童年小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的童年小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
童年小學(xué)作文1
我們的童年時候一個金色的，五彩斑斕的夢像一位小仙女用魔棒“畫”出來的.一幅，美麗的圖畫。我多么想回到童年，回到那充滿快樂，充滿歡笑的童年。
五歲那年，我和村上的人玩捉迷藏，當(dāng)?shù)酵跛孛芳視r，我以迅雷不及掩耳的速度跑到屋內(nèi)的空木箱里躲起來，當(dāng)我關(guān)上箱蓋的剎那，我眼前一片漆黑，伸手不見五指。過了一會兒，其他參加的人都被王素梅一一“抓獲”，但只有我，我心中暗喜，就一直坐在箱子里等著她們來抓我，不知不覺我已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
午飯時，媽媽和奶奶見我沒有出來吃飯，就以為到誰家玩去了，便起身去找我，卻不知在木箱中睡得正甜呢！不知，我睡了多長時間，媽媽和奶奶找了多長時間。我揉了揉朦朧的睡眼，慢慢地爬出木箱，又悄悄地走出家門，我在左看看右看看，仍沒出現(xiàn)一個人。當(dāng)我準(zhǔn)備去找王素梅時，正巧在路上遇到了媽媽和奶奶，她們急切地問我剛才在哪兒，我就把事情一一告訴了她們，她們都說我是一個淘氣鬼、機靈鬼。
多么有趣的童年，多么快樂的童年啊！小時候都嚷嚷快點長大，然而長大了，也會偶爾懷念童年的趣事，懷念那時即可愛又可笑的自己。
童年小學(xué)作文2
還沒來得急享受完父母的懷抱，還沒來得急和小伙伴再玩一次捉迷藏，還沒來得及和我的布娃娃說悄悄話，就要走了，帶著對童年的眷戀，便踏上了那班列車，那是青春的列車，當(dāng)踏進(jìn)那班列車時，我才發(fā)現(xiàn)，這班列車是不售返乘車票的，即使我淚流滿面，一切也無濟(jì)于事，來了便是來了，只能往前走，于是，我懷著對青春的無限憧憬便上路了。
我還懷戀著童年，懷戀當(dāng)時那個幼年無知的我，是那樣的坦率單純，那樣的毫無保留，但是，當(dāng)年那個天真無知的我，現(xiàn)在已慢慢成熟起來了，漸漸的踏上青春的腳步，變得越來越內(nèi)向，不在是當(dāng)年那個天真無知的我，不再毫無保留，而是越來越多愁善感，煩惱多得可以堆成一座山，那煩惱就像一個大包袱一樣，壓得我喘不過氣來，不過，這又能怪得了誰呢，這是每個人都必須要走的旅途。
幼年的我，也曾對小孩子發(fā)過脾氣，向父母撒過謊，搞惡作劇……但這些事又是哪一個孩子沒有經(jīng)歷過的事呢？
童年是多么的.美好，那雪一般純潔的心，是多么的值得眷戀，唯美的童年，卻已經(jīng)在我的青春中逝去……
童年小學(xué)作文3
嘴里舔著根棒棒糖，還是掩不住幾許的落寞。20xx-6-1—我的最后一個兒童節(jié)如期而至。當(dāng)老班無意地說出“最后一個”四個字時，回憶慢慢涌上心頭……
14歲了，前13個六一，又是怎樣過的呢？
緊張、興奮、開心……或許是吧。
只是，今年的六一有些不同。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校還是抽出一天的時間給我們慶祝。
我的節(jié)日我做主——這是今天的主題。一開始，每個班都獻(xiàn)上一首紅歌，每個人都在唱，唱的聲音很響亮，很有氣勢，唱出了我們的開心，唱出了我們的不舍，唱出了我們的希望！
在幾個班級安排的集體節(jié)目之后，大家就開始Crazy-crazy-Crazy ！這也正符合一中的五個學(xué)會中的'其一：學(xué)會玩耍。于是，操場上，酣暢淋漓的笑聲，如雷貫耳；汗夾流背的身影，隨處可見。打羽毛球的、轉(zhuǎn)呼啦圈的、打籃球、踢足球的、跳繩的、踢毽子的……操場的整個空間都洋溢著我們的笑臉。
整個上午幾乎都是在操場度過的。臨近放學(xué)，大家都累了，回到教室，有的在看課外書，有的在下象棋、有的，甚至不忘看看地理提綱。
零時十二點，我，已不再是小孩！揮手告別吧，我親愛的童年，讓我用嶄新的面貌去迎接青春，讓我滿懷信心的去擁抱未來，讓我承擔(dān)起屬于我自己的責(zé)任！
童年小學(xué)作文4
童年就像一個五彩繽紛的泡泡，在空中閃閃發(fā)光，猶如一顆顆耀眼的寶石。鑲嵌在寶石里的自然是無數(shù)的童年樂趣。
那年夏天，幾個要好的伙伴找我捉迷藏。我們飛快的來到我們的世界。捉迷藏正式開始了。一聲令下，大家四散開來，分頭尋找自己認(rèn)為隱蔽的'場所。我也一樣，跑到盡頭，四處望了望。我發(fā)現(xiàn)鄰居家的一個柴草垛是個好地方。于是我就在草堆后面抽出幾捆草，形成了一個洞，。便迫不及待的鉆了進(jìn)去，然后又把洞口用草堵好。哈哈，我太聰明了，在外面應(yīng)該是你看不出草垛里有人的。
由于天熱，我又出了一身汗，所以洞里越來越悶。幾次我都想扒開洞口，爬到洞外。但我又是個很犟的孩子，絕不輕易認(rèn)輸?shù)模冒�，那就忍忍吧�?/p>
時間飛逝，我在草洞中不知藏了多久，漸漸地困意襲來，我睡著了。
當(dāng)一束手電光找到我臉上的時候，已經(jīng)是大半夜了。我趴在草洞里睡得那樣香。爸爸媽媽叫了好一會我才醒來。我揉了揉眼睛開口便問：“我贏了嗎？”。除了媽媽眼角噙著淚水外，其他的人都捧腹大笑起來。我不知道他們?yōu)樯缎�，也跟著笑起來……�?/p>
回家后，雨點般的責(zé)備聲撲面而來。那時，爸爸媽媽口若懸河，一直講道理。不懂事的我只是低著頭，心不在焉的聽著……。
童年就像一片沙灘，記錄著我們程兆德小腳印；童年就像一首詩，耐我們細(xì)細(xì)的品味咀嚼；童年就像一本書，讓我們積累人生的經(jīng)驗。充滿無盡的想象，無盡的歡樂。
童年小學(xué)作文5
快樂是什么？快樂就是樂于助人，幫助他人，關(guān)愛他人；快樂就是人與人之間那種和諧；快樂或許是一件快樂的事，也許發(fā)生在一瞬間，但是卻足以滿足光陰的價值！然而快樂將會成為我們?nèi)松械囊徊糠�，好好珍惜那段美好的時光吧
那時的我有空，偶爾也會去釣釣魚。那個明媚的.星期天，我就和舅舅、爸爸他們一起去釣魚，來到湖邊，里的風(fēng)景所謂是湖面無風(fēng)鏡未磨呀！我抓魚竿一揮，隨著啪的一聲，魚鉤應(yīng)聲落入水面，接著坐在了凳子上，滿懷期待地幻想著有一條大肥魚上鉤，于是
啪啪！幾聲，一條大魚上鉤了，我使勁把它拉上水面，爸爸，我捉到魚了！，然而，它使勁揮舞著大尾巴，竟然從魚竿上脫落了，重新回到了水里！哎！肥魚還沒有到手，千萬不要得意的太早，不然即可體會到半途而廢、樂極生悲、前功盡棄的滋味�。�！
經(jīng)過我不懈的努力，終于還是抓到了幾條小蝦，老爸他們的戰(zhàn)利品，還是可以補救一下已經(jīng)開始叫了的肚子，于是我興高采烈的回家了！
快樂是什么？其實它就是一朵浮云，好像看的到，但摸不著，它還愛玩躲迷藏，也許就在你們身邊！
童年小學(xué)作文6
我和凡卡都有自己的童年，但我和凡卡的童年卻各不相同。
凡卡是一個九歲的孩子，由于他的爺爺養(yǎng)不起他了，就把凡卡送到鞋匠那里去當(dāng)學(xué)徒。凡卡在那里從來沒有過過好日子，常常被老板打，并且沒有飯吃。終于，凡卡受不住了，就給爺爺寫信，可由于凡卡不會寫信，導(dǎo)致信寄出后，爺爺收不到他的信，他也沒能逃脫老板的“魔掌”。凡卡的童年多么的悲慘，多么的催人淚下啊！
再來看看我的童年。我是家里的獨生子，每天的三餐，媽媽是變著法子的給我換花樣，可我有時還是不滿足。我用的`東西也是想要什么就買什么。在家里我有自己的房間，我有自己的書房，每天有不懂的問題我可以上網(wǎng)查閱。我每天坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識，節(jié)假日我可以出去玩，總之我生活的每一天都是快樂的，幸福的。
我與凡卡的童年相比，我的童年是在蜜罐中泡大的。我很慶幸自己生在新中國，如果上天能給我一次機會，我愿與凡卡換童年，讓他也感受一下幸福的感覺。如今的我，再也不會像以前那樣身在福中不知福了，我要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大后成為國家棟梁之材。
童年小學(xué)作文7
今天，老師借上《少年閏土》這一課來述說了她的童年。
老師的童年可不和我們的一樣，我們整天拿個ipad在玩游戲，而老師卻是做一些有趣的事情，比如說：“雪地捕鳥”、“釣魚”、“摘野果子”……
夏天來了，老師最喜歡和她的小伙伴去河邊釣魚，他們用的魚竿可不和現(xiàn)在的魚竿一樣呢，他們首先去找了一根長長的魚竿，然后去街上買一些魚線和魚鉤，把他們都綁起來，就這樣成了根魚竿。他們用的飼料也不是現(xiàn)在的這種玉米，而是紅色的蚯蚓，這種紅色的蚯蚓非常稀少，這是老師偶然發(fā)現(xiàn)的。
秋天來了，老師也喜歡去摘野果子，只要一沒有事老師就和她的朋友上山摘野果子，最讓我疑惑不解的.是老師盡然敢爬樹！老師爬到樹的上面摘，因為越上面的果子就越甜，老師就邊摘邊吃，然而有些男的不敢上樹，只能叫老師摘下來給他們吃，老師可真勇敢啊。
冬天來了，老師沒有事干了，于是就跑去雪地里玩，玩著玩著老師就看見了許多鳥，老師又想出了一個好玩的辦法，首先去把一塊雪地用掃把掃干凈，然后把籃子用棍子立起來，棍子綁上繩子，最后把稻谷或是玉米粒放在籃子底下，然后躲起來，等鳥一來老師就拔繩子，就這樣，鳥就到手了。
怎么樣，我們老師的童年豐富吧。
童年小學(xué)作文8
豐子愷先生的作品，給人的印象就是給孩子看的，亦或許大人能讀出更多深層的東西吧。
在豐子愷先生的漫畫中，人物大多是看不出表情的，是想讓看的人自己去推想吧，正因如此，不同的人看有不同的味道，這算是一點與眾不同吧。
《瞻瞻的腳踏車》描繪的是他的長子豐華瞻，瞻瞻拿著兩把大蒲扇，一前一后夾在腿間。這，便是他想象中的`腳踏車了。你仿佛能看到，當(dāng)瞻瞻看到過往的人們騎著他們的腳踏車來回奔波的時候，他的眼中流露出光彩，他在憧憬著，他在遐想著。他拿著大蒲扇，創(chuàng)造出了屬于他的腳踏車。
瞻瞻的腳踏車，是他想象力的產(chǎn)物，能夠載著他在夢想中的世界遨游，能夠去到那最遙遠(yuǎn)的地方。孩子的眼光與大人不同，他們看到的世界是那樣精彩，沒有痛苦與悲傷，那樣美好。以扇為輪，以風(fēng)為路，架著他的腳踏車，可以去到任何地方。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”你聽見了么，那清脆的鈴鐺聲，那車輪轉(zhuǎn)動的呼呼聲，在風(fēng)中回蕩著；你看見了么，那疾馳的腳踏車，那孩童歡笑的臉，在夢中乘著風(fēng)，在行駛著。瞻瞻的腳踏車來了，你，想要一起走過幻想的童年么。
童年小學(xué)作文9
童年是人生中一道亮麗的風(fēng)景，總在無形之中給予自己力量，也在無形中說著殘酷的現(xiàn)實。
我的童年很美好，美好到了夢幻的級別�？墒牵暝矫篮�，現(xiàn)實就越殘酷。
小時候的`我，坐在四周圍都是植物的地方，找到一塊大石頭，坐在上面。摘下一朵蒲公英，放在唇邊輕輕吹，吹出了人間最美好的一幕。那些蒲公英們，隨風(fēng)舞動，美妙至極。折下幾片柳葉，拼成了一朵綠色的小花，微風(fēng)中異常耀眼。一朵小菊花在耳邊，來吃草的羊兒們，看到這幅美景，也不禁唱出了它們的專屬歌曲；冬天，河里結(jié)了冰，我和小伙伴去那玩，當(dāng)時的河水還很清澈，我們就在一起吃冰，在周圍都是草和花的地方，我們很開心。夏天時，我常和朋友們來到這里打水漂，我學(xué)會了一個要領(lǐng)：身子微斜，手伏度很大，斜著扔。我一做，連打了四個呢！有蟬的時候，我家對面有一大片樹林，我和朋友準(zhǔn)備好了工具，約好了時間就去了。人可真多啊，我呆了整整3小時，一個也沒找到，倒是小伙伴們一個比一個多，之后他們分給了我?guī)讉�，就這樣，童年走了。
小時候我坐在大石頭上唱著天真無邪的歌曲，在河里吃冰，可以做好多事情�？涩F(xiàn)在，當(dāng)年所有讓我美好的地方，都化為烏有。你說我好笑不？成天想著已經(jīng)不在的東西。
現(xiàn)在，我不能那么無憂無慮了，我要面臨初考，童年只能在記憶深處了。
希望我的童年能再次出現(xiàn)在我的眼睛上，心靈里。
童年小學(xué)作文10
每次起床的鈴聲響起，我都會很心煩。那聲音如同魔音入耳一樣，那么討人厭，但是我又不得不起來。
在學(xué)校真的很累，每天都要上六節(jié)課，下午放學(xué)后，又要參加教師的補習(xí)。老師當(dāng)然是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績�？墒屡c愿違，成績提高的不多，對老師的反感卻大幅上揚，好不容易熬到周末。老師走了，家長又開工了。各式各樣的補習(xí)班把我們用來休息的時間占用的滿滿的。為什么國家管制占用耕地，卻不管占用我們時間的人呢?要知道時間也是我們的生命呀。
您知道學(xué)生最怕啥?是考試�？荚嚹芙o學(xué)生帶來快樂嗎?絕對不能!它只會帶來緊張，恐懼，不安全感。每次考試的前后，我的心總是懸著:到底能考多少分?以前我是很羨慕大哥哥，大姐姐的�？梢杂懈嗟腵零花錢�？梢詤⒓优d趣活動，航模比賽，可以騎著自己的車子上學(xué)……可現(xiàn)在，小學(xué)都這么苦。上了中學(xué)不更苦了嗎?聽說，姐姐考大學(xué)的時候，每天凌晨5點就起床，一天的睡眠時間不過6個小時。天啊!
我想大聲呼喚我的童年，你回來吧，讓我再在那個無憂無慮的日子里輕輕松松地成長吧!
童年小學(xué)作文11
童年，是一個美好的回憶。
童年，我們在小河里摸魚，捉蝦。有時會因為摸上一個奇怪的東西而高興；有時會因為自己的小伙伴掉進(jìn)水里，拉他上來后看到他的窘相而笑不絕口；有時會因為小伙伴們摸上了好多魚，看到自己收獲全無時而氣餒。
童年，我們在老師的嘮叨中度過。有時會因為打破了同學(xué)的鼻子，而被老師請到辦公室；有時會因為貪玩而上課遲到，被老師教訓(xùn)；有時會因為搞惡作劇而被老師找去談話。 童年，我們在美味兒的`食物中度過。有時會因為一串雪糕，哭著向爺爺要；有時會因為一頓肯德基而努力學(xué)習(xí)；有時會因為一粒糖果，和妹妹翻臉。
童年，我們在可愛的玩具中度過。有時會因為看到一個漂亮的娃娃，而賴在玩具店不走；有時會因為鄰居家的小弟弟弄壞了自己心愛的小汽車，而哭鬧不止；有時會因為給布娃娃做衣服，而剪壞了自己的新連衣裙。
童年，我們在責(zé)備中度過。有時會因為爬墻頭而被奶奶訓(xùn)斥；有時會因為不小心被小刀劃破手指，而被爸爸教訓(xùn)；有時會因為弄丟東西，而被姑姑嘮叨。
童年是快樂的，當(dāng)我們長大，它就成為了一個回憶，童年的我們什么都不懂，總是無憂無慮。童年是值得懷念的，童年充滿了歡聲笑語，充滿了哭哭鬧鬧，也充滿了回憶……
童年小學(xué)作文12
我家有三口人，爸爸、媽媽和我。我是零零后，他們都是80后。我非常想知道他們的童年是什么樣的。
我與他們比童年。
他們說：“那時候家里非常窮，兄弟姐妹又多，窮得連一臺小小的電視機都買不起。又舍不得買零食吃�！蔽衣犃烁吲d起來，高興地說“我有的是零花錢，整天可以跑電腦和電視。在動畫片里玩呀玩……哈哈哈”
爸爸聽后，嚴(yán)肅地說：“你的零食誰買的？電腦誰買的'？”我沒有敢說話，因為我明白了一點。
“那時候我們沒有手機和電腦，更別說玩具了，只能在家與鄰居玩�！卑职譄o奈地說。
“你們沒有電腦和手機，一天天怎么度過的？”我吃驚地說，“我玩的玩具玩完一天就想丟棄。那時候我不在家吃飯，喜歡在電腦旁邊吃飯，或者只吃零食�！�
“我們在家喂豬，或者去路邊放羊，割草……”媽媽開始說話了。
“割草很好玩，我沒有割過草……”我很好奇地說。
“好玩？你看看我的手�！眿寢屨f著，把手向我面前一晃，我看見被刀割破的痕跡，我沒偶什么話說了，因為我感覺自己錯了。
我感覺他們沒有我這樣爛漫的童年感到遺憾。爸媽的童年豐富多彩、趣味無窮，卻充滿著艱辛和淚水。我的童年卻洋溢著幸福和快樂，現(xiàn)在生活在物質(zhì)豐富的時代，生活在甜罐里，卻不懂得珍惜……我的心像打破了五味瓶，感覺不適。
童年小學(xué)作文13
童年是美好的，像一篇優(yōu)美的文章，令人回味無窮;童年又是短暫的，像一縷炊煙似的，漸漸散去。每個人都有童年，而不同時代的童年是不一樣的。
在一個有月亮的夜晚，皎潔的月光灑滿了大地，幾顆星星調(diào)皮地眨著眼睛，我和爸爸抬頭仰望星空，都爭著說自己是其中的哪顆星，說著說著，爸爸便和我聊起了自己的童年。
爸爸回想著說：“我們小時候的衣服都是哥哥穿完弟弟穿，姐姐穿不了的妹妹穿。口袋，袖子破了補補就再穿……”“還沒有等爸爸說完，我就插話說：“爸爸，你們還穿打補丁的衣服?我們現(xiàn)在的'衣服多著呢，而且都是杠杠的�！闭f完，我得意地扯著自己的衣角�！翱刹皇锹铮覀兡菚r能吃飽穿暖就已經(jīng)很不錯了，而且那時很多女孩子都沒有上幾年學(xué)就輟學(xué)在家，你的大姑姑小學(xué)都沒有畢業(yè)呢!”我聽了脫口而出：“姑姑一定是成績不好吧!或是不想讀了?”爸爸嘆了口氣說：“不是那樣的，你姑姑以前成績可好呢，可是由于家里窮，為了供我這個弟弟讀書，你姑姑便輟學(xué)在家?guī)兔δ棠套黾覄?wù)，減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。”“那豈不是成了‘半文盲’?”我望著爸爸說。“誰說不是呢，害的你姑姑要找份輕松的工作都難呢。所以你現(xiàn)在一定要好好努力才對……”爸爸語重心長地說。聽著爸爸的話我使勁地點了點頭。
夜深了，天上的星星仍在快活地閃爍著，月亮還在咪咪笑，仿佛在說：“你的童年太幸福了，好好珍惜吧!”
童年小學(xué)作文14
童年是五彩繽紛的，有時是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;有時是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂;有時是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。這件事，一直在我的記憶中徘徊。
那是一個陽光燦爛的下午，我在爺爺?shù)?農(nóng)場里玩耍。突然，我看見一位老爺爺正在種豆子，好奇心使我跑了過去：“老爺爺，您在做什么呀?”“種豆子呢!”他帶著笑容回答。“種豆子?為什么要種豆子呢?”我疑惑地問。“俗話說得好，種瓜得瓜，種豆得豆。理解了這句話，你就明白了。”我似乎想起了什么，立馬跑回了家里。
回到家，我馬上跑到樓上，拿來一包最愛吃的糖果和一把小鏟子，又立馬跑回農(nóng)場。我一邊跑一邊想：要是我把糖果種下去，豈不是以后都不用買糖果了。到了農(nóng)場，我趕緊去找一個最合適的地方，把糖果去掉外衣，一顆一顆地放進(jìn)用鏟子挖好的小洞里。種完后就心滿意足地回家了。
到了秋天豐收的時候，我又來到爺爺?shù)霓r(nóng)場了，可是當(dāng)我去看糖果的時候，愣住了，哪里有什么糖果啊，連芽兒都沒有發(fā)，更別說樹了。我將土挖開，發(fā)現(xiàn)糖果不見了，我悶悶不樂地回家。
到最后我才明白，原來糖果早在泥土中融化了。
我的童年就這樣，傻事一籮筐。也正是這么多趣事、傻事組成了我七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。
童年小學(xué)作文15
我的童年，像油彩畫一樣，五彩繽紛，有苦有甜，有笑有淚……
小標(biāo)題（一）暈車
那天，我和楊亞茹騎著自行車去上學(xué)，騎著騎著她說：我有點惡心，于是，我說：你暈車啊！雅茹說：騎自行車還能暈車啊！于是，我們都笑了，哈哈！
小標(biāo)題（二）感動
記得一個星期天，我和朋友一起玩，這跑跑、那跳跳，突然，我摔倒了，腿流血了，我的朋友都來問我怎么了……怎么了沒事吧！我說：我走不了路了，一會，一個熟悉的身影在我眼前閃過，是爸爸！我就喊了起來：爸爸！爸爸！爸爸看了我一眼說：自己回家吧！我哭了，爸爸是那么的嚴(yán)肅，一點也不關(guān)心我。而我的同學(xué)說：爸爸的愛是在表面上表現(xiàn)不出來的，其實你的爸爸還是關(guān)心你的。同學(xué)看我半信半疑，于是又對我說：看著吧！你爸爸在拐彎處一定會回頭看你的，我就等著。在那拐彎處，爸爸真的回頭了！我高興得回家了，
從這件事中，我明白了，爸爸的'愛不像媽媽的愛一樣，溫馨又溫柔。爸爸的愛是嚴(yán)肅的！爸爸，我愛你！
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