快朵頤，吃得津津有味，別提有多高興了。
到了表演環(huán)節(jié)了，每位同學都精心準備了節(jié)目。胡睿琪表演唱歌，裘淼淼表演魔術，王思聰和章程棟表演相聲……我看了，真是大飽眼福!
這次六一兒童節(jié)不僅僅只是一個節(jié)日，還是班中5位同學共同的生日，真是別有一番滋味在心頭。
難忘小學作文 篇3
端午節(jié)到了，我也學會了包粽子，你會包粽子嗎?不會就請跟我學吧!
我們一家三口到了奶奶家，奶奶、媽媽和我包粽子，奶奶已經(jīng)把糯米泡好了，奶奶說要多泡一段時間，粘性才大。你想吃什么餡的?比如：豆沙、蜜棗、小棗等。我喜歡吃蜜棗餡的，奶奶把蘆葦葉弄平，再把糯米、蜜棗放到蘆葦葉上，把它們包在一起，然后用線綁起來。奶奶動作非�？�，因為奶奶以前包過粽子，所以她很熟練的包完了一個粽子�？墒桥疵卓刹宦犖业脑捔�，它總是從蘆葦葉的縫兒鉆出來，我費了九牛二虎之力才包完了一個粽子，但粽子的形狀不像奶奶包的那么好看。奶奶鼓勵我說：“不錯了!”我又有了些信心，接著，奶奶又教我包了第二個、第三個粽子，比第一個包的好了許多。
奶奶點火煮粽子，過了一會兒，我就聞到了粽子的香味。我想：再過一會兒，我就能吃到自己做的粽子了!我坐在旁邊等著粽子出鍋。
“吃粽子嘍!”我?guī)е鴼g樂的喜悅，來到餐桌旁，“啊!”粽子的`香味讓我陶醉了，我包開了一個粽子，咬了一口，又香又甜，我們一家人品嘗著美味的粽子。
我就這樣過了一個難忘的端午節(jié)!
難忘小學作文 篇4
每個年齡段的成長，除了媽媽的精心培養(yǎng)，我最感謝的就是在不同階段遇到不同的老師，對我不同的教育和栽培，讓生性內(nèi)向、膽小的我變化很大也很快。
記得在北方，我兩歲半就上了幼兒園的小托班，第一次去的時候想哭又害怕，連上廁所都不敢，好像是個冬天，內(nèi)急在褲襠里，別提多難受啦！可是和藹的康老師發(fā)現(xiàn)了，不但沒有訓斥我，也不嫌臟，給我洗干凈了，還抱著我哄我親我呢！后來和爸媽來了南方，因為住所不定，換了好幾個幼兒園，遇到的老師都沒有因我是外地來的.，而忽視和冷淡我，使我從小就懂得：關愛是多么重要！
后來家庭條件穩(wěn)定了，正好面臨我上學，戶口落到了南京市，就讀于月牙湖小學。在我們學校，每個年級每兩年都要換一屆代課老師。我覺得我特別幸運，遇到的都是非常慈祥非常優(yōu)秀的老師：一年級的班主任王玉老師是我至今最崇拜的一位，因為她是最漂亮還最有耐心的老師，我從她身上學會了許多可以叫做美麗動人的故事；這時候音樂老師介紹我考南京電視臺的少兒舞蹈隊，加上媽媽也一直鼓勵我，出人意料我很快就考上了藝術團！感謝殷老師！三年級結識了一位最讓同學們佩服的班主任，他就是本校最年輕最有才也是最酷的，金亮老師，他是一位教我學會勇敢，而且要運用智慧面對問題和困難的男老師！
這年，結識了我最喜愛的電子科技班的張元慶老師，他是整個江蘇校園里少有的才藝教師，還親自帶領我們?nèi)o錫參加過全省電子科技比賽，我們拿了團體第一名，我個人還獲得三級技師的稱號呢！正好同年，我們藝術團的王團隊給了我一次今生難忘的經(jīng)歷和榮譽，我可以和其他學校選出來的十一位舞蹈團的孩子一起前往東歐參加國際文化交流節(jié)的演出。那次出國，豐富了我的學生生涯，還讓我長了見識，開了眼界！我們還獲得了國際金獎，并且?guī)Щ刈约旱淖鎳�！讓我更加欣賞我們的編導，楊蘇蘇老師啦！最寶貴的是，我還在土耳其結拜了妹妹，認了爹地呢！今年五年級，又換了一位世界上最溫柔我最喜歡的班主任，笪老師，今后的兩年對我來說是小學最關鍵的階段，我一定要好好加油！
難忘小學作文 篇5
今天，我們上了一節(jié)難忘的語文課。晚上走在路上還和同學們談論著，回到家給媽媽講了好幾遍，真是意猶未盡�。∈裁凑n讓我這么津津樂道呢？聽我給您慢慢道來。
昨天，石老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)：回家自己預習第20課課文，自己備課并將相關的內(nèi)容查找一下，可以自由組合來講解，還可以讓家長幫忙做個相關的課件自己單獨講解。看看誰準備的充分，明天要讓“小老師”上臺給大家講解20課相關的內(nèi)容。同學們聽到這個消息興奮極了，決定要把這節(jié)課講好，一下課就有同學開始拿著課文研究。往日嘰嘰喳喳的四一班今天寂靜了許多，空氣中都彌漫著一股文學氣息。連平時最愛調皮的幾個男生也拿起筆在書上寫寫畫畫。放學時我飛奔回家開始了我備課之旅。
回到家，將簡單的作業(yè)完成后，我先把課文《牧場之國》認真的閱讀了3遍，解決了文章的生字詞，拿著資料書一邊畫一邊在網(wǎng)絡上查找并確定還把自己理解也抄到了語文書上。似乎從來沒有這么認真，一篇課文備完覺得自己腰酸背痛，這才感悟到老師真不容易啊，每天都要這么備課講課，每天都要忍受腰酸背痛的折磨。
第二天，到了語文課，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。老師宣布開始后，為了給更多的'人機會，讓每人講解一段評比一個最好的。石老師讓我來講第一自然段，雖然很充分但是還有點小激動、緊張。走上講臺，開始了我的課堂，拿出我全部的功力，生怕給同學們講漏了任何一個知識點，終于結束了，同學們給我報以熱烈的掌聲。接下來，好幾位“小老師們”把整篇文章完整的講解完畢，中間當然也缺不了“大老師”的指導與幫忙，雖然這中間有不足可卻是我們最值得回味的。
這節(jié)課不僅讓我體悟到了勞動果實得來不易，也鍛煉了同學們上臺的勇氣，更加學習了很多的知識，我決定每篇好的課文都要這樣學習學習，增加自己的見識與視野！
難忘小學作文 篇6
今天，我來到了甘肅蘭州，看望我的爺爺奶奶。
剛走出蘭州機場，我就看見了這座城市的標志性建筑物——馬踏飛燕。一陣寒風迎面襲來，我不禁哆嗦了一下，蘭州真是又冷又干燥哪！
最讓我感到難以忍受的是蘭州黃沙土質。在飛機上往下望，就看見底下是一片黃土，時不時有幾個土沙丘，顯出土黃的顏色。汽車一路駛過，路邊的樹、花、草都蒙著一層薄薄的黃沙，連吹過的風都夾帶著一粒粒黃沙。蘭州本來就是一個西北的工業(yè)城市，爺爺奶奶居住的西固區(qū)更是這座工業(yè)城市的工業(yè)區(qū)，使我更覺得這座城市的灰暗和骯臟。
但是，蘭州的美食改變了我對這個城市的'壞印象。蘭州的美食可多啦！我品嘗了西北的羊肉泡饃、新疆的馕、肉夾饃、羊肉串等，最具特色的要數(shù)著名的蘭州牛肉拉面了。
蘭州牛肉面的歷史悠久，由回族人馬保子于1915年創(chuàng)始。當時馬保子家境貧寒，為生活所迫，在家制成熱鍋牛肉面，肩挑著在街上叫賣。后來，他又把煮過的牛、羊肉的湯兌入面中，奇香撲鼻，深受人們喜愛。接著他又開了自己的店，推出了免費的進店一碗湯，名聲大振。
今天，我們也吃了一次蘭州牛肉拉面。奶奶告訴我，要判別牛肉面是否正宗，首先看是否有進店一碗湯，再看牛肉面是否“一清、二白、三綠、四紅、五黃”。剛坐下，服務員果然為我們每人端來了一碗湯，我喝了一口，熱乎乎的，有股很濃的牛肉味，十分鮮美。接著牛肉面上來了，我按照蘭州人的習慣，在面里加了一點醋，還放了點蔥、香菜和辣油。牛肉面的味道真好，面條有嚼勁，牛肉十分香。怪不得蘭州人都喜歡在早晨吃一碗牛肉面，作為一天的開始。
難忘小學作文 篇7
轉眼間已經(jīng)到了小學最后的階段，小學生活即將結束，回想往事，很多記憶已模糊，但仍有一件事讓我歷歷在目。
那時我還在上二年級，那天中午放學之后我回到家，發(fā)現(xiàn)家里一個人也沒有。整個家里冷冷清清的，我大叫了兩聲“爸”“媽”，可是沒有人回應。
“他們應該還在地里干活�！蔽野褧巫由弦蝗�，走進廚房，想看看廚房里有什么能吃的東西。
廚房里擺著一些新鮮的蔬菜，其余的`就沒有什么能吃的東西了。“老媽走的時候也不給我留些飯吃，太可惡了�！薄八懔耍退隳銈儾唤o我留飯我自己也會做的�！�
來到一棵大白菜面前，我準備先拿這棵大白菜開刀。
但這畢竟是我第一次做飯，心里多少還是有一些緊張�！皠e緊張，平時雖然沒有做過一次飯，但好歹也是天天看媽媽做飯，我一定可以成功的�！蔽易约航o自己鼓勵。
很快，面前的這棵大白菜就被我用引以為傲的“天下第一刀法”給“收拾了”了，于是，我不慌不忙地進行著接下來的步驟。
我把菜倒進清水里，仔細地洗了起來，過了一會兒，菜被我洗得干干凈凈，于是，我生起了火，倒入了油，感覺油溫已經(jīng)到了最佳時候，把菜倒進了鍋里，頓時鍋里就響起了一陣“噼里啪啦”的響聲，我迅速拿起鍋鏟開始有條不紊地炒了起來。
片刻過后，我感覺菜已經(jīng)熟了，該放調料了，可是這調料該放多少呢？算了，憑感覺放吧，于是我隨意放了調料，便把菜鏟了起來，我把菜鏟在一個盤子里，便開始嘗了起來，雖然味道、口感不及媽媽做的好吃，不過我還是十分開心，因為第一次能夠做到這種程度，自我感覺還是很不錯的。
經(jīng)歷了這件事，我得到了一個啟示：不管作什么事，都不要輕言放棄，一定要堅持到最后，勝利一定會屬于你。
難忘小學作文 篇8
往事樁樁件件，歷歷在目，就像一顆顆流光溢彩的珍珠。那一堂課，令我終身難忘。
隨著夏季的到來，溺水事件逐漸進入高發(fā)期，為了有效預防學生溺水事件，我校在6月1日上午開展了“珍愛生命，預防溺水”的主題教育。
這一天，陽光明媚，全校師生在“多功能”大廳聽課。校長利用“廣東省學校安全教育平臺”為我們講課。校長首先進入“20xx年全國中小學生預防溺水”專題頁面，下載并播放“防溺水”的小視頻，校長語重心長地講了“手拉手救人實驗、如何正確施救”、“不慎落水，如何自救”、"安全學游泳”等方面的.知識，還播了“全國中小學生防溺水專項教育PPT”。
全校師生專心致志地聽校長講課。 除此之外，校長還教育我們要做到“六不”：
一、不私自下水游泳;
二、不擅自與他人結伴游泳;
三、不在無家長或教師帶領的情況下游泳;
四、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;
五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
同時，校長還教育我們遇到同伴溺水時要避免手拉手盲目施救，要沉著冷靜，立即尋求成人幫助，或者將身邊的浮物扔給溺水者——木板、泡沫等，還可以拿竹竿趴在地上將溺水者拉上岸;若以上物品全無，還可以將身上的衣物撕成條狀，結合成一根繩子，扔給同伴等方法。
這次防溺水教育，提高了我們在水中遇到緊急情況的自救自護能力，讓我們掌握了恰當?shù)那笊椒�。這一堂課讓我受益匪淺，永生難忘!
難忘小學作文 篇9
每年我們學校都會有一次有趣而難忘的活動，而這次，是技術耐力的較量——跳繩。這個看似簡單卻有難度的運動，成為了這次比賽的主題，我也被選上，前去和別人一決高下。明天就是比賽的`日子了，我在家苦練，一會拿著跳繩練習，看看自己的實力；一會看看關于跳繩的技巧，想從里到外豐滿自己。
今天就是比賽的日子了，我熱完身后準備開始。同學就讓我把繩給他，讓他試一試，試完后說：“你這根繩子好重呀！”于是我換了一根輕的繩子，輕裝上陣。到我上場了，我走上場地只聽一聲哨響，我便開始跳。我跳啊跳，由于我過度緊張，就連疲勞都感覺不到，心里只有一句話在提醒自己：加油，用力多跳幾下，哪怕一下也好！金無足赤，人無完人，跳繩不可能十分順心，我跳著跳著就碰到了后方的樹，好在我很快又恢復過來。終于，我跳出了個好成績。
雖然這次我沒有得獎，但一向跳繩并不好的我，能跳出這樣的成績——一百五十下，我已經(jīng)很滿意了，下次我要爭取跳兩百下！同學們，如果你有什么不滿的地方或有什么缺點，那么請和我一起奮斗吧！
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