(熱門)難忘的小學作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的小學作文3篇，歡迎大家分享。
難忘的小學作文 篇1
周日的午后，暖暖的陽光灑向窗臺，我倚靠在飄窗前翻起厚厚的相冊，最引人注目的是一個小女孩英姿颯爽的騎著馬的照片，就像一個專業(yè)的小騎手，當然，這個女孩就是我啦！這是去年夏天我在關山牧場騎馬時留下的照片。
去年暑假，我們全家一起來到關山牧場游玩，這里是消夏避暑的好去處。天藍藍，白云點綴，草綠綠，花兒朵朵，遠處有成群結隊的羊群和牛群，有的喝水，有的吃草，有的在悠閑的散步。這是我第一次騎馬，在爸爸的幫助下我迫不及待的騎上了馬背，馴馬員拉著馬繩一步步的向前走，這個馬兒不太聽話，總想掙脫韁繩，我也跟著左搖右晃，差點跌倒在地，幸好我的`腳緊緊夾著馬肚子，才沒掉下來。爸爸讓我換一匹馬，我很害怕不想再騎了，最終我戰(zhàn)勝了心里的恐懼，又一次騎在了馬背上，媽媽用手機拍下了這一刻。
雖然這是去年的照片，但是發(fā)生的故事我仍然記憶猶新，我喜歡這次旅行，有時間我還會再來領略美麗的草原風光。
難忘的小學作文 篇2
師恩難忘，難忘恩師。師恩似清澈的泉水滋潤著一方沃土；師恩如清清的柔風，吹醒了一片又一片勃勃的生機；師恩是灑滿陽光的大道，連接著一個又一個小小的成功。師恩難忘，在生命的流程里，總有這樣一份呼喚，總有這樣一份樸素的真誠。
四年級時，我們班來了一位新老師。她氣質高雅，風度翩翩。新老師的上任，給我們班帶來了一股學習的春風，讓我們班充滿了向上、幽默、輕松、愉悅的氣息。
新老師上課時語言通俗易懂，卻蘊涵著深刻哲理。這哲理，曾在我的腦海里激起過許多美妙的漣漪。以前，我最頭疼的就是理解題，那時我做理解題毫無章法，顛三倒四，不知所云。一節(jié)課上，她為了使我們能夠理解，特地畫了一棵大樹，又畫了三根主干和許多支干，告訴我們做理解題猶如栽一棵大樹……呵，"大樹法"使我們形象地理解了她要傳授的知識。從此，我不再怕這類題目了。
老師，您似一壺水，澆灌著我們這些嬌嫩的花朵；您如一分熱，給了我們熾熱向上的情感；您如一位園丁，用畢生的`心血培養(yǎng)祖國的未來。您煞費苦心，幫助我改掉了一個又一個的壞毛病。
又逢九月教師節(jié)，我沒有華麗的文字來贊美我的恩師，也沒有精巧的禮物送給我的恩師，只有對恩師的一片感激之情。在這里，我用最真誠的祝福，祝愿恩師身體健康，萬事如意！
難忘的小學作文 篇3
上課鈴叮叮的響了，我們開始上作文課了。
老師來了，說：“今天的作文課，我們來做個游戲怎么樣？”“好！”我們異口同聲的'說�！拔覀儊硗孀鰟幼�，猜成語！”
我們班的炎文先上去，在黑板上畫了一口井，然后蹲在井里，雙手捧著下額。同學們看見了，都在議論�！八龅氖鞘裁茨兀俊薄斑@么奇怪！”我想了想，站起來說：“坐井觀天�！蓖瑢W們聽了，又說：“這個成語我們學過了，怎么忘了？”
班長上去了，畫了一個[]的符號，同學看了，異口同聲的說：“左右開弓�！薄皩α耍 卑嚅L說。海萍不知從哪里弄來一個蘋果，好像幾天沒吃飯的吃著，一邊走上講臺，班長站起來說：“狼吞虎咽�！焙Ｆ悸犃耍慵t著臉的走下講臺。
這時候，我發(fā)現(xiàn)坐在旁邊的偉聰看見海萍的蘋果，都流下了口水，我對同學們說：“看偉聰完成了一個什么成語�！贝蠹铱戳耍f：“垂流直下�！眰ヂ斅犃�，還不知道自己完成了一個成語呢。
后來，老師對同學們說：“你們能把今天的這件事寫下來嗎？”原來老師是為了讓我們寫好一點作文才做的游戲。但我們心里都有底了，不到幾分鐘，一篇作文就完成了。
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