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蛋殼小學(xué)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的蛋殼小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蛋殼小學(xué)作文1
早上，小雞從雞蛋殼里孵出來了，雞媽媽就把雞蛋殼送給小蟲、螞蟻和蝴蝶，說：“這是一個(gè)有趣的雞蛋殼�！�
三個(gè)小伙伴把雞蛋殼搬到草地后再找一個(gè)木板放在蛋殼上面。蝴蝶說“我太輕了，玩不了�！庇谑呛驮谂赃吔o它們加油打氣。小蟲子和螞蟻玩的真開心。
一下子就到了中午，它們就把雞蛋殼變成了熱氣球，蝴蝶就煽動著五彩繽紛的`翅膀，幫助它們起飛。小蟲子和螞蟻在上面看見了美麗的風(fēng)景。
到了下午，下起了傾盆大雨，小蟲子、蝴蝶和螞蟻連忙躲進(jìn)蛋殼里面玩石頭剪刀步呢！
一眨眼就到了晚上，雨也停了。它們把蛋殼充當(dāng)做床，然后在把樹葉當(dāng)做被子蓋在身上。它們在蛋殼里面看著彎彎的月亮，看著看著它們就睡著了，但是，它們臉上還留著甜甜的笑容。
蛋殼小學(xué)作文2
早上，小毛蟲、小螞蟻和小蝴蝶一起在花園里找到了一個(gè)蛋殼，它們覺得很沒意思。突然，小毛蟲說：“我們來玩蹺蹺板吧！”小蝴蝶和小螞蟻都舉手贊同。
于是它們用蛋殼當(dāng)石頭，找來一根小竹竿來當(dāng)中間的桿子，再用繩子綁住，蹺蹺板就這樣搭好了。小毛蟲坐在一頭，小螞蟻?zhàn)诹硗庖活^，小蝴蝶就在旁邊看著。小毛蟲說：“哈哈，小螞蟻你沒我重，蹺蹺板都往我我這邊翹了�！毙∥浵伜懿环䴕猓昧σ粔�，竟然跟小毛蟲一樣了，蹺蹺板變平了，小螞蟻歡呼起來了。
它們今天開心的不得了了！
蛋殼小學(xué)作文3
有一天，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼，他三步并成兩步地跑到小毛蟲家說：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西，我們快去跟蝴蝶說吧�！痹捯魟偮�，他就拉著小毛蟲飛奔而去。
小螞蟻領(lǐng)著小毛蟲和蝴蝶來到半個(gè)蛋殼的地方，蝴蝶說：“我們把它當(dāng)什么玩呢？”三個(gè)人開始苦惱地想了起來，小毛蟲心生一計(jì)，說：“我們把他當(dāng)做翹翹板吧。”說干就干，他們費(fèi)了九牛二虎之力把一條鐵片架在蛋殼上面，中間用繩子系牢后就玩起了翹翹板。
他們玩得很開心！
蛋殼小學(xué)作文4
早上，小青蟲、黑螞蟻、花蝴蝶用半個(gè)蛋殼和一木板在草地上做了一個(gè)蹺蹺板。
過了一會兒，他們用四根繩子和一塊布做了一個(gè)熱氣球，去天上旅行。
到了下午，外面下起了一陣毛毛細(xì)雨。他們把蛋殼翻轉(zhuǎn)過來變成一把傘，為自己擋雨。小青蟲一會兒聽見雨聲沙沙沙，一會兒聽見雨聲滴滴答答，一會兒聽見雨聲叮叮咚咚……他們一邊躲雨一邊聊著自己最開心的事情。黑螞蟻說：“今天是最幸福的一天！”
天黑了，月亮出來了，他們用一片樹葉和半個(gè)蛋殼做了一張床。他們輕輕地躺進(jìn)去睡著了。
蛋殼小學(xué)作文5
早上，天空萬里無云，毛毛蟲和小螞蟻約好一起到郊外的草地上玩耍。走著走著，它們看見半個(gè)雞蛋殼，很是有趣。這時(shí)，小螞蟻靈機(jī)一動，找來一根木頭放在雞蛋殼上，做成了一個(gè)蹺蹺板。毛毛蟲迫不及待地跳上了一頭，小螞蟻也緊跟著跳上另一頭，它們玩得可開心了。
過了一會兒，一只蝴蝶被它們的笑聲引了過來，拍打著翅膀?yàn)樗鼈兗佑�。小螞蟻和毛毛蟲看見蝴蝶在天空中自由自在地飛翔，很是羨慕，異口同聲地說：“要是我們也能飛就好了�！焙犚娏�，找來布條和線，三人齊心協(xié)力，做了一個(gè)熱氣球。小螞蟻和毛毛蟲乘著熱氣球，在天空中到處旅行，開心極了!
到了下午，烏云密布，下起了傾盆大雨。它們?nèi)粟s緊把雞蛋殼翻了過來，躲在里面，講起了有趣的'故事。雞蛋殼就像一把大雨傘，保護(hù)它們不被大雨淋濕。
天漸漸黑了，三個(gè)小伙伴也玩累了，就把雞蛋當(dāng)作搖籃，把葉子當(dāng)作被子，在月兒和星星的陪伴下進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
蛋殼小學(xué)作文6
我從小就喜歡做一些小手工。今天上午，我又做了一個(gè)精美的蛋殼娃娃。
我首先做了充分的準(zhǔn)備，那材料可多了，有雞蛋殼，彩紙，剪刀，沙子，雙面膠等等。我先把雞蛋殼挖了個(gè)小洞，往蛋殼里裝了適量的沙子，那起通明膠布把洞口封住，咦！那沙子就漏不出來了，我得意極了。接著我拿來黑色的彩筆畫出它的五官。我右手一揮，出現(xiàn)了一個(gè)哈哈大笑的`臉，像遇到什么開心的事，那么高興。我再那出一張?zhí)m色的彩紙，剪刀一個(gè)圓形的帽子，這下我可急了，怎樣才能剪的又圓又好呢？于是我就開動腦子，對了，雙面膠是圓的，我為什么不用它來幫助我呢？我就把雙面膠放在彩紙上，再畫出圓形，對折粘上膠水。接著我又拿來幾根彩線，想起了電視上的節(jié)目：金發(fā)女郎。便把它剪成一段一段，粘在蛋殼娃娃的頭上。好了，我又做了一個(gè)漂亮的娃娃。
那漂亮的娃娃看著我，好象在說：謝謝你把我打扮的那么漂亮。我聽了這句話，心理無比快樂！
蛋殼小學(xué)作文7
清晨，小毛毛蟲和螞蟻一起散步，它們很是無聊。
走著，走著看見蝴蝶姐姐快速的向它們飛來，它們很高興，又多了一個(gè)玩伴。小毛毛蟲連忙問蝴蝶姐姐：“你有什么好玩的嗎?”蝴蝶說：“我來的時(shí)候看見路上有半個(gè)雞蛋殼，我們就用去它發(fā)明玩具吧�！彼鼈兏吒吲d興地來到雞蛋殼旁。
小毛毛蟲靈機(jī)一動，發(fā)明了蹺蹺板。只見小毛毛蟲和螞蟻玩得很高興。
過了一會，蝴蝶說：“你們想飛嗎?”螞蟻說：“你有什么好的'辦法嗎?”蝴蝶說：“把雞蛋當(dāng)熱氣球的籃子，你們不就能飛了嗎!”它們在空中你追我趕，一直玩到了下午。
忽然，天黑了下來，蝴蝶說：“要下雨了，快降下來，回到地面上，要不然有危險(xiǎn)!”但它們回到地面上，雨已經(jīng)下大了，它們沒有地方躲雨，就把雞蛋殼當(dāng)雨傘。等雨停了，已是傍晚了，它們玩了一天都累了。三個(gè)人合力把雞蛋殼翻了過來，把蛋殼做床，樹葉做被子。
三個(gè)人美美地睡著了，我猜它們在做一個(gè)同樣的美夢吧!
蛋殼小學(xué)作文8
早上，蝴蝶，小蟲子和螞蟻，它們一起去玩，它們找到一個(gè)雞蛋殼，又找來一塊木頭，做成蹺蹺板。蝴蝶說：“我來當(dāng)裁判！”“那我們來比賽�！毙∠x子對螞蟻說。等蝴蝶說：“開始！”雙方用力向下壓，因?yàn)樾∠x子太肥了，所以小蟲子勝利了，小蟲子很興奮！
過一會兒，螞蟻想了一個(gè)辦法，它費(fèi)了九牛二虎之力做了一個(gè)熱氣球，蝴蝶說：“我會飛，我自己跟你們一起飛！”小蟲子和螞蟻?zhàn)跓釟馇蚶�，它們就可以去空中旅游了�?/p>
到了下午，天說變就變，下起了大雨，螞蟻用了九牛二虎之力把雞蛋殼抬起來，讓小蟲子和蝴蝶進(jìn)去避雨，小蟲子對螞蟻說：“你是最大力的�！�
雨停了，那時(shí)天已經(jīng)黑了，小蟲子把雞蛋殼做成搖籃，蝴蝶找到一片葉子就當(dāng)被子，然后它們一起睡了一個(gè)安穩(wěn)的覺。
你看它們過得開心吧！
蛋殼小學(xué)作文9
小蟲、螞蟻和蝴蝶是一群好朋友。一天早上，它們又約好了出去玩。走著走著，突然，它們發(fā)現(xiàn)前方草地上有半個(gè)雞蛋殼。
于是，它們商量著用雞蛋殼做些什么。小蟲說：“我們用它做一個(gè)蹺蹺板吧�！蔽浵伜秃己苜澩Ｋ鼈冋襾硪桓景�，放在蛋殼上，蹺蹺板就做好了。小蟲和螞蟻分別坐在木板的`兩頭，蹺蹺板忽上忽下，它們玩得可開心了。
過了一會兒，它們又用雞蛋殼做了一個(gè)熱氣球。熱氣球慢慢地升上了天空，周圍是藍(lán)天白天。螞蟻不禁感嘆道：“哇，天空真美呀！”
到了下午，天空突然烏云密布，緊接著傾盆大雨瓢潑而下。三只小動物靈機(jī)一動，把雞蛋殼當(dāng)雨傘，它們躲在蛋殼下面，一邊聽著嘩啦啦的雨聲，一邊聊著早上的趣事，就像聽著美妙的音樂會一樣。
天黑了，它們也玩累了，躺在蛋殼搖籃里，甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
多么神奇的蛋殼啊，這一天過得真快樂！
蛋殼小學(xué)作文10
清晨，小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起出來晨練。突然，一個(gè)蛋殼從天而降落在了草坪上。他們好奇地問：“是誰扔的呀？”“不過可以做蹺蹺呀！”蝴蝶說。他們一起開心地做著蹺蹺板，他們玩得好開心呀！眼睛都瞇成了一條縫！
到了中午，螞蟻和小蟲子想到天空中去看風(fēng)景。蝴蝶讓他倆乘上了熱氣球，他們見到了淘氣的云朵姐姐。他們異口同聲地說：“姐姐你好！”
到了下午，天空下起了傾盆大雨。風(fēng)雨交加。他們慌慌張張地躲進(jìn)了蛋殼里玩起了影子戲。
到了夜晚，一片片葉子被風(fēng)吹得落下來。田野一片安靜。他們躺在蛋殼里數(shù)星星，數(shù)綿羊，一只、兩只、三只……
他們快快樂樂地睡著了。好開心！
蛋殼小學(xué)作文11
春分那天，老師還布置給我們一項(xiàng)作業(yè)，回家畫雞蛋，同時(shí)也將畫雞蛋的經(jīng)過和感想用作文形式寫下來。春分這一天，我用剛才豎的鴨蛋拿過來，準(zhǔn)備在鴨蛋上畫卡通話。這時(shí)，媽媽從手機(jī)上搜出好些漂亮的卡通話，我自己挑選了一幅哆啦愛夢的卡通話。圖片里，哆啦愛夢正咧開嘴向我們微笑。題材準(zhǔn)備好了，我再找來一支線描筆，再將顏料調(diào)好。然后再將蛋殼的一頭用剪刀頭插了個(gè)洞，再慢慢的將蛋黃和蛋清倒出來，準(zhǔn)備工作完成后，我就開始在蛋殼上畫畫了。我先用鉛筆勾了一個(gè)輪廓，再用記號筆再畫一遍，最后涂上水粉顏料，最后只剩下兩只手的地方還沒涂上，實(shí)在不好涂了，我就讓媽媽幫我將蛋殼堅(jiān)在桌上，小心翼翼的.將剩下的一點(diǎn)也涂好了。終于大功告成了。
看著蛋殼上的哆啦愛夢在朝著我不斷微笑，我的心里像吃了蜜一樣甜，好開心哦。這可是我親手畫的蛋殼畫。
蛋殼小學(xué)作文12
早上，蝴蝶在草叢中玩耍。就在這時(shí)，它聽見一陣笑聲，原來，就是小螞蟻和小蟲子在用雞蛋殼玩兒蹺蹺板，小蝴蝶說：“我可以和你們一起玩嗎？”小螞蟻和小蟲子齊聲說：“當(dāng)然可以啦！”它們一起玩起了蹺蹺板。
過了一會兒，它們用雞蛋殼做熱氣球，慢慢地升到空中。小蟲子說：“天上的風(fēng)景好美麗��！”
下午，下了一場傾盆大雨，三個(gè)小伙伴用雞蛋殼當(dāng)雨傘，它們就不在驚慌失措了。
很快到了晚上，三個(gè)小伙伴又用雞蛋殼當(dāng)小床，再用小葉子當(dāng)被子。它們慢慢地進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)！
蛋殼小學(xué)作文13
今天，我用蛋殼做了一個(gè)新的不倒翁。我來介紹一下它的制作過程。
第一步，用筷子對準(zhǔn)雞蛋的尖頭，讓蛋殼只破一個(gè)小洞，然后把里面的蛋黃和蛋清倒出來，把蛋殼洗干凈晾干。
第二，把彩泥放進(jìn)蛋殼里，壓緊。我把蛋殼放在桌子上，蛋殼可以立起來，但是有點(diǎn)歪，因?yàn)椴誓喾诺牟痪鶆�。蛋殼掉在那邊的時(shí)候，哪邊重，我就把彩泥推到輕的那一邊，直到蛋殼能站立平衡。
第三步，在彩紙上畫一個(gè)大小合適的半圓，剪下來卷成小丑帽，涂上膠水，牢牢粘在蛋殼上，正好蓋住蛋殼上的.洞。
第四步，我用彩筆在蛋殼上畫了一雙大眼睛，長長的睫毛，彎彎的嘴巴，兩張紅臉。不倒翁變成了一個(gè)有趣的小丑。
干得好，我把不倒翁放在桌子上，輕輕一劃，它搖了搖頭，繼續(xù)搖擺。我左顧右盼，覺得這部作品太有魅力了。
蛋殼小學(xué)作文14
一天早上，小螞蟻、小蟲子、小蝴蝶在草地上玩耍，突然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)半圓形的.雞蛋殼，小螞蟻喊到：“看，那有半個(gè)雞蛋殼�！贝蠹叶己芨吲d，小蝴蝶提議，用雞蛋殼玩蹺蹺板的游戲，小螞蟻和小蟲子在蹺蹺板上一上一下的，別提有多開心了！
過了一會兒，它們玩累了，就用塑料袋綁在雞蛋殼上，做成了一個(gè)熱氣球。然后，它們漸漸地離開了地面，升上了天空，穿過了云層，低頭一看，哇！房子就像火柴盒那么小，真漂亮！小螞蟻和小蟲子一起說：“我們也像小蝴蝶一樣會飛了！”
到了下午，下起了傾盆大雨，它們把雞蛋殼翻了過來，雞蛋殼就馬上變成了一個(gè)專門用來躲雨的小房子，它們聽著雨滴滴滴答答地落在屋頂上，好像是有人在演奏音樂呢！
天黑了，小蟲子、小螞蟻、小蝴蝶都玩累了，它們把雞蛋殼當(dāng)做搖籃，躺在搖籃里，把葉子當(dāng)做被子蓋在上面，睡著了。
嘿，它們睡得正香呢！
蛋殼小學(xué)作文15
一只小雞破殼而出，出生了。小雞用它的蛋殼開始了自由的生活。
小雞走到河邊，把蛋殼推到河里，拉出一片草，跳進(jìn)蛋殼里，用草劃著，邊劃邊唱著動聽的歌。河對岸，雞把草扔出去，跳上岸，把蛋殼拉上岸。突然，一只餓狼從草叢中跳了出來，嚇了雞一跳。它急得像熱鍋上的'螞蟻。但是小雞很快又平靜下來，想出了一個(gè)好主意。它很快就用蛋殼把自己蓋住了。老狼走過來，看到了雞的蛋殼。他心想：“我真的餓了。好幾天沒吃飯了。今天遇到一個(gè)破蛋殼。真倒霉！”狼沮喪地走開了。
天空被云覆蓋，在黑暗中向下壓。樹葉靜止，知了不哭，一道閃電劃破長空，然后雷爸爸打起了大鼓。匆忙中，天開始下雨了，小雞用蛋殼把自己蓋起來。它想：我的蛋殼真有用！雨停了，雞就從蛋殼里出來回家了。
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