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    荷花小學(xué)作文

    時間:2024-09-19 11:04:47 小學(xué)生作文 我要投稿

    【實用】荷花小學(xué)作文匯總五篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的荷花小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實用】荷花小學(xué)作文匯總五篇

    荷花小學(xué)作文 篇1

      有的人喜歡高雅的玫瑰;有的人喜歡鮮艷的映山紅;還有的人喜歡潔白如玉的茉莉花,而我卻喜歡夏日綻放的荷花。

      荷花又稱蓮、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芝、水蕓、水旦、水華等,沒有開的花蕾叫菡萏,已經(jīng)開的花叫鞭蕖,荷花是屬睡蓮科,是多年水生的宿根草本植物。

      要觀賞荷花一定得去杭州西湖,那里的荷花是最多最美的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,哪是荷塘呀,分明就是一幅碧綠色的畫嘛!荷葉挨挨擠擠形成了綠色的背景,一個個荷花像一顆顆粉色的.寶石,顏色有深有淺,鑲嵌在畫上。

      走近看,荷葉爭先恐后的擠上來,生怕別人看不見。荷花香味撲鼻,花瓣呈水滴狀,從瓣尖到瓣尾,顏色越來越淺,花瓣雖薄,但是卻仿佛充滿了水分。里面有一個小小的蓮蓬,上面有一顆顆像豌豆一樣的種子。

      荷花也有它美好的花語:蓮花——清白;ㄕZ是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”表示堅貞純潔。另一個說法是:蓮花的花語是信仰。還表示堅貞純潔;無邪、得不到的愛;君子。高潔,不與世俗同流合污,潔身自好。我們要像荷花一樣,雖出淤泥而不染。

    荷花小學(xué)作文 篇2

      一天早上,我和爸爸去公園游玩,進(jìn)到公園后我撿了很多的小瓦片準(zhǔn)備到公園的湖邊去打水漂。爸爸教會了我打水漂,我飛速的將瓦片扔到湖里去,瓦片在湖水里跳了幾下然后沉入水中,跳躍的過程中擊起了層層的水波,水波紋在湖面上從小而大的慢慢擴散開來。

      我在湖邊看到了美麗的荷花,粉色的荷花就像一個個小女孩的笑臉,荷葉有的在空中張開,就像一把把綠色的'小傘,有的在水里漂浮,就像一個個小船真漂亮。柳樹細(xì)細(xì)的枝條隨著微風(fēng)輕輕擺動?吹竭@么美麗又漂亮的景色后我的心情真是太好了!

    荷花小學(xué)作文 篇3

      我愛勃勃生機的夏天,碩果累累的秋天,銀裝素裹的冬天,我最愛的是熱情似火的'夏天。

      到了夏天,最引人注目的是荷花。荷花在平靜的湖面上亭亭玉立,吸引了許多人的目光。因為夏天熱氣滾滾,很多的花草都是那么沒有生機,都是垂頭喪氣,無精打采的樣子,正等待著春天的到來。

      荷花有高有矮,高的好像一把傘,矮的好像一個碧綠的盤子。當(dāng)風(fēng)吹來的時候,菏葉上的水滾來滾去,飄落下來真好像晶瑩的水滴。荷花天生嬌艷欲滴,有的全開了,有的只開一兩片,有的含苞待放。有時蜻蜓在荷花中飛來飛去,時不時還落在花瓣上,正如楊萬里描繪的“小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”。荷花還有個美名叫蓮花,雖然荷花生長在污泥之中,但它還是那么嬌艷欲滴,要是把荷花連根帶葉拔出來,就可以看到一根根白白的根,真是“出淤泥而不染”荷花不只是美麗大方,還有很多益處,他的蓮子可以做湯,葉可以做藥材。

      荷花,我愛你,你愿意犧牲自己,給予我們享受而沒有半句怨言。還有你那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

    荷花小學(xué)作文 篇4

      鐵牛的生日比我小兩天。我們倆個是同學(xué)。我爸和他爸從小就是好朋友,現(xiàn)在我和鐵牛也是好朋友,可算是世交了。

      我們倆愛好相同,性格相同,個子也差不多高,我們不知道悲傷和憂慮是什么滋味。隨時隨地你都可以聽到我們的歡笑聲,好像整個世界都屬于我們倆。

      那年夏天,太陽剛從地平線上升起,就用它那巨大的噴火器噴射火焰,炙烤著大地。這時,我們最好的游戲場所便是我家屋后不遠(yuǎn)的一片荷花池,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊碩大的翡翠,中間還襯托著幾顆紅寶石呢,那就是鮮艷的荷花。一天中午,我們倆跑到池塘邊,我發(fā)現(xiàn)離岸不遠(yuǎn)有個大蓮蓬,婷婷玉立,一下子就把我的目光吸住了。我回過頭對鐵牛說:“牛牛,這有個大蓮蓬!闭f完,我便站在池邊,跪著腳伸手去夠,鐵牛急忙說:“小心!”話音未落,我腳底一滑,便掉了下去。荷花池不深,可池底全是泥,根本拔不出腿。鐵牛急忙伸手拉我,我說:“這樣不行,你也會掉下來的。”可鐵牛還是使勁拉我,結(jié)果一條腿掉了下來,多虧我使勁兒推他,才沒有陷在泥中。鐵牛爬起來,揉揉屁股,什么話也沒說,突然跑了。望著他那遠(yuǎn)去的'背影,我心想:害怕了吧,還是好朋友呢!

      褲子被水浸濕了,鞋里也都是泥,周圍所有的東西好像都在嘲笑我,蓮蓬仿佛得意地說:“讓你摘,讓你摘!”唉……真倒霉!我正在垂頭喪氣,忽聽見一陣喊聲:“肖鐵,肖鐵!”哦,是鐵牛拿著根大竹竿跑過來,說:“使勁兒拉住,我要使勁兒了!币弧⒍、三,鐵牛憋足了勁兒,臉通紅……。我終于被他從池里拽了出來。看看他:滿臉是汗,手都磨破了。我激動地對他說:“真夠朋友!”我們彼此看了看兩人一身泥的狼狽樣子,都呵呵地笑了。

      回到家,我和鐵牛都挨了頓打,可我們真正的友誼從這巴掌聲中開始了。

    荷花小學(xué)作文 篇5

      我到公園去玩,突然發(fā)現(xiàn)一個不大的荷花池,吸引我來到它的身旁。

      荷葉真綠啊,綠得仿佛一塊碧綠的翡翠;荷葉真多啊,多的讓人數(shù)都數(shù)不過來,層層疊疊,應(yīng)接不暇,就好像自己就沉浸在荷葉的海洋里;荷葉真大啊,一片緊挨著一片,好似一個個碧綠的大圓盤;荷花真美啊,美得像一幅幅美麗動人的大活畫,讓我眼前一片明艷;荷花真香啊,撲鼻而來,帶著澀澀的味道,讓我陶醉其中,流連忘返。我看見過競相開放的玫瑰,觀賞過欣然怒放的菊花,但我還是最喜歡優(yōu)雅、美麗動人的荷花。一陣清風(fēng)拂過,一池的`荷花隨風(fēng)翩翩起舞,一會兒彎腰扭動臂膀,一會兒輕輕點下水,微波便擴散出一道道水紋,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著看,好像自己就是一朵荷花,也在迎風(fēng)起舞呢。池中有成群的魚兒和上串下跳的青蛙,一副美如畫的景象讓人著了迷。

      這樣的景物圍繞著這一的荷花池,荷花池中的水倒映這這樣風(fēng)景,再加上空中云霧迷蒙,周圍綠樹紅花,池中可愛的小動物們,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

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