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    誠(chéng)信小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-01-22 16:28:01 小學(xué)生作文 我要投稿
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    關(guān)于誠(chéng)信小學(xué)作文四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的誠(chéng)信小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于誠(chéng)信小學(xué)作文四篇

    誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1

      誠(chéng)信,折射你的靈魂。

      在做一件只有所謂“天知、地知、你、。我知”的事兒時(shí)你誠(chéng)信與否將折射出你靈魂的崇高或卑劣。比如說(shuō),在沒(méi)有人監(jiān)考的考場(chǎng)中,你手邊恰好有你不會(huì)做的那一題的答案:比如,在監(jiān)視器壞了的超市里,你看中了一樣小東西有沒(méi)有足錢:比如……

      或許,“作弊”能給你帶來(lái)虛榮心的滿足:或許“順手牽羊”能給你送去“計(jì)劃外”的收獲:或許

      但是,你所付出的將是非常非常寶貴的品格——誠(chéng)信。誠(chéng)信,對(duì)自己負(fù)責(zé):講信用,對(duì)他人負(fù)責(zé)。

      不講“誠(chéng)信”“信用”的人,對(duì)自己對(duì)他人都不負(fù)責(zé)任,那還談何?就算他身體健康,外表美麗,又很機(jī)敏有才學(xué),或許他還很有錢,又有很多榮譽(yù),這一切又有什么用呢?他的人格是不健全的,他的心靈是不健全的的!

      誠(chéng)信,美化你的靈魂。

      如果,把你靈魂比作一個(gè)花園,那么你的各種品格,將是這園子中的香花異草靈木。而“誠(chéng)信”將化作一道優(yōu)雅的細(xì)流,靜靜地滋潤(rùn)著花木,又給你靈魂的花園添上了靈動(dòng)的一筆使整個(gè)花園都是顯得活潑有氣。那多好!

      看你那靈魂的花園吧!各種品種在誠(chéng)信之流的滋潤(rùn)下,越發(fā)美麗了。在不遠(yuǎn)處,一顆名為“成功“的種子,也正在發(fā)芽成長(zhǎng)呢!

      在所有的背囊中,唯有誠(chéng)信才能引領(lǐng)你走向崇高,唯有誠(chéng)信才能讓你在這個(gè)花花綠綠的大千世界中,從容地面對(duì)自我,面對(duì)他人。唯有誠(chéng)信,才能讓你的靈魂閃光;唯有誠(chéng)信,才能讓你靈魂得到升華;你將是一個(gè)誠(chéng)信的人,你將擁有一個(gè)或許平凡,但卻閃閃發(fā)光的心靈,一個(gè)完美的靈魂!

      古語(yǔ)云:索物于暗室者,莫良于火:索道于當(dāng)者,莫良于誠(chéng)。曾子殺豬為一“信”字,孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字;因有了“誠(chéng)信”二字,百年的老店得以顧客盈門,劉邦的約法三章得以千年傳為美談。

      “誠(chéng)信”似乎永遠(yuǎn)屬于那個(gè)詩(shī)意而華麗的時(shí)代,屬于英雄的誓言,屬于唐詩(shī)宋詞,屬于《清明上河圖》繁盛的街市,屬于一本厚厚的《三國(guó)志》。

      現(xiàn)代文明的擁有,使得本已很累的人們更加模糊了誠(chéng)信的影子,使得本有已寂寞的'影像隱藏于紙醉金迷的燈紅酒綠中,抽象地塵封在政治課本的某個(gè)角落里。羅蘭曾說(shuō);“人生的大海上,風(fēng)高浪急,你須自恃扁舟,方能到達(dá)彼岸。”美貌、健康、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)生命的小舟上要裝載的負(fù)荷實(shí)在太多了,不知失掉了誠(chéng)信的年輕人哪,能否駕馭生命之舟,由此,便想到了林肯最愛(ài)讀的那首詩(shī):“健康的紅暈變成了死亡的慘白,金色的沙龍變成了棺木與尸衣,只在一眨眼,一吐納之間。”噢,人類何必驕傲呢?時(shí)間是永恒的見(jiàn)證,當(dāng)時(shí)間的瀚海吞沒(méi)了美貌與健康,吞沒(méi)了金錢與榮譽(yù),狡詐的文明人啊,患得患失的文明人哪,你還剩下什么?

      誠(chéng)信對(duì)人,誠(chéng)信對(duì)己。誠(chéng)信是一輪金赤郎耀的圓月,唯有在高處皎潔對(duì)視,才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼,放上它,生命搖擺不定,天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端;誠(chéng)信是高山之顛的水,能夠洗盡浮華,洗盡虛詐,留下啟悟心靈的妙諦。

      正當(dāng)日本人為歷史教科書問(wèn)題折騰得沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí),正當(dāng)歐美商家把非洲仿制治療艾滋病的藥物的國(guó)家告上法庭時(shí),日本人和美國(guó)人為何不用誠(chéng)信的尺度衡量一下自己的所作所為呢?文明人的某些行為常;闹嚨贸趵涑。

      文明人社會(huì)展現(xiàn)出的是一張夸張的眾生相,在“兵不厭詐”的商戰(zhàn)中傾扎與掙扎,該歇一歇了!誠(chéng)信是我國(guó)古代先哲極為重視的一種道德品質(zhì)和道德要求,中華民族素有崇尚誠(chéng)信、恥賤偽詐之傳統(tǒng)美德。它是一切道德的基礎(chǔ)和根本,是人之為人的最重要的品德,是一個(gè)社會(huì)賴以生。

    誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2

      生活中有許多人不講誠(chéng)信,因此他們的諾言被當(dāng)成戲言,我也有過(guò)這么一段故事,所以我知道了誠(chéng)信的重要性。

      對(duì)于每次數(shù)學(xué)考100分的我,心里充滿了驕傲,可是這一次,葉老師在念考100分的同學(xué)的名字時(shí),沒(méi)有念到我,我想老師她又粗心的時(shí)候,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí),我驚呆了,99分,怎么可能?我仔細(xì)把試卷看了一遍,發(fā)現(xiàn)有一道題少寫了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),我想葉老師也不用看得這么仔細(xì)吧!就算是給我個(gè)友情分啊!我心想:反正葉老師每天批那么多的作業(yè),應(yīng)該不會(huì)記得我的錯(cuò)題吧。想著這,我從文具袋里偷偷地拿出了筆,把小數(shù)點(diǎn)添上了,然后我來(lái)到辦公室,小聲地說(shuō):葉,葉老師,您看看錯(cuò)了,應(yīng)該是,是100分。葉老師接過(guò)試卷一看,笑了笑說(shuō):啊,是我看錯(cuò)了,應(yīng)該是100分。葉老師說(shuō)完用紅筆改成了100分。走出辦公室,我本應(yīng)該興高彩烈的,可是現(xiàn)在我卻是忐忑不安,我想了又想,覺(jué)得不應(yīng)該騙老師,于是,我邁著沉重的腳步來(lái)到了辦公室。老師,其其實(shí)您沒(méi)有看錯(cuò),是是我改的'。我對(duì)老師說(shuō)。老師又笑了笑說(shuō):我就知道你會(huì)回來(lái)的,雖然你沒(méi)有考100分,但你的誠(chéng)信是100分。我聽(tīng)了老師的話,不好意思地低下了頭。

      我覺(jué)得誠(chéng)信是一個(gè)人必備的品質(zhì),如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信,他的諾言就會(huì)當(dāng)成戲言,大打折扣,別人也不會(huì)再相信他。

    誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3

      在我的生活中,發(fā)生過(guò)許許多多的事。其中,有一件讓我很受啟發(fā)。

      那是暑假的一天中午,我們家的洗潔精用完了,媽媽給我3元錢讓我下樓去小賣部買一瓶洗潔精。到那兒以后,小賣部的`叔叔告訴我洗潔精4塊錢一瓶。我心想上次買的時(shí)候不是3塊嗎?難道漲價(jià)了?我含含糊糊的說(shuō):“可我只帶了3塊,怎么辦呢?”叔叔想了一下說(shuō):“要不然你先給我3塊,等明天你有時(shí)間的時(shí)候再給我一塊!蔽艺f(shuō):“好吧!

      過(guò)了幾天我又去小賣部買本子,他好像忘了這件事。我回家的路上突然想起來(lái)了。這時(shí)我心里像有一黑一白兩個(gè)小人在對(duì)戰(zhàn)。小黑人說(shuō):“不要還了,要是還了還要挨訓(xùn),說(shuō)你不按時(shí)還錢!毙“兹苏f(shuō)“不行,必須要換,做人要講信用!薄罱K小白人戰(zhàn)勝了小黑人。于是我向小賣部走去,把錢還給了那個(gè)叔叔。他不但沒(méi)有訓(xùn)我,還表?yè)P(yáng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,我一下子如釋重負(fù)。

      這件事后,我明白了一個(gè)道理:做什么事都不能騙人,要講誠(chéng)信。老老實(shí)實(shí)才是做人的根本。

    誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4

      象往常一樣,上午放學(xué)回到家,在開(kāi)門之前,我照例打開(kāi)我家的收件箱,“噢”只有一封信孤零零地躺在那里,我拿出來(lái)一看,信封上赫然寫著“劉心惠收”,地址是“內(nèi)蒙古呼和浩特蒙旗小學(xué)四年級(jí)三班”。我心里十分納悶,是誰(shuí)給我寫的這封信,并且是從內(nèi)蒙古那么遠(yuǎn)的地方寄來(lái)的。

      進(jìn)屋之后,我把書包往床上一扔,轉(zhuǎn)身往床上一躺,拿著那封信仔細(xì)地端詳了一陣,才撕開(kāi)了信封,認(rèn)真地閱讀起來(lái):

    心惠姐姐:

      你好!

      當(dāng)你看到這封信的時(shí)候,不只你還記得我,但我必須對(duì)你真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝你”。謝謝你不為別的,只為你的真誠(chéng),你的守信,還記得你給我送書的情形嗎?真是令我終生難忘的一幕。∧且淮问且?yàn)槲野职止ぷ魃系氖虑,原定于下午離開(kāi)成武,卻在一大早就不得不里離開(kāi)了,臨走時(shí)我往你家打電話,可一直打不通,于是我懷著失落的心情登上了回家的汽車,當(dāng)汽車開(kāi)動(dòng)的那一剎那間,我最后的一點(diǎn)希望也破滅了?晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情發(fā)生了,你竟然以那樣的方式來(lái)給我送書,著實(shí)讓我激動(dòng)了一回。通過(guò)那件事,讓我加深了對(duì)你的了解,你是那么講信用,那么真誠(chéng),能夠交上你這樣的一位朋友,是我這次到成武的'最大收獲,我滿足了,希望我們之間的友誼象高山上的松柏一樣萬(wàn)年長(zhǎng)青。

      ·······你永遠(yuǎn)的朋友:王小敏

      ········20xx2年6月1日

      讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候,淚水已經(jīng)沾濕了枕巾。

      記得那是節(jié)假日的一天,為了買到一本好作文選,我來(lái)到了新華書店,可選來(lái)選去,也沒(méi)找到合適的,正當(dāng)我倍感失望的時(shí)候,突然我發(fā)現(xiàn),旁邊有一個(gè)和我差不多的小姑娘,手里拿著一本《全國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀作文》,這可是我跑了多家書店也沒(méi)買到的書!這時(shí)看到它,我真想一睹為快呀,可我和人家不認(rèn)識(shí),怎么好意思開(kāi)口呢?這個(gè)小姑娘發(fā)現(xiàn)了我,她笑著問(wèn):“你喜歡這本書嗎?”一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭,顯得十分難為情,由于對(duì)那本書的鐘愛(ài)和他的坦誠(chéng),我主動(dòng)走過(guò)去和她攀談起來(lái),這位小姑娘倒不拘束,挺愛(ài)說(shuō)話的,談話中我了解她家在內(nèi)蒙古呼和浩特,老家是成武,這次是專門來(lái)探親的,那本書是她爸爸專門從上海捎來(lái)的,由于她非常愛(ài)寫作,這本作文書一直帶在她身邊,她說(shuō):“如果你喜歡,我可以借給你看看!薄安贿^(guò)三天后必須還我,因?yàn)槿旌笪揖突睾艉秃铺亓!蔽疫B忙說(shuō):“謝謝!謝謝!”回到家里,我不分晝夜地看,不知不覺(jué)三天過(guò)去了,從這本書里我獲得了許多知識(shí),覺(jué)得收獲頗豐?晌也](méi)忘記還書的事,第四天一大早,我就騎車,往她奶奶家趕去,到了她奶奶家,她奶奶說(shuō)“王小敏已經(jīng)去車站了!蔽蚁耄哼@可怎么辦呢?我不能失信與人啊,要不,我會(huì)后悔一輩子的,想到這兒。我急忙攔了一輛出租車,去追趕王小敏,一直追到十來(lái)公里才追到,我攔下那班車,把書交到她手中,她感動(dòng)地?zé)釡I盈眶,緊緊握住我的手,車上的客一直夸獎(jiǎng)我,贊美之聲四起,響不絕耳。王小敏乘坐的那班車過(guò)去很久了,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷,因?yàn)樗言谖业男睦锷钌畹乩由狭擞。钗医K生難忘,因?yàn)槟遣粌H讓我交上了一位好朋友,而且讓我越發(fā)感覺(jué)到誠(chéng)信的可貴之處,令我看到了誠(chéng)信的力量---偉大而長(zhǎng)久.

      誠(chéng)信,你才是我最親密的朋友,永遠(yuǎn)的朋友!