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小學的作文400字錦集8篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
小學的作文400字 篇1
過年了，小花狗送給小花貓一個可愛的花瓶，作為新年禮物 。
這個花瓶可真漂亮：纖細的瓶身上畫著一只翩翩起舞的鳳凰。舞顏六色的羽毛上長著一個個漂亮的花紋。小花貓可喜歡它了，她一拿到花瓶，就往花瓶里灌滿水，然后把梅花剪成一支支的，放進了花瓶里。她簡直把花瓶看成了自己的“心肝寶貝”。
一天，小花貓到陽臺上看望她的“心肝寶貝”，但當她走到陽臺上時，卻讓她大吃一驚∶原來漂漂亮亮的花瓶不見了，陽臺上只有幾片花瓶的碎片和一灘水。這可把小花貓急壞了。她怒氣沖沖地跑去找小豬阿呆，問∶“阿呆、阿呆，我家陽臺上的花瓶是不是您打碎的？”“什么花瓶不花瓶的'？”阿呆慢慢地站起來說∶“這幾天，我一直在家里看電視，哪兒也沒去�！�
小花貓又問了很多動物，但是他們都說“不知道�！薄皼]有�！毙』ㄘ埣笨蘖耍f∶“你們都不肯告訴我，肯定是你們看我家的花瓶漂亮，商量好一起打碎的。我以后再也不跟你們玩了。哼！”
她哭著跑去找森林里最有學問的大象伯伯。大象伯伯聽了，哈哈大笑，說∶“孩子，這就是您不對了。不是別人打碎的，是天氣打碎的。”小花貓迷惑不解的問∶“天氣也會打碎花瓶？”大象伯伯解釋道∶“現(xiàn)在天氣這么冷，你往花瓶里灌滿水，水就會結(jié)成冰。冰的體積比水大，當然就把花瓶撐破啰！”小花貓聽了，恍然大悟。她跑回去，叫來許多小伙伴們，并像伙伴們道了歉。小伙伴們笑了，小花貓也笑了。笑得那樣甜，笑得那樣美。
小學的作文400字 篇2
“二月春風歸雨天，碧桃花下感流年。”看見眼前的這一片桃林，我不禁想到這句詩，今天我們跟小桔燈老師到棗陽平林，那里是油桃的生產(chǎn)基地。
空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快，我們一路上歡聲笑語，時時觀賞外面的風景，那里處處是景，點點珠璣，相應(yīng)成輝，美不勝收。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，像星星，像眼睛還眨呀�！�
許久我們來到了棗陽平林，一下車，便望見了滿山遍野的桃花，像織不完的錦緞那么綿延;像天邊的霞光那么耀眼;像高空中的彩虹那么絢爛。
走進桃林，每棵桃樹是不一樣的，但好似又一樣，都被修剪得整整齊齊，像一名名士兵保護著這片土地。它們都有一樣粗壯的`主干，那主干就像那飽經(jīng)風霜的老人的手，每棵都有五個分枝，枝干上只有很少的嫩葉，幾片嫩葉之間便會有許多花朵，有紅彤賽火的桃花，有潔白似雪的桃花，有像小女孩紅撲撲的臉蛋似的粉花……
有的花開放得已不能再開了;有的花還未開，但飽滿的馬上要裂開似的;有的花像高傲的公主挺直腰桿;有的卻像謙虛的學者，把頭低著，但各有各的美，各有各的妙處。
我喜歡桃花是因為它有高尚的品質(zhì)-----無私奉獻，擁有這樣的品質(zhì)的人有很多。比如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師。拯救生命的白衣天使，不管風吹日曬指揮交通的警察叔叔等等。
我愛你桃花!
小學的作文400字 篇3
有一句話給我動力，鼓舞我努力學習或者干好一件事，那就是“你真棒，表現(xiàn)得非常好�！�
記得上幼兒園的時候，一次手工課上，老師教我們剪紙，同學們嘰嘰喳喳，紛紛動起手來，我那時沒有意識到自己是左撇，用左手拿著小剪刀剪紙，結(jié)果，與老師的教法不一致，當老師教完后，有的小朋友按照樣子完成了，由于我剪得與老師教的相反，一時我迷惑起來，不知所措，多么想讓老師表揚我呀！我沒做好，讓老師表揚是不可能了。老師好像看出了我的動作，走到了我身邊，彎下身子，幫助我糾正姿勢，不斷講著左手剪紙的做法，鼓勵我完成，聽到老師說：“你真棒，表現(xiàn)得非常好�！�
上了小學后，我開始嘗試在家里幫媽媽做點事。她看到后，也會用這句話表揚我。有時候雖然是小事，但是我聽到這句話，我也會把它干好。去年冬天，我家用煤爐取暖，要從樓下往上搬煤球，我自告奮勇說：“搬煤球的事我包了。”一趟一趟把煤球搬上來，媽媽夸了我，我心里美滋滋的.。
這句話鼓舞著我努力學習，努力干好事，我想聽。我還要用這句話夸別人。
小學的作文400字 篇4
我的童年是一條金色的長河，那里騰起的朵朵浪花就是一件又一件難忘的趣事，現(xiàn)在，我舀起河中的'一瓢水，讓你也嘗嘗那快樂的味道。
那是一個周末的下午，大人們都在睡午覺，我沒什么事干，便在房間里瞎轉(zhuǎn)悠，不知怎么的，就來到了一面鏡子前。呀！前面怎么有一個和我長得一模一樣的“人”？我大驚失色，怎么回事嘞？好奇的我試探性的地摸了摸那“人”天��！
不摸不知道，一摸嚇一跳！那“人”竟然是平平的，涼涼的，而且也伸手要摸我的樣子，我連忙后退幾步，心想：好哇，敢學我，看我怎么收拾你！
我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌要打我，我火冒三丈，對著那人臉上就是一巴掌。哎呦！疼死我啦！又平又會模仿我，還會打人！一定是個怪物！我一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。我的哭聲把媽媽引來了，我看見了媽媽，猶如抓住了救命稻草，邊哭邊說“媽……媽，那……那里有……有個怪物！它……它還打我！嗚嗚！~”媽媽走到鏡子面前。咦？鏡子里怎么又多了一個“大怪物”呀？媽媽笑著說：“傻孩子，這是你自己的倒影��！
鏡子就是這樣神奇，他可以把人“印進去”你干嘛他就干嘛！”說著，媽媽扭了扭腰，鏡子里的媽媽也扭了扭腰，媽媽拍拍手，鏡子里的媽媽也拍了拍手。我恍然大悟，哈哈，原來，根本沒有什么怪物，只是鏡子里的自己呀！
童年這些寶貴的回憶，我永遠不會忘記。
小學的作文400字 篇5
“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等�！边@句話人人都知道，但每年都有好多因為為了搶那短短的幾秒鐘而造成的悲慘車禍。
今天，人、車、路吵起來了。人說：“是你們車不遵守交通法規(guī)，整天亂開，害死了我們好多的'親人和朋友�！避囈宦�，急了，忙說：“這不能怪我們啊，要怪就怪你們自己，放著好好的斑馬線不走，偏要擁擠在大街上�！薄翱龋�，你們還有理吵架？”人和車低頭一看，原來是路在說話，路繼續(xù)說道：“你們看看我的身子，全被你們給壓壞了！你們好好走路不好嗎？”他們就這樣你一句我一句地吵著，爭得面紅耳赤。這時，天上的神仙來了，他笑瞇瞇地對他們說：“你們再這樣爭吵下去也不是辦法，我看你們還是和好吧，以后各自遵守交通規(guī)則，這個世界就美好了！”說完，神仙手一揮，用法力修好了路。人對車說；“我們合作吧！”“好��！”車答應(yīng)道。
后來，他們出門時都能遵守交通法規(guī)，再也沒有吵過架。當他們穿行在馬路上時，都會想起“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等�！边@句話。
小學的作文400字 篇6
每個人心底都有一首歌。它會在你煩惱或者痛苦時，“蹦”出來為你驅(qū)散那悲傷的憂愁。我心底也有一首這樣的歌，一直陪伴著我,在我心底回響。
一次考試，我考得不是很理想。雖然已經(jīng)盡力而為了，但是仍然錯了很多。試卷發(fā)下來后，我十分傷心。聽見別人考得那么好，心里十分忌妒，但更多的是自責。
回到家，在網(wǎng)上查正確、完整的答案時。無意中，我聽到了那首歌，也聽到了那句歌詞：“不去想，他們擁有美麗的太陽……”我全身一顫，猶如當頭一棒：我與歌詞中唱的不正好相反嗎?隨即，我將《隱形的翅膀》查出來，聽了一遍又一遍，并下定決心一定要做到歌中所唱的。于是，這首歌一直在我的'心底回響。
聽過《隱形的翅膀》以后，我一直爭取學會樂觀的心理。一次，我被老師批評，心里十分不痛快，還表現(xiàn)出對老師的冷淡。但不一會，我就打消了這個念頭，因為那首歌在我的心底回響，告訴我“每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”
從那以后，無論遇到什么困難，我都能堅強面對。因為我知道，我有一雙“隱形的翅膀”在幫助我。而《隱形的翅膀》這首歌被我藏到了心底，一直在回響。
《隱形的翅膀》為我驅(qū)散心中的憂愁，它將一直陪伴著我，回響在我的心底，直到永遠。
小學的作文400字 篇7
今天，班主任張老師讓我們10月13號7點50分收看了江蘇教育頻道播出的中小學生安全知識節(jié)目。我看了之后懂了很多知識。我知道了在地震時的安全措施。1、地震時要保持冷靜清新的頭腦，要迅速的做出選擇，關(guān)閉火和煤氣管道，以免發(fā)生煤氣泄漏和火災(zāi)等災(zāi)難。2、如果時在平房里，首先要迅速躲到易于形成安全三角區(qū)的地方如床下桌下。3、如果是在樓房的`高層千萬不要試圖往外跑，千萬不要去陽臺，窗外躲避。4、如果在上課一定不要驚慌失措，要迅速躲避在桌椅下或桌椅旁，用書包等保護頭部。5、逃生是不要走電梯或跳樓8、在公共場所發(fā)生地震，可以隨機應(yīng)變，躲到就近比較安全的地方。9。逃生時不要直立行走，最好是低頭彎腰，必要時爬行。10、如果已經(jīng)離開了房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西，以免余震。我還懂得了怎樣預(yù)防傳染病，1、要按時接種疫苗。2、教室內(nèi)和居住場所要長開窗通風，保持空氣通風。3、邀請曬被褥，每天用是不擦桌子和地面。并根據(jù)天氣變化而增減變化衣服。4、要堅持教室內(nèi)外干凈衛(wèi)生。5、要講究飲食衛(wèi)生，個人衛(wèi)生，和文明的生活方式。6�？人曰虼驀娞鐣r用紙巾遮住口鼻，不要用臟手去觸摸嘴巴，鼻子，眼睛。7、經(jīng)常要開展戶外活動，加強體育鍛煉。8、要避免接觸傳染病患者。9、在全染病流行期間，盡量不要去去擁擠的公告場所。10、要配合學校做好晨檢和午檢。今天知道了這么多知識，我一定要把他們都在現(xiàn)實中運用起來。
小學的作文400字 篇8
在人生的旅程中，每個人都會遇到困難，都離不開他人的幫助。當然，在接受他人的幫助和幫助他人的過程中，我們會收獲不少……說到幫助，我不得不想到了上個月的事兒……
記得那時候我的眼睛做了散瞳，但是為了不落下課程，我還是央求媽媽將我送到了學校。劉天緣得知后，特別關(guān)心我，她說：“你就閉著眼睛聽課吧，記住，不能看電腦、手機，不能寫作業(yè)。還有不能見陽光……”聽著她說，我感覺有一股暖流涌入心頭，百感交集。看著劉天緣關(guān)心我的樣子，我似乎有種說不出的.感覺。反正就是很感動，很快樂……
不僅是被幫助，幫助別人也是一種快樂！
下了第二節(jié)課，我本想叫上鐘珊一塊兒去上操。但鐘珊好像被一摞摞的作業(yè)本難住了。她剛抱起作業(yè)本，挺著腰，仰著脖子，小心翼翼的剛走了兩步，“嘩啦啦”作業(yè)全掉了。也是，3摞作業(yè)她怎么可能抱的了��？“鐘珊，給我點兒，我?guī)湍��！薄昂�，謝謝你！”說完，我們臉上都露出了笑容。我倆各拿起一摞作業(yè)本向辦公室走去……說實話，那時候的心情，爽極了！
是啊，無論被他人幫助或幫助他人都是一種快樂，也許僅僅是一道題，一句關(guān)心的話，一個小小的舉動……希望你可以多多幫助他人，將這份快樂延續(xù)下去，讓更多的人擁有快樂！
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