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關(guān)于紅領(lǐng)巾小學(xué)作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
我是一個非常非常怕冷的人，一到冬天，手腳冰涼，真難受�？墒�，去年的冬天，我卻覺得十分的“溫暖”。為什么呢？讓我們一起走進(jìn)那一天……
早上醒來，拉開窗簾。“哇！好美啊！”我不由自主地說出了口。只見樹上、電線桿上和房頂上都有著“雪姑娘”的身影。雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來，美極啦！
我連忙起床，迫不及待地跑到院子里欣賞這美麗的雪景。不遠(yuǎn)處看見了幾位叔叔在鏟雪，他們看見了我，沖我喊著：“小姑娘，幫叔叔們一起鏟雪吧！”我立即回答：“我才不呢！”然后轉(zhuǎn)身就走。他們聽了，搖了搖頭，便繼續(xù)鏟雪了。我一進(jìn)家門，看見放在書包上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我突然想起了剛才的事。我自言自語地說：“唐婷婷呀唐婷婷，你怎么能這樣呢？有多少英雄是為了保護(hù)他人而犧牲了生命，他們是多么偉大��！而你呢？看看你剛才的行為，像你這樣子，你配每天戴這鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎？你對得起老師當(dāng)時給你佩帶紅領(lǐng)巾時的期望嗎？”想到這，我立馬沖出門外，看見叔叔們還在鏟雪，心中的愧疚不禁減少了一半。
我立即跑到他們跟前，先跟幾位叔叔道了歉。拿起放在路邊的鏟子來鏟雪。可我卻對鏟雪很陌生，拿著手中的鏟子不知該從哪入手。叔叔看到我這情況，告訴我：“不會鏟雪可以學(xué)，但作為一名少先隊員，應(yīng)該學(xué)會樂于助人�！蔽尹c了點頭。
于是叔叔開始教我我鏟雪。第一步先把鏟子放進(jìn)雪堆里，第二步用腳踩那鏟子，使她陷進(jìn)雪堆里；最后一步是我花了好長時間才完成的，到底是什么呢？就是使出你的力氣，把鏟子從雪堆里拔出來，而且鏟子上還得有雪塊。當(dāng)我第一次嘗試時，雪沒鏟成，人卻摔了個四腳朝天。我痛得簡直寸步難行啊！當(dāng)我想要放棄時，似乎看見紅領(lǐng)巾跑出來，對我說：“小主人，堅持��！英雄們都是靠堅持才取得勝利的��！而你，遇到這么點困難就退縮了？”我聽了它的.一番話，咬了咬牙，站起來繼續(xù)鏟雪。
鏟雪鏟了一個多小時，“雪姑娘”終于被我們“打倒”了。路人走過來說：“你們真了不起！”我聽了，低下了頭，心里感到很愧疚。叔叔見我這情景，說：“小姑娘，犯錯并不可怕，關(guān)鍵是你有沒有承認(rèn)錯誤的態(tài)度。你現(xiàn)在不是認(rèn)識到錯誤了嗎？所以你也別太傷心了�！蔽衣犃耍睦锸娣嗔�。
看著胸前的紅領(lǐng)巾，我思緒萬千。紅領(lǐng)巾，是您，照亮了我的心靈；是您，讓我可以光榮地做一名少先隊員；是您，教會了我人生的道理。紅領(lǐng)巾，請您放心，在以后的人生旅途中，我一定會銘記著您，您是我心靈的“導(dǎo)師”。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
紅領(lǐng)巾 我想對你說 紅領(lǐng)巾，我想對你說：“你是鮮紅的，你是火熱的，你在每個少先隊圓的胸前飄揚，雄偉的國旗是紅色的，鮮艷的花朵是紅色的，烈士的鮮血也是紅色的，你是每一個少先隊員的標(biāo)記�！� 紅領(lǐng)巾，我想對你說：“我曾在隊旗下宣誓過，好好學(xué)習(xí)，天天向上，如今，我做到了，我做到了！我現(xiàn)在要對你大喊一聲：我做到了！
是誰讓一個班長救出了兩個學(xué)生，是誰讓孩子們挺起胸膛，是誰讓孩子們正確面對社會。啊！是你，紅領(lǐng)巾�！� 紅領(lǐng)巾，我想對你說：“你是一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者，你是一個心理學(xué)家，你是一個隨時都要敲響的警鐘，你還是一個巨大的能量源你可以讓中巴上的一個小孩主動給老人讓位，你可以讓一個要解散的.團(tuán)體重新知道團(tuán)體的力量。
你是紅領(lǐng)巾，一個多磨朗朗上口的名字，多麼響亮的名字！” 紅領(lǐng)巾，你是一種精神，一種堅強(qiáng)的；不可表達(dá)的一種精神。在這個炎熱的下午，你告訴我這樣的道理。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
勞動是快樂的，勞動是中華民族遺傳下來的好品質(zhì)，在暑假的第一天里我學(xué)會了洗紅領(lǐng)巾。
暑假的第一天里，媽媽給我下了一道命令，今天一定要把紅領(lǐng)巾洗的`干干凈凈，下午回來我檢查。
媽媽剛走，我先把盤里灌滿了水，在石板上放著一條鮮紅耀眼的紅領(lǐng)巾，我再把紅領(lǐng)巾擺平，然后，在再上面擦上肥皂，好像一個小娃娃在洗澡，還一邊唱著：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷……”唱的真好聽，你聽，小娃娃又不唱了，在使出了全身的力氣再加上吃奶的力氣，不信，你看，皮膚都搓好了，可愛！
我再用手搓，弄的紅領(lǐng)巾“寶寶”和小手全是肥皂，我再把紅領(lǐng)巾放在了水上，就像一只紅色的小帆船，這讓我想起，王老師教我們的一首歌“小紙船……”，在水里靜靜的漂著許多個乳白色的小泡泡，像是在白茫茫的水中漂著許多白色的小船在歡樂的暢游著。
紅領(lǐng)巾放在水里漂一下，就洗好了，是不是非常簡單？那就大家跟我一起勞動吧！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
小時候我總羨慕姐姐能夠戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，上學(xué)之后，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾時，我感到十分的自豪。因為老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，它是用烈士的鮮血染成的，我們一定要愛護(hù)它。
這天早上，我早早地起床準(zhǔn)備到學(xué)校去。一路上，我聽著鳥兒動聽的歌聲，迎著微風(fēng)，心情好極了。正在這時，同班的李曉明走過來，“哎，你吃早飯了嗎？”他咬了一大口漢堡，走到我身旁。“我在家吃過了。”我看著李曉明，他吃的滿臉都是油光。李曉明是班里有名的大胃王，好像時時刻刻都在吃東西。他三下五除二地將手中的'漢堡吃完，只見他瀟灑地把手中的包裝袋扔在路邊�！袄顣悦鳎阍趺茨軄y扔垃圾呢？應(yīng)該扔在垃圾桶�！蔽野櫰鹈碱^，嚴(yán)肅地看著他。“哎呀，這邊又沒有垃圾桶，我還得跑到前邊去扔，多麻煩。”他滿臉不耐煩，“我扔路邊會有清潔工打掃的�！彼f完準(zhǔn)備離去�！澳阋獡炱饋�，”我拉住李曉明，不許他離開，“如果每個人都像你這樣亂扔垃圾，這個城市會成什么樣子。”“你管的還挺多。”李曉明甩開我的手�！斑@是我們作為少先隊員應(yīng)該做的，老師也說過我們應(yīng)該做個文明禮貌的學(xué)生，這樣才對得起戴著的紅領(lǐng)巾�！蔽叶⒅顣悦�，他有些不好意思了，他低下頭看著戴著的紅領(lǐng)巾，然后走了回去，彎下腰撿起了包裝袋�！拔乙院蟛粫�......”李曉明看著我，不好意思地笑了笑。我也松了一口氣，“知錯就改就是好孩子嘛�！�
我和李曉明大步地朝著學(xué)校走去，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚著。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
今天，是我們盼望已久的日子，因為，今天我們學(xué)校要舉辦“紅領(lǐng)巾愛心義賣活動”。義賣活動是在學(xué)校體育館舉行，買賣雙方都是我們學(xué)校的老師和同學(xué)，買得的營業(yè)額準(zhǔn)備捐給紅十字會。
義賣活動開始了，同學(xué)們個個開心得手舞足蹈。老師早就給我們準(zhǔn)備好了攤位，同學(xué)們拿著商品，很有秩序地來到攤位前，安放在柜臺(兩張乒乓臺）上，放得整整齊齊。
現(xiàn)在我們班的柜臺上商品琳瑯滿目，美不勝收。身為收銀員的我早就看準(zhǔn)了沈雁冰的文具盒，生怕被別人搶先，就迫不及待地說：“誒，我想買這個綠色的文具盒�！�
丹丹（營業(yè)員）說：“這個么……8元錢。”
我說：“便宜一點，3元，3元行不？”
丹丹說：“4元，最低價了，要不要？”
我無奈地說：“好吧�！�
于是，我把4元錢放在了老師給我的收銀包里，就拿走了那個綠色的文具盒放在自己的包里。這樣我成為我們班的第一位顧客。
又來了一位顧客，他可大方啦！把我們這兒值錢的東西買走了好多，有四驅(qū)車，有小黃魚，有芭比娃娃……他爽快地遞給了我20元，我利索地找給了他10元。
……
顧客絡(luò)繹不絕，我們做了一個買賣又做一個買賣，生意真是紅紅火火。
光顧著自己做買賣，還不過癮，我得騰出功夫到別班的攤位前瞧瞧。 隨即，我就把收銀包遞給了王艷秋，叫她給我頂一會兒班。于是，我離開了我的崗位，作為顧客去買了一些我喜歡的東西，如嵌寶文具盒，攝像機(jī)等。
今天，我竟買了兩個文具盒，盡管剛才我已經(jīng)買了一個綠色的文具盒，但這個嵌寶文具盒太誘人了，我無法抗拒它的誘惑力。這個文具盒，我是在六（１）班的.攤位上發(fā)現(xiàn)的，開價５元，又被我壓到２元５角，他們只是勉強(qiáng)把文具盒賣給了我，一個勁兒地說：“虧了，虧了……”我暗自高興：Ye!太棒了，成功了，我竟然也學(xué)會了壓價。我又買了一個攝像機(jī)，要知道這只攝像機(jī)可是我們?nèi)：蘸沼忻拇箨犻L蔣玉婷的哦！
時間過得真快，2點鐘到了，我們2點20分收攤，這時，我又想起了“自己”的攤子，生意做得怎么樣了？啊！ 只剩下幾副手套，20袋牙簽等一些不值錢的小玩意兒了。咦，還有一個小兔子呢！于是，我站在柜臺上大喊：“心動不如行動，快來買呀！又便宜又好玩，快來買呀！清倉價，很便宜的，快來買呀！”可是，無論我怎么喊，始終沒人來光顧，我們只好帶著一絲淡淡的失望收了攤子，離開了體育館。
噢！差點忘了，收攤時我還撿了一個便宜，以15元的低價買進(jìn)了一雙很堅固八成新的溜冰鞋呢！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6
巷子里的人都叫她“瘋婆”，當(dāng)然大家只敢在背后這么喊。
“瘋婆”五六十歲了，平�？磥硎莻�普通的老太太，只是有點兒孤僻。我曾經(jīng)看過她瘋顛的樣子——單手舉著一把掃帚，胡亂揮舞著，口中咿咿哇哇的，不知在喊些什么。媽媽當(dāng)時驚駭?shù)冒鸭依镩T窗緊鎖，還警告我以后遠(yuǎn)離“瘋婆”。我趴在窗臺上似懂非懂地點點頭。
一天，一隊“紅領(lǐng)巾”提著大包小包來到“瘋婆”家門口。一個領(lǐng)隊的男孩走上前去按門鈴，許久沒人來開門。男孩又耐心地按了幾遍，終于，帶著斑斑銹跡的鐵門被緩緩拉開， “瘋婆”探出一張沒有表情的臉。男孩上前同“瘋婆”交流。果然，沒說幾句，厚重的鐵門“砰”一聲被重新關(guān)起，留下門外那群大眼瞪小眼、一臉茫然的“紅領(lǐng)巾”。不久，除了那名領(lǐng)隊的男孩，其余的孩子都悻悻地散了。男孩在門邊坐了許久，在思索著什么。
第二天，男孩提著一籃子菜和鮮肉又來了。如昨天一般，“瘋婆”從鐵門探出頭，見到是那男孩，一句話也不愿多說，轉(zhuǎn)身要走。男孩也不惱，只是笑笑，然后攔住“瘋婆”，把籃子輕輕往她手里一塞，便一溜煙跑掉了。第三天依舊是這樣。第四天，我驚訝地看見“瘋婆”伸出她干枯瘦弱的手拉著男孩走進(jìn)了鐵門——這是“瘋婆”頭一次邀請客人到她家里。
男孩和“瘋婆”漸漸地熟絡(luò)起來。他們一起下地種菜，一起趕集市，一起逛公園，如一對祖孫般，親切而自然。“瘋婆”原本冷硬的`臉部線條竟隨著與男孩的相處而變得柔和起來。
最近，“瘋婆”常常坐在公園角落看一群老太太活力四射地跳舞。男孩也注意到了，陪“瘋婆”回家后，他又跑回公園……幾天后，男孩領(lǐng)著一位滿頭白發(fā)、精神矍鑠的老太太出現(xiàn)在“瘋婆”面前。“瘋婆”大吃一驚——這不是公園里舞蹈隊的領(lǐng)舞嗎？老太太盛情邀請“瘋婆”加入她們的舞蹈隊�！隘偲拧蓖妻o了幾句后，終究抵不過偶像的魅力答應(yīng)了。
看著“瘋婆”跟著舞蹈隊快樂地跳舞，一旁的男孩嘴角抿出一對小巧而迷人的酒窩。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇7
第二節(jié)下課時，同學(xué)們像一支支離弦的箭，飛出了教室，紅領(lǐng)巾義賣活動。不一會兒，操場上便擠滿了人。
教室里，同學(xué)們在七嘴八舌地議論著。有的說：“這是在賣肯得基�！庇械恼f：“這是在賣紅領(lǐng)巾�！币灿械陌浩痤^，得意洋洋地說：“我知道，我知道，這是在舉行紅領(lǐng)巾義賣活動�！闭谕瑢W(xué)們議論紛紛地時候，王老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天下午，我們學(xué)校三至六年級同學(xué)舉行紅領(lǐng)巾義賣活動。那里吆喝聲此起彼伏，熱鬧極了。”這時，我的腦袋上冒出一個大大的問號：紅領(lǐng)巾義賣活動到底是什么？為什么要舉行這個活動？這個活動有什么意義？帶著這三個大大的問號，我們按照老師的'指令，快步走出教室去看個究竟。
一到操場，我就迅速鉆進(jìn)一個攤子里，東西真多��！看得我眼花繚亂。聽說這些東西都是同學(xué)們從家里拿來的物品。聽外圈的人說：“能不能再便宜點？”里圈的人搖搖頭，說：“這已經(jīng)是最便宜的了�！庇形弧邦櫩汀弊テ鹨粯�?xùn)|西，仔仔細(xì)細(xì)地觀賞著，看厭了，就放下手中的物品，接著繼續(xù)逛。我又去看了其他幾個攤子，結(jié)果每個攤子的情況都不一樣。有的攤子熱門非凡，有的攤子冷冷清清，還有的攤子人少得可憐。
這次活動雖然結(jié)束了，但是橫幅：情系貧困生紅領(lǐng)巾大義賣還仍然高高地掛著。好像在提醒著我們，要多多幫助貧困的人，只有大家快樂了，才是真正的快樂。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇8
20xx年10月13日，是個喜慶的日子。因為這是少先隊建隊日。所以我們六年級同學(xué)要幫一年級的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都十分激動，又因為我的弟弟在上一年級，所以和弟弟的老師溝通，讓我這個哥哥幫弟弟戴紅領(lǐng)巾，是希望我做弟弟的榜樣。
中午，那清脆的音樂聲想起來時，我們就要去操場幫一年級的小家伙戴上紅領(lǐng)巾。只見操場上已經(jīng)整齊地站好了小朋友。我們也邁著穩(wěn)健的步伐踏上了操場。見到了可愛的.小朋友們，我心中不禁感慨。從一年級到六年級我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從一年級的a o e，到六年級的一篇篇習(xí)作誕生；從一年級的1+1，到六年級的解方程；從一年級的ABC，到六年級的閱讀理解，里面付出了多少家長和老師的心血��！
我們走到一年級小朋友旁別，只見以前坐立不住的弟弟現(xiàn)在卻站得筆直筆直�！芭宕鲀x式”開始！隨著主持人的一聲令下，我托舉紅領(lǐng)巾鄭重地幫弟弟戴紅領(lǐng)巾。怎么回事？我戴了五年的紅領(lǐng)巾，今天咋幫別人戴，總是結(jié)不好呢！我在腦海中使勁地回憶自己平時結(jié)紅領(lǐng)巾的步驟，平復(fù)自己激動的心情，不一會就把弟弟的紅領(lǐng)巾結(jié)好了。弟弟摸著那紅領(lǐng)巾，露出了歡喜的眼神，怎么似曾相識？對，那也是我一年級時第一次戴上紅領(lǐng)巾時的喜悅。
接著，進(jìn)入授旗儀式，學(xué)�？傒o導(dǎo)員給一年級的各班代表發(fā)中隊旗，同時出旗，喊道：“敬禮！”弟弟竟然無師自通，也舉起了他那稚嫩的小手。我看到那小手上沾滿了灰塵，可能上課削筆時不小心打翻了卷筆機(jī)吧。這雙手雖小，但在老師的教育下，已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)。曾記得，開學(xué)來每當(dāng)?shù)艿芸家话俜謺r，那小手總會把試卷舉得高高的，向我炫耀。弟弟，讓我們攜手并進(jìn)，共同用小手創(chuàng)造一個個輝煌吧！
隊歌音樂響起來了。我們清脆地唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人......”
今天，我懂了很多。我要好好學(xué)習(xí)，爭取做弟弟的榜樣。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇9
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會從心底莫名產(chǎn)生一種自豪感，為自己肩負(fù)祖國的重任而感到自豪，而胸前的紅領(lǐng)巾也時刻鞭策著我。
剛上小學(xué)時，我十分羨慕高年級的大哥哥、大姐姐們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，終于，我也帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。我時刻記著做任何事都不能辜負(fù)了胸前這一抹紅色。
記得有一次，我坐公交車去上學(xué)。車上十分擁擠，像一個密不透風(fēng)的水果罐頭。不知什么時候，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，行駛中，車廂在不停地晃動著，老爺爺想站也站不穩(wěn)。見此情景，我心想：車上這么多的乘客，玩手機(jī)的玩手機(jī)，說笑的.說笑，全都若無其事的，怎么沒人讓座呢？既然你們這些成年人都不讓座，更別說讓我這個肩上背著沉甸甸書包的小孩讓座了�？晌沂巧傧汝爢T，不讓的話對不起我胸前的紅領(lǐng)巾，可讓了的話，我自己就沒座位了。算了，不讓吧，反正你們這些成年人都不做榜樣給老爺爺讓座，那我也不讓吧！于是我仍然心安理得地坐在座位上。
過了許久，還是沒人愿意給老爺爺讓座。我扭頭看向窗外，努力讓自己不去想這有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，可這位老爺爺佝僂的身影一直在我的腦海中揮之不去。我低下了頭，看見了自己胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，心想：我是少先隊員，我還是把座位讓給這位年邁的老爺爺吧！我從座位上站了起來，大聲的對老爺爺說：“老爺爺，您坐這吧！”眾人的目光一齊投向我，這目光中有的充滿了羞愧；有的充滿了敬佩；有的充滿了贊許……老爺爺連聲向我道謝，我有些不好意思的笑了，心想：要不是紅領(lǐng)巾給了我勇氣，我可能一直不會讓座。
紅領(lǐng)巾不應(yīng)該僅僅戴在我們的胸前，更應(yīng)該戴在我們的心中。讓紅領(lǐng)巾時刻提醒我們要學(xué)會樂于助人、尊老愛幼，這樣我們才對得起胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾！到站了，我下車向?qū)W校走去。一路上，我一直回想著剛才車上發(fā)生的點點滴滴，雖然只是普普通通的讓座，雖然只是普普通通的謝謝，但是我心里別提有多開心了。這讓我更透徹的理解了“幫助他人，快樂自己”這句話。
后來，我漸漸明白，紅領(lǐng)巾不僅僅是一種標(biāo)志，更是一種信仰，讓我們學(xué)會如何做一名優(yōu)秀的少先隊員！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇10
晚上，我把家庭作業(yè)做完了，看見我的紅領(lǐng)巾臟了，不想麻煩媽媽給我洗了，我想自己洗，就拿來洗臉盆，接了一點水然后再加上一點洗衣粉，我用手在盆里輕輕一攪，��！好多泡泡呀！我照著 媽媽洗衣服的`樣子，我搓呀搓洗干凈了，紅艷艷的，就想新的一樣，我以后會把紅領(lǐng)巾、桌布都洗的干干凈凈的，做個干凈的孩子。