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精選我的小學作文400字8篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的小學作文400字8篇，歡迎大家分享。
我的小學作文400字 篇1
從一年級到現在，我上了多少節(jié)課早已無法算清。然而令我印象最深的，也就是我最喜歡的一節(jié)課，卻是一節(jié)勞技課，大家也許會不信，那就聽我來講一講吧。
那天勞技課的預備鈴剛響，我就滿心歡喜地坐到了我的座位上，用期待的目光等待著勞技老師的來臨，希望今天布置的勞技作業(yè)能使我感興趣。不一會，勞技老師就拿著一大捆勞技材料走進了教室，用 他富有磁性的聲音對大家說：“同學們，今天你們在這節(jié)課上要做一個筆架，參照物由你們自己決定�！蔽乙宦犛煮@又喜，眼睛像通了電的燈泡，驀（mo）地亮了，我要做一個可愛的海豚筆架。
材料發(fā)下來后，我便在小木板上畫了一個快樂的小海豚，然后就用鋸子使勁地鋸了起來。好不容易把這只海豚鋸了下來，接著就將它的邊緣打磨光滑。我想這樣應該可以完工了吧�？墒前l(fā)現，海豚筆架 卻怎么也站不穩(wěn)，更別說把筆擱在它上面了，這可怎么辦呀？忽然，我想起了數學老師在課上說過三角形具有穩(wěn)定性，我心想：木板太薄了，當然站不穩(wěn)，如果讓筆架的底座變成一個三角形，那它不就 穩(wěn)定了嗎？于是我靈機一動，在鋸下來的木板里找出了兩塊小木條，把它們定在筆架后面，讓筆架的'的支撐面成為一個三角形。終于一個牢固的海豚筆架呈現在我的眼前了。
我喜歡這節(jié)勞技課，是因為它不僅培養(yǎng)了我的動手能力，還讓我明白了，遇到困難并不是要逃避，而是要用學過的知識老解決它、克服它，這樣才叫做“學有所用”。
我的小學作文400字 篇2
先來介紹一下自己：“大家好！我叫潘自楠，剛滿十歲，現在上四年級了，我興趣愛好有很多，例如：打羽毛球，唱歌，下圍棋，播音，主持人等。今天我就要來寫寫我，我是一個虛心好學，不怕吃苦不怕累的人！不信我來舉幾個例子你就明白啊！”
例子一：我愁眉苦臉地回家，媽媽問我發(fā)生什么，我說今天上奧數課有道題沒聽懂了，媽媽最怕我沒聽懂，于是連忙幫助我講解這道題。媽媽好像是生怕我忘記這個要點，所以不停的跟我講這道題。實際上我已經聽懂，沒必要再講，媽媽也是幫我加深印象。這代表我“百學不厭”的精神！
例子二：今天我又要去上打羽毛球課，這個課是最艱難的！先跑五大圈，再做熱身運動，然后做十個步伐，最后打球，不是讓你躺下，就是讓你生不如死。一般人都做不到，包括這個班，只有我和四個人不停地跑，其它都斷斷斷續(xù)續(xù)，時不時就要喝水！這說明了我有不怕吃苦、持之以恒精神！
例子三：有時，我突然發(fā)奇想，就會寫起小說，小說哩也很不容易寫的`，像我寫了一個月多，才寫開頭和第4章，寫31千多個字，這說明我非常熱愛寫作，是一個不怕累的人。別人都會半途而廢，而我至今還在繼續(xù)寫呢！
呵呵！現在可以證明我自己了吧！此時你應該目瞪口呆，啞口無言。我估計你們很少人做到，我早就說過，我很厲害，“君子一言既出，駟馬難追”這就是我！你喜歡我嗎？
我的小學作文400字 篇3
小胡是我的同學，哦不！應該說是我的朋友。她個子不高也不矮，學習成績不好也不差，但是女生的味道倒是很濃。
平時下課后，她在男生面前算是個神氣十足的“暴力女”，她人緣很好，但男生一旦招惹她，她會把男生追打得逃進男廁所為止，有時更牛，直接把幾個男生的鉛筆盒放進女廁所，害得男生只好求其他女生幫忙去拿出來，有時做個架勢就能把男生嚇跑，可是所有女生中的“榜樣”哦！
在女生面前，她可是大不同了，具有很多女生的特點，性格開朗，當時和同學鬧別扭了，馬上就能和好、一下課照樣就走在一起；也同樣喜歡小玩意兒，并且不喜歡男生在走廊上打鬧，擔心他們影響班級形象、導致被扣分。
她性格很好，但是上課成績不太好，雖然戴著一副眼鏡，但做的作業(yè)馬馬虎虎，寫字也不太工整，語數成績都不怎么好，常被老師說成是“帶著一副眼鏡裝著有文化”。但她的音樂天賦不錯，，她練過幾年鋼琴，音準很好，還練過合唱、舞蹈，現在是校舞蹈隊隊員，說不定是個當舞蹈家的好料子哦！此外她的'體育成績也較好，我倆比賽跑步時，無論我怎么努力，她總是比我快那么一點點。
我和她雖然交情不算太深，但相互間各有值得對方佩服的地方，我們是個學習競爭的好對手。
我的小學作文400字 篇4
人們知道貝多芬無人能及的音樂成就，卻不知道他的耳疾帶給一個音樂家多大的影響;人們知道老舍極高的文學素養(yǎng)，卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績的好壞，卻也不知道我為此付出了多少勤奮……
小時候，我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復不變的一句話：“你一定要勤奮!勤奮過后才會有回報!”可如今這話似乎早已變質。如今，爸爸媽媽實際在乎的早已不是你勤奮了沒，而是你考的好不好?
為了達到爸爸媽媽對我的要求，我只能愈發(fā)勤奮與勤奮，可是我的勤奮卻也越來越少人能夠知道，越來越少人關心。
每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學習，為此勤奮著，每天晚上，花上所有的空余時間學習，當別人出去玩的時候我在做作業(yè);當別人在看電視的時候，我在看書;當別人在睡覺的時候，我的房間還亮著……
的確，當你勤奮了過后，自然會有回報，可是當意外出現，你的勤奮沒有了回報，那又是怎樣的.呢?
曾經有一次，我的成績突然下降了，迎接我的沒有鼓勵，沒有安慰，而是一聲聲的斥責―“你現在有用心嗎?有勤奮嗎?”我的內心其實十分不解，我在勤奮著，一直都在，可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績，你們認為勤奮與成績是成正比的，你們用成績當尺子，衡量我的勤奮，可這是正確的測量方法嗎?
勤奮的我，一直都在……可是你們是真的在乎嗎?
我的小學作文400字 篇5
生命是什么？是那在石縫里寄生的小草，是那在狂風暴雨中綻放的花蕾，更是張海迪那頑強的意志！
張海迪，一個曾經熱愛舞蹈的孩子，5歲那年，一場災難性的疾病降臨到她的身上，導致高位截癱，胸部以下全部失去了知覺。病魔雖奪走了她到學校念書的權利，然而卻無法奪取她強烈追求知識的愿望和實現生活的理想！對于她來說，家是一所特殊的學校，在這個學校里，她自學完小學、初中所有課程。在這所學校里，她認識了意志頑強的保爾.柯察金，懂得了病魔并不可怕，只要精神不倒，就能戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造美好的生活！
15歲時，張海迪隨青年下鄉(xiāng)的父母來到農村，在那里，給孩子們當起了老師，還自學針灸，為鄉(xiāng)親們無償治病，為了體驗針感，在自己身上反復練習扎針。她為人民服務一件忘記了自我！
長達40多年，病魔始終折磨著她。常年臥床，使她身上長滿了褥瘡，但她始終堅持著，一臉微笑地迎接明天的太陽。在這些日子里，她從未間斷學習。自學了英語、日語、法語，翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，并獲得了許多獎勵。
是的.，上帝對每個人都是公平的，當他給你關上一扇門時，總會為你打開另一扇窗。張海迪憑著頑強的意志，在輪椅上實現了夢想，唱響了一曲激昂的生命之歌！
我的小學作文400字 篇6
我的媽媽是一個個子不高、身材中等的人，她有一雙明亮好看的眼睛，平常很愛笑。
她是一個幽默的人。有一天中午，媽媽開會，很多事沒辦，媽媽開完會就急急忙忙回家做飯，媽媽炒菜時，忙這忙那，只聽到“呲”一聲，油從鍋里跳了出來，原來媽媽忘翻炒了，媽媽急忙奔向廚房翻炒起了菜。開飯了，媽媽將菜端上了桌，我和爸爸都皺了皺眉，因為菜糊了，爸爸抱怨了：“怎么弄的.，嗯？做菜不好好做，去干別的事，你到底在干什么？”媽媽并沒有和爸爸大吵一架，而是徐徐說道：“氣什么，吃糊的撿錢呢！”我和爸爸哈哈大笑，隨后吃了起來，雖然味道不好，但我們都很開心。
她也是一個愛運動的人。有一次，我去找媽媽打羽毛球，我本以為媽媽會慘敗給我，誰知媽媽也是一個深藏不露的高手呢！后來我才知道，媽媽會打很多“球”呢！看來媽媽年輕時也經常運動，很熱愛運動嘛！
她更是一個富有生活情趣的人，你若來我家，先映入眼簾的是大大小小的花草，大到君子蘭，小到多肉，這些花花草草會令你應接不暇，正是這些花草，為我們家生活增添色彩。這都是媽媽辛勤打理出來的幸福生活。
這就是我眼中的媽媽，一個幽默、愛運動、富有生活情趣的人，我愛我的媽媽！
我的小學作文400字 篇7
我家附近有許多公園及學校，每到傍晚、假日，前來運動的人也不少，因此，我也會加入他們的行列，和他們一起運動，舒展筋骨。
我喜歡的運動有很多種，這些能讓我覺得放松、愉快，也對我有幫助。例如：拔河可以帶給我刺激；躲避球則給我快樂；乒乓球和羽毛球能讓我專注，跑步和跳繩使我長高，騎腳踏車和溜冰則是放松身心。打躲避球時，我都會左閃右躲，雖然我不太會接與發(fā)球，但是我總能避開接二連三的攻擊。騎腳踏車時，我都會全力沖刺，而徐徐涼風迎面吹來，讓我感到十分舒服。
最令我愛不釋手的運動是踢足球，因為爸爸喜歡，耳濡目染下，我也愛踢球，我的基本動作和許多特技都是爸爸指導的，爸爸踢球的'技巧出色，他會不讓別人搶到腳下的球，還會頂球等高難度動作。每到假日，我就會和爸爸抱著心愛的足球到公園踢球，這不僅讓我越來越進步，還讓我在一次次比賽中以十一比九贏過爸爸呢！
運動的好處不可勝數，可以強身健體，也可以放松心情，如果還能和三五好友一起運動，更可以增進彼此的感情，真是一舉數得啊！
我的小學作文400字 篇8
那是暑假里的一天，我找了幾個伙伴頂著酷熱的天氣踢足球。
“我宣布三年級足球大賽現在開始。”裁判吳漢�？岬�。我和丁涵是藍隊，周星明和陳國文是紅隊�！暗谝粓霰荣愰_始�！辈门邪亚蛳蚩罩袙伻�，被我搶到了，我馬上把球傳給丁涵，然后向紅隊的大門沖去。我本想沖到了紅隊的大門后，丁涵再把球傳給我，好讓我射門�？蓻]想到丁涵傻傻地朝自己隊的球門踢去�！凹t隊得分�！辈门性诩t隊的.比分上打了一個“√”，在我們藍隊的比分上打了一個“×”�！氨康�!那是我們家球門!他們家在那邊!”我生氣地朝丁涵吼著。第二場我們得了一分，第三場我們才踢了一半，我中暑了。小伙伴們齊力把我抬回了家，奶奶給我喝了一杯咸鹽水，我就醒了。
我醒來后，發(fā)現小伙伴們都在我的身旁。我問他們：“我們不是在踢足球嗎?怎么現在在我家?”“你暈倒了，我們把你抬回來的�！倍『f道�！拔視灥购�，你們一直都在這里陪我嗎?”我又問道�！笆前�!我們是好朋友呀!”陳國文說：“后來，丁涵去找你奶奶，你奶奶給你喝了一杯咸鹽水。”“對!對!我們是好朋友。”我感動地流下了眼淚�！澳阍趺纯蘖�?”吳漢問我，我回答道：“你們地陪伴，讓我很快樂�！�
我永遠忘不了那件事。