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【熱門】夢(mèng)想小學(xué)作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，蝴蝶才能凌舞叢間；因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，雄鷹才能振翅高空；因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，人類社會(huì)才不斷前進(jìn)。
夢(mèng)想，就是一個(gè)人乃至一個(gè)民族前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。漫漫長(zhǎng)路，人的一生不能沒有目標(biāo)。因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，人類從渾渾噩噩的茹毛飲血時(shí)代走向了憧憬明天的現(xiàn)代化；因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，我們的祖國(guó)實(shí)現(xiàn)的大一統(tǒng)又成功抵御了外來侵略者。就是夢(mèng)想，把我們引向了美好的未來，讓我們有所追求�，F(xiàn)在，就讓我們領(lǐng)略夢(mèng)想的力量，帶著夢(mèng)想出發(fā)！
諸侯爭(zhēng)霸，各種勢(shì)力迅速膨大，面對(duì)這個(gè)分散的天下，嬴政帶著他的統(tǒng)一夢(mèng)出發(fā)了。各種力量的抗衡沒有擊垮他；各種陰險(xiǎn)的伎倆沒有謀算到他，他用他的霸氣擊退了一股又一股敵對(duì)勢(shì)力，逐步確立起了他的霸主地位。隨后又運(yùn)用他的智謀，兼并了六國(guó)大量的土地，最終建立起了中國(guó)歷史上第一個(gè)封建王朝。他統(tǒng)一文字、統(tǒng)一度量衡，從而實(shí)現(xiàn)了從政治經(jīng)濟(jì)到文化的大一統(tǒng)，開創(chuàng)了一段嶄新的歷史。就是夢(mèng)想，給了嬴政人生的目標(biāo)，就是夢(mèng)想給了他無盡的智慧和力量！
當(dāng)人們還在封建的思潮中渾渾噩噩，惟皇命就是從之時(shí)，司馬遷帶著他的撰寫史書的夢(mèng)想出發(fā)了。武帝的宮刑未能阻止他追夢(mèng)的決心，文武百官的冷眼未能消磨他的意志，人生的坎坷未能阻擋他的腳步。他的心中始終堅(jiān)守著一個(gè)大志，那就就是給后人留下一段公正的歷史！司馬遷帶著他的夢(mèng)想出發(fā)，克服重重阻力，終成“史家之絕唱，無韻之離騷”！
外有帝國(guó)主義的入侵，內(nèi)有軍閥當(dāng)?shù)溃鎸?duì)動(dòng)蕩的局勢(shì)，懷著他的救國(guó)夢(mèng)出發(fā)了。內(nèi)憂外患的局勢(shì)沒有迷惑他，敵我實(shí)力的懸殊沒有嚇倒他。他憑借著卓越的'軍事才能，帶領(lǐng)廣大軍民突破道道防線，硬就是靠著小米加步槍，擊退了日軍，趕跑了XX，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)不成名誓不還”的少年壯志，完成了“到中流擊水，浪遏飛舟”的偉大抱負(fù)。帶著他的夢(mèng)想出發(fā)，推翻了舊政權(quán)，建立了人民當(dāng)家做主的中華人民共和國(guó)！
偉人之所以偉大，就是因?yàn)樗麄兌紤汛е粋�(gè)宏偉的夢(mèng)想，并能知行合一，不斷前進(jìn)。面對(duì)當(dāng)今年的社會(huì)，我也有我的學(xué)業(yè)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。古人的節(jié)操熏陶著我，先輩的精神激勵(lì)著我，鞭策我不斷向前。我相信，有夢(mèng)想引路，在人生的征途上，我一定會(huì)頂住狂風(fēng)暴雨，戰(zhàn)勝大浪滔天，最終抵達(dá)勝利的彼岸！
因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，我們目標(biāo)明確，不再感到迷茫；
因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，我們充滿期望，不再萎靡不振；
帶著夢(mèng)想出發(fā)，我們一定會(huì)學(xué)有所成，創(chuàng)造人生的奇跡！
現(xiàn)在，就讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
我的夢(mèng)想是去荷蘭的阿姆斯特丹。
想去這里，還是有一個(gè)原因的。有一次，我在看課外書，翻到了介紹阿姆斯特丹的圖片和資料�！巴郏∫院笪乙欢ㄒツ抢锿�！”我大聲的說。我的聲音把我家溫和的兔子招來了，你們知道這溫和的`兔子是誰(shuí)嗎？哈哈，告訴你，他就是我們的一家之主——爸爸，為什么叫他溫和的兔子呢？因?yàn)榘职謱偻�，而且，他絕對(duì)可以稱得上是世界上最溫和的爸爸。爸爸走過來，拍拍我的腦袋問：”我們家周曄什么事這么高興呀？”我把剛才的事一五一十地告訴爸爸，爸爸見我很想去那，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你想去，這沒問題，但是你要超級(jí)了解那，萬(wàn)一，你迷路了呢？所以，你要努力讀書，在各方面做好準(zhǔn)備嘛�！薄昂撸≌f來說去，還不是白講，只不過是借題發(fā)揮，對(duì)我進(jìn)行讀書教育唄！”我神氣地說。
不過，從網(wǎng)上更多的了解了阿姆斯特丹之后，我對(duì)去那的興趣更大了。以后，我一定要努力讀書，增長(zhǎng)知識(shí)，讓我的夢(mèng)想不再跟我躲貓貓！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有著許許多多的夢(mèng)想，就像夜空中的流星，也可能只是一時(shí)之間的心血來潮，在夜空中劃過一道弧線，便隱沒天際。而我的夢(mèng)想，就像太陽(yáng)，我時(shí)時(shí)刻刻都在圍繞著它，心心念念。
我的夢(mèng)想，又平凡又有意義。那就是——一名人民教師。老師，是一個(gè)最平凡的職業(yè)。在城市，在鄉(xiāng)村，都能看到他們忙碌的身影。老師，就像蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生；老師，就像燈塔，為學(xué)生指引前途；是，就像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)種子播撒在學(xué)生們的心里......
老師，是使人尊敬的�！皫熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也”。老師每天晚上都要備課，雖然辛苦、勞累，可他們至始至終都沒有抱怨過。他們就像學(xué)生們的父母，無微不至地照顧著學(xué)生們。這樣的老師，難道不值得不使人尊敬嗎？
說起我的夢(mèng)想，它從小就就在我的內(nèi)心扎根、發(fā)芽。那時(shí)，我人生第一位老師，時(shí)常會(huì)板著一張面孔，令人心生畏懼只要我們有一點(diǎn)細(xì)微的錯(cuò)誤，他就會(huì)嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們。但他上起課來，一絲不茍。還 有我們的.一位語(yǔ)文老師，跟他的上課方式大相徑庭。她是如此的寬容，如此地和藹可親，也是她對(duì)我們的“諄諄教導(dǎo)”悉心教導(dǎo)，現(xiàn)在才能塑造出今天完美的我們。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我決定，從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓夢(mèng)想起航，讓自己在追逐夢(mèng)想的道路上永不放棄，在夢(mèng)想的道路上越行越遠(yuǎn)，逐夢(mèng)不斷�！白畛醯膲�(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航”！就算沿路有再危險(xiǎn)的“風(fēng)景”，我也要勇往直前，披荊斬棘，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，看夢(mèng)之花在夢(mèng)想的大路上綻放。夢(mèng)想，需要我們實(shí)踐與付出來到達(dá)；夢(mèng)想，可以成為我們前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想，就是不顧他人的冷眼和嘲笑，堅(jiān)守自己的信念。這一路上可能會(huì)充滿坎坷，但這就是夢(mèng)想對(duì)你的考驗(yàn)，把一些不合格的、半途而廢的人淘汰掉，留下那些堅(jiān)持不懈的人，讓他們體驗(yàn)收獲成功和夢(mèng)想的喜悅。
正是有了夢(mèng)想，心才可以飛翔。無論現(xiàn)實(shí)的沼澤多么泥濘，無論前方的天空多么黯淡，夢(mèng)想就是太陽(yáng)，照亮你的一生。讓我們帶著自己的夢(mèng)想，一起朝夢(mèng)想的彼岸起航吧！
啟航吧，夢(mèng)想！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名宇航員，坐在宇宙飛船上，繞著地球飛行，然后成為第一個(gè)上月球的中國(guó)人。
太空之路充滿艱險(xiǎn)， 1986 年 1 月 28 日 ，美國(guó)挑戰(zhàn)員航天飛機(jī)爆炸，犧牲了 7 名宇航員， 20xx 年 2 月 1 日 美國(guó)哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)在太空返回地面途中解體，機(jī)上 7 名宇航員則帶著未酬的壯志殉命于太空，到目前為止，美國(guó)和俄羅斯在載入航天活動(dòng)中遇難的宇航員已達(dá) 22 人。
20xx 年 10 月，我國(guó)航天員楊利偉首次執(zhí)行神舟五號(hào)載入航天飛行任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢(mèng)想。美麗的'太空也有嚴(yán)酷的一面，太空中的高真空，強(qiáng)輻射、溫度驟變，失重等特點(diǎn)，不是人人都能承受的。所以要想做一名宇航員，必須具備強(qiáng)健的身體，良好的素質(zhì)和反應(yīng)能力，較高的文化程度，受過系統(tǒng)的特殊訓(xùn)練，掌握航天技能。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我將勇敢面對(duì)，從小努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，掌握好較高的文化知識(shí)，總有一天，我會(huì)把五星紅旗插在月球上。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
人類的科技在不段地提升，同時(shí)汽車也有很大的變化。
現(xiàn)代社會(huì)汽車太多了,空氣也隨之受到了污染。在未來的地球上會(huì)出現(xiàn)一種新型汽車，這種汽車是用光來作為能量，早上太陽(yáng)光，晚上月光。但雨天怎么辦呢？雨天可以用二氧化碳作為能量，但排放出來的卻是氧氣。這功能都快跟大樹一樣了。
這種汽車你把車門打開時(shí)，不用鑰匙直接把自己的大拇指放在檢測(cè)器上，看看你的指紋符不符合要求，如果符合，門就會(huì)自動(dòng)打開，而且這種汽車的材料非常堅(jiān)固，這樣你就不用怕汽車被盜。進(jìn)入車內(nèi)不用你開汽車，它可以自己“走”，你只要在它啟動(dòng)之前告訴它你想到哪兒，這樣就可以了。這時(shí)你就可以在車上吃零食，上網(wǎng)，看書，睡覺……多舒服呀！
現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)交通事故，未來的這種新型汽車?yán)秒姶鸥袘?yīng)的相吸和相斥的'原理，使它在與障礙物接觸之前就能及時(shí)躲開，這樣就可以避免出現(xiàn)碰撞。
我相信這種新型汽車一定會(huì)出現(xiàn)在不久的將來，讓我們?yōu)檫@個(gè)美好的夢(mèng)想而加油吧!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
上課的時(shí)候，老師經(jīng)常提到山區(qū)孩子們貧苦的生活，告訴我們他們的生活有多么不易，而那只是聽說，卻并未親眼見過。今年夏天，我在大荊鎮(zhèn)，真真切切地體會(huì)到了那份艱難，他們的執(zhí)著和懂事讓我思緒萬(wàn)千。
這一次，媽媽單位組織去貧困山區(qū)看望幫助貧困的孩子們。我們沿著曲折的山路來到他們的家，房屋搖搖欲墜，紅磚砌成的墻壁根本沒有粉刷。破舊的磚塊早已掉落，露出一個(gè)個(gè)方形的小洞來，只要輕輕一刮墻壁，洋洋灑灑的墻灰就會(huì)灑落一地。走進(jìn)他們的家，木質(zhì)的窗戶上布滿了裂紋，斑斑駁駁，似乎在訴說自己的滄桑，窗框上沒有了玻璃，而是用漿糊粘著一層薄薄的`、透明的塑料紙，風(fēng)一吹，就會(huì)發(fā)出“沙啦啦”的響聲。房間一側(cè)的床上堆滿了雜物，鋪著滿是窟窿的破舊草席，被子上也綴滿了大大小小的補(bǔ)丁。
再去看他們的學(xué)校，只有幾間破舊的瓦房。教室的墻壁坑坑洼洼，課桌椅這兒缺一角，那兒掉一塊，沒有一張是完整的，講臺(tái)黑板也都破舊不堪，更別提投影儀和電腦了。向后走，能看見一塊水泥地，這是他們的操場(chǎng)，幾個(gè)女孩在操場(chǎng)上跑步聊天，我也跑上去，問她們：“山里條件這么差，你們覺得過得辛苦不？”女孩燦爛一笑，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我：“不苦不苦，有好朋友啊，還 可以去田里捉蛐蛐，更可以跟老師學(xué)到很多知識(shí)，很多本領(lǐng)……”她一口氣跟我說了很多，她的樂觀陽(yáng)光讓我倍感溫暖。帶隊(duì)老師告訴我們：“孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境下，沒有喊苦喊累，依然刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。”看著眼前一個(gè)個(gè)黝黑又瘦小的孩子，不禁對(duì)他們肅然起敬。
而我，在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境下，更應(yīng)該加倍的努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，成為一名優(yōu)秀的教師，將來對(duì)像這樣的學(xué)生奉獻(xiàn)自己的愛心，傳授所有的知識(shí)，讓他們用知識(shí)改變命運(yùn)，成為祖國(guó)的棟梁之材！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
今天早上，我望著窗外飛來飛去的小鳥，突發(fā)奇想：我要是一只小鳥就好了！
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見自己變成一只百靈鳥，飛到了森林里，停在一棵大樹上，唱起了美妙動(dòng)人的歌來，引來了很多小鳥。小鳥們圍在我身旁，嘰嘰喳喳地說起話來。“你好啊，你叫什么名字？我們明天有一場(chǎng)森林演唱會(huì)，你也去參加，好嗎？”我高興地答應(yīng)了。第二天一大早，我飛到表演的地方，就急忙去更衣室換衣服，我披上一件淡紫色的披肩，頭上插著一朵雪白的山茶花，就去演出了。
第一個(gè)上臺(tái)演出的是八哥，它穿著一身黑色的燕尾服，顯得特別神氣，它背誦了一首兒歌。第二個(gè)上臺(tái)的是小麻雀，它穿著一件麻色的外套，它給大家講了一個(gè)動(dòng)聽的.故事。最后上臺(tái)的是我——百靈鳥，我給大家唱了一首《燭光中的媽媽》，讓大家感到了母愛的偉大。結(jié)果出來了，我得了第一名；小麻雀第二名；八哥第三名。叮鈴鈴······鬧鐘的聲音把我從森林里拉了回來。我睜開眼睛一看，我還躺在床上呢！
噢，原來我剛才在做夢(mèng)呀！真的是“夢(mèng)想成真”了。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
看著新的校服，我心里那個(gè)激動(dòng)��！我迫不及待地跑進(jìn)衛(wèi)生間換好衣服后，喜洋洋地在衛(wèi)生間的鏡子前照了半天�！澳愫冒 保M(jìn)來上廁所的艾春風(fēng)艾春雨姐妹和我打招呼，“你穿校服的.樣子很漂亮呢！”
“是嗎？”我等不及，想給莉薇看，連忙跑出去。突然忘記拿我換下來的校服，我又折回。
“哈，那個(gè)慕容千羽剛來學(xué)校就神氣什么？那個(gè)窮光蛋，還是在平民學(xué)校乖乖的呆著吧！哈哈！”
“就是！夏莉薇怎么會(huì)與她做朋友呢！”“嘿！告訴你，夏莉薇爸爸是全市最大的股東，聽說要和慕容家族簽個(gè)什么合同”“哈哈，是��！”“怪不得，不過莉薇不愧是童星，演的真好��！”
什么！我呆在門口，突然在秋風(fēng)春雨姐妹驚愕的表情中，跑了出去。
“呀！”我撞到了一個(gè)人，是莉薇。我朝著莉薇大罵：“騙子！”眼淚伴隨我的步伐，沖出了校園。
我以為，莉薇會(huì)追上來向我道歉，至少也要問個(gè)明白或回?fù)粑摇?/p>
但沒有，她壓根不想理我。
這樣更好！不用做什么假惺惺的朋友！朋友什么的都是騙子！
雙腿沉重起來，我倒在路旁，不想站起來，雙臂抱頭，嗚嗚的哭了。慕容千羽，你真沒用！
被欺騙和拋棄的感覺原來是這樣。
我真傻，世上怎會(huì)有真正的友誼，大名鼎鼎的夏莉薇會(huì)和我做朋友？呵，真是天方夜譚！
不知哭了多久，我知道放學(xué)了。我感覺有個(gè)人坐在我身邊。“千羽，我想你誤會(huì)了�！睕]想到，我們之間的第一句話。不是道歉，不是責(zé)罵，而是平常的一句話，連語(yǔ)句都那么平常。我把臉捂住，不想看她。“知道嗎？我不像平常那么耀眼。我還有個(gè)姐姐�！蔽殷@訝的抬起頭，重新注視著那雙漂亮而又憂愁的藍(lán)眼睛。