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【精華】美麗小學(xué)作文400字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗小學(xué)作文400字 篇1
我的學(xué)校非常美麗，其中我覺得最美麗的地方就是校園游樂場旁的銀杏樹了。
它一直靜靜地立在那里，立在洋溢著孩子們歡笑的游樂場旁，微風(fēng)吹來，它的枝干就輕輕搖擺。
春天，銀杏樹的枝頭長出了許多嫩綠的小芽芽，多可愛，多漂亮�。�
夏天，小嫩芽長大，就變成一片片嫩綠的葉子。
秋天，也就是銀杏樹最美麗的時(shí)候。嫩綠的葉子已變成一把把金色的“小蒲扇”。一陣風(fēng)拂過，“小蒲扇”就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，如同一只只跳舞的金色蝴蝶，還沒過一會(huì)，地上就仿佛鋪上了一層金色的地毯。銀杏葉一片片均勻的疊起來，沒一點(diǎn)空隙，美得讓人贊不絕口。
冬天，銀杏的葉子全部掉光了，只剩下幾根光禿禿的'樹枝。銀杏樹干沒有了以前的光澤。走近，摸摸那粗壯的樹干，沒有了春天的可愛，沒有了夏天的鮮活，更沒有了秋天絢麗的美麗，只有冬天的孤獨(dú)。
不管春、夏、秋、冬，它都靜靜的立在那里。不管夏天多么炎熱、冬天多么寒冷......
我愛我的學(xué)校，但我更愛這棵美麗的銀杏樹。
美麗小學(xué)作文400字 篇2
山之美，在于云蒙樹梢，霧流澗谷，綠林揚(yáng)風(fēng)，白水激澗；在于草木青翠之上，好鳥相鳴其間，晨曦中那一縷微光，暮色中那一抹晚霞。水之美，在于清泉汩汩，小溪潺潺，濺玉飛珠，光影如幻；在于水草搖曳其中，條魚穿梭其間，穩(wěn)靜中那一份含蓄，激越中那一種飛揚(yáng)。
冬日的宣城，透過漫天飛舞的潔白，傾聽那靜謐世界里山水的`心語。那時(shí)，我的心被裁成無數(shù)條絲帶，隨著雪花四處飄蕩，與山與水與天地自然融為一體。
站在宛溪河堤，放眼望去，一片雪白，一條青綢穿城而過，可那是誰的一抹紅色點(diǎn)染了眼前的水墨？只見一個(gè)紅衣女孩正神情專注地在河邊撿著垃圾。“姐姐，這里的景色太美了，可不能讓一丁點(diǎn)兒垃圾污染了它��！宣城要爭創(chuàng)文明城，我也要盡一份力，讓山水詩鄉(xiāng)更加美麗！”我心里有點(diǎn)慚愧，豎著大拇指，對她點(diǎn)點(diǎn)頭:“我們一起來吧，讓我們共創(chuàng)美好宣城!”
誰也不知道這宣城一角的事，但我覺得這又給宣城添加了一番別樣的韻味。
雪，還在飄舞，以她素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，點(diǎn)綴了這個(gè)山水之鄉(xiāng)，還給它增添了一些詩之韻味……
好一個(gè)山水詩鄉(xiāng)，好一個(gè)多彩宣城!
美麗小學(xué)作文400字 篇3
荷花是夏天里我見過的最美麗的花了，我對荷花有著說不出的喜愛。
星期天下午，奶奶帶我到天鵝湖玩兒，火辣辣的太陽照在湖面上，不時(shí)地閃出耀眼的金光。我和奶奶在湖邊徜徉，“��！好美的荷花��！”我忽然看到不遠(yuǎn)處有一朵白里帶紅的荷花好像一個(gè)亭亭玉立的少女，獨(dú)自驕羞地站在水中�！翱�！那邊還有好多荷花呀！咱們?nèi)ツ沁吙纯窗�！”果然在更遠(yuǎn)處有一大片的荷花正在綻放，我跑過去，只見一朵朵荷花爭奇斗艷，芬芳迷人，迎風(fēng)擺動(dòng)，好像在說：“游人們，看我呀！快看看我呀！看我多美麗！”
一陣微風(fēng)吹來，荷花輕輕搖著，好像在為風(fēng)兒姐姐伴舞�！澳棠蹋瑤胰ズ吳魄瓢�！”走到邊上，我聞到了一股清香。奶奶拉著我的'手，我的身子往前一傾，鼻子湊上一聞，“哇！好香�。 蔽疫�看見了荷花里面那個(gè)又小又黃的小蓮蓬呢！
忽然，一條小魚往上一蹦，正好跳到了一朵荷花前面，吸引住了我的眼球。我忍不住跑上前去盯著那朵荷花使勁瞧。啊！那朵荷花可真特別：紅色的花瓣，里面還有黃色的小蓮蓬，白色的花蕊，水靈靈的好美呀！
不知不覺，夕陽西下，到了該回家的時(shí)間了。但我卻仍然沉浸在對美麗荷花的留戀之中！
美麗小學(xué)作文400字 篇4
我的家鄉(xiāng)在廣東，哪里有個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)名叫石壁山，周圍群山環(huán)繞，樹木茂盛，山清水秀，山腳邊有一個(gè)人工湖，湖水很清很清，湖邊有許多個(gè)涼亭，常有游客坐在涼亭下聊天賞景。
春天，風(fēng)景區(qū)百花齊放，小鳥在天空自由地飛翔，柳樹好像美麗的少女照著明亮的大鏡子在為自己梳妝打扮。
夏天的晚上，人工湖面上有一對對戀人在劃著小船，青蛙們也在為那些戀人歌唱著一首首美妙的曲子，讓他們的約會(huì)更加浪漫。
秋天，山上的果樹上掛滿成熟的果子，誘人的果香味吸引了許多游客，只要你想吃可以進(jìn)果園摘，摘多少等秤完再付錢，給游客帶來了滿載而歸的感覺。
冬天早上，人工湖旁邊有很多人在晨練，有的跑步，有的做操，還有的在練太極拳，也有的爬山。有一些人鍛煉結(jié)束后，會(huì)到風(fēng)景區(qū)旁的'各種小吃店點(diǎn)一碗湯，有湯圓鳥蛋湯，蓮子白木耳湯，牛肉丸湯，魚丸湯等，各種各樣熱騰騰的湯喝下一碗，好像在溫暖的春天，一點(diǎn)也不覺得冷。
這是我的家鄉(xiāng)，祝愿我的家鄉(xiāng)未來更美好！
美麗小學(xué)作文400字 篇5
雙休日，我們?nèi)乙黄鹑ノ骱瓮�。西湖是杭州的一顆明珠，馳名中外。西湖邊人山人海，大家肩挨著肩，腳碰著腳，不留一點(diǎn)兒縫隙，連外國人也都來西湖游玩呢。
我們買好了船票，坐上了一只小船，泛舟湖中。湖面上風(fēng)平浪靜，陽光照在水面上，金光閃閃，漂亮極了。一陣微風(fēng)吹過，湖面上蕩起層層波浪，波光粼粼的。湖里游著各種各樣，可愛的魚兒：大的，小的，花的，黑的，真是好看。只要水面上有一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜，魚兒們就馬上游走了，可是，只要扔食物下去，一條一條的魚兒就馬上集合，爭先恐后地吃起食物來。我們的'船劃到了涌金池邊，那里有一頭好大的金水牛，立于水中。在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光，耀眼奪目。劃著劃著，我們來到了荷塘邊，荷葉密密麻麻，翠綠欲滴，水珠躺在荷葉中央滾來滾去，可愛極了，“接天荷葉無窮碧”寫的就是這個(gè)景吧。荷花是五顏六色：紅的，白的，紫的，粉的。像一位位漂亮的仙女。我輕輕聞了一下荷花的香味，一陣清香鉆入我的鼻子，好香��！許多小小的蜻蜓在荷花間飛舞，飛累了，就停在荷花上，把荷花當(dāng)成了停機(jī)坪了。
西湖的美，很難描述，還是借用一下古人的詩吧：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
美麗小學(xué)作文400字 篇6
下午，老師帶領(lǐng)我們參觀賀龍?bào)w育場。廣場寬闊整潔，呈正方形，大極了。從廣場走到賀龍?bào)w育場的臺階前，大約有二百步的距離。廣場兩旁是“人與自然”的雕塑群，由“浪”、“爆”、“搏”、“躍”、“奔”、“舞”六個(gè)雕塑組成。其中“舞”是一位少女以優(yōu)美的舞姿與仙鶴共舞。登上四十級臺階，一座造型獨(dú)特的乳白色的建筑物出現(xiàn)在我的眼前，這就是賀龍?bào)w育場。它的外形呈圓環(huán)狀，向上散開，仿佛一朵蓬勃盛開的`巨大的“芙蓉花”。
它由三部分組成：一層圓柱形，透明的玻璃墻上是白色的理石柱，入口處約有60步寬，黑色門框上寫著“賀龍?bào)w育館”五個(gè)金色的大字，格外顯眼；二層為乳白色花苞形的大理石墻壁，與少部分淡藍(lán)色的玻璃交替排列，在陽光下熠熠生輝；最上面一層是乳白色的片片花瓣，高低錯(cuò)落有致，頂棚為淡黃色的，罩在花瓣上。賀龍?bào)w育場有東、西、南、北四個(gè)相同的入口，相鄰兩個(gè)入口之間要走三百多步。體育場內(nèi)有主席臺和觀眾席，一排排座椅整整齊齊、密密麻麻，有紅黃藍(lán)三色，形成一幅美麗的圖案。體育場里有一個(gè)大屏幕，屏幕上放映著動(dòng)物片。廣場旁高高聳立著雄偉的火炬塔，火炬塔身有五個(gè)圈，五城會(huì)的火炬就曾在這里熊熊燃燒。賀龍?bào)w育場真美！
美麗小學(xué)作文400字 篇7
每天早晨，背著書包，走進(jìn)校門，就聽到我們的校歌“美麗的育才，承載著社會(huì)的厚望，溫馨的校園，書聲瑯瑯，弦歌飛揚(yáng)……”
聽著美妙的音樂，邁著輕盈的步伐，走進(jìn)教室！首先映入眼簾的是黃色的門，上面寫著“講普通話”然后是黑板和講桌，黑色的黑板，在黑板上仿佛可以寫出無數(shù)個(gè)知識，講桌上面的東西擺放的井井有條。桌子上放著凳子，再看看后面的黑板報(bào)，寫著新學(xué)期，新氣象。墻上，貼著我們辦的手抄報(bào)，一個(gè)個(gè)是多么的好看！
悅耳的.下課鈴響了，我們飛奔向操場，來做我們的游戲，我們跑著、跳著、玩著，操場里充滿了我們的歡笑，這不，男生來了，我們的歡樂，瞬間變成了男生追我們！但是這并不影響我們的歡樂！
我們的小廣場：
進(jìn)了校門，就可以看到一條小路，小路兩旁栽了幾棵樹，最前面是兩個(gè)梅花樹，每到冬天，淡淡的梅花香就飛散到校園里，我們校園主旨是梅文華，我們的精神就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”
雖然我們的校園美麗，但是更美麗的是我們心中的希望、愿望、自信……我們要向我們心中的夢想出發(fā)，前進(jìn)，前方可能會(huì)有更加困難的事情，只要我們心中有希望、有勇氣，再大的困難也會(huì)被我們突破！
美麗小學(xué)作文400字 篇8
我的家鄉(xiāng)在臨海，那里有雄偉壯觀的古長城，有山清水秀的巖頭山，有名揚(yáng)中外的括蒼山，最讓我念念不忘的就要算是瑰麗無比的東湖。
這里景色迷人，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。
東湖的美，美在湖水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一眼望不到邊，湖水就像一面美麗的大鏡子，清澈見底。湖里游著成群結(jié)隊(duì)的.小魚，有的在飛快地奔跑，好像在跑步比賽；有的躲在水草后面，好像在玩捉迷藏游戲；還有的在東張西望，好像在尋找朋友。湖上漂蕩著一只只美麗的小船，游客悠閑地劃著小船，駛向前方。
東湖的美，美在噴泉。噴泉屹立在湖中央，噴泉時(shí)不時(shí)地向上噴涌，噴出的水好高好高，高達(dá)20多米哩！然后慢慢地向外噴去，就像銀色的瀑布從天而降，水花落到湖中，湖水蕩起了一層層波瀾，煞是好看！“嘩嘩嘩”的噴泉聲，好像奏出了優(yōu)美的旋律，小鳥在蔚藍(lán)的天空中嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好想在說：“多么美麗的景象，多么美麗的噴泉�！�
東湖的美，美在花草樹木。一棵棵柳樹站在湖的四周，長長的柳條倒掛在湖中，就好像一位位亭亭玉立的美少女在洗發(fā)。柳樹的后面開滿了五顏六色的花，有紅的，黃的，綠的，五光十色，美麗無比，給東湖增添了不少色彩，它們在微風(fēng)中左右搖晃，就好像一只只美麗花蝴蝶在空中翩翩起舞，又好像是在歡迎游客的到來。
多么美麗的東湖！能不讓人念念不忘嗎？
美麗小學(xué)作文400字 篇9
美麗是什么？是外在美？內(nèi)在美？故作姿態(tài)的美？或許是，或許不是。那么平凡美麗嗎？美，是從內(nèi)心深處散發(fā)出來的美。
記得那天，我放學(xué)回家。路過一座橋旁邊，那里擠滿了人�！八麄冊诟陕�！”
好奇心驅(qū)使著我去看。于是，我“艱辛”地?cái)D了進(jìn)去。原來，一位七、八歲的男孩不幸落水了。我著急的問旁人：“那還不趕緊救人？”“你看著這水……”旁人結(jié)巴的說道。原來這河水又臟又臭，水面還漂浮著許多垃圾。有人想救，也不能忍受著河的污濁。我也想救，但我不會(huì)游泳，“怎么辦……”我焦急如焚，真是心有余，而力不足！男孩在水里不斷掙扎。說時(shí)慢，那時(shí)快。忽然，一位看起來十一、十二歲的嬌美的小姑娘，不管三七二十一，脫下鞋子就跳下河里救人。“這女孩真勇敢！”“是��！真厲害。”路人紛紛議論著。而女孩，跳下河里以后，不時(shí)拍打著河面，濺起黑色的水花。她漸漸靠近小男孩，利索的托起男孩的頭，讓他的鼻子、眼睛、耳朵都露出水面，接著就緩慢地將男孩拖上岸。上岸后，女孩迅速將手按在男孩的`肚子上，讓男孩把肚子里的水吐出來，男孩在女孩的救助下脫離厄運(yùn)。人們又紛紛議論，贊美這小女孩那見義勇為、舍己救人的高尚情操。不久，男孩的父母趕來了，他們得知整個(gè)過程之后，想感謝這個(gè)女孩。而這個(gè)“臭氣沖天”的女孩卻消失在人群中了。但任何人都堅(jiān)信，女孩那美好的品質(zhì)將彌漫整個(gè)世界的。
這不是一種美嗎？美時(shí)刻在你我身邊。這種美既平凡也美麗。
美麗小學(xué)作文400字 篇10
我一直認(rèn)為春天、夏天、冬天都有它們獨(dú)特的美麗，秋天一點(diǎn)兒也不美，甚至覺得秋天很蕭瑟，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了秋天也有它獨(dú)特的美
秋天不但是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。這個(gè)美麗的季節(jié)讓人們享受到五彩繽紛的樂趣。辛苦的農(nóng)民伯伯也收獲到了許多的果實(shí)，有：金燦燦的`稻谷，有美味可口的玉米，營養(yǎng)豐富的花生，還有那收不完的高粱……
在果園里，紅艷艷的蘋果撩開綠葉往外瞧；小燈籠般的棗子在枝頭一閃一閃的；石榴一般紅，一半黃，熟透了的石榴咧開了嘴，笑破了肚皮露出滿滿的籽兒；玉米哥哥特意換了一件新衣，咧開嘴笑了，露出了金黃的牙齒……
然后便是那一大片鮮艷的一串紅，一串紅的葉子并不引人注意，引人注意的便是那一串紅的花。鮮艷的小花開的嬌巧別致，一簇足足有十朵，長在翠綠的莖上，就像一串串用線連起來的紅鈴鐺。它們一朵朵緊密排列，整齊劃一，就像班里組成的紀(jì)律嚴(yán)明，緊密團(tuán)結(jié)的集體。
秋天讓人們感到收獲的喜悅；讓人們嘗到了美味的果實(shí)；讓人們有了生活的節(jié)奏；讓人們加快了步伐，抓住了美麗而又豐收的秋天。秋天，我不得不說你真的很美。
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