實(shí)用的我愛(ài)媽媽小學(xué)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我愛(ài)媽媽小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇1
前幾天，媽媽給我買了一本關(guān)于感恩的書(shū)。打開(kāi)書(shū)，就看到了一首小詩(shī)：媽媽，你愛(ài)我嗎？當(dāng)然了，我愛(ài)你！很多，很多，而且會(huì)更多。
媽媽，如果我變成了白熊，有著尖尖的鋒利的牙齒，我追你跑，你會(huì)尖叫著跑回帳篷嗎？我會(huì)很驚訝，也會(huì)很害怕，但是不管怎么樣，在你的熊皮之下，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)你，永遠(yuǎn)，一直，一直到永遠(yuǎn)，因?yàn)槟闶俏业暮⒆�！這首小詩(shī)就是這樣的。是啊!在愛(ài)你的母親看來(lái)，無(wú)論你是多么的丑，都是母親眼中最美的天使。
這本書(shū)很好看，沒(méi)幾天我就把這本書(shū)看得差不多了。在這么多篇文章中，我最喜歡第一篇了!這篇文章主要寫了一位母親鼓勵(lì)孩子的事情。
從前，有一位小男孩，家里比較窮，但母親和父親都拼命的賺錢讓小男孩讀書(shū)，日子一天一天的過(guò)去了，不知不覺(jué)，小男孩兒已經(jīng)上初三了，即將要考高中了。男孩不希望自己考差，讓父母失望。
高考前一天晚上，媽媽特意包了幾個(gè)餃子，說(shuō)：“其中一個(gè)餃子里包了五分錢，誰(shuí)得到它就會(huì)有好運(yùn)氣!”男孩運(yùn)氣還真好，拿的第一個(gè)餃子里就包著五分錢。當(dāng)然，男孩也十分高興，他養(yǎng)足了精神，準(zhǔn)備明天的考試。
第二天，男孩充滿信心的拿起考卷開(kāi)始答題。沒(méi)想到男孩真的考出了優(yōu)異的'成績(jī)。男孩接到一說(shuō)不錯(cuò)的中學(xué)的錄取通知書(shū)之后，男孩一家非常高興，一家人擁抱在一起，“初聞涕淚滿衣裳”。
仔細(xì)一想，父母有時(shí)為了我們錯(cuò)一兩道題而生氣，并不是真的生氣，而是為了我們，希望我們以后不要再犯相同的錯(cuò)誤。母親每天辛苦的賺錢，是為了什么，還不是為了我們嗎？“母親”，多么親切而又偉大的稱呼呀！
讓我們都向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你！”吧！
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇2
昨天，老師布置了一道特殊的家庭作業(yè)：為媽媽洗一次腳。不就是洗腳嗎，這是多么容易的一件事啊，作業(yè)這么簡(jiǎn)單，我不由得暗暗自喜。然而，老師接著說(shuō)：“這次為媽媽洗腳，要用心去感受、體會(huì)，做完后要寫一篇作文，在文中要寫出自己的真實(shí)感受�！币宦�(tīng)到寫作文而且要有真實(shí)感受，我便傻了眼。
吃過(guò)飯，我端著一盆熱氣騰騰的水走到媽媽跟前，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視。見(jiàn)我這樣，便說(shuō)：“喲，這么早就打算睡了��？”我朝她笑笑，又搖搖頭說(shuō)：“給您洗腳。”媽媽一聽(tīng)便說(shuō)：“別，我不要你洗，別！”我才顧不了那么多，試了試水溫，就把媽媽的腳一下子按進(jìn)了水里。媽媽見(jiàn)此狀況，便沒(méi)說(shuō)什么了。我用我的手輕輕地摩挲著媽媽的腳，不由得一驚，媽媽的腳上布滿了繭子，還有幾處甚至裂了口，我的手輕輕地挪移著，摸著媽媽的腳，數(shù)不清的感受涌上心頭，我百感交集此刻，我突然認(rèn)為這繭是為我而長(zhǎng)，有幾處口是為我而裂。此刻我已經(jīng)忘記了這是一個(gè)家庭作業(yè)，我不是抱著完成作業(yè)的心態(tài)為媽媽洗腳的，我是在用心做。此刻我也明白了老師的一番苦心，這時(shí)我仿佛覺(jué)得這個(gè)房間是最溫暖的，因?yàn)檫@個(gè)房間里充滿了愛(ài)，在不知不覺(jué)中，一滴冰涼的淚滴進(jìn)了水里，我這才發(fā)覺(jué)到水溫已經(jīng)變低了。我抬頭看著媽媽，媽媽的臉上露出淡淡的微笑，淚珠還掛在媽媽的臉上。當(dāng)她意識(shí)到我在看她時(shí)，便輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你看你，不是說(shuō)不要你洗嗎？”媽媽雖然這樣說(shuō)，但其實(shí)我深深地知道，這絲毫掩蓋不了媽媽的喜悅與欣慰，遮掩不了媽媽那幸福，愜意的笑。
我為媽媽擦干腳，便把水倒掉了。我又回到房間繼續(xù)做作業(yè)，這是我第一次認(rèn)為寫作業(yè)是如此的容易。因?yàn)槲沂怯眯娜プ龅�，我終于明白，無(wú)論什么事，只要用心，認(rèn)真去做，就一點(diǎn)也不乏力了。
事后，當(dāng)我回想起自己摸著媽媽粗糙的腳時(shí)，霎時(shí)間意識(shí)到媽媽的不易，霎時(shí)間意識(shí)到我該為媽媽分擔(dān)一些事。是��！沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的——來(lái)源于媽媽的愛(ài)也不例外。難道媽媽為我們所做的一切都是情理之中的.嗎？難道我們不應(yīng)該用自己的行動(dòng)去感激媽媽，回報(bào)媽媽嗎？幫媽媽做家務(wù)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上一所好初中，不讓媽媽為自己操心，這些都是我們力所能及的呀！
媽媽是太陽(yáng)，照耀著我們；媽媽是肥沃的土地，養(yǎng)育著我們；媽媽是雨露，滋潤(rùn)著我們�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。媽媽對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊，我們對(duì)于媽媽而言更是多么重要��！今天我僅僅為媽媽洗了一次腳，這僅僅占媽媽為我洗腳次數(shù)的幾千分之一。然而，媽媽卻為此激動(dòng)不已，這可見(jiàn)媽媽為我們負(fù)出了太多太多，我們回報(bào)她的卻太少太少。我們是媽媽的唯一，更是媽媽生命的接力。每一個(gè)媽媽都是望子成龍，盼女成鳳。因此我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，擔(dān)負(fù)起那沉甸甸的責(zé)任，不辜負(fù)媽媽的期望，讓媽媽覺(jué)得她是世界上最幸福的人。
讓我們喊出長(zhǎng)久以來(lái)埋藏在我們內(nèi)心深處的一句話：“媽媽，我愛(ài)您！”
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇3
下午臨放學(xué)前，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)特殊的口頭作業(yè)：請(qǐng)對(duì)自己的父母說(shuō)“我愛(ài)你”。我平時(shí)性格內(nèi)向，最不善于口頭表達(dá)自己的情感。細(xì)想想，長(zhǎng)大以后幾乎沒(méi)對(duì)父母說(shuō)過(guò)這么肉麻的字眼了，總覺(jué)得怪怪的，不好意思說(shuō)出口啊。
“究竟要在什么情況下才能很自然的說(shuō)出這三個(gè)字呢？”我從放學(xué)一直糾結(jié)到快寫完作業(yè)，也沒(méi)想好怎么說(shuō)。唉，吃晚飯的時(shí)候沒(méi)好意思說(shuō)，現(xiàn)在，作業(yè)都寫完了，不說(shuō)也不行了。于是，我放下手中的筆，慢吞吞地走到客廳，看見(jiàn)媽媽正在收拾沙發(fā)上的衣物，為了不影響我寫作業(yè)，媽媽晚上一般不看電視的。見(jiàn)我出來(lái)，媽媽問(wèn)：“作業(yè)寫完了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不由地緊張起來(lái)，心里不斷地給自己打氣：說(shuō)吧說(shuō)吧，不就是“媽媽，我愛(ài)你”嘛，有什么不好意思說(shuō)的'？可是，我張張嘴，卻還是沒(méi)發(fā)出聲音。媽媽見(jiàn)我傻站著不說(shuō)話，疑惑地問(wèn)我：“怎么了？”我只好搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)什么，作業(yè)寫完了，出來(lái)透透氣�！毙睦锖馨脨雷约赫鏇](méi)用。
媽媽笑著說(shuō)：“哦，那你先去陽(yáng)臺(tái)透透氣，我去給你削個(gè)蘋果�！蔽彝蝗混`光一閃：不如我洗個(gè)蘋果給媽媽吃，然后再說(shuō)那三個(gè)字吧。于是連忙搶在媽媽前頭拿了一個(gè)大蘋果，對(duì)媽媽嚷道：“媽媽，你休息休息，看看電視，讓我自己來(lái)洗吧！”我站在水池前認(rèn)真地洗著蘋果，腦海里卻忽然閃過(guò)平時(shí)媽媽在廚房里洗菜做菜的樣子。媽媽為了接送我讀書(shū)，放棄了出去工作的機(jī)會(huì)，六年來(lái)，她日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)論寒暑，每天都這么辛勤地忙碌著，在生活上和學(xué)習(xí)上，把我照顧得無(wú)微不至。想到這里，我突然鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，覺(jué)得媽媽太辛苦了。
我拿著洗好的蘋果，來(lái)到客廳，媽媽并沒(méi)有看電視，而是在認(rèn)真地檢查我的作業(yè)。我靠過(guò)去，燈光下，我突然看見(jiàn)媽媽臉上又多了幾道皺紋，瞬時(shí)，我的眼眶就潮濕了，心里有種說(shuō)不清楚的難受。放下蘋果，我抱住媽媽的肩膀，不由自主地輕聲說(shuō)了句：“媽媽，我愛(ài)你！”淚光中，我看見(jiàn)媽媽臉上綻放的笑容比花兒還要美。。。。。。
現(xiàn)在我明白了，老師布置這個(gè)作業(yè)的意義�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們不僅要感恩父母的養(yǎng)育之情，更要學(xué)會(huì)怎樣去表達(dá)這份感情。在平常的生活中，我們對(duì)父母的付出是理所當(dāng)然的接收，其實(shí)，這時(shí)候，只要簡(jiǎn)單的“我愛(ài)你”三個(gè)字，就可以及時(shí)地傳達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)，并且讓爸爸媽媽快樂(lè)很久。
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