家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文 篇1
相傳古代詩人屈原就在農(nóng)歷五月初五這一天投江，后來人們?yōu)榱思o(jì)念他，把這一天定為端午節(jié)，有吃粽子，賽龍舟等習(xí)俗。
這天在寬闊的河邊，已經(jīng)有很多人了。他們是為了看賽龍舟比賽的。我也跑到人群中間，站在有利的位置就可以看得更清楚。發(fā)令槍一響，每一條船都像箭一樣沖了出去。旁邊的人都在為自己的隊(duì)伍加油，船上的人非常努力地劃著，在船中打鼓的.人也用力地敲打著鼓。每一條船都爭先恐后地劃著，想得第一名。馬上就到終點(diǎn)了，一條穿紅衣服的隊(duì)伍，已微弱的優(yōu)勢取得了這場比賽的勝利。
看完了賽龍舟比賽，我們回到家里看見奶奶在包粽子，只見她先挑一大一小兩張粽子葉，疊在一起，然后用雙手捏住兩張葉子的兩端，卷成一個(gè)漏斗形，放入米和肉，最后封口扎繩子。我學(xué)著奶奶的樣子做了起來，可是做出來的粽子樣子都是奇形怪狀，在奶奶的幫助下我也完成了一個(gè)粽子。
這真是一次難忘的端午節(jié)呀！
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文 篇2
�。⑶迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。＂清明的天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我們一家加上姑姑和我表弟一起去掃墓。
到了掃墓的地方，我們拿出了食物，你們想知道我們這邊要帶什么食物嗎？還是我來告訴你們吧！我們這邊要帶的食物有:豆腐干、青團(tuán)、饅頭、米飯、清明果和酒。
接著我們站在去世的親人面前，給她送上食物，然后爸爸點(diǎn)燃了香，平均分給了我們，讓我們?nèi)グ�。我們給逝去的`親人背了古詩和國學(xué)。
等掃完了墓，姑姑說:＂我來教你們制作青團(tuán)吧�。ⅲ⒑茫。⑽医辛艘宦�。＂首先把艾草放鍋里煮，等煮好了就把它拿出來擰干，然后和面粉合為一體之后，并分成一個(gè)個(gè)小小的團(tuán)子，接著在里面放進(jìn)八八喜歡的東西并封住口，最后放鍋里蒸，就大功告成了！＂姑姑說。
我按照姑姑的說法我果然完成了。
清明節(jié)這一天，我既懂得了我老家的習(xí)俗，又學(xué)會了青團(tuán)的制作。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文 篇3
還記得父母對我說過，他們剛來到鐘樓區(qū)，這里只是一個(gè)并不繁榮的地方，不像現(xiàn)在車水馬龍，人來人往。這天，我讓媽媽帶我去了解一下鐘樓區(qū)的發(fā)展情況和去看看我們原來住的周家村。
奔馳在常州鐘樓經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的馬路上，看著兩旁拔地而起的高樓大廈、馬路上一派車水馬龍的景象和四周隨處可見的綠化，我仿佛感受到了鐘樓區(qū)宏大的發(fā)展前途。媽媽告訴我，昔日這里只是一大片農(nóng)田而已，幾十年發(fā)展至今，這鐘樓區(qū)經(jīng)歷過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨，真的很不容易。聽著媽媽的話，又看看這一大片生機(jī)勃勃、繁榮昌盛的景象，不難想象，鐘樓區(qū)發(fā)展至今，經(jīng)歷過了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。
媽媽告訴我，鐘樓區(qū)還是一個(gè)集聚文化內(nèi)涵的地區(qū)。聽說最近運(yùn)河五號創(chuàng)意街區(qū)展覽了鐘樓區(qū)小學(xué)生的美術(shù)作品，我決定一探究竟。走進(jìn)運(yùn)河五號，仔細(xì)看著這個(gè)從一家紡織廠改造過來的創(chuàng)意街區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了許多常州鐘樓區(qū)發(fā)展的足跡，找到了一些與紡織企業(yè)管理有關(guān)的'提示標(biāo)語和激勵(lì)人們工作的錦旗。從這另外的發(fā)現(xiàn)看出，鐘樓區(qū)的企業(yè)有了區(qū)政府的良好規(guī)劃，才能更好地投入到產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中來，促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，帶動了各行各業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈，讓老百姓的腰包鼓了起來。這真是鐘樓區(qū)發(fā)展到如今繁榮昌盛的景象的重要原因之一。
緊接著，我們來到了五號展區(qū)，這里就是展覽鐘樓區(qū)小學(xué)生的美術(shù)作品的地方。一走進(jìn)大廳，我頓時(shí)怔住了：好一派華麗的景象！
只見到處都展覽著我們鐘樓區(qū)小學(xué)生的優(yōu)秀精美美術(shù)作品，墻壁上貼的，柜子上擺的，欄桿上掛的……到處都有，令人目不暇接，而且品種也很豐富，繪畫作品、布藝作品、陶藝作品、紙藝作品樣樣俱全。走近一看，我發(fā)現(xiàn)每一件作品都是無比精美的，幾乎天衣無縫，仿佛這些美術(shù)作品都是出自美術(shù)大師的手里的。
從這一件件精美的美術(shù)作品可見鐘樓區(qū)教育也不遜色，練才藝都是“從娃娃抓起”。學(xué)生作品美，除了天賦以外，大部分功勞都?xì)w功于老師。沒了老師的精心指導(dǎo)，哪來學(xué)生們簡直巧奪天工的作品？
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文 篇4
俗話說“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！泵總�(gè)地方都會有不同的風(fēng)俗和特色，我們順德也有不同的民風(fēng)民俗。想知道嗎?那就接著往下看吧。
春節(jié)是廣東最重大的傳統(tǒng)節(jié)日。順德的春節(jié)也有自己的地方特色。從農(nóng)歷十二月中旬開始，家家戶戶就會去商場買過年的必需品，最少不了的就是紅瓜子、開心果、龍江煎堆等.
在臘月二十三的晚上，按照習(xí)俗是要送灶君上天，有的叫“謝灶”、“送灶”或“祭灶”。祭灶的貢品一般都是一碗炒米，兩片片糖和一些水果。謝灶時(shí)用一個(gè)大盤子，裝著祭品去拜。
置鮮花是家家必置的。這時(shí)候，大家都會去迎春花市。迎春花市大多數(shù)是在農(nóng)歷的`12月28日至到除夕都會舉辦。到時(shí)候，數(shù)以千計(jì)的人都會去“行花街”。
到了除夕夜，我們一家人其樂融融地吃團(tuán)圓飯。這一晚，比較大的孩子就會幫忙“拜神”。而小點(diǎn)的孩子就四處串門，跑去玩，大人做大人的，小孩做小孩的。到了11點(diǎn)，那更是小孩們的天下了。每個(gè)孩子都拿起挎包，跟著“大部隊(duì)”去派財(cái)神了。只要一聽到哪家在放鞭炮，我們就立刻尋著聲音趕緊去找。找到后大喊一聲“財(cái)神到!”大家就一窩蜂地跑進(jìn)別人家里。一邊對人家說吉利的話，一邊給別人財(cái)神紙，別人就會給你一封紅包。據(jù)說家里來的孩子越多，今年就會財(cái)源滾滾。
到了年初一，早上大人們匆匆忙忙地煮齋。吃過齋后，便會有一些人來家里拜年，當(dāng)人快要走時(shí)，我們主人家就會往別人的袋子里放慈姑和桔。初一至十五，親友或相識的人互相拜年時(shí)，已婚或年長者要給未婚者或小孩一封紅包。
到了元宵節(jié)，家家戶戶吃湯圓，在一起聊天。過了元宵節(jié)，春節(jié)就大概結(jié)束了!
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)山西忻州過春節(jié)的時(shí)候，有很多習(xí)俗，今日我給大家介紹其中的一項(xiàng)——蒸花饃�；x表達(dá)了人們對完美生活的向往，除了過年，小孩子過十二歲生日，結(jié)婚辦喜事都要蒸花饃�；x能夠捏成不一樣樣貌的，十二生肖，各種花鳥，技藝高的連龍鳳都能捏出來，這往往是民間女性一展靈巧手藝的大好機(jī)會，一個(gè)花饃，就是一件藝術(shù)品。
我過十二歲生日時(shí)，奶奶要送給我一份厚禮，我十分好奇，所以跟著來到廚房，到底要做什么呢？我一再追問下，奶奶最終說出了這份厚禮——花饃。奶奶在案板上撒了些面粉，拿出發(fā)好的面，就在案板上使勁揉搓，不一會兒就揉出了一個(gè)大面團(tuán)。奶奶還說面團(tuán)不能太硬，否則蒸出的饅頭容易裂開，也不能太軟，否則成不了形，我似懂非懂地在旁邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。揉了好長時(shí)間，奶奶將大面團(tuán)切成幾小塊，又開始揉起來，我詢問奶奶要做什么樣貌的，奶奶想了會兒說要做十二生肖。奶奶拽了一點(diǎn)面在案板上搓，越搓越細(xì)，最終在較粗的那一端用剪刀剪開一個(gè)小口，在兩側(cè)粘上黑豆，一條小蛇便做了出來。之后，奶奶又揪了稍大一點(diǎn)的`面團(tuán)，捏出上下大小一致的形狀，輕輕拉出耳朵，用剪刀在靠上的面部中間剪了一下，在中間的身子部分剪出手腳，再用紅豆做眼睛，兔子也做好了，奶奶用蛇纏住兔子，名為“蛇盤兔”，祝我節(jié)節(jié)高升，我高興地拍起掌來！
之后我了解到，“魚”指五谷豐登、“龍”指時(shí)運(yùn)亨通、“蓮”指喜氣迎門�！盎x”這種藝術(shù)我們不應(yīng)當(dāng)讓它失傳，應(yīng)當(dāng)永久保留下來，因?yàn)槟鞘抢献孀趥兞粝聛淼臇|西，值得我們每一個(gè)中國人去學(xué)習(xí)，去研究，去把它發(fā)揚(yáng)光大！
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