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【精品】小學作文600字合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文600字 篇1
家鄉(xiāng)的春夜是那么迷人、生動。百花盛開，鳥兒呤叫。我對家鄉(xiāng)的春夜有一種眷戀之情——我愛家鄉(xiāng)的春夜。
家鄉(xiāng)的春夜像一幅美麗的山水畫。柔和的月光照在水面上，像一塊碧綠的翡翠，美麗極了。水是從山上流下來的，一座座山高低不平。許多小朋友在嬉戲。水里還有幾只小魚，它們成群結(jié)對，時而成圓形，時而成正方形，好像在給我們表演節(jié)目呢！形成了一道別有風趣的風景線。
家鄉(xiāng)的春夜，月光撒在榕樹上。榕樹像一位慈祥的老奶奶，月光透在人行道上；透在溫潤塘河上。構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
家鄉(xiāng)還有一片草莓地，我最喜歡草莓。草莓在草莓棚里，一顆顆又小又紅的草莓像一個個笑臉，還有一粒粒的黃色小斑，給草莓帶上了酸甜可口的味道。嚼一嚼，��！甜甜的味道就在我嘴巴里面回蕩，好吃極了!
春夜是一首美妙的交響曲。人們在廣場上載歌載舞，熱鬧非凡，老人們在跳老人操，小孩在旁邊追逐打鬧。廣場上燈光閃爍。汽車們也來參加，：“嘟——嘟——”仿佛在為人們喝彩呢!田野里的小藝術(shù)家們看著大家邊唱邊跳，它們也不甘示弱。螞蟻來當指揮員了，他用力揮舞著手中的指揮棒。蝴蝶穿著自己最漂亮的衣服，在空中翩翩起舞，美麗極了。青蛙大聲的叫唱到：“呱——呱——呱——”大家一起唱著。構(gòu)成了一首絕倫無比的`交響曲。
夜深了，城市睡了，人們睡了，大山也睡了，只有清潔工還在默默的為人們清潔，聲音：“擦擦擦”的，她們是多么辛苦。突然，下起了雨“嘩啦啦——嘩啦啦——！”風兒呼呼的吹過。公交車的喇叭叫了起來，預示著新的一天要開始了······
啊，春夜就是那么美麗、迷人，讓我眷戀，我愛你——春夜。
小學作文600字 篇2
午間的陽光多么燦爛，這燦爛的辰光似乎總要有點什么來點綴。這不，我們班正上演著一出好戲呢。
午間自習課鈴聲剛過，袁老師就開始教我們練字。她在黑板上寫到：六一節(jié)到了，校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。咦，其它字都是用白色粉筆寫的，唯獨“洋溢”的“溢”字怎么用紅粉筆寫呢？我正想著，袁老師轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我們：“你們猜，‘洋溢’的‘溢’字我為什么用紅粉筆寫呢？”
問題一出，教室里一下活躍起來。有的說這是今天要練的字，有的說這是課文《夕照》中的生字，袁老師微笑著頻頻點頭。我又想到一點，便把手高高舉起。
“惲潔，你有什么發(fā)現(xiàn)？”袁老師親切地問。
“袁老師，您還想告訴我們，《夕照》一文中‘溢出來’的‘溢’字還可以組‘洋溢’�！�
隨后又有同學說出洋溢就是充滿的意思。此刻，袁老師的臉上綻放出喜悅的'神情：“同學們說得真好，還有嗎？”
大家皺起眉頭，冥思苦想，不一會兒就有幾個同學舉起了手。袁老師環(huán)視了一下全班同學，最后目光落在了薛佩棟身上�！把ε鍡�，你來說�！�
薛佩棟站起來，臉上顯出一副難以忍受的表情，他低聲說道：“袁老師，我要小便了。”頓時，全班哄堂大笑，有的笑得直拍桌子，有的笑得伏在桌上，有的笑得直跺腳，我笑得氣都喘不過來了，一向嚴肅的袁老師也被逗得直不起腰來了。
當薛佩棟小便回來后，教室里才漸漸恢復平靜，袁老師繼續(xù)啟發(fā)同學們觀察思考。終于讓朱夢霞說出了最關(guān)鍵的原因：“溢”這個字同學們最容易把“益”的上半部寫成“高興”的“興”字。袁老師興奮地說：“你真是一陣及時雨��！”同學們這才恍然大悟。
薛佩棟雖然答非所問，但卻給緊張的學習增添了一絲歡樂，難道不是嗎？
小學作文600字 篇3
正所謂光陰似箭，日月如梭。一眨眼，二十年過去了。我已經(jīng)是一名月球研究院的主任了。想當年，家鄉(xiāng)雖然還算美麗，但不斷有垃圾，污水排進河涌，小溪等。不知現(xiàn)在情況怎么樣了？我們一起坐空中飛車回家去看一看吧！
哇！我一走進家鄉(xiāng)就大吃了一驚。怎么房子都變成了綠洲？我驚訝地想。我用機器人導航查到了我家的位置，然后飛奔過去。一抬頭，我傻眼了。小小的平方竟然變成了參天大樹。走進一看，原來那不是參天大樹，而是樹房。一棟樹房可以住四五戶人家。樹房不僅可以住人，還可以吸收二氧化碳，放出新鮮空氣。
剛找到進入樹房的入口，就看見媽媽從樹房的窗戶里探出頭來：“寶貝女兒，你回來了。叫一位丁丁帶你上來。”過了片刻，有一只長相怪異的機器人走來，說：＂您好，我叫丁丁，是個機器人。從現(xiàn)在開始，您就是我的主人，我先帶您回屋子去吧！“ 我想都沒想，就跟著丁丁一起到了客廳。媽媽見了我，開心地說：＂寶貝，你終于回來了，我好想你！“經(jīng)過一番熱情的話語后，我卻發(fā)現(xiàn)，本來勤勞的`爸媽都不用做事了，一個在看報，一個在看電視。原來呀，家里有十個丁丁機器人幫忙把家里的一切事情搞定了。突然，我看見一堆臟衣服，就喊：媽咪，這兒有堆臟衣服！”“咻”丁丁機器人眼疾手快，三秒之后，我眼前的臟衣服變成了一堆干凈衣服。
吃晚飯時，我想窗外望去，一排排，一列列，全是樹房。媽媽告訴我，人們用完的污水就被樹根凈化成干凈水源流向河涌，小溪等，根本不會出現(xiàn)水污染。
晚飯后，我們?nèi)胰顺鋈ド⒆�。我從未見到過如此美麗的星空，我被這夜色深深地吸引住了。繁星布滿了天空，一眨眨的，就像無數(shù)的小磚石閃耀著光芒。��！家鄉(xiāng)生活多悠閑，多自在啊！
我愛我的家鄉(xiāng)。
小學作文600字 篇4
在學校觀看“小學生自救知識”的片子后，我頗有感觸。我看到了一個個在我們生活中也看到過的畫面，看到了一個個觸目驚心的`畫面。
下課時，同學們追逐打鬧在滿是桌椅的教室里來回奔跑，一會撞在這兒，一會撞在那兒教室里亂哄哄的一片。兩個同學竟打鬧到了桌子上，那張桌子的正上方，有一盞正開著的電風扇只要一站直，就很有可能被電風扇擦傷，然而，在一邊的同學們并沒有發(fā)現(xiàn)潛在的危險，任憑兩個同學在課桌上推搡。兩個同學一會到這邊，一會到那邊，一不小心其中一個被堆到了邊上，另一個同學又推了他一下，這個小男孩便摔下了桌子，正在他找低的那一霎那，片子停了，我嚇出了一身冷汗。
這使我想起了剛開學沒幾天時的一場“音樂課風波”。
那一天，我們?nèi)嗯抨牭蕉嗝襟w教室上音樂課，老師很放心我們班，讓同學帶隊下去。原本老師是喜洋洋的滿面春風，可看到了許多空位子，臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，一點人數(shù)，足足少了十個。老師火冒三丈，就讓我們排隊回教室。
可能因為好不容易才能去多媒體教室上音樂課，同學們悶悶不樂，一直埋怨留下來的同學。趙京和朱凱就為了這事吵了起來。開始只是有點爭吵，但兩個人都互不相讓，由舌戰(zhàn)上升之大打出手，只見趙京氣的臉通紅立馬拿起一把凳子，向朱凱扔去。幸好朱凱躲得及時，要不然就被砸到了，又會釀成一場大禍。
老師對我們說了很多次，下課不要打鬧，同學之間要和睦相處。為什么同學們總是做不到？難道要悲劇發(fā)生才改嗎？
我想，看完電視后，同學們一定會深思，平時要有保護自己的安全意識，珍愛生命，遠離危險。忍一時風平浪靜，退 一步海闊天空嘛。同學之間就要這樣相處！
小學作文600字 篇5
噢！那片常青的校友林，一棵一棵大樹小樹在草地上茁壯成長。好一番生機勃勃的景象竟然出現(xiàn)在冬日，真是令我驚奇！
那兒有一棵桂樹，它雖然表皮粗糙，樹枝橫七豎八，卻不僵硬，而是有一種柔和的自然美，再配上那翠綠的樹葉，仿佛戴著一頂綠帽子。如果是秋天，繁星點點的桂花一開，香飄十里，沁人心脾。
這兒有一棵小樟樹，有一些葉子已經(jīng)開始泛黃，卻襯得樹兒更加引人注目，加上那苗條的身板，真是如玉樹一般好看，令人忍不住拐彎時還回頭看看。我當然也忍不住，好想搬回家，好好養(yǎng)護。
這些樹兒，無論是高大的，還是幼小的，每一棵樹下，都有一塊不大不小的石頭，篆刻著認養(yǎng)他們的校友姓名，也篆刻著校友們對學校的美好祝愿。
橋
看！校友林的一條曲曲彎彎的小徑，通向了湖面上的九曲回廊，朱紅的木板，顯得格外喜氣洋洋，站立在上面，可以看到青年湖的全景。如果你回眸一看，還會發(fā)現(xiàn)一彎古色古香的年獸石拱橋，倒映在水中，宛如一彎圓月，在碧波上蕩漾。它身上的一些痕跡可以看見以前那精美的花紋。唉！再精美的圖案也經(jīng)不起歲月的洗刷吧！橋的扶手上蹲著四只栩栩如生的年獸，有兩只向東，有兩只向西，顯得十分忠誠，如鎮(zhèn)橋之獸，保護著石拱橋的安寧！
湖水
��！湖水真美！湖周參差婆娑的樹木倒映在湖中，讓人分不清哪兒是湖，哪兒是天了。我想所謂“水天一色”也不過如此吧。
一些長高了的水草從水下探出頭來，欣賞外面的世界，小紅魚成群結(jié)隊在水草間玩耍，有時撞撞水草希望它也能參加游戲，有時圍著水草轉(zhuǎn)圈，歡樂地跳著水中華爾茲。水中也是如此生機勃勃，真是有趣。
游人
如此美景，怎能不吸引人來欣賞一番呢？三三兩兩的.游人來到了幽靜的湖中小島和校友林。有的靜靜地看著書，有的陪著孩子玩耍，有的也一如我們，只為欣賞這冬日的美景。
耳邊響著清脆的啾啾鳥鳴，身體享受著微風的輕拂，我陶醉了，陶醉在這片生機勃勃的冬日里，陶醉在這冬日的青年湖畔……
小學作文600字 篇6
又到了一年秋天，天氣好像驟然變冷了，許多還 青如翡翠般的葉子接二連三地被卷在風中落下來，讓人看了不覺心疼。
一向守時的班主任丁老師今天不著怎么了，一直沒出現(xiàn)，我們也沒怎么在意，一個上午便在打打鬧鬧中過去了。
伴著下午第一節(jié)課的鈴聲邁入教室的，正是一上午沒見的丁老師，只見他右胳膊突兀的被一塊花格子布吊在了脖子上。
揮了揮手，他只是輕描淡寫地說了一句，早上被車撞了。一節(jié)課的時間飛快的掠過，一切好像正常的不能再正常，除了丁老師偶爾右臂被迫動一下時，頭上冒出的細汗。
偶然中的偶然，我進辦公室搬作業(yè)本，轉(zhuǎn)頭間，不經(jīng)意的看見了一個吊著右臂的身影，正用左手別扭地翻著作業(yè)，看到錯處時，已不能像往日一般用右手瀟灑地用紅筆在作業(yè)本上打一個大紅叉，只能用左手勉強握著筆在題號上艱難地畫一個圈。
不小心碰到右手時，還 會疼得倒吸一口冷氣。不忍再看下去，我匆匆搬起作業(yè)，逃似的跑出了辦公室。
想起平時對待數(shù)學作業(yè)漫不經(jīng)心的態(tài)度，不禁有一種愧怍從心底濃濃的蔓延開來。
眼前又有黃葉打著旋飄過，默默地對樹上自己奮斗一輩子的成果——葉間那小小的花告著別。風中飛旋的黃葉與辦公室里辛苦的身形在眼前重疊了，眼眶酸酸的。
對我們來說，只需要在路邊的小攤上花上一點錢，就能欣賞到最嬌艷的花朵。等花敗時，只需花上一點時間再買一束。然而，等待一朵花開，卻需要很長很長的`時間。對于葉子來說，等待一朵花開，需要花上它的一輩子。對于它來說，是值得的吧。只要能在風中看到那嬌艷的顏色，就算下一刻要被吹到地上任人踐踏，一個輪回的努力，也算沒有白費。
這風中的身影，在我眼中，才是最美的。
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