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【必備】小學(xué)的作文600字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
我想，今年的寒假可能是我最能玩得痛快的好時(shí)光了。
記得有一天，我姐姐到鄰居莉莉家玩，聽說隔壁家養(yǎng)了六只又黑又可愛的小狗，這對(duì)沒養(yǎng)過狗狗的我們來說可是件新鮮事�？吹叫」泛�，莉莉?qū)λ质怯H又是抱的，我和姐姐看到其中一只小狗，毛茸茸的尾巴一翹一翹的，還不住地撒嬌，可愛極了。我姐妹倆在一旁羨慕死了，都有抱小狗的念頭。我抱起它，一只手撫摸著它的頭，另一只手放在小狗又圓又肥的屁股下。
這時(shí)，小狗突然汪汪地叫了起來，又在不停地抓耳撓腮，我們都很奇怪，就猜測是不是它肚子餓了，根本沒多顧慮什么。一會(huì)兒，姐姐要抱，我就小心翼翼的'接給她，正當(dāng)我姐把小狗接住時(shí)，莉莉叫了一聲啊？我問：怎么了？她手指我的羽絨背心，我們一看：啊！狗屎！姐姐見了，趕忙扔下小狗，往自己身上看：啊，狗屎正在衣服上流動(dòng)呢！我們頓時(shí)又尷尬又生氣。我很快地把羽絨背心脫下來，用刷子把上面的狗屎刷了，我邊刷邊自言自語：多惡心的東西��！此時(shí)此刻，我也能體會(huì)到家人幫我小時(shí)候洗衣服的滋味了。費(fèi)了好大的勁兒我才洗完了羽絨背心，伸了個(gè)懶腰。在我抬起手臂時(shí)，莉莉又叫道：你毛衣上也臟了。哎喲，我的媽呀，毛衣想洗可沒那么容易啊！我暗暗叫苦，只好自認(rèn)倒霉。我又去洗，狗屎沒洗出來，卻是鉆進(jìn)毛線孔里了，我真是熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
無奈最終我只好求助于媽媽。那天，我可真是丟盡了臉啦。過年之后，我就再也沒敢去莉莉家玩狗狗，也沒再摸過小狗，我想養(yǎng)狗的念頭也不攻自破了。
現(xiàn)在，每當(dāng)談起小狗時(shí)，我的臉就會(huì)紅，每當(dāng)想起這件事，我是又想笑又有點(diǎn)兒氣。
小學(xué)的作文600字 篇2
雨，還在下，不止不休到處都是白茫茫的，叫人捉摸不透，耳邊都是雨聲，喧鬧嘈雜。密雜的玉珠不斷落在屋檐上，就像堵車時(shí)刺耳的鳴聲，讓人感到煩躁。
我趴在窗戶前，無所事事，開始對(duì)這何時(shí)才能停的雨感到厭惡，這時(shí)，一雙五彩的翅膀出現(xiàn)在我眼前。那是一雙怎樣的翅膀！單薄，卻又十分美麗。但無情的玉珠卻沒有給翅膀的主人—蝴蝶一絲溫柔。
我不禁不開始猜想，它為什么會(huì)出現(xiàn)在這風(fēng)雨之中？然而，還未等我想到其中的原由，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了，蝴蝶在雨中掙扎的.飛著，忽高忽低，就在它經(jīng)過屋檐的時(shí)候，一滴豆大的水珠猛地從屋檐上落了下來，狠狠地砸在了蝴蝶的背上！，蝴蝶像斷了線的風(fēng)箏往下墜落，我忍不住為蝴蝶捏了一把汗，但就在它離地面還有幾十厘米的一剎那，蝴蝶又拍打了翅膀，飛了起來！
我不禁感嘆：有時(shí)，生命是那么堅(jiān)強(qiáng)，但又是那么脆弱。
經(jīng)歷了這次災(zāi)難后，蝴蝶的翅膀已經(jīng)不再美麗，每一次的拍打也越來越力不從心。我在心里默默地為那只蝴蝶祈禱，希望它能馬上找到一個(gè)容身之處，但老天爺是無情的，就在它要飛進(jìn)屋檐時(shí)，一串水珠將它打落在了窗臺(tái)上。
我連忙打開窗戶，此時(shí)，令我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了，那只蝴蝶仍在拍打翅膀，想飛起來，它就像灰姑娘一樣，從毛毛蟲蛻變成了美麗的蝴蝶，但十二點(diǎn)的鐘聲總會(huì)敲響，它迎來了一場大雨，它不甘，它想：我好不容易成為了蝴蝶，為什么連一場雨都躲不過？于是它努力去拼搏，那一剎那，我感慨萬分，一只小小的蝴蝶，也能夠在風(fēng)雨中奮力飛翔，不愿向命運(yùn)低頭，哪怕到了最后也從不認(rèn)輸。
那一雙不再美麗，而是有些殘缺的翅膀，就像一個(gè)信念，它告訴我人生，要拼搏，要努力，要轟轟烈烈的活一回！
小學(xué)的作文600字 篇3
我經(jīng)歷的事有很多很多，就像天上的星星一樣數(shù)不清。其中最明亮的那顆星，是給我教育就深的那件事。
那是暑假的一個(gè)清晨，我和幾個(gè)小伙伴高高興興地來到供銷社，購買學(xué)習(xí)用品。在柜臺(tái)前，我看見一個(gè)大約七八歲的小女孩，她踮起腳尖，用力地指著柜臺(tái)上一塊漂亮的橡皮說：“阿……姨，我……買橡……橡皮。”她說話結(jié)巴，我不覺有一些好笑，用帶有諷刺的語氣對(duì)小伙伴說：“她普通話夠標(biāo)準(zhǔn)�。『喼笔莻�(gè)語言大師，‘買象’倒不如去動(dòng)物園買好了�！被锇閭兟犃硕即笮ζ饋怼Ｐ∨㈩D時(shí)意識(shí)到自己的缺陷，臉羞得通紅，緊緊地繃起了嘴唇，淚珠直在眼圈里打轉(zhuǎn)，肩膀一聳一聳地抽噎著。周圍的人看到后，不時(shí)向我射來嚴(yán)厲的目光，我為了掩飾自己內(nèi)心的慚愧，故意不以為然地轉(zhuǎn)過身去，同小伙伴們說笑。
這時(shí)，一位阿姨走過來，耐心地安慰著小姑娘。小姑娘在親切的話語中感到溫暖，她緊緊地偎依在那位阿姨懷里，掛著淚珠的眼睛笑開了花。我不覺心頭一震，真不好意思，自責(zé)，后悔交織在一起。旁邊的一位老大爺氣憤地說：“如今的孩子，太不懂事了……唉！”老大爺一邊嘆氣，一邊搖著頭走開了。
我聽了老大爺?shù)脑�，更感到無地自容，但時(shí)，真恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我想想自己剛才的言行，想想禮儀常規(guī)，想想雷鋒叔叔，這難道是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的`嗎？我馬上返回頭，走到那位小姑娘身邊，悄悄地向她賠禮道歉。離別時(shí)，小姑娘滿臉微笑地說：“再……再見�！�
這件事雖然過去了幾年了，但它還不時(shí)地回蕩在我的記憶長河里。它使我懂得，譏笑那些生理上有缺陷的人是錯(cuò)誤的，他們多么需要溫暖，需要愛��！讓世界充滿愛，是每個(gè)人的責(zé)任。
小學(xué)的作文600字 篇4
親愛的朋友：
你好!在這里我先自我介紹下吧，我叫翟若鈺，就讀于河南省鞏義市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)。我最驕傲的一件事就是我的身高，因?yàn)樯砀邲]人感欺負(fù)我。我最大的興趣愛好就是看書了。我是一個(gè)聰明乖巧的女生，也是媽媽眼里的乖女兒。
一進(jìn)校園，就可以看到一座高大宏偉的四層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。校園有兩個(gè)教學(xué)樓，一邊是一，三，五年級(jí)的教學(xué)樓，另一邊是二，四，六年級(jí)的教學(xué)樓。校園北面還有一個(gè)小花園
我的教室的桌椅擺放的'井井有條，我們前后都有黑板，黑板上寫著八個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。這幾個(gè)字是鼓勵(lì)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，長大以后要報(bào)效祖國。哦，對(duì)了，我們還有水晶般的窗戶呢。上午第二節(jié)下課和下午第二節(jié)下課都會(huì)在長達(dá)300米的操場上跑操。
這次寫信給你，有一個(gè)非常重要的任務(wù)就是：開展“手拉手”活動(dòng)。我知道你曾經(jīng)渴望過讀書，放心吧，我會(huì)盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧!因?yàn)椋?、讀萬卷書，行萬里路�！�?jiǎng)⒁?/p>
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！佌媲�
3、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！谥t
4、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
5、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》我和你都很愛讀書，所以讓我們手拉著手一起學(xué)習(xí)。
親愛的朋友，希望我們可以成為好朋友，也喜歡你可以跟我分享你的校園，你的老師， 你的同學(xué)，告訴我發(fā)生在你身上快樂的事情。 一定給我回信哦!
祝：
身體健康，
萬事如意。
小學(xué)的作文600字 篇5
我們小區(qū)門口的燒烤店，因?yàn)橹饕菬�，所以名字叫做“主考官”，老板還是小劉的媽媽。
盼星星，盼月亮，今天，媽媽終于讓我去吃一次，一聽媽媽讓我出去吃，心里美滋滋的。在路上，大樹在為我高興，小草眉開眼笑�！敖裉煳倚那楹�，真是：飛機(jī)上放信箱——高興�！蔽议_開心心的笑了起來。
我一路狂奔的飛到了主考官。心想：馬上就可以吃到夢(mèng)寐以求的燒烤了。于是我像一架小飛機(jī)一樣，嗡嗡地飛到了主考官。來到主考官的門口，大門向我問好，旁邊的的大樹也彎彎腰，做出請(qǐng)進(jìn)的姿勢說：“歡迎光臨�！�
來到店里，香氣噴鼻，當(dāng)我看到冰柜那些栩栩如生的誘人的食物時(shí)，我情不自禁的舔舔嘴唇，終于開始拿吃的了，雞柳十串，骨肉相連也來十串，恩，培根來個(gè)幾串、、、、、、一串又一串，都5盤了。
開始烤了，我最愛吃的就是培根，不如先烤培根吧，我拿出了一串培根，放在燒烤架上，把它化開，只聽砰的一聲，我非常害怕。由于考慮到我的安全，媽媽勸我還是別烤了，我只好放棄了，不過我還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著又松又軟的培根被媽媽烤來烤去烤成了一塊塊香噴噴的`食物，烤好的培根味四溢，到處洋溢著培根的味道。培根一串4個(gè)，有大有小，吃的時(shí)候一口吃進(jìn)去，美味一下子進(jìn)入了肚子里，我狼吞虎咽的吃了起來。
雞柳光聞聞就可以讓你回味無窮，啊，那誘人的香味直竄進(jìn)我的鼻子里，好香好香，吃一小口就可以讓你滿嘴都是美好的氣味，心想：這雞柳的味真好，肉真嫩，在嘴里不一會(huì)就化了，真好。更耐人尋味的是：吃完了還有一股香氣，真是讓我回味無窮。
骨肉相連，肉鮮味美，吃一口肉，色香俱全，再吃一口骨，脆脆的，也可好吃了。
雞翅是我盼望了好久的東西，外皮美味，肉就不用提了，要有多香就有多香，真是：外脆內(nèi)嫩，口感十分好。
這次吃燒烤，讓我回味無窮，真是舌尖上的美味，這次吃燒烤，肚子都變成皮球了，連打了好多的個(gè)嗝。爽，爽，太爽了！媽媽要是天天讓我吃，那該有多好��！
小學(xué)的作文600字 篇6
上學(xué)了！爸爸一呼喊，我很快的坐上摩托車讓爸爸載我上學(xué)，一路上舒服的涼風(fēng)拂面，看著路旁形形色色的店家，很快的抵達(dá)學(xué)校。雖然我就讀的學(xué)校占地不大，但是軟硬體設(shè)備齊全，可說是『麻雀雖小，五臟俱全』，大清早，老師笑臉迎人的站在大門口迎接，每一位學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入校園，老師的笑臉好像魔法師般的給我們注入快樂學(xué)習(xí)泉源，“早安！”“早安！”的聲音不絕于耳，宛如開啟我在學(xué)校一天學(xué)習(xí)的鑰匙。
到了教室大家安靜的在位置上看書，而我只想聆聽外頭羊蹄甲樹梢上鳥兒唧唧喳喳的叫聲，還有風(fēng)兒對(duì)話的呼呼聲。坐在位子上吃著媽媽準(zhǔn)備的愛心早餐，接著抄寫黑板上的回家功課，想著今天教室內(nèi)不知會(huì)發(fā)生哪些有趣的事情？這時(shí)上課鐘聲響了，英語老師還沒來之前，教室內(nèi)簡直就像熱鬧的菜場一樣，亂哄哄的。老師來了！我們立刻像螞蟻般的安靜，鴉雀無聲，專心的聽著講臺(tái)前老師的講課。
叮當(dāng)！叮當(dāng)！時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，四十分鐘“咻！”結(jié)束了，下課！同學(xué)爭先恐后搶著要打乒乓球，女生們嘰哩呱啦的.聊起天來，認(rèn)真的同學(xué)則準(zhǔn)備著下節(jié)課要上的課程進(jìn)度；很快的早上四節(jié)課結(jié)束了，到了吃午飯時(shí)間，同學(xué)們莫不睜大眼睛看今天菜色如何？我是個(gè)不挑食的人，什么都好吃，很快的祭完五臟廟后，即刻到衛(wèi)生隊(duì)執(zhí)行衛(wèi)生勤務(wù)，勤務(wù)執(zhí)行完畢回到教室午休時(shí)間快要結(jié)束，趕快補(bǔ)眠好養(yǎng)精蓄銳保持體力。下午，有我愛上的體育課，打球、跑步….等等，都是讓人期待的，但上體育課總覺得時(shí)間短暫，當(dāng)我們正玩得興高采烈時(shí)，鐘聲響起，唉！怎么下課了！我好失望�。≌婧薏坏媚茉俣嗌纤氖昼�。
每天在學(xué)校一天下來總是有很多事情發(fā)生，有歡樂、有爭執(zhí)，但不變的是各科老師上課時(shí)嘹亮的聲音不絕于耳；下課的時(shí)候，有同學(xué)陪我談天說地。雖然這些事情看似平常且一成不變，但是仔細(xì)觀察用心體會(huì)，別有一般滋味在心頭，這也是我最愛上學(xué)的原因。
小學(xué)的作文600字 篇7
我媽媽30出頭，身材苗條，體態(tài)輕盈，瓜子臉上鼻子高高的，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，看上去還挺漂亮的。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，上學(xué)要遲到啦！”媽媽的.嘮叨聲。我一看手表，7：20了，我一雙還沒睡醒的眼睛，蓬松的頭發(fā)，匆匆忙忙穿好衣服，去洗臉?biāo)⒀�。由于我�?dòng)作太慢，洗完已經(jīng)7：35了，媽媽七點(diǎn)開始叫，當(dāng)時(shí)我還在吃早飯的時(shí)候，她早已吃好，整裝待發(fā)。在車上說：“叫你晚上不早點(diǎn)睡，還是早上叫也叫不醒，睡得跟豬一樣，不比豬更香，下次晚上一定要早點(diǎn)睡，知道沒有�！蔽覒醒笱蟮卣f：“知——道——了�！眿寢屨f：“有精神一點(diǎn)兒�！蔽艺f：“老媽大人，知道了！”
我下車之后，媽媽又說：“好好學(xué)習(xí)。”假如媽媽是唐僧，那我就是帶著緊箍咒的孫悟空。聽到媽媽不停地嘮叨，在平時(shí)我一定會(huì)覺得不耐煩，可是直到昨天晚上在家，知道母親的嘮叨多么有用，多么偉大。
媽媽說：“兒子?jì)寢尳裉於亲油�，晚上寫作業(yè)的時(shí)候要自覺，知道嗎？”我心里暗自高興，晚上終于不用被嘮叨了。所以我關(guān)上了，房門在里面邊玩邊寫，寫了一個(gè)小時(shí)10分鐘才寫完了語文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)寫完已經(jīng)9：00了，我又寫了一個(gè)小時(shí)才寫完所有的作業(yè)。10：10了，完了，我知道的我的末日來了，媽媽生氣地推門進(jìn)來，
開始嘮叨了，“怎么這么晚才寫好，是不是又在玩了，做事要一心一意�！蓖瑫r(shí)我也在反思，如果我都自覺，她也不會(huì)嘮叨�。″e(cuò)的還是我。
我佩服得五體投地，嘮叨也是一種偉大的愛，我有一個(gè)有責(zé)任心的媽媽。
小學(xué)的作文600字 篇8
分鏡頭一 教室里
“媽呀，怎么辦哪?”“我全身起雞皮疙瘩，唉!”從胡老師宣布下午打預(yù)防針起，就有人開始唉聲嘆氣。沒想到，這害怕還能傳染，不久，全班就集體發(fā)病了。有人把脫下來的厚外套又重新套上了，好像這是最新發(fā)明的“防針服”；有人緊緊地護(hù)著自己的胳膊，嘰里咕嚕地自言自語，好像正乞求老天爺能給他開個(gè)后門什么的……我雖然沒吭氣，但心里的小鼓兒還是咚咚地敲個(gè)不停。想到那寒光閃閃的針頭，唉，還不如說打就打，這精神上的煎熬，更痛苦啊!
分鏡頭二 通往“地獄”的路上
“躲得過初一，躲不過十五�！辈还苣阍趺炊�，怎么怕，下午第一節(jié)課還是到了。打針的地方在階梯教室，從我們教室到那里，平常不過幾分鐘的路程，可此時(shí)，誰都希望它能變得長一些，再長一些，哪怕是二萬五千里長征，也不會(huì)有人喊累的。在通向“地獄”的`路上，整個(gè)隊(duì)伍亂哄哄的，平常那些沖鋒陷陣的男生，個(gè)個(gè)都變成了謙謙有禮的君子，不停地說：“女士優(yōu)先，女士優(yōu)先!”
分鏡頭三 “地獄”里
我眼睛平時(shí)不大好使，可今天，它卻格外尖利。剛進(jìn)“地獄”，它就瞅到了那些閃著寒光的針頭。我不禁打了個(gè)寒噤，身上的雞皮疙瘩也不知道從哪里得到了命令，緊急集合，全軍出動(dòng)。
終于輪到我了。那沾著消毒水的高貴棉簽降臨到我的胳膊時(shí)，我把頭別向另一邊，閉上了眼睛。聽天由命吧!突然，耳旁傳來了天使的聲音：“好了，打完了。下一個(gè)!”什么?打完了?真的?我積攢了半天的勇氣還沒拿出來用，怎么轉(zhuǎn)眼間就全部過期作廢了?我啞然失笑。
分鏡頭四 反思
想一想，生活中很多事情也像這樣：如果你非常害怕，事情就會(huì)在你的恐懼中放大一千倍，一萬倍；可如果你坦然面對(duì)它了，它就變成了一個(gè)微不足道的針尖大的小點(diǎn)兒了。
其實(shí)，只要你有足夠的勇氣，很多的事情就只是針尖大的小點(diǎn)兒。
小學(xué)的作文600字 篇9
老師、家長常常告誡我們說：“好習(xí)慣讓你一生終身受益，壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及�！庇幸患伦屛殷w會(huì)到這句話的真諦。
記得那是我上一年級(jí)一個(gè)星期六的下午，我吃了點(diǎn)甜食，兩個(gè)小時(shí)后牙痛得厲害�！鞍褑�，哎喲喲！媽媽，我的牙齒好痛。”我捂著左臉哭著說。媽媽沒好臉色地對(duì)我說：“早跟你說少吃甜食，每天認(rèn)真刷牙，你就是不聽！牙疼了吧！”話音剛落，爸爸回來了，趕快把我送到了醫(yī)院。
一進(jìn)牙科，一股難聞的消毒水氣味撲面而來。醫(yī)生看了看我的牙齒說：“這是我們通常說的蟲牙，痛的部位的牙齒上有一個(gè)洞，發(fā)炎了。先消炎，再補(bǔ)牙�！蔽姨稍诓〈采�，醫(yī)生用洗牙工具給我洗牙，洗牙時(shí)，我口里又苦又痛，很難受。洗完牙后，醫(yī)生往牙洞里塞了消炎藥說：“你們過兩天再來�！边@樣洗牙、消炎做了三次醫(yī)生才給補(bǔ)牙。補(bǔ)牙更難受，我的嘴張得很大，一動(dòng)也不能動(dòng)，牙鉆發(fā)出巨大的響聲在嘴里來回鉆著，我一直提心吊膽。半個(gè)小時(shí)后，牙齒補(bǔ)好了，我和爸爸謝謝醫(yī)生正準(zhǔn)備離開，醫(yī)生說我右邊還有一顆“蟲牙”也要補(bǔ)，不然也會(huì)發(fā)炎，醫(yī)生說一個(gè)星期后再來補(bǔ)吧。
一個(gè)星期后，我又來到了醫(yī)院，醫(yī)生用同樣的.方法補(bǔ)好了另一顆牙齒，還教會(huì)了我正確的刷牙方法。
補(bǔ)兩顆牙前后共用了一個(gè)月的時(shí)間。從那以后，我堅(jiān)持每天早晚認(rèn)真刷牙�，F(xiàn)在如果晚上睡覺前不刷牙，總覺得有件事沒做，還睡不著覺呢！補(bǔ)牙后，我的牙齒再也沒痛過。
我雖然養(yǎng)成了正確刷牙的好習(xí)慣，但還有很多好習(xí)慣還沒形成，比如吃飯慢、做作業(yè)慢、膽小、嬌氣、不愛運(yùn)動(dòng)等習(xí)慣都必須改變。有位名人說過：“播下一個(gè)行為，你將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！蔽乙欢〞�(huì)在家長、老師、同學(xué)們的幫助下，以堅(jiān)持做槳，上進(jìn)心為帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好人生的彼岸。
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