夢想小學(xué)作文匯編五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的夢想小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夢想小學(xué)作文 篇1

　　在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會(huì)成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來！

　　不過也只是那么一襲之間而已，接著我全身心的投入到其中去學(xué)習(xí)，去面對嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！

　　然而后來的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！

　　我的成績一弱千丈，這對以前的我無疑是一個(gè)沉痛的打擊！

　　回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著一點(diǎn)小雨，無聊中。媽媽看見我如此，便走進(jìn)來對我說：怎么，我的.寶貝兒子，你的夢想，他還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的，但是只要有夢想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到希望的！

　　聽完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是啊！

　　是夢想陪伴我走過那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開始，需要我?guī)е鴫粝氤霭l(fā)！

　　然而現(xiàn)在已經(jīng)是初三了！

　　壓力無限的擴(kuò)大，我再一次想到了媽媽的話，我知道我一定要堅(jiān)持下去，我是我，我永遠(yuǎn)是我，中途放棄，不是我的作風(fēng)！

　　永不言棄才是老子的信條！

　　人生或許不是那么順利的，有歡樂也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無怨無悔。為了美好的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著藍(lán)天，對這大地，向千千萬萬個(gè)生命大聲呼喊：“帶著夢想出發(fā)！”

夢想小學(xué)作文 篇2

　　我曾眺望過遠(yuǎn)方的燈塔，也曾仰望過高高在上的大廈，更遠(yuǎn)觀過空中追逐打鬧的鳥兒。我羨慕他們已到達(dá)了成功的彼岸，有了我所向往的一切，殊不知自己，也將在筑夢路上遠(yuǎn)航。

　　你知道你的夢想嗎？你明確了你的目標(biāo)嗎？那你又想過如何去實(shí)現(xiàn)嗎？“夢想”這兩個(gè)字聽著似乎很遙遠(yuǎn)，但仔細(xì)想想，它是否真的離你那么遙遠(yuǎn)？想想現(xiàn)在的你，是否放下了那些無意義的娛樂，是否正在為你的夢想而努力奮斗？

　　我曾經(jīng)一度很迷茫，我不知道我應(yīng)該怎樣努力，才能讓自己離夢想更進(jìn)一步。

　　我有一個(gè)小小的夢想，它關(guān)于——“字”。

　　我一直認(rèn)為自己的字跡不夠美觀。曾問友人有何辦法，友人回答：“練�！本鸵蜻@一字“練”，我開始了練字的歷程。

　　起初，我買了許多字帖，勾勒字帖上的一筆一劃。后來，我開始練自己的字。又聽說鋼筆寫出來的字跡美觀，就拿起鋼筆練。日也練，夜也練。拿到一句話練，聽到一句歌詞練，看到一首詩練。從此，我就踏上了練字的“不歸路”。

　　現(xiàn)實(shí)也是美好的，它會(huì)給你應(yīng)有的反饋，例如某些好一習(xí)一慣，再例如，更美觀的'字體。

　　人生應(yīng)該是由一個(gè)接一個(gè)的夢想組成的。在這一個(gè)接一個(gè)的夢想中付諸了我們的努力。當(dāng)夢想實(shí)現(xiàn)后，是美好的。所以我們的生活不是一個(gè)接一個(gè)的“杯具”，只是因?yàn)槟阄锤吨T努力，才會(huì)釀造“杯具”。

　　我并不知道你看著自己身邊的人一個(gè)一個(gè)成功會(huì)是什么樣的感受？你會(huì)痛苦嗎？你會(huì)嫉妒嗎？我想或多或少是會(huì)的，那你為什么不付出些時(shí)間，力量，去追求成功，獲得成功呢？這個(gè)問題……可能會(huì)出現(xiàn)多種答案，但是，“懶”可能會(huì)是大多數(shù)答案的來源吧。

　　你不用仰望，也不用自卑，更不用羨慕，因?yàn)槟氵t早會(huì)像他們一樣，擁有你所希望的一切。而你現(xiàn)在只要做一件事——在筑夢路上遠(yuǎn)行。

夢想小學(xué)作文 篇3

　　小時(shí)候，我曾幻想當(dāng)一名醫(yī)生救死扶傷，曾想當(dāng)一名商人掙許多錢，也曾想當(dāng)一名宇航員，坐上飛船遨游太空，體驗(yàn)失重的感覺，欣賞美麗的太空�？蛇@些夢想，都沒有我想當(dāng)一名教師堅(jiān)定，給孩子們傳授知識，去幫助孩子們打開知識的大門。在我幼小的心靈，早已深深地埋下了一顆種子--做一名教師。

　　我曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事：陶行知校長看到一個(gè)學(xué)生用泥塊砸自己班上的同學(xué)，當(dāng)即喝止，并令他放學(xué)時(shí)到校長室里去。放學(xué)后，陶行知來到校長室，這個(gè)學(xué)生已經(jīng)等在門口了�？梢灰娒�，陶行知卻掏出一塊糖送給他，并說：這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來到了這里，而我卻遲到了。學(xué)生驚異地接過糖。隨之，陶行知又掏出一塊糖放到他手里，說：這快糖也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槲也蛔屇阍俅蛉藭r(shí)你立即住手了，這說明你很尊重我，我應(yīng)該獎(jiǎng)給你。那個(gè)同學(xué)更驚異了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里，說：我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女生。你砸他們，說明你很正直善良，有做斗爭的.勇氣，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你啊！那個(gè)同學(xué)感動(dòng)極了，他流著淚后悔地說：陶校長，你打我兩下吧！我錯(cuò)了，他們畢竟是我的同學(xué)�。�

　　看了這個(gè)故事以后，我被陶校長的教育方法深深地感動(dòng)了，立志長大以后，也要當(dāng)一名教師。我的的孩子們上課做小動(dòng)作的時(shí)候，我會(huì)用會(huì)說話的眼睛制止他，要專心聽講；他們沒有按時(shí)完成作業(yè)，我會(huì)告訴他養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性；他們下課追逐打鬧的時(shí)候，我會(huì)用事實(shí)教育他們，安全連著千萬家。我將引領(lǐng)他們，走上人生正確的道路。我要給孩子們傳授知識，聽他們朗朗的讀書聲，倍感欣慰。批改作業(yè)時(shí)，看到他們認(rèn)真完成的作業(yè)，我的心情該是多么愉悅。

　　當(dāng)他們長大了，懂事了，我希望他們不要忘記我，教師節(jié)給我發(fā)一條短信，或打個(gè)電話問候我一下，和我聊聊天，談?wù)勛约含F(xiàn)實(shí)狀況、將來的理想，我就會(huì)心滿意足。我那布滿皺紋的臉上，也會(huì)洋溢著欣慰的笑容。

　　這就是我的夢想--一個(gè)樸實(shí)而美好的夢想。我會(huì)竭盡全力，使我的夢想成真！

夢想小學(xué)作文 篇4

　　夢想，是多姿多彩的，是美好繽紛的，逐夢路上，我們同樣也會(huì)領(lǐng)略到別樣的風(fēng)采。

　　我的夢想是銀灰色的，是這個(gè)顏色，將我?guī)�上了夢想的大道上。曾記得，�?dāng)我四年級時(shí)，在汽車上，聽到了一檔十分有趣的科學(xué)探索類節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容我現(xiàn)在已忘卻，但我仍記得當(dāng)時(shí)，歪著頭聽得津津有味，就差流下了口水。直到要下車，我仍然不肯離開。爸媽勸了好一會(huì)兒才把我?guī)щx。從那時(shí)起，我就開始了對廣播節(jié)目的探索，也因此，我沒有像其他同學(xué)一樣愛看電視玩電腦，而是迷上了聽廣播。每次出游我都會(huì)纏著老爸，要求他自駕，因?yàn)樽择{能夠聽廣播。記得那時(shí)我是多么頑強(qiáng)，在老爸耳邊不斷嘮叨，不到他做出我心儀的決定，決不肯罷休。

　　爸爸看出了這個(gè)苗頭，在我不知道時(shí)偷偷買了一只小型半導(dǎo)體收音機(jī)，并在生日時(shí)送給了我。這只半導(dǎo)體是銀灰色的，從此我就深陷廣播無法自拔了。每天放學(xué)回來，心里都只掛念著廣播，怎么也無法驅(qū)散。一回到家，我就飛也似的打開廣播收聽節(jié)目，從不落下，甚至吃飯時(shí)都會(huì)聽廣播，真是“拳不離手，耳不離廣播”啊！就是從那時(shí)起，我心里就埋藏著一個(gè)愿望——做一個(gè)電臺主播，這便是我銀灰色的夢了。當(dāng)時(shí)的我，還 真想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，立下了一串“成功計(jì)劃”。 我依稀記得，我把計(jì)劃分成了兩部分：寫和說。我是從寫入手的，因?yàn)閶寢尳陶Z文，可以做指導(dǎo)。她給我的意見是多寫隨筆，積極征文。那個(gè)暑假里，我不知寫了多少隨筆，筆芯都用了不知道多少，還 去參加了學(xué)校里少有人參加的征文活動(dòng)。當(dāng)然，那一年我的收獲十分巨大，那篇征文后來還 獲得了市里的獎(jiǎng)項(xiàng)。我還 記得公布獎(jiǎng)項(xiàng)的那一天，我是多么高興！

　　從那以后，我繼續(xù)追逐著自己的夢想，攻克“說”的難關(guān)。我訂閱了關(guān)于演講的雜志來學(xué)習(xí)，積極參與班級學(xué)校的主持演講活動(dòng)，克服膽怯。但是事情并沒有計(jì)劃得那么順利，我在實(shí)踐中遇到了困難。那是我第一次站上班級的講臺，為大家主持活動(dòng)。由于語速過快，而且略有結(jié)巴，效果不是很好。臺下就有人竊竊私語，我十分困窘，更加劇了緊張的心理，最后還 發(fā)生了口誤，全班爆發(fā)出一陣哄笑。我的`臉逐漸變得滾燙，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。那一天，我的信心遭到了打擊，到底要不要再堅(jiān)持夢想呢？我開始猶疑，直到我在雜志上看到了這樣一個(gè)故事：一位演講者小時(shí)候結(jié)巴得厲害，但他想成為一名演說家。于是他刻苦練習(xí)，逐漸擺脫了結(jié)巴，最后竟成為轟動(dòng)一時(shí)的演說家。看完故事，我想：一個(gè)結(jié)巴者能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，為什么我條件比他好，卻還 想著放棄自己的夢想呢？于是我加大了練習(xí)，試了很多技巧，在以后的實(shí)踐中逐步擺脫了這一困境，我能夠自如地站在臺上。朝著自己的夢想，邁進(jìn)了一大步！

　　銀灰色的小收音機(jī)，帶我走上了夢想的道路，帶我領(lǐng)略了成功，收獲了經(jīng)驗(yàn)，給予了我一路向前的動(dòng)力，逐夢路上，永不言棄！

夢想小學(xué)作文 篇5

　　很長時(shí)間沒有這么認(rèn)真的看天空了、

　　原來發(fā)現(xiàn)十月的陽光是柔和的、照的人臉上、瑕疵泛濫、他們臉上也是有笑容的。

　　看到南飛候鳥留下的痕跡、

　　它們旅行了、在那遙遠(yuǎn)的南方、為了生存

　　頭一次看到大街上原來什么都有、

　　少年、靚女、老一輩的長輩、

　　他們的自由是大街上的風(fēng)、

　　有些人生命比風(fēng)還輕、

　　在古老的村莊來、在城市的屋檐下為自己生活而奔波

　　她們悠閑的目光、淡定的語句、我懂得這座城市的含義、

　　慢慢的、我喜歡這座城、不知道為什么來到這座都城、

　　那時(shí)沒有目的、混亂的、隨意的、來到了這里

　　但我心意漫長、獨(dú)留夢想在遠(yuǎn)方

　　風(fēng)吹過、草搖曳、心中有一絲陽光、慢慢亮了、

　　在城市中心、在最高點(diǎn)、看著燈光的閃爍、看著四十二樓的下的空間、

　　白天的熙攘、到夜晚的寧靜把自己放在人群的'最高點(diǎn)、但始終是最下層的一輩。

　　白天、匆忙的進(jìn)入人群、在稀疏的人群中、小心邁著步子、照相機(jī)紀(jì)錄著眼前看到的、

　　我也就是一個(gè)異地游客。

　　熟悉的環(huán)境變成了陌生、新的感覺、多了份新意、多了份喜悅、呼吸空氣舒暢許多。

　　路程真的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)、當(dāng)走到盡頭的時(shí)候、在回想、這些年、白費(fèi)了嗎？

　　天空真的很藍(lán)很藍(lán)、雖然有刺眼的陽光。