關(guān)于小學(xué)作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
在我的人生中有無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)會(huì)，無(wú)數(shù)個(gè)第一次……從我哇哇落地開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)了哭、笑、鬧。而在這么多個(gè)學(xué)會(huì)當(dāng)中，我最開(kāi)心的是我學(xué)會(huì)了交朋友。
從我出生的那一刻起，有一個(gè)壞朋友一直纏繞著我——心臟病，它是我失去了交朋友的機(jī)會(huì)，它是我變成一只被關(guān)在籠子里的'小鳥(niǎo)。三年，整整三年，我天天躺在這可惡的病床上，等待著別人的呵護(hù)，每當(dāng)看見(jiàn)同齡的小孩在外面玩，我就十分失落，我常常問(wèn)媽媽，為什么我不能出去玩？而媽媽的答案也只有一個(gè)，因?yàn)槲沂遣∪�，而且還是一個(gè)心臟病病人！不過(guò)只要我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)戰(zhàn)勝病魔，就能像他們一樣變成一個(gè)正常的小孩。盼啊盼啊，終于盼到了手術(shù)的日子，我記住媽媽的話，頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了病魔！盼到了出院的日子。
我像一只放飛的小鳥(niǎo)，迫不及待地奔向大自然，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我和伙伴根本就沒(méi)有共同語(yǔ)言，因?yàn)�，�?們玩的游戲我都不會(huì)，可在媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)了跳皮筋。
剛剛還好了幾天，后來(lái)就有不和了，不知是因?yàn)槲姨珎�(gè)人主義還是她太挑剔，我么總是和不來(lái)，我要玩的他們不玩，她們玩的我又不會(huì)。媽媽好像察覺(jué)到了，把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“林峰，朋友之間要互相謙讓，這樣才能讓友誼天長(zhǎng)地久！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，第二天我去向她們道了歉，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并表示請(qǐng)求她們?cè)�，這樣才算結(jié)束。
朋友之間要互相謙讓！我到現(xiàn)在還記得這句話，這就是我交朋友的法寶！
小學(xué)作文 篇2
今天我到少年宮上作文班，楊老師一進(jìn)教室就發(fā)給我們一張作文紙，我以為楊老師今天讓我們自己選一件事寫作文，沒(méi)想到，他說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你們把你們最愛(ài)的五個(gè)人寫在這張紙上，而且還要寫上理由�！睏罾蠋焺傉f(shuō)完，我就把媽媽、爸爸、老師、朋友和奶奶寫在了紙上。
過(guò)了一會(huì)兒，楊老師就請(qǐng)我們?cè)谖覀冏類?ài)的五個(gè)人當(dāng)中劃掉一個(gè)。我們都很驚訝，有的同學(xué)說(shuō)：“�。俊庇械�'同學(xué)說(shuō)：“我不干！”還有一些同學(xué)很難為情。楊老師看我們都不劃，就催促我們說(shuō)：“快點(diǎn)，這是規(guī)則，想劃要?jiǎng)�，不想劃也要�(jiǎng)�。”我�?tīng)了，正要?jiǎng)庸P要開(kāi)始劃的時(shí)候，我突然覺(jué)得劃了朋友，也就是劃掉了我們之間的友誼！只聽(tīng)見(jiàn)楊老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了！我兩眼一閉傷心的把朋友劃掉了。
劃掉了第一個(gè)人，楊老師還讓我們劃掉一個(gè)親人時(shí)。這時(shí)，我愣住了。老師、媽媽、爸爸和奶奶都是我最愛(ài)的人啊！我怎么能下得了手啊！這時(shí)我突然對(duì)著楊老師叫道：“楊老師，你好狠��！”正在這時(shí)我的眼淚一涌而出，我傷心極了，我下不了筆!嗚、嗚……但楊老師還是讓我們劃了下去，我劃掉了老師。
這時(shí)楊老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人。天啊，楊老師，不要讓我們?cè)賱澚税�！但是楊老師還是讓我劃掉了一個(gè)，是我的爸爸！
我們的紙上只剩下了兩個(gè)親人，楊老師還讓我劃掉一個(gè)人。啊，我要怎么辦啊，奶奶把我從小養(yǎng)大，媽媽給了我生命，我還是劃去了奶奶。
楊老師讓我們劃掉了最后一個(gè)親人，我劃掉了媽媽。這時(shí)，我的淚水一直在流……
這堂課讓我感到了沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友的悲傷，我一定要珍惜他們，我的親人、我的朋友。
小學(xué)作文 篇3
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�，這句名言使我受益匪淺，激勵(lì)著我孜孜不倦的學(xué)習(xí)。
幾年前，每當(dāng)老師布置看圖寫話、寫日記……我的頭腦便會(huì)一片空白，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，媽媽看見(jiàn)了，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別焦急。高爾基先生說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯嘛！多看書(shū)，寫作時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手�！睆哪且院�，我一有空，便在浩瀚的.書(shū)海中遨游。我把好詞好句摘抄下來(lái)，猶如魚(yú)兒得水一般，讓我沉浸在書(shū)海里。《水滸傳》里激昂悲壯的梁山好漢，令我時(shí)悲時(shí)喜�！段饔斡洝分械膶O悟空英勇無(wú)懼，使我深受啟發(fā)；《紅樓夢(mèng)》將榮衰無(wú)常的紅樓情夢(mèng)體現(xiàn)得淋漓盡致；《三國(guó)演義》帶我飛越時(shí)空，走進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的東漢末年……醉心的閱讀使我獲得了報(bào)償，我的作文水平就像直線一樣快速上升，許多的作文都得到老師的好評(píng)，作為范文在班上朗讀……
是�。�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是它，使我酷愛(ài)讀書(shū)，是它，激勵(lì)著我前進(jìn)，是它讓我一路讓我攀上頂峰的“階梯”
小學(xué)作文 篇4
我們?nèi)昙?jí)40個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)初賽選拔進(jìn)入寫字比賽，星期四，大家安靜地進(jìn)入了考場(chǎng)。
考場(chǎng)的桌子、凳子安放得整整齊齊，窗子明亮。似乎它們都在歡迎著我們得到來(lái)。大家安靜的坐下來(lái)了，不一會(huì)兒監(jiān)考老師進(jìn)了考場(chǎng)，他宣讀了考場(chǎng)規(guī)則以后，宣布寫字比賽開(kāi)始。他向我們每一位同學(xué)分發(fā)試卷，并且說(shuō)出了這次寫的內(nèi)容是什么。大家以迅雷不及掩耳之勢(shì)立刻開(kāi)始寫了起來(lái)。我認(rèn)真地寫著，還小心翼翼的寫出了美好的結(jié)構(gòu)和筆鋒。在寫的'時(shí)候，我心里暗暗的想著：不能寫錯(cuò)！不能寫錯(cuò)！要是寫錯(cuò)了就完蛋了！我一邊想著一邊寫著。忽然，有個(gè)同學(xué)碰了我一下，她把我的考卷給弄花了，不過(guò)她向我道了歉，還幫我擦掉了一點(diǎn)。但是仍然有一點(diǎn)印子。這下我心想：肯定完蛋了！不過(guò)我依然懷著有一點(diǎn)失望的心情慢吞吞地寫著。過(guò)了一會(huì)兒，我和一個(gè)一班的同學(xué)率先寫完，我寫完了，便檢查了一次，看看有沒(méi)有寫錯(cuò)的，字的結(jié)構(gòu)分配合理嗎，布局美觀嗎檢查完我就東瞧瞧、西看看�？粗瑢W(xué)們沒(méi)有寫完。我便又去修改了一點(diǎn)我的鋼筆字。我等啊等啊，終于有人寫完了，我和那個(gè)寫完的同學(xué)一起去把自己的卷子交給了監(jiān)考老師，我便懷著又高興又擔(dān)心的心情回到了家。
星期一到來(lái)了，我即將知道比賽結(jié)果了！大家驚心動(dòng)魄的等待著結(jié)果。終于該4年級(jí)了，我想：我一定沒(méi)有獎(jiǎng)了，因?yàn)橥瑢W(xué)弄了我一下，卷面有點(diǎn)花。不過(guò)，卻出乎我的意料之外，我居然得了一等獎(jiǎng)，我高興得跳了起來(lái)！這次寫字比賽真有趣！我一定會(huì)把字寫得越來(lái)越好，下次的一等獎(jiǎng)一定是在我的意料之中，哈哈！
小學(xué)作文 篇5
新的一年開(kāi)始了，大街小巷無(wú)不洋溢著喜悅的氣氛。
看！各家各戶全都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，大紅鞭炮震耳欲聾，大家互相串門拜年，整個(gè)小鎮(zhèn)充滿了歡聲笑語(yǔ)！
街上。小店的生意真是紅火。貨物一搶而光，幾個(gè)膽大的男孩子放起了小炮，嚇的.女孩子們趕緊逃跑。他們還在一旁笑呢！
家中。小孩們?cè)阪覒�，大人們�(cè)诹奶�，談�(wù)撝鴮?lái)的計(jì)劃。到了中午，大家都在做年菜，整條街上充滿了飄香。
一陣熱鬧過(guò)后，小鎮(zhèn)變的冷冷清清。沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了酒肉飄香，各家各戶緊閉著門，死氣沉沉的。
到了晚上，就又熱鬧了起來(lái)。一家人出來(lái)逛街，非常的溫馨，天空上，一束束禮花燃放了，五光十色的，美麗極了！街上的霓虹燈不時(shí)的閃爍著，照亮了人們的臉龐。
新年多么美好！多么溫馨！我喜歡過(guò)新年！
小學(xué)作文 篇6
去年春天，媽媽給我買了一片仙人掌。當(dāng)時(shí)，它連根都沒(méi)有，扁扁的，滿身是刺。我心想：它能活嗎？
回到家，我把它隨便往花盆里一插，澆了一點(diǎn)兒水就不管了。過(guò)了一個(gè)多星期，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)它的頂端鉆出了一小芽——它居然復(fù)活了！
夏天，天氣很熱，太陽(yáng)火辣辣的。仙人掌在陽(yáng)光的炙烤下顯得挺精神，好幾天不澆水也依然那么翠綠。
秋天，媽媽把一只蟹爪蓮嫁接在仙人掌上。過(guò)了好些日子，蟹爪蓮活了，枝葉繁茂起來(lái)。
到了冬天，蟹爪蓮開(kāi)花了。密密層層的綠葉，襯著洋紅色的'花朵，充滿了生機(jī)。過(guò)了些日子，仙人掌由綠漸漸變黃了，刺也漸漸少了。這是因?yàn)樗褷I(yíng)養(yǎng)都輸送給了蟹爪蓮。
人們?cè)谛蕾p美麗的蟹爪蓮的時(shí)侯，不要忘記仙人掌喲。
小學(xué)作文 篇7
一名環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生時(shí)，遭到一位大媽的辱罵，是目擊市民在身旁勸阻；當(dāng)大媽要對(duì)環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)行人身攻擊時(shí)，是目擊市民在一旁及時(shí)攔下；隨后，在大媽報(bào)假警，誣陷環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，又是目擊市民，帶著強(qiáng)烈的正義感為警察提供重要證據(jù)。目擊市民們，我們?yōu)槟銈兊恼x之心，點(diǎn)贊！
所以，正義總是大過(guò)邪惡的。
正如湖南長(zhǎng)沙那起“公車失竊”案。在平穩(wěn)運(yùn)行的公交車上，一女子突然要求停車，原來(lái)她在上車不到五分鐘的時(shí)間里，手機(jī)與錢包已被偷走。司機(jī)師傅了解情況后，便立即將車停在路邊，并撥打了報(bào)警電話。在此過(guò)程中，一乘客提出“搜身”這一建議，得到了車內(nèi)乘客的一致認(rèn)可。于是，在一名女乘客的幫助下，進(jìn)行了“搜身”行動(dòng)。正當(dāng)輪到嫌疑犯李某時(shí)，他突然拔出小刀，刺向司機(jī)師傅。幸運(yùn)的是，在車內(nèi)乘客的重重圍堵之下，李某最終束手就擒，主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。案件在警察到來(lái)之后，也得到了圓滿的解決。
司機(jī)師傅是充滿正義感的，車上乘客也是如此�？墒�，我們身邊的“目擊市民”是否如材料或是案件中的.一樣，時(shí)刻擁有一顆打抱不平的正義之心呢？
前段時(shí)間，在網(wǎng)上流傳著的一個(gè)視頻給了我們答案：一女子因?yàn)橄蜃约河H生母親索取3000元未果，竟對(duì)母親大打出手。在視頻中，母親被推出家門外后被其女兒拳打腳踢，并拖拽至數(shù)十米。這引來(lái)不少“熱心市民”的圍觀。可他們帶去的，竟無(wú)一絲正義之感，紛紛拿出手機(jī)拍攝視頻，博取網(wǎng)上關(guān)注。沒(méi)有一位市民向母親伸出援助之手。而事件止于一個(gè)小孩將小區(qū)保安請(qǐng)來(lái)，這才結(jié)束毆打。整段視頻長(zhǎng)達(dá)十二分鐘。在這期間，母親不停地在地上被拖拽，而圍觀群眾也只是圍觀而已。在此件案例中，目擊市民們的“正義之心”便被一時(shí)間的“看熱鬧”心態(tài)擊垮了。
巴金先生曾寫到：“你們是戰(zhàn)士，戰(zhàn)士是不畏懼黑暗的。他們只是憑著一腔熱血，向那充滿希望光芒的未來(lái)前進(jìn)�！蔽覀�，就應(yīng)當(dāng)是那戰(zhàn)士。而正義之心便是漫漫長(zhǎng)夜中那束不滅的星光，在黑暗之中指引我們前進(jìn)的方向。愿我們這批戰(zhàn)士，能夠不負(fù)眾望。
為正義市民，點(diǎn)贊！
小學(xué)作文 篇8
星期一的早晨，陽(yáng)光明媚。我穿上整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到美麗的校園，參加學(xué)校隆重的升旗儀式。
全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)，開(kāi)始升國(guó)旗了，六名護(hù)旗手舉著鮮艷的.國(guó)旗，隨著有力的鼓號(hào)節(jié)拍，邁著正步走向升旗臺(tái)，兩名護(hù)旗手把國(guó)旗遞交給升旗手，升旗手莊嚴(yán)地接過(guò)國(guó)旗掛在旗桿上。隨著一聲“敬禮”的口令，全體少先隊(duì)員行舉手禮。雄壯的國(guó)歌聲響起來(lái)了，升旗手緩緩拉動(dòng)繩子，國(guó)旗隨著國(guó)歌聲冉冉升起，一直升到旗桿的頂端，鮮紅的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。
看著飄揚(yáng)的國(guó)旗，聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，我的心里很激動(dòng)，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起戴在脖子上的紅領(lǐng)巾。
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