難忘小學(xué)作文通用9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
那天陰天，拿上雨傘。還是出發(fā)了。計(jì)劃去戒臺(tái)寺好多次。第一次是修路加迷路。第二次是懶到?jīng)]出門。不管怎么說(shuō)。這次終于是到了。
不像朋友說(shuō)的沒啥看的。相反，許愿樹，大鐘。小石頭路。古樹。各種美的意境。加上太陽(yáng)雨。心情好到爆。下山?jīng)Q定走下去。也就開始難忘的事情啦。五公里的路程。感覺一眨眼就會(huì)到。路邊還有野果。騎行愛好者不時(shí)的出現(xiàn)。記的今年我也打算嘗試騎行的。但是走了這個(gè)盤山路。這次是徹底放棄啦。這彎拐的也太危險(xiǎn)啦。心情好，就跑了幾步。一發(fā)不可收拾。有沒有越野跑。這跑道酷必了。沒有人，沒有紅綠燈，跑起來(lái)超級(jí)舒服，而且我身在大自然中，這空氣好到?jīng)]話說(shuō)。這時(shí)候 一個(gè)好心車停了下來(lái)。是個(gè)姐姐問(wèn)我去哪里，捎上我。說(shuō)下山有好遠(yuǎn)。謝謝姐姐，我真的很好。她看到我的運(yùn)動(dòng)手環(huán)，才相信我體力確實(shí)很好。才安心上路。跑跑走走。到了分岔口。我是準(zhǔn)備去大灰廠的.。這時(shí)候拉土的大車開始多起來(lái)。證明我方向感超級(jí)強(qiáng)。但是我開始盡量路邊上走，躲避著一輛又一輛的大車。遠(yuǎn)處還有一個(gè)騎行者。這時(shí)候已經(jīng)完全變了天。雨點(diǎn)就這么砸下來(lái)了。我舉著雨傘。只有路中間沒有泥水。但是我不可能走到最中間去。所以踩踩水，已經(jīng)不那么在乎。兩邊很荒涼，再加上遠(yuǎn)處的山。路上的土。沒錯(cuò)，小型泥石流也就這樣子啦。記得之前我也有過(guò)這個(gè)處境。那次是走筆架山的天路，海水漲上來(lái)。以救生船結(jié)束。這時(shí)候又一輛好心車停在了我的前面。我問(wèn)我走的是不是大灰廠路。姐姐說(shuō)是的。但是堅(jiān)持讓我上車送一段。此時(shí)我已經(jīng)渾身是水，腳底是泥。我很怕弄臟別人的車，就在猶豫。姐姐立刻遞給我一大塊布，讓我別顧慮。好吧，就這么被好心人幫助了。姐姐還問(wèn)我怎么沒帶個(gè)軟件看看路線。我心想，手機(jī)里有啊�？蛇@山路沒有指示牌，我找不到北啊。很快到了村子。看見那個(gè)騎行的大哥站在屋檐下避雨，自行車就那么橫躺在地上。應(yīng)該也是淋雨淋過(guò)癮啦。再想想自己。
之前在美劇中，總有旅行的人會(huì)豎起大拇指搭車。想想北京城里面不會(huì)有這種現(xiàn)象吧。可是在山里還是有好心人的。忐忑了好久，猶豫了幾天。最后還是寫點(diǎn)什么吧。感謝好心人的好心。雖然不知道姓名，不知道車牌號(hào)，連樣貌也模糊啦。只想說(shuō)謝謝，并牢記在心。另外我不是野驢，不是強(qiáng)驢，不是弱驢。我是真的驢�。�
難忘小學(xué)作文 篇2
又到六一了。
同樣是六一，可今年這個(gè)六一有點(diǎn)特殊，那是因?yàn)槲覀儼嘤?位同學(xué)一起在今天過(guò)生日。他們分別是王浩、董易多、張昊、金攀和章程棟。
按照學(xué)校的規(guī)定，上午照常上課，下午過(guò)節(jié)。同學(xué)們懷揣著一顆期待的心，挨過(guò)了一個(gè)上午，終于盼來(lái)了這一狂歡時(shí)刻。
我是負(fù)責(zé)拍照的，記錄了整個(gè)活動(dòng)中一幕幕精彩的瞬間。
狂歡開始了，施老師先讓今天的五位“小壽星”上臺(tái)，并讓他們看看，在同學(xué)們眼中，他們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。輪到張昊了，PPT上立刻蹦出了“不拘小節(jié)”之類的字樣。張昊見了，原來(lái)還充滿了陽(yáng)光的臉一下子就漲得通紅。他用略帶悲哀的語(yǔ)氣，從牙縫中生硬地?cái)D出了幾個(gè)字：“沒想到你們會(huì)如此貶低我!”過(guò)了良久，他拍了拍胸口，放松了一下心情，才又自我安慰似的對(duì)自己說(shuō)：“沒關(guān)系，俗話說(shuō)‘忠言逆耳利于行’嘛!我是不會(huì)太在意的!”說(shuō)完，就咬了咬牙，使心情再次放松�？吹贸觯�是有決心改正這個(gè)壞毛病的。我見了，及時(shí)地拍下了這一寶貴的瞬間。
再來(lái)看看章程棟，當(dāng)他看到同學(xué)們表?yè)P(yáng)他善良，做事不慌不忙時(shí)，不由得憨憨一笑，樣子可愛極了!我見了，立刻舉起相機(jī)“咔嚓”又拍了下來(lái)。
王浩、金攀、董易多看了同學(xué)們對(duì)他們的評(píng)價(jià)，有的喜，有的`怒，有的羞�？粗@一幕幕，我心想：這PPT做得真好!既讓“小壽星”認(rèn)識(shí)了自己在同學(xué)心目中的地位，又認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足之處，學(xué)會(huì)了揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自己，真是一舉兩得!
不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，我這照相的也真夠“命苦”的，連坐下來(lái)吃吃東西的時(shí)間都沒有�？吹酵瑢W(xué)們?cè)谖恢蒙洗蟪源蠛�，我肚子里的饞蟲就開始叫了。好不容易回到位置上，伸出手想拿幾顆荔枝嘗嘗。不料，施老師又瞪著她那銅板大的眼睛找上門來(lái)了。她以近似冰點(diǎn)的口吻對(duì)我說(shuō)：“吃最要緊，噢!”沒辦法，師命難違，我只有干瞪眼，流口水的份了。我迅速地取出照相機(jī)，又拍了起來(lái)，直到把卡塞滿為止。就這樣，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭被我一一收入機(jī)下。
進(jìn)入吃蛋糕環(huán)節(jié)了，王浩媽媽為我們帶來(lái)了兩個(gè)黑森林蛋糕。我和同學(xué)們大快朵頤，吃得津津有味，別提有多高興了。
到了表演環(huán)節(jié)了，每位同學(xué)都精心準(zhǔn)備了節(jié)目。胡睿琪表演唱歌，裘淼淼表演魔術(shù)，王思聰和章程棟表演相聲……我看了，真是大飽眼福!
這次六一兒童節(jié)不僅僅只是一個(gè)節(jié)日，還是班中5位同學(xué)共同的生日，真是別有一番滋味在心頭。
難忘小學(xué)作文 篇3
端午節(jié)到了，我也學(xué)會(huì)了包粽子，你會(huì)包粽子嗎?不會(huì)就請(qǐng)跟我學(xué)吧!
我們一家三口到了奶奶家，奶奶、媽媽和我包粽子，奶奶已經(jīng)把糯米泡好了，奶奶說(shuō)要多泡一段時(shí)間，粘性才大。你想吃什么餡的?比如：豆沙、蜜棗、小棗等。我喜歡吃蜜棗餡的，奶奶把蘆葦葉弄平，再把糯米、蜜棗放到蘆葦葉上，把它們包在一起，然后用線綁起來(lái)。奶奶動(dòng)作非�？欤�?yàn)槟棠桃郧鞍^(guò)粽子，所以她很熟練的包完了一個(gè)粽子�？墒桥疵卓刹宦犖业脑捔�，它總是從蘆葦葉的縫兒鉆出來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力才包完了一個(gè)粽子，但粽子的形狀不像奶奶包的那么好看。奶奶鼓勵(lì)我說(shuō)：“不錯(cuò)了!”我又有了些信心，接著，奶奶又教我包了第二個(gè)、第三個(gè)粽子，比第一個(gè)包的好了許多。
奶奶點(diǎn)火煮粽子，過(guò)了一會(huì)兒，我就聞到了粽子的香味。我想：再過(guò)一會(huì)兒，我就能吃到自己做的粽子了!我坐在旁邊等著粽子出鍋。
“吃粽子嘍!”我?guī)е鴼g樂的喜悅，來(lái)到餐桌旁，“啊!”粽子的`香味讓我陶醉了，我包開了一個(gè)粽子，咬了一口，又香又甜，我們一家人品嘗著美味的粽子。
我就這樣過(guò)了一個(gè)難忘的端午節(jié)!
難忘小學(xué)作文 篇4
每個(gè)年齡段的成長(zhǎng)，除了媽媽的精心培養(yǎng)，我最感謝的就是在不同階段遇到不同的老師，對(duì)我不同的教育和栽培，讓生性內(nèi)向、膽小的我變化很大也很快。
記得在北方，我兩歲半就上了幼兒園的小托班，第一次去的時(shí)候想哭又害怕，連上廁所都不敢，好像是個(gè)冬天，內(nèi)急在褲襠里，別提多難受啦！可是和藹的康老師發(fā)現(xiàn)了，不但沒有訓(xùn)斥我，也不嫌臟，給我洗干凈了，還抱著我哄我親我呢！后來(lái)和爸媽來(lái)了南方，因?yàn)樽∷欢ǎ瑩Q了好幾個(gè)幼兒園，遇到的老師都沒有因我是外地來(lái)的.，而忽視和冷淡我，使我從小就懂得：關(guān)愛是多么重要！
后來(lái)家庭條件穩(wěn)定了，正好面臨我上學(xué)，戶口落到了南京市，就讀于月牙湖小學(xué)。在我們學(xué)校，每個(gè)年級(jí)每?jī)赡甓家獡Q一屆代課老師。我覺得我特別幸運(yùn)，遇到的都是非常慈祥非常優(yōu)秀的老師：一年級(jí)的班主任王玉老師是我至今最崇拜的一位，因?yàn)樗亲钇吝�最有耐心的老師，我從她身上學(xué)會(huì)了許多可以叫做美麗動(dòng)人的故事；這時(shí)候音樂老師介紹我考南京電視臺(tái)的少兒舞蹈隊(duì)，加上媽媽也一直鼓勵(lì)我，出人意料我很快就考上了藝術(shù)團(tuán)！感謝殷老師！三年級(jí)結(jié)識(shí)了一位最讓同學(xué)們佩服的班主任，他就是本校最年輕最有才也是最酷的，金亮老師，他是一位教我學(xué)會(huì)勇敢，而且要運(yùn)用智慧面對(duì)問(wèn)題和困難的男老師！
這年，結(jié)識(shí)了我最喜愛的電子科技班的張?jiān)獞c老師，他是整個(gè)江蘇校園里少有的才藝教師，還親自帶領(lǐng)我們?nèi)o(wú)錫參加過(guò)全省電子科技比賽，我們拿了團(tuán)體第一名，我個(gè)人還獲得三級(jí)技師的稱號(hào)呢！正好同年，我們藝術(shù)團(tuán)的王團(tuán)隊(duì)給了我一次今生難忘的經(jīng)歷和榮譽(yù)，我可以和其他學(xué)校選出來(lái)的十一位舞蹈團(tuán)的孩子一起前往東歐參加國(guó)際文化交流節(jié)的演出。那次出國(guó)，豐富了我的學(xué)生生涯，還讓我長(zhǎng)了見識(shí)，開了眼界！我們還獲得了國(guó)際金獎(jiǎng)，并且?guī)Щ刈约旱淖鎳?guó)呢！讓我更加欣賞我們的編導(dǎo)，楊蘇蘇老師啦！最寶貴的是，我還在土耳其結(jié)拜了妹妹，認(rèn)了爹地呢！今年五年級(jí)，又換了一位世界上最溫柔我最喜歡的班主任，笪老師，今后的兩年對(duì)我來(lái)說(shuō)是小學(xué)最關(guān)鍵的階段，我一定要好好加油！
難忘小學(xué)作文 篇5
今天，我們上了一節(jié)難忘的語(yǔ)文課。晚上走在路上還和同學(xué)們談?wù)撝�，回到家給媽媽講了好幾遍，真是意猶未盡�。∈裁凑n讓我這么津津樂道呢？聽我給您慢慢道來(lái)。
昨天，石老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：回家自己預(yù)習(xí)第20課課文，自己備課并將相關(guān)的內(nèi)容查找一下，可以自由組合來(lái)講解，還可以讓家長(zhǎng)幫忙做個(gè)相關(guān)的課件自己?jiǎn)为?dú)講解。看看誰(shuí)準(zhǔn)備的充分，明天要讓“小老師”上臺(tái)給大家講解20課相關(guān)的內(nèi)容。同學(xué)們聽到這個(gè)消息興奮極了，決定要把這節(jié)課講好，一下課就有同學(xué)開始拿著課文研究。往日嘰嘰喳喳的四一班今天寂靜了許多，空氣中都彌漫著一股文學(xué)氣息。連平時(shí)最愛調(diào)皮的幾個(gè)男生也拿起筆在書上寫寫畫畫。放學(xué)時(shí)我飛奔回家開始了我備課之旅。
回到家，將簡(jiǎn)單的作業(yè)完成后，我先把課文《牧場(chǎng)之國(guó)》認(rèn)真的閱讀了3遍，解決了文章的生字詞，拿著資料書一邊畫一邊在網(wǎng)絡(luò)上查找并確定還把自己理解也抄到了語(yǔ)文書上。似乎從來(lái)沒有這么認(rèn)真，一篇課文備完覺得自己腰酸背痛，這才感悟到老師真不容易啊，每天都要這么備課講課，每天都要忍受腰酸背痛的折磨。
第二天，到了語(yǔ)文課，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。老師宣布開始后，為了給更多的'人機(jī)會(huì)，讓每人講解一段評(píng)比一個(gè)最好的。石老師讓我來(lái)講第一自然段，雖然很充分但是還有點(diǎn)小激動(dòng)、緊張。走上講臺(tái)，開始了我的課堂，拿出我全部的功力，生怕給同學(xué)們講漏了任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，終于結(jié)束了，同學(xué)們給我報(bào)以熱烈的掌聲。接下來(lái)，好幾位“小老師們”把整篇文章完整的講解完畢，中間當(dāng)然也缺不了“大老師”的指導(dǎo)與幫忙，雖然這中間有不足可卻是我們最值得回味的。
這節(jié)課不僅讓我體悟到了勞動(dòng)果實(shí)得來(lái)不易，也鍛煉了同學(xué)們上臺(tái)的勇氣，更加學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)，我決定每篇好的課文都要這樣學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，增加自己的見識(shí)與視野！
難忘小學(xué)作文 篇6
今天，我來(lái)到了甘肅蘭州，看望我的爺爺奶奶。
剛走出蘭州機(jī)場(chǎng)，我就看見了這座城市的標(biāo)志性建筑物——馬踏飛燕。一陣寒風(fēng)迎面襲來(lái)，我不禁哆嗦了一下，蘭州真是又冷又干燥哪！
最讓我感到難以忍受的是蘭州黃沙土質(zhì)。在飛機(jī)上往下望，就看見底下是一片黃土，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)土沙丘，顯出土黃的顏色。汽車一路駛過(guò)，路邊的樹、花、草都蒙著一層薄薄的黃沙，連吹過(guò)的風(fēng)都夾帶著一粒粒黃沙。蘭州本來(lái)就是一個(gè)西北的工業(yè)城市，爺爺奶奶居住的西固區(qū)更是這座工業(yè)城市的工業(yè)區(qū)，使我更覺得這座城市的灰暗和骯臟。
但是，蘭州的美食改變了我對(duì)這個(gè)城市的'壞印象。蘭州的美食可多啦！我品嘗了西北的羊肉泡饃、新疆的馕、肉夾饃、羊肉串等，最具特色的要數(shù)著名的蘭州牛肉拉面了。
蘭州牛肉面的歷史悠久，由回族人馬保子于1915年創(chuàng)始。當(dāng)時(shí)馬保子家境貧寒，為生活所迫，在家制成熱鍋牛肉面，肩挑著在街上叫賣。后來(lái)，他又把煮過(guò)的牛、羊肉的湯兌入面中，奇香撲鼻，深受人們喜愛。接著他又開了自己的店，推出了免費(fèi)的進(jìn)店一碗湯，名聲大振。
今天，我們也吃了一次蘭州牛肉拉面。奶奶告訴我，要判別牛肉面是否正宗，首先看是否有進(jìn)店一碗湯，再看牛肉面是否“一清、二白、三綠、四紅、五黃”。剛坐下，服務(wù)員果然為我們每人端來(lái)了一碗湯，我喝了一口，熱乎乎的，有股很濃的牛肉味，十分鮮美。接著牛肉面上來(lái)了，我按照蘭州人的習(xí)慣，在面里加了一點(diǎn)醋，還放了點(diǎn)蔥、香菜和辣油。牛肉面的味道真好，面條有嚼勁，牛肉十分香。怪不得蘭州人都喜歡在早晨吃一碗牛肉面，作為一天的開始。
難忘小學(xué)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了小學(xué)最后的階段，小學(xué)生活即將結(jié)束，回想往事，很多記憶已模糊，但仍有一件事讓我歷歷在目。
那時(shí)我還在上二年級(jí)，那天中午放學(xué)之后我回到家，發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有。整個(gè)家里冷冷清清的，我大叫了兩聲“爸”“媽”，可是沒有人回應(yīng)。
“他們應(yīng)該還在地里干活。”我把書包往椅子上一扔，走進(jìn)廚房，想看看廚房里有什么能吃的東西。
廚房里擺著一些新鮮的蔬菜，其余的`就沒有什么能吃的東西了�！袄蠇屪叩臅r(shí)候也不給我留些飯吃，太可惡了�！薄八懔�，就算你們不給我留飯我自己也會(huì)做的�！�
來(lái)到一棵大白菜面前，我準(zhǔn)備先拿這棵大白菜開刀。
但這畢竟是我第一次做飯，心里多少還是有一些緊張。“別緊張，平時(shí)雖然沒有做過(guò)一次飯，但好歹也是天天看媽媽做飯，我一定可以成功的�！蔽易约航o自己鼓勵(lì)。
很快，面前的這棵大白菜就被我用引以為傲的“天下第一刀法”給“收拾了”了，于是，我不慌不忙地進(jìn)行著接下來(lái)的步驟。
我把菜倒進(jìn)清水里，仔細(xì)地洗了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，菜被我洗得干干凈凈，于是，我生起了火，倒入了油，感覺油溫已經(jīng)到了最佳時(shí)候，把菜倒進(jìn)了鍋里，頓時(shí)鍋里就響起了一陣“噼里啪啦”的響聲，我迅速拿起鍋鏟開始有條不紊地炒了起來(lái)。
片刻過(guò)后，我感覺菜已經(jīng)熟了，該放調(diào)料了，可是這調(diào)料該放多少呢？算了，憑感覺放吧，于是我隨意放了調(diào)料，便把菜鏟了起來(lái)，我把菜鏟在一個(gè)盤子里，便開始嘗了起來(lái)，雖然味道、口感不及媽媽做的好吃，不過(guò)我還是十分開心，因?yàn)榈谝淮文軌蜃龅竭@種程度，自我感覺還是很不錯(cuò)的。
經(jīng)歷了這件事，我得到了一個(gè)啟示：不管作什么事，都不要輕言放棄，一定要堅(jiān)持到最后，勝利一定會(huì)屬于你。
難忘小學(xué)作文 篇8
往事樁樁件件，歷歷在目，就像一顆顆流光溢彩的珍珠。那一堂課，令我終身難忘。
隨著夏季的到來(lái)，溺水事件逐漸進(jìn)入高發(fā)期，為了有效預(yù)防學(xué)生溺水事件，我校在6月1日上午開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題教育。
這一天，陽(yáng)光明媚，全校師生在“多功能”大廳聽課。校長(zhǎng)利用“廣東省學(xué)校安全教育平臺(tái)”為我們講課。校長(zhǎng)首先進(jìn)入“20xx年全國(guó)中小學(xué)生預(yù)防溺水”專題頁(yè)面，下載并播放“防溺水”的小視頻，校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地講了“手拉手救人實(shí)驗(yàn)、如何正確施救”、“不慎落水，如何自救”、"安全學(xué)游泳”等方面的.知識(shí)，還播了“全國(guó)中小學(xué)生防溺水專項(xiàng)教育PPT”。
全校師生專心致志地聽校長(zhǎng)講課。 除此之外，校長(zhǎng)還教育我們要做到“六不”：
一、不私自下水游泳;
二、不擅自與他人結(jié)伴游泳;
三、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;
四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;
五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
同時(shí)，校長(zhǎng)還教育我們遇到同伴溺水時(shí)要避免手拉手盲目施救，要沉著冷靜，立即尋求成人幫助，或者將身邊的浮物扔給溺水者——木板、泡沫等，還可以拿竹竿趴在地上將溺水者拉上岸;若以上物品全無(wú)，還可以將身上的衣物撕成條狀，結(jié)合成一根繩子，扔給同伴等方法。
這次防溺水教育，提高了我們?cè)谒杏龅骄o急情況的自救自護(hù)能力，讓我們掌握了恰當(dāng)?shù)那笊椒�。這一堂課讓我受益匪淺，永生難忘!
難忘小學(xué)作文 篇9
每年我們學(xué)校都會(huì)有一次有趣而難忘的活動(dòng)，而這次，是技術(shù)耐力的較量——跳繩。這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻有難度的運(yùn)動(dòng)，成為了這次比賽的主題，我也被選上，前去和別人一決高下。明天就是比賽的`日子了，我在家苦練，一會(huì)拿著跳繩練習(xí)，看看自己的實(shí)力；一會(huì)看看關(guān)于跳繩的技巧，想從里到外豐滿自己。
今天就是比賽的日子了，我熱完身后準(zhǔn)備開始。同學(xué)就讓我把繩給他，讓他試一試，試完后說(shuō)：“你這根繩子好重呀！”于是我換了一根輕的繩子，輕裝上陣。到我上場(chǎng)了，我走上場(chǎng)地只聽一聲哨響，我便開始跳。我跳啊跳，由于我過(guò)度緊張，就連疲勞都感覺不到，心里只有一句話在提醒自己：加油，用力多跳幾下，哪怕一下也好！金無(wú)足赤，人無(wú)完人，跳繩不可能十分順心，我跳著跳著就碰到了后方的樹，好在我很快又恢復(fù)過(guò)來(lái)。終于，我跳出了個(gè)好成績(jī)。
雖然這次我沒有得獎(jiǎng)，但一向跳繩并不好的我，能跳出這樣的成績(jī)——一百五十下，我已經(jīng)很滿意了，下次我要爭(zhēng)取跳兩百下！同學(xué)們，如果你有什么不滿的地方或有什么缺點(diǎn)，那么請(qǐng)和我一起奮斗吧！
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