【熱門】我的生活小學(xué)作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的生活小學(xué)作文 篇1

　　星期五的下午是我們?nèi)�年�?jí)的課外活動(dòng)時(shí)間也就是我們?nèi)�三年�?jí)最快樂(lè)的一天。

　　李老師先讓我們拿來(lái)了六個(gè)球和四個(gè)呼啦圈把三個(gè)球放在一個(gè)呼啦圈里，再拿出兩個(gè)不放球的呼啦圈老師一說(shuō)開始第一排的人拿著三個(gè)球跑到另一個(gè)呼啦圈里，下一個(gè)同學(xué)再把第一個(gè)同學(xué)放球的地方再拿起球再放到原位，到了我的.時(shí)候我感覺(jué)非常的緊張怕如果我輸了別人會(huì)怪我的說(shuō)我跑得慢不跟我玩兒，我就拿起球閉著眼睛把球放進(jìn)呼啦圈里，結(jié)果我們贏了我和我們組的同學(xué)都高興得跳了起來(lái)，真開心。

我的生活小學(xué)作文 篇2

　　我的課余生活多姿多彩：跳舞練出了我優(yōu)美的體形，寫書法讓我的心安靜，國(guó)畫讓我體會(huì)不一樣的繪畫感覺(jué)……不過(guò)看書是我的'最愛(ài)。

　　每當(dāng)我捧起一本書就會(huì)津津有味地看，就連吃飯或睡覺(jué)都常常會(huì)被拋到九霄云外去呢？

　　有一次，我正在看《冰心主頁(yè)》，當(dāng)我讀到“不到一個(gè)禮拜，淑平便死了”。我忍不住大叫起來(lái)：“淑平��！你怎么就這樣悄悄地離開了呢？班里少一個(gè)同學(xué)多不好呀！”“誰(shuí)去世了” 媽媽奇怪地問(wèn)。我回答道：“是淑平去世了”。 說(shuō)完又繼續(xù)看書。

　　過(guò)了不久，頓時(shí)傳出來(lái)熟悉的聲音�！俺燥埩耍　痹瓉�(lái)是媽媽在叫我，我回答道�？墒俏业钠ü蛇t遲不肯離開凳子。就這樣，我們反復(fù)說(shuō)話，最后我還是被媽媽“打敗了”。 吃完飯我又去看書，到了9點(diǎn)，媽媽說(shuō)該睡了，我依依不舍地合上書睡覺(jué)。

我的生活小學(xué)作文 篇3

　　六年，我們共沐一片陽(yáng)光。我們即將要畢業(yè)了，即將要向啟蒙老師告別，但是那段小學(xué)生活永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

　　班上每一個(gè)同學(xué)的面孔，每一個(gè)同學(xué)的聲音，都已經(jīng)銘刻在我的記憶之中。我和班里的大多數(shù)同學(xué)都是好朋友，有的還成為了知己。雖然我們有時(shí)還會(huì)有一些小矛盾，但是過(guò)幾天那份真摯的友誼又會(huì)重新回來(lái)。

　　回想我們二三年級(jí)時(shí)充滿童稚的生活，在課間打打鬧鬧，扔粉筆頭、在黑板上亂涂亂畫，同學(xué)大膽的接老師的一句話都會(huì)使我們哄堂大笑。記得，在三年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校操場(chǎng)的欄桿斷了，我們就從欄桿的.小洞鉆進(jìn)去，從將近一米五的地方跳下去，可是被三年級(jí)二班的班主任發(fā)現(xiàn)了，就立即告訴了我們的老師，老師當(dāng)天下午就讓我們寫檢討書。當(dāng)時(shí)我還很怨恨老師，我玩我的跟她有什么關(guān)系！但是今天我明白了：老師再為我們好，生怕我們出一些不安全的事故。回想到我們?cè)谡n堂上一起上課，大家用洪亮而剛勁有力的聲音，朗讀的課文。書聲朗朗，方圓幾十米都能聽(tīng)見(jiàn)我們的讀書聲。校長(zhǎng)走來(lái)了夸獎(jiǎng)我們真是好孩子，正有著這個(gè)年紀(jì)該有的朝氣！這時(shí)我們和老師都會(huì)心的笑了。元旦節(jié)我們的表演：朗誦、跳舞、唱英語(yǔ)歌，深受領(lǐng)導(dǎo)老師和觀眾的喜愛(ài)，近期我們還制作了習(xí)作集五彩繽紛，我都不相信那是我親手制作的，老師夸我們很棒！為我們而欣慰！學(xué)校微信平臺(tái)還為我們制作了頭條。

　　開學(xué)時(shí)，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，誰(shuí)大家都不是很高，可后來(lái)大家都漸漸混熟了，男生漸漸高過(guò)了女生一個(gè)頭，大家變成了沒(méi)有血緣關(guān)系，卻分不開的一家人。

　　小學(xué)生活深深的烙印在我的記憶中。