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    難忘的小學作文

    時間:2024-11-06 10:13:49 小學生作文 我要投稿

    有關(guān)難忘的小學作文合集7篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的難忘的小學作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)難忘的小學作文合集7篇

    難忘的小學作文 篇1

      時光匆匆,歲月不等人。轉(zhuǎn)眼間我們將離開親愛的母校,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進入多夢的少年時代,正準備到新的學校,去迎接團徽的召喚。

      我記得六年前的入學的第一天,媽媽到學校報名。這時,一位和藹可親曾老師笑盈盈地走過來,是您握住我的手,讓我不再感到學校冷漠,頓時像在自己家一樣。剛剛敲響了放學鈴,同班的學生陸陸續(xù)續(xù)被家人接走,而我卻還在焦急不安的等待著爸媽到來,眼中涌滿了淚水。這時,是您走過來,用溫和的聲音使我不再害怕,你叫我不要擔心,如果我的爸媽還沒來,您就送我回家。您牽著我冰冷的小手在路邊靜靜等候我爸媽的到來,還總是不停地安撫我。終于,爸媽趕了過來。我跑過去,擁入媽媽的懷抱,坐上了摩托車。那時我的年齡還小,懵懵懂懂,不敢對老師您說聲謝謝。最您向我揮手道別,這時才懂得老師是我們的第二個父母親。

      再見,敬愛的老師,親愛的同學,六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝!讓我們在一起唱一首輕快歡樂的小曲,勾起我們對童年的懷念,永遠不要忘記最初的.夢想。我們的童年如一幅色彩斑斕的畫冊,記錄著學校的點點滴滴,記載著我們的故事。此時此刻,那些天真的語言,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,你追我趕的賽場。

      時光真的好殘忍在我們收獲了許多真誠友誼的時候,卻告訴我那是成長,告訴我也會有分離的時候。

      讓我們彼此都把友誼的種子播進心田,在朝夕相處中,我們一道成長。這種同窗我情誼怎能忘記?請記住我們的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長。

    難忘的小學作文 篇2

      “長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴……”聽著那美妙的歌聲,我心頭微微一顫。

      老師,你是多么的偉大,用愛哺育著我們,呵護著我們健康成長。上三年級時,教我們的是郭老師,她有著潔白而又嫻靜的`臉兒,看起來非常溫柔、和藹。有一次,上作文課,教我們說:“寫作文要真實,不能虛構(gòu),這樣才能寫出心中的話語。”那次作文題目是《我的老師》,我用了許多華麗的語言,寫的有些虛假,看起來美妙而又動人。我想:這次作文應(yīng)該很成功吧!可是,作文本發(fā)下來后,老師只給了85分,評語是:這些是真的嗎?我臉紅了,因為,老師在班上念了我的作文和評語,全班同學將那目光齊刷刷地向我痛投來,我恨不得找個地縫鉆進去。老師講評了我們的作文,“大多數(shù)人寫的都很好,有些人寫的虛假,我說過,虛假的作文是寫不出自己的真實情感,我們要去用心來寫,這樣寫出的作文才感動人心!”

      老師這堂作文課讓我心頭一動,我明白了,我要用心去寫,用心去創(chuàng)造一個美的世界。老師啊!我原本想要一瓶海水,您卻給了我整個大海;我原本想要一絲春光,您卻給了我整個太陽;我原本想要一片楓葉,您卻給了我整個楓林;我原本想要一片天地,您卻給了我整個世界!老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的沙粒;您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月,沙粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠!

    難忘的小學作文 篇3

      在我的記憶里,我的童年有許多許多難忘的事,但其中有一件事更是讓我最難忘。

      這件事現(xiàn)在想起來,我都覺得很好笑——那就是掉牙!我換第一顆牙時,這就是媽媽帶我去醫(yī)院,醫(yī)生給我打了麻藥,把還沒有松動的.牙硬生生的給拔了下來,聽醫(yī)生說不拔就會影響新牙的生長。等換第二顆牙時,我才深深地體會到了換牙的滋味。先就是牙齒有點松動,吃東西時覺得有點礙事,但又好像是不影響什么。于是我有事沒事的就用舌頭搖搖它,也不疼,心里總想它早早掉了就好了,可它偏偏好像是快掉了,但又牢牢的不掉。漸漸的它越來越來松動了,我都感覺到好像是就只有那么一點點肉連著它了,可它還是不掉。

      有一天中午,媽媽做了我最愛吃的紅燒排骨,我高興地大吃了起來,正美美地吃著,突然,我咬到了塊硬硬的東西,我以為我咬到了骨頭,結(jié)果吐出來一看,是帶著血的小白牙,其實這樣掉牙一點兒都不疼,但是它掉得可真不是時候,那香噴噴的排骨是不能吃了,真是讓我遺憾。

      這件事雖然已經(jīng)過去了很久,但這次掉牙的經(jīng)歷卻讓我很難忘!

    難忘的小學作文 篇4

      今天,我們要考試了。進了考場,坐好后,我們便開始寫卷。寫著寫著,我就被一道題難住了。我想啊想啊,終于做出來了。我趕快拿起筆,把答案寫在了考卷上。做完后,我又趕快檢查,檢查到了一半,檢查出一個錯誤的,趕緊把它糾正過來。隨后,我又檢查起來……

      鈴聲響了,我們該交卷了?斓轿医痪淼'時候,我又快速地檢查了一遍,確定沒有錯誤了,于是就放心地交了上去。

      第二天,我們又要期中考試。昨天的考卷已發(fā)下來了,我考了100分,不自覺有了一些得意忘形。像上次一樣,我先寫了班次、姓名、考號,然后就開始寫卷。把考卷寫完后,我便檢查了一遍。檢查后,還有很長時間,覺得無聊,就玩了起來。鈴聲響了,該收卷了。我馬上把卷往前傳,交給監(jiān)考老師。

      過了一天,我從老師那里得知,期中考試我考了95分,就是因為一道應(yīng)用題寫錯了。老師把卷發(fā)下來了,我拿著考卷,看著分數(shù),心里想:“真是謙虛使人進步,驕傲使人落后!”,這次的教訓十分深刻。今后,不管做任何事情,我一定要謙虛謹慎、不驕不躁,一定要引以為戒、腳踏實地,再不能忽上忽下,畫“W”字形了。

    難忘的小學作文 篇5

      我的父母都是普通的農(nóng)民,為了養(yǎng)家糊口已經(jīng)不容易了,現(xiàn)在還為了我而傷腦。那時的我非常地不懂事,有一次竟和同學打了起來,老師非常地生氣,又得要家長去學校,那時我已經(jīng)怕了,在學校里,可能就數(shù)我最”出名“了。回到家里,看到爸爸躺在床上,媽媽正在廚房里煎藥,弟弟妹妹圍在床邊哭。不知發(fā)生何事的我跑到床邊,看到爸爸的一只腳受了嚴重的傷,好像斷了似的?吹竭@情景,淚水從眼眶中溢了出來。媽媽把藥端給爸爸喝了之后,好像看出我有什么事要跟她說,故意避開爸爸后,問我在學校是不是又惹禍了,我的雙腳發(fā)抖,說話開始,吞吞吐吐。如果我說在學校惹禍的話,媽媽一定很傷心的。爸爸是我們家的頂梁柱,現(xiàn)在已經(jīng)不能再勞動了,只能靠媽媽肩負著重擔,想到這里,淚水從眼眶中溢了出來。媽媽看見我這樣,變得非常著急,一直問我到底出里什么事,最后我只是以爸爸受傷理由躲過了追問。

      媽媽那關(guān)是過了,可是老師那邊呢?我又該以什么理由回答,如果爸爸知道我惹禍了,他一定很傷心的,可是現(xiàn)在他正躺在病床上啊!面對老師的質(zhì)問,我只好如實對老師說了我家里的情況,希望他不要告訴我父母,不管他讓我做什么我都愿意。不管怎么樣,犯了錯誤就應(yīng)該受到懲罰,結(jié)果我被罰掃校園三周;氐郊依,躺在病床上的爸爸還問我關(guān)于學校的.事情,還說了一大堆讓我受益匪淺的話。

      從那以后,我不再是一個頑皮、任性的小孩,開始認真學習,不再讓受傷的爸爸為我擔心,從全班倒數(shù)變?yōu)槿嗲拔迕?/p>

    難忘的小學作文 篇6

      今天,我來到了青島,稍作休息,直奔金沙灘海上浴場。

      趕到浴場更衣室,換好泳裝,我們便向海灘進軍。

      來到海邊,只見近處的海水與遠處的藍天混為一體,而迎面撲來的,是一陣陣清涼的海風,腳下的沙子都是金黃色的,遠遠望去,就像一座淘金場。

      沙灘上,人們有的睡在躺椅上,享受日光;有的趴在沙灘上,洗起了沙;有的跳到了海里,玩起了沖浪;有的……爸爸也占領(lǐng)了一個躺椅,曬起了日光浴,而我和我的好友石琰愷也迫不及待地套一個游泳圈,隨著人流“涌”到了淺水灘,由于興奮,僅一個拍岸浪襲來,就讓正坐在游泳圈上的我摔了個響亮的屁股蹲,還嗆了幾口水,哎,真是出師不利呀!但,這才是無情的大海呀!

      雖然摔了一跤,但熱情卻有增無減。我跑向海的深處,一小浪襲來,我腳一收,浪把浮在游泳圈上的我推向岸邊,在離岸邊只有十米的地方,我又及時用腳剎住車,嘿嘿,真是太好玩了!

      我正回味著剛剛的小浪,一個大浪又襲來,真是“一波未平一波又起”啊,我又再次準備好,抓緊游泳圈,等浪到了跟前,奮力一跳,希望頭能漂到浪頭上,可是,希望是美好的,自然是無情的,大浪還是淹過了我的腦袋,頓時,眼里一陣清涼襲來,我不禁打了個寒顫,只見海底黃乎乎的,泥沙在翻滾,但在那一剎那,黃乎乎的泥沙消失了,取而代之的'是藍瓦瓦的天空。

      我吐了一口咸咸的海水,揉了揉開始刺痛的眼睛,尋找起了游泳圈,此時,我發(fā)現(xiàn)小石也正揉著眼睛,吐著海水,找著游泳圈,呦,看來這浪還真大!

      連小石這個“安全無敵手”也成為了大浪的“手下敗將”,而浪只是大海的“冰山一角”,看來只有成為自然的朋友,熟悉它的規(guī)律,才能“免受傷害”。

    難忘的小學作文 篇7

      三月十二日那天,老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ソ纪庵矘。我們就手拉著手,唱著歌,一蹦一跳地出發(fā)了。

      到了目的地,老師就三個一群,五個一伙的`分組

      開始植樹了,我們脫下毛衣,挽起袖子,先挖了一個大大的坑,然后小心翼翼地把小樹苗放在坑里,接著用土把坑填平。我們每天澆水、施肥、拔草、捉蟲。春姑娘愛撫著它,滋潤著它。太陽照射著它,溫暖著它。

      看著我們栽下的小樹,老師和同學們都十分高興。小樹苗快長吧,我們和你一起長大。

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