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【推薦】小學(xué)生記事作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)生記事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生記事作文 篇1
一個星期六的晚上,漫天飛舞的雪花還不停的下著,我家那塊空地也變成了粉妝玉砌的世界.
我和我的伙伴在對面的空地上玩滑雪,滑雪的姿勢也是多種多樣的.我身邊的一個伙伴用的是跪地勢滑雪,先往前跑幾步然后雙腿一跪"忽忽"滑出了一個漂亮的姿勢.告訴你吧!
上面這個還不算厲害的下面這個才算厲害呢?我的另一個伙伴用的是旋轉(zhuǎn)滑雪,也是先往前跑幾步,然后雙腳一跳做出一個旋轉(zhuǎn)的姿勢"忽忽"他在空中旋了起來,就好像太空飛人最后落在了地上,是不是很帥氣呀!現(xiàn)在是自由滑雪,可是雪也越下越大我也越滑越帶勁了,真是無書不成巧.我慢慢地往前滑可是我右邊的一個伙伴也滑了過來,只聽"啪"一聲我被拌倒了,他卻壓在我的右腳上,頓時我的腳好像沒有了知覺,坐在了地上想站起來,可是腳卻沒有勁好疼好疼.
這時我的一個好朋友把我扶到家坐在椅子上,媽媽問我你的腳怎麼了?我把那件事原原本本的告訴了媽媽,媽媽讓我把褲角拉起來看了看我的腳骨,一邊大一邊小.媽媽趕緊給爸爸打電話,爸爸聽后急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).開車火速回到家把我送到紅十字醫(yī)院,進(jìn)了急診室醫(yī)生讓我坐在床上.爸爸急忙去掛號,醫(yī)生走過來看了看我的`腳讓我趕緊去拍個片子,拍完片子醫(yī)生說:"你的腳肌健扭傷了需要打石膏."我以為打石膏要開刀,嚇得我心里像踹25只老鼠百爪撓心.
媽媽好像看出我的心思說:"不用開刀一點都不疼".聽后,心里的大石頭終于落了下來.護(hù)士拿來石膏和紗布,用石膏往上一貼"呦"涼涼地,然后用紗布裹起來.醫(yī)生讓我把腳踩在墻上讓它凝固,過了一會醫(yī)生走過來用手使勁按我的腳,我咬緊牙關(guān)忍受了一陣"皮肉苦".醫(yī)生說:"要三.四個星期才能好,最后我們就開車回家了。
經(jīng)過這件玩滑雪的事,我知道了不要在玩的時候開心過頭,要注意安全,安全第一嘛!否則會樂極生悲哦!
小學(xué)生記事作文 篇2
我們每個人身邊都有一個記憶猶新的成長的故事，下面就讓我給大家講一講我的成長的故事吧！
星期六，我們學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會。我報名了跳高和跳遠(yuǎn)這兩個項目。可是我那天生病了，但是蔡老師說，我如果可以去參加的.話就去吧。所以我就去了。媽媽帶著我急急忙忙地趕到了現(xiàn)場。跳遠(yuǎn)比賽開始了，每個選手都做好了充分的準(zhǔn)備。每個人都獲得了很不錯的成績，大家的成績都非常的相近。最后，裁判員選出了六名選手進(jìn)入決賽。嚇?biāo)牢伊�，我是進(jìn)入決賽的隨后一個，差一點點就要被淘汰了。我左瞧右瞧，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入決賽的每一位選手都非常高，我有點沒信心了。后來媽媽鼓勵我說：“易璇，不要害怕，或許她們的技術(shù)還沒比你好呢！”媽媽的這句話激勵了我。輪到我了，我奮力向前跑，跑到跳越點時一蹦。當(dāng)時媽媽還為我鼓掌呢！最后，我獲得了跳遠(yuǎn)的第五名。
我相信我不是最好的，但我是最努力的。
小學(xué)生記事作文 篇3
小時候的冬季，捉迷藏是我們村里最火爆的游戲。每當(dāng)萬物凋零的時候，也就是“一、二、三、四……藏好沒有？我來了……”的高喊聲到來的時候。
一個陰天的早晨，村里的小伙伴都不約而同地來到了老地方——開雜貨店的丹丹家，等待著一年一度的保留游戲——捉迷藏的又一次開幕。我也不甘示弱——跟去了。
首先，當(dāng)然是一如既往地確定下誰來當(dāng)?shù)谝粋�“特務(wù)”。十幾個小孩圍成了一個圓圈，高高舉起自己的一只手，同時盯著別人的拳頭�！昂�、哈、嘿……”一次又一次地劃拳，勝出的人幸災(zāi)樂禍地離開了這“不宜久留”之地，圓圈也就越變越小。我還真夠倒霉的，竟是最后一個脫離這“苦�！钡模梦颐傲艘簧砝浜�；而那掙扎不出來的婷婷只好愁眉緊鎖地走到樹邊，抱著大樹，數(shù)起了阿拉伯?dāng)?shù)字。
“一”一出來，所有的伙伴兒紛紛撒腿向四面八方奔去。我飛跑到屋后，向四周掃射一圈，祈禱著一個隱蔽的`地方能被我一個人開掘出來。終于，我看到了一個堆著紅薯的坑，上面搭了幾根竹竿，竹竿上是一些稻草堆成的呈錐形的棚。我奔過去，準(zhǔn)備在那兒落腳，不料，里面已經(jīng)有好幾個人了。我想轉(zhuǎn)移地點，可“藏好沒有？我來了……”這似乎帶有命令的聲音傳到了耳朵里，無奈，無奈，我飛身擠了進(jìn)去，抓些谷草把自己遮了起來。腳步聲來了，越來越近了，我不禁有些驚慌，害怕這里被她懷疑，擔(dān)心自己也遭受那種一人到處找十幾人的痛苦。
令我們始料未及的事發(fā)生了。
在那腳步聲離我們只有兩三米遠(yuǎn)時，“砰”的一聲，竹竿斷了，我和幾個小伙伴都享受了一下飛的感覺后又重重地墜落在了那高低不平的紅薯上，個個人仰馬翻�！鞍�！”“誰壓住我的腿了？！”“媽呀，我的屁股摔成八塊了……”“紅薯鉆進(jìn)我的衣服里去了�！薄恢l還急中生智，高喊著：“不算！我們摔倒了！”坑里一片漆黑，什么也看不見，只有我們的叫苦聲和喊冤聲撞擊著土坑的壁，熱鬧極了。
別的伙伴聞聲趕來，首先是指著坑里大笑，然后才拿來梯子，讓哭笑不得的我們重見光明了。
我不知是該感謝那竹竿，還是應(yīng)恨它。反正與紅薯的親密接觸是不好受的，大人的責(zé)罵也是難忍的。人生的事也就是這么難以預(yù)料的吧，“不經(jīng)一事，不長一智”，因那次游戲，我至少知道了幾根小竹竿是承載不了幾個人的重量的，也就明白了“審時度勢”、“三思而后行”的道理。
現(xiàn)在，那樣熱鬧的場面再也沒有了，但那真切的感覺會一直銘刻在我的心中，直到永遠(yuǎn)。
小學(xué)生記事作文 篇4
人生就像一部照相機(jī)，將每件事情都想儲存在記憶卡里。但是隨著慢慢成長，有的事情以被我們“刪除”，而有一件事情，讓我永遠(yuǎn)刻在心中。
那是一個涼爽的早晨，我高興的走進(jìn)教室，交上作業(yè)后就開始讀英語了。黃老師批改作業(yè)到了我們那排，我最害怕老師改大練習(xí)冊了，因為我知道自己的大練習(xí)冊寫得不夠認(rèn)真。突然，老師大聲叫到：“張競戈，你過來�！蔽异话驳刈叩嚼蠋熍�，“你看你，哎……”老師嘆了口氣說。我瞅了瞅練習(xí)冊，都是對號，沒有錯號，頓時有點丈二的和尚摸不到頭腦了。
“老……老師，你能……能告訴我，我怎么了嗎？”我說道。
“你是真糊涂還是假糊涂�。磕闶遣皇亲寗e人幫你寫作業(yè)�。俊崩蠋熡娩摴P點著大練習(xí)冊說。
“沒有啊！”我一臉無辜地說。
“你再說，我都教了十幾年書了，你還能騙了我？”老師打斷了我的話語，大聲批評我�！鞍涯慵议L電話給我�！崩蠋煵辉俑屹M(fèi)口舌我，直接給我要電話。
我的`心碎了，那不爭氣的淚水一下子從我眼里流了下來。我看了看大練習(xí)冊，的確寫得難看，而且換了鋼筆水的顏色，但是，我保證，我絕對沒讓人替我寫作業(yè)。回到家，我把事情一一說了后，又把大練習(xí)冊給了爸爸媽媽看，爸爸也起了疑心，問：“真是你寫的嗎？”沒等爸爸說完，我的淚又嘩的一下子流了下來。哎，這一次我可真冤啊！
小學(xué)生記事作文 篇5
開頭：在我九歲那年，姑姑帶我去上海江都樂園玩。在哪兒，我度過了一個驚險的十分鐘。
姑姑拉著我往過山車場地那兒跑，因為她最愛玩過山車。望著那高高在上的過山車，我不禁哆嗦起來，死也不要上去。于是，姑姑使用了“激將法”說：“我以為你有多大的膽子呢，原來是塊大豆腐呀！”我瞪了姑姑一眼，說：“你才是大豆腐呢！”說完，勁直朝過山車走去。
姑姑買完了票，迫不及待地拉著我坐上了過山車，往下一看，差點兒昏了過去，這起碼有四層樓的高度呢！我不禁閉上了眼睛。
只聽“嗞——”的'聲音，過山車被啟動了。鐵索拉著過山車到頂，又“嘩——”的一下沖了下去，全車的人尖叫了起來。這只不過是一個小彎，接著極速地沖上了一個八十五度的坡，又從一個七十五度的下坡直沖了下來，那一刻，我感到靈魂已離開了軀體，全身在激烈地抖動著，連東西南北都分不清了，只有一股巨大的吸引力把我吸離了地面，又從高空中滑落下來。天空已變成了綠色，地面已變成了藍(lán)色，腦袋里直“嗡嗡”作響，大腦、四肢都仿佛不聽我的指揮。這時，又來了一個三百六十度大轉(zhuǎn)圈，我已經(jīng)不行了，一點力氣都使不出來，眼前一黑，仿佛失去了知覺，生命隨時都會結(jié)束……
在一陣掌聲中，我睜開了眼睛，才發(fā)覺過山車已經(jīng)停了下來。我一看手表，整整十分鐘。在這十分鐘里，我感受到了過山車它那強(qiáng)大的力量，我永遠(yuǎn)也忘不了這驚險的十分鐘。
小學(xué)生記事作文 篇6
童年是五彩繽紛，童年是多姿多彩的，童年是讓人忘不了的時刻，不過有一件事還讓我記憶猶新的。
在我上小學(xué)的時候，有一天是我值日的，我來遲到了，最后老師罰我一個人晚上把整個教師打掃干凈，這下子我驚呆了，心里還埋怨；不就是來遲到了一下嗎，有什么大不了的，干嗎對我這么嚴(yán)格呀；這一下子神也救不了我只能乖乖受罰了。
時間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼就到了最后一節(jié)課了，我問問旁邊一位同學(xué)；"還有幾分鐘，她說："還找著呢？這下子我算松口氣了。我心里幻想著；要是不下課就好了，那我也不用掃地，可是那是不可能的。剛才還說時間還找著呢！時間都過去一大半了現(xiàn)在還沒有下課，剛說道沒有下課，丁零零，丁零零的'在我耳邊回旋。這下子神也救不了我了。
下課了，所有得人都走光了就剩下我一個人了在教室里打掃衛(wèi)生了，我邊打掃衛(wèi)生邊嘀咕著；為什么倒霉的總是我，掃完地我在把桌椅排整齊。然后我在把地上灑灑水，我一個人終于把整個教室打掃的干干凈凈了。我現(xiàn)在終于可以回家了好好休息了，我對我自己說："以后在也不會遲到了。
這也是我第一次回家最晚的一天了。
小學(xué)生記事作文 篇7
開頭：一個陽光明媚的星期一，我的心情格外高興。因為我們要去勞動基地，這可是我期盼已久的。
在大巴車上，我們有說有笑的.，終于到了實踐基地。來到教師老師已經(jīng)等著我們了。上第一節(jié)課的時候老師讓我們做地震儀，我心想：這次我一定要把地震儀做好，讓他們刮目相看！這時老師講：“同學(xué)們做地震儀時要把木條據(jù)成15厘米大小，還有再據(jù)一塊比15厘米多6厘米的木條�！崩蠋熤v的時候，我聽的十分認(rèn)真。這時老師把木條、據(jù)，電池還有發(fā)動機(jī)等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全，不要鋸著手了，我們很快就把木條據(jù)好了。接著我把木條用白乳膠粘好，我剛把木條組裝好就下課了�？墒请娋�還沒接好，下一節(jié)課，我接著弄，就在這時，老師把手冊收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震儀碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：這可怎么辦呀，我肯定得不了優(yōu)秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的組裝，終于拼好了。我拿給老師看，老師在手冊上印了個大大的優(yōu)秀，我心里高興極了。
吃完飯后，我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人，先系一個扣，接著系平結(jié)，最后系小主人的手和腳，一個小珠人就完成了，大家都說我做的漂亮，我心里美滋滋的。
通過這次去勞動基地學(xué)習(xí)，使我感受到無論做什么事，不要?dú)怵H，只要肯努力，就一定會成功。
小學(xué)生記事作文 篇8
在我的童年里有著數(shù)不勝數(shù)的新鮮事，其中有一件事情令我至今難忘，記憶猶新。
記得有一年夏天，我們家里停水了，而且還停電了。我的喉嚨熱得就快要冒煙了，身上也沒有錢買水喝。突然，我從窗外看見了鄰居家的葡萄，立刻我的心里浮現(xiàn)出了一種酸酸的味道，口水也不時的溢了出來。我心想：反正也是鄰居家葡萄，偷幾串鄰居是不會罵我的。于是，我說干就干，跑去了鄰居家的葡萄園。一踏進(jìn)果園一縷縷葡萄的芬香不時的從這兒那兒飛揚(yáng)開來，使人立刻感到饞涎滴。里面還有很多桿子，那些葡萄就藏在桿子的`頂端。那些葡萄玲瓏圓潤，晶瑩剔透，個個都又大又紅。我迫不及待的用手去摘那些大葡萄，可那些葡萄好像和我有仇似得，故意爬得很高，讓我摘不到它們。我兩顆眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，終于有辦法了。我從地上撿了一根長長的枯樹枝，然后朝葡萄輕輕的一打，那些頑皮的葡萄只好乖乖的掉下來。我吃著葡萄，但總覺得沒有自己親手買的葡萄好吃，我心里忽然出現(xiàn)了一幅幅辛辛苦苦的為葡萄施肥，殺蟲的畫面。我心想：“我還是把葡萄放回去吧�！�
可已經(jīng)來不及了，鄰居一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，“大膽小偷敢偷我們家東西，看我怎莫收拾你。說完朝我跑來!我急得像沒有頭的蒼蠅撒腿就跑，生怕鄰居抓住我。眼看我就要把鄰居甩掉偏偏在這個時候出現(xiàn)了一個絆腳石，把我絆倒在地，我的傷口不斷的流血。這時候鄰居追過來了，當(dāng)鄰居看到我的時候驚訝的說“怎末是你呀!”說完他把我扶回了他家。他為我包扎、消毒還給我說“下次要吃葡萄酒給我說一聲嗎，我馬上就會給你的，你何必還要去偷”。說完就大方的給我了一串葡萄我也收下了，我又細(xì)細(xì)的咀嚼著葡萄，這次的葡萄和投來的葡萄簡直有天壤之別，是上次的好幾倍。
這真是一次難忘的趣事呀!
小學(xué)生記事作文 篇9
今天下午，我一下校車就興奮地沖著媽媽說：“這次的周記是寫我當(dāng)小老師，回到家后我要給你考聊齋志異的試卷，你先把這本書看完�！眿寢屨f：“我沒時間看，你讓姐姐看吧。”
回到家后，我們在家吃了點兒東西。不一會兒，姐姐放學(xué)回來了。我對姐姐說了同樣的話。姐姐說：“那我們快上樓吧！你還要給我考試卷呢！”我說：“好的，那我們快上樓吧！”
到了樓上，我把書給了姐姐，姐姐沒用多少時間就看完了。因為很早以前就看過這本書里的很多故事了，她今天就把沒看完的看了一下。她看完了，我就給她考，做到第十二題的`時候姐姐突然問能不能寫拼音。我說：“當(dāng)然可以�！彼终f：“不行，不能寫拼音，我要查字典�！闭f著她打開字典查了起來。過了一會兒，她做完了，拿過來給我檢查�！鞍�！一百分！姐姐，你真厲害！”我驚訝地說。
當(dāng)小老師的感覺真好！