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【精品】可愛的小學(xué)作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的可愛的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)弟弟，他叫尤楊，我們都叫他尤寶，是我二姨家的寶寶。他長(zhǎng)得特別白，圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。雖然他比我小一歲，個(gè)子卻比我高，可能是吃飯比我多的原因吧。
弟弟好動(dòng)，所以特別能出汗。平時(shí)，他的身上、頭上總是有汗，有時(shí)頭發(fā)上的汗還像雨滴一樣滴下來。每到夏天，二姨一天要替他洗兩次澡。
弟弟調(diào)皮，常常讓人哭笑不得。每當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)，弟弟就在我旁邊搗亂，害得我沒法做作業(yè)。你說氣人不氣人？上個(gè)星期天，尤楊在我家樓下的.池塘邊玩，他看到亭亭玉立的荷花，就忍不住去摘，一不小心滑進(jìn)了池塘里，還把我媽的手機(jī)掉進(jìn)了水里，結(jié)果手機(jī)壞了。我媽逗他玩，讓他賠錢。他笑瞇瞇地對(duì)我媽說：“大姨，我賠十塊錢夠嗎？”你說他可愛不可愛？
弟弟堅(jiān)韌，有了愛好很難改變。他最喜歡玩旋風(fēng)卡。他的口袋里、書包里、抽屜里都是旋風(fēng)卡。無論是去奶奶家，還是去同學(xué)家，他都帶著卡。他只要一有空就玩卡，聽說他的同學(xué)都玩不過他，他經(jīng)常贏同學(xué)的卡。的確他玩卡的本領(lǐng)很了不起，卡在他手里，像聽話似的，忽上忽下，忽左忽右。我二姨最反對(duì)他玩卡，每當(dāng)看到他玩卡，就毫不猶豫地把卡給扔了�？蓻]過幾天，他像變魔術(shù)似的又有了不計(jì)其數(shù)的卡。
弟弟很聰明，學(xué)習(xí)很認(rèn)真。在學(xué)校可聽老師的話了，他每次考試都能考到九十幾分�？啥踢�認(rèn)為他考得不好，責(zé)怪他學(xué)習(xí)不認(rèn)真。我可替弟弟叫屈了！
我希望可愛的弟弟永遠(yuǎn)無憂無慮，快樂成長(zhǎng)！
可愛的小學(xué)作文 篇2
昨晚，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我和家人去了冰天雪地的南極。
在那里我們看見了企鵝，它們的樣子可愛極了！大大的肚皮，尖尖的嘴巴，還有圓圓的腦袋。企鵝最喜歡還吃魚，它們的天敵是賊鷗和海豹。
我們和企鵝一起玩耍，我還給它們?cè)谘┑乩锱牧藦埲腋Ｄ�！相片上有企鵝爸爸、媽媽、姐姐和妹妹，爸爸挺起胸膛，揮舞著小翅膀，像一個(gè)指揮家一樣，看起來真帥呀！媽媽挺起圓溜溜的白肚皮，臉上露出幸福的.微笑。姐姐和妹妹站在爸爸、媽媽的中間，正傻傻地沖著鏡頭做鬼臉呢！
這些企鵝真可愛呀！我喜歡企鵝。
可愛的小學(xué)作文 篇3
在某年某日，一家超市內(nèi)，一個(gè)“龐然大物”，守候在水產(chǎn)市場(chǎng)前，正在那里“狼吞虎咽”呢！沒錯(cuò)，它是一頭北極熊！一頭從動(dòng)物園里跑出來的北極熊，事情是這樣的：它原來是一頭名副其實(shí)的“吃貨”，口號(hào)是：享盡天下美食，共度幸福人生。
有一天，它正在一旁實(shí)現(xiàn)“理想”的時(shí)候，突然聽到飼養(yǎng)員在一旁說道：“你怎么能這么貪吃？在這么吃下去，你會(huì)得病的！”但是這頭北極熊哪里肯聽，它還想：等哪天有機(jī)會(huì)我還要去超市大吃一頓呢！直到今天……
一輛大貨車鄭雯雯的停在動(dòng)物園的門口，北極熊胖胖正在上車。因?yàn)橛懈蟮膭?dòng)物園看上了胖胖的憨態(tài)可掬，想讓它“轉(zhuǎn)園”，胖胖可不能放過這千載難逢的機(jī)會(huì)，他用手輕輕的夾在車門中間，表面上好像關(guān)住了，但實(shí)際上只要輕輕一推就能打開。
兩個(gè)小時(shí)之后，汽車來到了一個(gè)陌生的地方。這是，一陣現(xiàn)象刺鼻的'魚刺傳入了胖胖的鼻子，它深深的吸了一口，緊接著二話不說推開車門，一溜煙來到近前。剛好汽車正在等紅綠燈，正巧今天紅綠指示燈壞了，馬路上擁擠不堪，正好給了胖胖機(jī)會(huì)，它甩開腮幫子，把美味統(tǒng)統(tǒng)收入胃中。
多么可愛的北極熊啊！
可愛的小學(xué)作文 篇4
為了上好自然課，爸爸給我買了一只小烏龜。它可愛極了，只有手掌那么大，頭小小的，身上穿著一件厚厚的盔甲，盔甲的下面藏著四條腿和一條短小的尾巴。
小烏龜剛來的時(shí)候，我把它放在小盒子里�？赡芩涣�(xí)慣這樣的'環(huán)境，整天縮著頭，過了一些日子，它把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，東張西望。一天我把它放在洗臉盆里，放滿了水，它在水里手舞足蹈，一會(huì)兒把頭伸出水而，一會(huì)兒沉在水里游來游去。我動(dòng)一動(dòng)它，它就把頭、腳、尾巴都縮了進(jìn)去，好像一塊石頭在水里。
有一次，我給烏龜一些肉吃，我看著它時(shí)，它就不吃，第二天一看肉全給它吃完了。后來我偷偷地觀察它怎樣吃東西，原來它先伸出頭看了看，用爪子碰一碰食物，然后退幾步，再爬向前去把食物吃了�！B龜喜歡吃的食物很多，有瘦豬肉、蟲子、小魚、飼料、菜葉等。
一天晚上，我問媽媽：“烏龜背上的殼為什么有裂縫？”媽媽說：“傳說是烏龜?shù)淖嫦鹊米锪颂迫貛熗剑粚O悟空的金箍棒打裂的�！蔽疫�沒問完，妹妹搶著問：“烏龜能煮來吃嗎？”媽媽笑著說：“當(dāng)然可以，它還有藥用價(jià)值呢�！�
烏龜爬行很慢，但烏龜不怕辛苦、持之以恒，在烏龜和小白兔賽跑中，終于跑贏了驕傲自滿的小白兔。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該認(rèn)真刻苦，持之以恒，不要驕傲自滿。
可愛的小學(xué)作文 篇5
因?yàn)榭茖W(xué)老師讓我們自己去找一只蝸牛來觀察觀察，所以我對(duì)媽媽說：“媽媽，請(qǐng)問蝸牛一般會(huì)在哪里出沒？”“在陰涼又潮濕的地方應(yīng)該可以找得到�！眿寢寣�(duì)我說。我靈機(jī)一動(dòng)：在公園里應(yīng)該可以找到蝸牛。到了公園，我馬上到樹蔭下去找蝸牛。果不其然，我找到了一只非常大的蝸牛，興奮極了。
我?guī)伵；丶液�，給它制作了一個(gè)溫馨而又舒適的“家”。然后，我就盯著它仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)原來蝸牛有三部分組成：觸角，身軀，背殼。它的'觸角又長(zhǎng)又細(xì)，用手碰一下馬上縮回去，非常機(jī)靈。它的身軀很軟，因?yàn)槲伵Ｊ擒涹w動(dòng)物。我認(rèn)為最有特點(diǎn)的就是它的背殼了，因?yàn)槟莻�(gè)殼對(duì)蝸牛來說應(yīng)該很重，但它還是天天背著，從不放棄。這一點(diǎn)讓我非常佩服。它還有一對(duì)小小的眼睛，小得我都看不見啦！
半天過去了，我發(fā)現(xiàn)蝸牛最喜歡的食物就是菜葉了。只要我放一片菜葉進(jìn)去，不一會(huì)兒，菜葉就千瘡百孔了。它還有一個(gè)很了不起的本領(lǐng)——飛檐走壁，不管爬到什么樣的地方它都不會(huì)掉下來。但它有個(gè)致命的弱點(diǎn)，一但被水洗過身體的粘液會(huì)變少，它的粘力就會(huì)大大下降。
大自然真是非常神奇，它總會(huì)創(chuàng)造出各種各樣的“藝術(shù)品”來帶給我們驚喜。
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