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    回憶小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-08-12 02:02:47 小學(xué)生作文 我要投稿

    精選回憶小學(xué)作文匯編5篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的回憶小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選回憶小學(xué)作文匯編5篇

    回憶小學(xué)作文 篇1

      翻開記憶的相冊(cè)。一幅幅畫面在眼前一一呈現(xiàn)。有的相片已經(jīng)泛黃,但其上同學(xué)的一顰一笑仍清晰如故。記憶的相片,記錄著我小學(xué)的一切,剛?cè)雽W(xué)時(shí)的膽怯,與同學(xué)初識(shí)時(shí)的笑顏,考砸時(shí)的失落,獲獎(jiǎng)時(shí)的歡悅……

      最初的一頁,是我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。在這陌生的環(huán)境里,我漸漸的與大家熟識(shí)起來。漸漸的,我有了自己的小圈子。在陌生的校園里,我常常走錯(cuò)班,看到同學(xué)們陌生的相貌才反應(yīng)過來:哎呀,錯(cuò)了!最有趣的,還是二升三的時(shí)候。當(dāng)時(shí)的'我們剛換樓層,開學(xué)時(shí)我一個(gè)沒反應(yīng)過來,竟走進(jìn)了二年級(jí)的教室,在周遭同學(xué)茫然的目光中我落荒而逃。那場(chǎng)景,至今回憶起仍忍不住無奈苦笑

      相冊(cè)繼續(xù)翻動(dòng),那是第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),當(dāng)時(shí)我們正接力跑一位同學(xué)跑著跑著,忽然鞋子掉了,紅著臉立刻跑回去撿,頓時(shí)大家都哈哈大笑起來

      還記得第一次上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)聽到老師叫我的名字,頓時(shí)呆在原地。過了許久,有同學(xué)叫我快上去,我才反應(yīng)過來,紅著臉立即跑向主席臺(tái)。站在主席臺(tái)上我不由得昂首挺胸起來。盡管不過是一張三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀,卻是校長(zhǎng)親自頒發(fā)的。令我無比榮譽(yù),那種感受至今難以忘記

      最精彩的一頁,莫過于給班主任過生日的那一天了,為了這件事我們準(zhǔn)備了一個(gè)月,那天中午我們搬出準(zhǔn)備已久的蛋糕,拉上窗簾,屏住呼吸,等著老師。10,9,8,7,6,5,4,3,2,1!!白D闵湛鞓,祝你生日快樂,祝你生日快樂……"。歌聲回蕩,薛老師在門口呆住了。過了好一會(huì)兒她回過神來走進(jìn)了教室。那一刻,我分明看到老師的眼眶里有點(diǎn)點(diǎn)晶瑩閃爍。薛老師正在講臺(tái)上,笑容如花兒在盛開。如此美麗。相片定格在那一刻,那美妙的一刻。

      時(shí)光終將逝去,相冊(cè)也將增添新的一頁,但小學(xué)的時(shí)刻,小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。初中的生活臨近了,我也將要與陪伴了我六年的老師、同學(xué),與培育了我六年的母校說再見了。也許將來見面的機(jī)會(huì)很少,但我一定會(huì)將一切牢記于心,永生不忘!

    回憶小學(xué)作文 篇2

      十一回家,弟弟不在,和他媽媽去姜堰了。昨天下午才回來。

      孜怡也跟著去的。她今年10歲?赡苁前滋焱娴奶,睡前又沒有注意,結(jié)果尿床了。

      想也知道,這么大了,還“畫地圖”,是一件很難為情的事。

      雖然平時(shí)她很瘋,但畢竟是女生,又這么大了,正是注意臉面的時(shí)候。

      嬸嬸說:她還把褲子脫掉了,以為就沒人知道。一個(gè)勁地說:“不是我,不是我。我沒有尿床。”

      我們當(dāng)笑話聽。哈哈直笑。

      然后,自然而然就說到了尿床這事。

      奶奶說:不要說她了,就是##(我),不也是很大了也尿床嗎?

      我媽就反駁:哪有?8歲以后她就不再尿床了。而且,她一年也只有一兩次。

      【媽,你這是為我辯解嗎?】

      這個(gè)時(shí)候,我又一次想到了外婆。

      二年級(jí)的時(shí)候,我住在舅舅家。因?yàn)殡x學(xué)校近。

      我和外婆睡一張床。

      有一天,早上醒來,發(fā)現(xiàn)不好,好大一塊“地圖”。

      我當(dāng)時(shí)極其的不想讓任何人知道。知道了肯定會(huì)被笑話。

      這么大了,還……,是一件很丟臉很丟臉的事。

      于是,我什么都沒有說,把那塊濕的地方用被子蓋好,企圖讓它自然干。【顯然,我沒有想過捂著更難干這種事。這時(shí)候是冬天!

      這一天,我都過得“膽戰(zhàn)心驚”,生怕被誰知道了。

      到了晚上,一掀被子,一摸,哎呦,居然真的干了。

      而且,沒有任何人說我,說明沒有任何人發(fā)現(xiàn)。

      我特別高興,真真正正躲過了一劫。

      這件事就這么過去了。

      久遠(yuǎn)到,不刻意去想,我?guī)缀跬恕?/p>

      3年紀(jì),我開始騎自行車和姐姐一起上下學(xué),不再住舅舅家。

      但是午飯還是在那吃的。

      每天中午,外婆都做好午飯,搬著小板凳坐在門口等我們。

      我騎自行車騎的很快,風(fēng)風(fēng)火火的。

      她一看到我,就要說一句:假小子過來啦!

      6年紀(jì)的時(shí)候,外婆因?yàn)楦斡不,去世了?/p>

      又過了幾年,我不記得具體時(shí)間了。大概是高中。

      我和媽媽聊天。聊著聊著聊到外婆。

      媽媽就講了那么一件事。

      她說:你記不記得,有一次你在外婆家尿床,還用被子蓋得好好的。以為沒人知道。

      其實(shí)那是你外婆白天用火爐烘干的。不然哪里有那么容易干。

      你外婆和我講的時(shí)候,說:不要讓##知道,她那么大了,知道要臉面了。

      我聽了,立馬就想起那件事。

      甚至能夠回憶出那時(shí)候僥幸竊喜的.心理。

      然后,想到外婆,眼淚就嘩嘩地流。

      孜怡沒有那樣的“福氣”。

      其實(shí),這種事,真的,最好當(dāng)做什么都沒有發(fā)生。

      不要去“嘲笑”,不要一遍遍地重提。

      畢竟,這時(shí)候的孩子,已經(jīng)知道要“尊嚴(yán)”了。

      而,小孩子的尊嚴(yán),需要小心的呵護(hù)。

    回憶小學(xué)作文 篇3

      小學(xué)六年,太多美妙的時(shí)光;小學(xué)六年,太多歡歌和笑語;小學(xué)六年,太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生,在這即將離開母校的時(shí)候,我必須要回憶小學(xué)時(shí)光的那些趣事。

      回想起三年前的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我就感到有趣。那時(shí)候,我們滿懷激情地走進(jìn)了廣場(chǎng),希望能看到一場(chǎng)好比賽。跑道上的同學(xué)也已經(jīng)做好準(zhǔn)備。隨著裁判一聲令下,我們班的同學(xué)好似離弦的箭沖了出去,已經(jīng)領(lǐng)先許多了。突然,他打了個(gè)趔趄,速度突然慢了下來。眼看著后面的人越追越近,他奮力一追,沖過去了。雖然沒有得到第一名,但是友誼第一比賽第二,他還是很滿意。比賽過后,他還買了幾瓶飲料給我們喝,我們非常開心……

      一轉(zhuǎn)眼,就到了五年級(jí),我們班多了一位新老師——周老師。剛開始,同學(xué)們都對(duì)他有一種畏懼感,經(jīng)過慢慢接觸之后,我們發(fā)現(xiàn),原來周老師沒有我們想象的'那么可怕。有一回,周老師和我在一起聊聊天,我在跟老師談話的過程中,感受到老師的和藹可親。在結(jié)束談話后,我總是心花怒放。是!看似一次普通的對(duì)話,留給我的,卻是這樣的有趣!

    回憶小學(xué)作文 篇4

      那土黃中微微帶著點(diǎn)紅色的作料從傾斜的小口中直瀉落入盛著清湯淡面的碗中,融成了香中帶甜,辣中帶咸的回憶。

      ——題記

      小學(xué)時(shí),我們都是在學(xué)校吃早餐,那時(shí)的早餐是很不好吃的,只有星期二和星期四的粉有點(diǎn)兒滋味。不知是那個(gè)同學(xué)起的頭,拿了方便面的配料粉包來放入粉中,從此便在班里流行開來。

      加了配料的粉,不再是清湯淡面,隨著碗上升騰起的薄薄的蒸氣,那濃烈的醇香也彌散開來,直沖我們的鼻尖,那又咸又辣的味道刺激著舌頭上的每一個(gè)味蕾。用勺子撈起幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的粉條,把一頭含在嘴里,不要斷它,再稍一使勁便把一整根“哧溜哧溜”地吸了進(jìn)去,不顧濺到嘴邊的湯汁,就迫不及待地再吃下一口。一條條粉在哧溜聲中不斷地縮短,又不斷地有新的粉“上鉤”。有的放了太多辣椒粉,吃幾口就要停下類吐吐舌頭呶呶嘴,沒過幾秒就立刻埋頭繼續(xù)狼吞虎咽。掃光了碗中的美食之后,才抬起頭,添凈嘴邊殘留的湯汁,卻還意猶未盡地看著空空如也的碗。這時(shí)我們額頭上,鼻尖上都已掛上了細(xì)密的汗珠,分不清是因?yàn)檎魵膺是被辣出來的。雖然粉已吃完了,可口中還留有余味兒,香香的,麻麻的。

      嘗到了加作料的甜頭之后,每到吃粉的日子,討配料變成了我們的熱潮。只要你配料拿出來,還沒來得及撕開,便早被一群聞風(fēng)而來的“餓狼”把你連同你周圍圍得水泄不通,無數(shù)只捏著勺子的手向你伸來,帶著乞求的目光,十幾人吵喳喳地卻只不停地重復(fù)那一句話:“給我一點(diǎn),給我一點(diǎn)……”這時(shí)的我們完全把淑女形象拋之腦后,也奮不顧身地沖入人群加入討配料的行列。“給我一點(diǎn),給我一點(diǎn)吶”的聲音自然是“久久縈繞耳際”。

      十幾個(gè)人討配料,人多了就變成搶。大伙推推搡搡,撞倒椅子,碰翻桌子的事情時(shí)有發(fā)生,那場(chǎng)面煞是壯觀。我們樂在其中,而老師就不樂意了,她嫌我們吵,把教室弄得像菜市場(chǎng)似的,在親眼目睹了我們宏偉的搶配料場(chǎng)面之后,她終于受不了了,下了一道禁令:不允許帶配料來學(xué)校!

      老班一聲令下,我們誰敢不從?只好乖乖地忍痛把配料丟在家中。但我們可就苦了:難道又要回到那種吃著淡而無味的`湯粉還要皺著眉頭硬把它往下咽的日子嗎?有的同學(xué)開始“絕食”抗議。等到下一次吃粉時(shí),教室里的喧嘩已經(jīng)消失的無影無蹤,可我們卻沒有了原來的興致,很多同學(xué)吃了幾口就倒掉了,每次吃粉,我們班的桶中都會(huì)有很多剩著的早餐。幾次之后,老師心軟了,便又答應(yīng)我們可以帶作料。第二天,我們都?xì)g呼著從家中帶來作料,種類還豐富了許多,有方便面的分包、油包,或是“老干媽”辣椒醬,還有拌面醬等等。到開餐時(shí)間,教室里恢復(fù)了原來的沸騰,可能因?yàn)樘,連一貫反對(duì)我們的老班也跑來向我們要作料,我們自然是得意洋洋的了!

      現(xiàn)在,我好久沒有吃到這樣加作料的粉了,每天都只是為了填飽肚子才面無表情地吃下味如嚼蠟的早餐。有一天心血來潮,買了方便面把那配料粉包加入粉中,卻覺得嗆鼻,從前的好滋味不復(fù)存在。

      不知今后,還能不能再吃到這樣好吃的,加了作料的粉呢?

    回憶小學(xué)作文 篇5

      今天下午第二節(jié)課,是我最傷心的回憶。

      在打鈴的時(shí)候,我們?nèi)喽蓟匚蛔,眼保健操開始了,因?yàn)閺V播聽不見聲音,我們班就吵吵鬧鬧的,廣播停了,方老師來了,方老師看見我們的表現(xiàn),搖了搖頭,不說話。同學(xué)們見方老師來了,把嘴巴閉了起來,老師把鄭國(guó)梁和夏怡叫到講臺(tái)上,讓他們做一道算術(shù)題,他們幾乎不會(huì)寫一樣,很慢。過了兩分鐘,夏怡寫完了。又過了三分鐘、四分鐘、五分鐘……一直到了十分鐘,鄭國(guó)梁才寫完,這兩道題他們都做錯(cuò)了,花了三分鐘的時(shí)間,老師講了一下他們錯(cuò)在哪里。這離下課只差二十幾分鐘了。

      老師對(duì)我們說了一句話:“剩下的時(shí)間把數(shù)學(xué)作業(yè)全部完成,并留下五分鐘時(shí)間報(bào)聽寫!崩蠋煹'這句話還沒說完,許多人就覺得時(shí)間不夠,老師又搶著說:“只有十一分鐘了!十分鐘!蔽覀冓s快把作業(yè)拿出來做,我急得像熱鍋上的螞蟻。

      時(shí)間到了,我只差一個(gè)答沒有寫,老師卻對(duì)大家說:“不能寫了!”我只好寫報(bào)聽寫這個(gè)作業(yè)了。

      聽寫完畢了,老師嚴(yán)厲地說:“作業(yè)沒寫完的同學(xué),把試卷抄一遍,差一個(gè)字也算,誰叫你們不做眼保健操的!”

      唉!真是自作自受呀!

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