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小學(xué)作文：大與小
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文：大與小，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文：大與小1
我們看到一頭象，會說它“真大”，比起人來，人“真小”。但大象雖大，腦子卻沒有人聰明。原來大和小是要看能力的。
我們看到兩艘輪船，一艘能裝很多貨物，另…艘如果裝同樣多的貨物就會沉人海底。原來大和小，是要看質(zhì)量的。
有一個(gè)故事講，大象可以扛起和自己重量相同的物體，而螞蟻卻可以背起比自己重很多的物體。那么，誰的力氣大呢？原來大和小是要考慮到比例的。
如果一個(gè)大箱子里裝滿了不好的東西，一個(gè)小箱子里裝著一切美好的.東西；大箱子有著華麗的外表，小箱子卻很破舊，那么你會不會只看外表，選擇那只大箱子呢？原來大和小是要看內(nèi)容的。
黎巴嫩詩人、小說家紀(jì)伯倫在《沙與沫》里說，他們在覺醒的時(shí)候?qū)ξ艺f：“你和你所居住的世界，只不過是無邊海洋的無邊沙岸上的一粒沙子�！痹趬衾镂覍λ麄冋f：“我就是那無邊的海洋，大干世界只不過是我的沙岸上的沙粒�！痹瓉泶蠛托�，還要看自己如何理解。
也許我們真的很渺小，但是并不代表我們不偉大。每一件極其微小的事情，會影響到我們的一生。誰能說一生的時(shí)間不長呢？
所以，做好現(xiàn)在，才是我們所需要的。
小學(xué)作文：大與小2
有些東西是大的好，有些東西是小的好。公說公有理，婆說婆有理，有時(shí)是大人有理，有時(shí)是小孩有理，有時(shí)要講大道理，有時(shí)要從小事做起……生活中的大與小常常是說不清的。這不，我家的大小鐘表正為大小的好處爭論呢。
“我說小鐘啊，你知道現(xiàn)在的熱門話題是什么嗎？”“是什么？”“暈死。這都不知道，當(dāng)然是考古、研究古董。你看我已經(jīng)能算古董了�！贝箸娮院赖卣f�！翱�，我還以為有什么了不起�！毙＄娬f，“還有一門話題是展現(xiàn)現(xiàn)代高科技，象我充分表現(xiàn)了現(xiàn)代高科技�！薄拔也慌c你談什么高科技，反正我大鐘比你高上一籌�！贝箸娪行┘�(dòng)地說�！澳且舱埬惆阉^的古董放在一邊，像你這樣破破爛爛的.東西，能評上古董就已經(jīng)不錯(cuò)了�！毙＄娀�?fù)��！拔冶砻婀饣�，給人一種柔美的感覺，還有鐘搖擺時(shí)的清脆響聲，使人感到要珍惜時(shí)間�！贝箸姅[出一個(gè)不和你計(jì)較和輕蔑的表情�！拔視r(shí)間分秒不差，攜帶方便，其他你的好處我都有�！毙＄娨矓[出我是好漢我怕誰的架式。正當(dāng)大、小鐘各持己見時(shí)，一直是旁聽者的電視大伯發(fā)話了“你們都站在對方的角度想想看�！甭犃诉@句話，大、小鐘都慚愧地低下了頭。
世間萬物不論大小都有正、邪、好、壞四面，所以不要為小事傷了和氣。
小學(xué)作文：大與小3
五角錢的硬幣人們常常花，但很少有人去注意，我也是。但今天，我卻仔細(xì)觀察了一下，還真有不少發(fā)現(xiàn)呢！
先看正面，首先看見這枚硬幣通體金黃，它還散發(fā)著誘人的光澤。金色，是光輝燦爛的顏色，我們的祖國，既有上下五千年的光輝歷史，又有如此美好的錦繡河山，同時(shí)又有著美好的明天，所以金色是我們祖國的代表。我又從上往下看，發(fā)現(xiàn)最上面和最下面各有幾個(gè)字，分別是中國人民銀行和2、0、0、4幾個(gè)數(shù)字，那這枚硬幣一定是中華人民銀行在20xx年發(fā)行的啰！最醒目的要數(shù)五這個(gè)數(shù)字了。它在硬幣的中央，上面有一些橫向條紋，一定是給盲人用的�！�5”的左邊還有拼音，拼一拼，是五角，八成是給老外看的，右邊是一個(gè)小小的'漢字角，在一個(gè)角落靜靜的立著。
再看反面。上面有一朵嬌艷芬芳的荷花，亭亭玉立的綻放著。細(xì)細(xì)一數(shù)，有十二片花瓣，每片花瓣似仙女的衣襟飄帶，乘風(fēng)而去盡落雨，又是那么晶瑩那么水靈。里面仿佛還有一個(gè)嫩黃色的花蕊，泛著一絲奶白色，又要急著窺探外面的世界。下面還有一片荷葉，似乎盛滿了水珠。上方還有拼音，是中國人民銀行。
我的祖國也一定會像硬幣上的荷花一樣，神圣純潔！
小學(xué)作文：大與小4
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
有這樣一個(gè)故事：北京有一家外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷、水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人進(jìn)了最后的`面試，可是，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了，原來總經(jīng)理借故離開5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的桌子，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)材料，10分鐘后，總經(jīng)理回來了，卻說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人�！边@些年輕人卻還認(rèn)為他們長這么大，還沒覺得亂翻東西是錯(cuò)的。倘若這些人平時(shí)能養(yǎng)成好習(xí)慣，眼前必定是一次絕好的機(jī)會，他們必將一片光明。
知識、能力固然重要，但好習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。當(dāng)然，一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重摔下，播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一份習(xí)慣；插下一種習(xí)慣，收獲一種性格，插下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
所以，我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣。例如，熱愛祖國；平日里我們文明禮貌，微笑對待每一個(gè)人；別人的東西不亂動(dòng)，利人利己，用過東西放回原位，城市守信，尊重別人……同學(xué)們，這些我們都做到了嗎？
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就今天的我們；而今天的習(xí)慣將決定我們的明天，從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
小學(xué)作文：大與小5
小小實(shí)驗(yàn)隱藏著大大的智慧……
終于到周末了，媽媽說：“這個(gè)周末你要跟我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——飛行的塑料袋�！蔽遗d致勃勃地聽媽媽介紹這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的步驟，還認(rèn)真地聽了她讓我思考的問題：在沒有風(fēng)的情況下，塑料袋為什么可以在天上飛呢？
首先，我們準(zhǔn)備了一個(gè)輕便的塑料袋和一個(gè)吹風(fēng)機(jī)。你們說，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料是不是很簡單？接著，我們開始做實(shí)驗(yàn)了。第一步，我們打開塑料袋，將塑料袋倒著放，將吹風(fēng)機(jī)伸入塑料袋內(nèi)，并打開吹風(fēng)機(jī)的熱氣開關(guān)�？墒浅霈F(xiàn)了一個(gè)可怕的細(xì)節(jié)問題。因?yàn)榇档臅r(shí)間過長，熱度過高，塑料袋被吹破了，我頓時(shí)覺得很失望。
可媽媽說：“實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，就是反復(fù)實(shí)驗(yàn)嘛！從實(shí)驗(yàn)中找出失敗的原因。兒子，咱再來�！庇谑�，我們又重復(fù)了這一步驟，縮短了吹風(fēng)的.時(shí)間后，塑料袋完好無損。我們迅速松開塑料袋，塑料袋真的飄起來了。我高興得蹦了起來，說：“媽媽，塑料袋飄起來了！飄起來了！飄起來了！”
可為什么會這樣呢？媽媽耐心地跟我說：“熱氣輕，向上升，所以塑料袋也向上升啊�！蔽夷X子忽然閃現(xiàn)出一個(gè)東西，我迫不及待地說：“熱氣球！熱氣球！熱氣球！”
偉大的科學(xué)家愛迪生說過：“我平生從未做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴(yán)格試
小學(xué)作文：大與小6
俗話說：“毛毛雨打濕衣裳，杯杯酒吃垮家當(dāng)�！币馑际钦f毛毛雨雖然小，但下的時(shí)間久了也會淋濕衣裳，天天去別人家喝酒，時(shí)間久了也會把別人家的家當(dāng)吃垮。
有一次弟弟的玩具車的電池沒電了，車子走不動(dòng)了，我問爺爺：“爺爺，這個(gè)電池很重要嗎？”爺爺回答：“是呀，你看這玩具車一旦沒了電池就沒法玩了吧！電池雖然小，但卻有很大的作用，別小瞧它喲！”從這件事我明白了小的東西是會有很大的.作用的。
大家都聽過“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語吧！意思是很長很長的堤壩，狂風(fēng)巨浪不一定能摧毀它，但是小小螞蟻日以繼夜地啃噬，大堤最終也會因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)小小的蟻穴而倒塌。什么事情的發(fā)展有一個(gè)由小到大的過程，這就告訴人們不要忽略生活中的小事，要防微杜漸。
我們熟悉的課文《少了一個(gè)馬掌釘》說的也是因小失大的故事，一個(gè)小小的馬掌釘會讓一個(gè)國家滅亡。因此人一定不能輕視小事，小事，有時(shí)會起很大的好作用，小事，有時(shí)也能釀成大禍。我們要從小事做起，把小事做好，不讓不利的因素釀成災(zāi)難。
小學(xué)作文：大與小7
我們的生活中，有很多大與小，例如：大人與小孩、大車子與小車子等，還有無形的大與小，像是舉手之勞是小。大與小就天天在我們的身邊，不會離開！
大與小不一定有對錯(cuò)、好壞，要說好壞的話，像飲料，如果飲料很大瓶，那帶在身上就不方便，小瓶的飲料就可以隨身攜帶著，但并不是大的東西就不好，想是旅行的時(shí)候，如果包包很小，那要怎么裝的下你要裝的東西呢？
所以大與小他們各有所長，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，只要你用對地方，就可以發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，使生活更加便利！像是有本書叫做“小故事大哲理”，有一篇故事就是在說：有兩名學(xué)生合租的房間，位于第一百層樓的高樓上，有一天電梯壞了，兩人相約以爬山的`心情爬回宿舍，一開始，有說有笑，到了六十幾層樓，只剩下此起彼落的喘氣聲音，到了九十幾層樓，兩人都進(jìn)虛脫的狀態(tài)，勉強(qiáng)爬到房間門口，兩人松了一口氣，然而，一摸口袋，竟然忘了拿寄放在一樓管理處的鑰匙，兩人在也沒有力氣下樓拿了。有些事就是要把握關(guān)鍵。
生活中有大有小，像小職業(yè)有小職業(yè)的驕傲，所以任何人都不能輕視，就雷同：“少數(shù)服從多數(shù)；多數(shù)尊重少數(shù)”的意思差不多。
小學(xué)作文：大與小8
你別以為只有大人的比賽才會體現(xiàn)奧林匹克精神，實(shí)際上我們兒童的比賽也能體現(xiàn)奧林匹克精神。
有一次，我們學(xué)校舉辦了“讓我玩”體育節(jié)，其中給我印象最深的一場比賽是長跑。當(dāng)時(shí)我們班參賽的人是號稱“飛毛腿”的張志拯。比賽一開始，只見張志拯像一支射出的箭一樣以迅雷不及掩耳之勢向前奔跑，不一會就把其他參賽選手甩在了后面，同學(xué)們大聲呼喊：“加油！加油！”當(dāng)快要到終點(diǎn)時(shí)，他依舊保持著領(lǐng)先優(yōu)勢，不一會兒就沖過了終點(diǎn)。
張志拯成功奪得了長袍桂冠。他的`對手呢？也沒有心灰意冷，而是決心繼續(xù)努力。有的對手還跑來向張志拯表示祝賀，擁抱。這一幕一直浮現(xiàn)在我的腦海里。
雖然是一場小型比賽，但這場比賽充分地向我們展現(xiàn)出了奧林匹克的精神之一“友誼第一，比賽第二。”別看這是我們小學(xué)生的比賽，其實(shí)有許多大人都做不到這點(diǎn)，所以我希望在“青奧會”的時(shí)候要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神。
我們一起努力，使每一場比賽，都體現(xiàn)出理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神。
小學(xué)作文：大與小9
有時(shí)候是大的好，有時(shí)候是小的好，有時(shí)候是公有理，有時(shí)候是婆有理；有時(shí)候是大人有理，有時(shí)候是小孩有理……這樣復(fù)雜的關(guān)系可不是你一句話就可以說清的'，不然就會引起矛盾，不信你瞧，我家的大鐘和手表不就是這樣嗎。
今天上午媽媽說：你看大鐘多好呀，一下子就可以看清時(shí)間了。爸爸說：還是手表好，小巧玲瓏，多方便。這下子大鐘一笑，對手表說：還是女主人明理呀。手表不爽地說：男主人有理，只有他知道手表有多厲害。大鐘一臉不滿，大喝道：你以為你了不起呀，自高自大的家伙，我可是古董，客氣點(diǎn)。是是是，破銅爛鐵先生，我還是高科技呢？論輩份你還得叫我爺爺呢。高科技先生。……這時(shí)，一旁的電視發(fā)話了：夠了，吵什么吵呀你們，你看看你們，本來都是一家人，何必呢。大鐘說：他沒我厲害，還偏說比我厲害。說反了吧你。兩個(gè)人都毫不示弱。電視大怒：還吵，瞧你們這狼狽樣，這叫各有所長，你看大樹和小草他們多和睦呀，每天都其樂融融的，在一起構(gòu)成一幅幅美景，過得多好呀，再看看你們，三天一小吵，五天一大吵，還能再狂一點(diǎn)嗎？不知悔改。這時(shí)，大鐘和手表都低下了頭，回想著自己以前，低聲說：對不起，電視，我們再也不吵了。大鐘又對手表說：我們以后還是好朋友吧？手表說：必須的。大家都笑了起來。
從此，大鐘和手表再也沒有吵架了。
小學(xué)作文：大與小10
你對愛的定義是什么？小愛是什么？大愛又是什么？
愛是一種無法用言語來表達(dá)的。它不是最珍貴的東西，不是最珍貴的感情，卻比過最珍貴的東西、最珍貴的感情。這是一種看不見摸不到的東西，沒有人可以具體的描繪出愛的形狀�？墒菂s有一個(gè)方法可以讓你了解。就是用心去體會，用你那熾熱的心去觸摸感受。如果有一個(gè)人可以讓你用心去體會那一份感動(dòng)，那就是愛。
愛有很多種，總體可以分為小愛與大愛。小愛就是愛家，愛父母。學(xué)會用你的心去愛你的家并且保護(hù)它；愛你的父母并且孝順?biāo)麄�。小愛是愛身邊的人，懂得幫助別人，即使他們與你素未謀面，但就是有一個(gè)聲音叫你去幫助他們，聽從你心靈的聲音去愛他們。小愛是了解身邊每一個(gè)人的'苦衷和想法，尊重他們的選擇，體會理解他們的生活、難處。
大愛是愛這個(gè)城市，愛這個(gè)社會。學(xué)會愛這個(gè)社會的公共財(cái)產(chǎn)，不毀壞、不破壞。大愛是愛這個(gè)自然，學(xué)會感受大自然，明白大自然的心情，體會大自然的愿望。大愛是用那真誠的熾熱的心去感受、去探索。大愛就是愛這個(gè)世界，愛一草一木！
學(xué)會去愛，可能大愛很少人做得到，就連小愛有些人都不愿去愛，可是只要起步，一定可以構(gòu)造一個(gè)充滿大愛的世界。
那不是每個(gè)人的愿望嗎？
小學(xué)作文：大與小11
晚上，花的王國下起了傾盆大雨。第二天早上，一場小雨過后，所有的花瓣都被露水覆蓋了。一朵牽牛花上有一顆大露珠，隔壁一朵葡萄花上有一顆小露珠。他們是好朋友。
小露問大露：“哥哥，我們的'生命那么短暫。你死前想做什么？”“我想冒險(xiǎn)�！贝舐痘卮鸬��！澳俏覀�?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧！”小露說。
他們滑下牽�；ㄌ俸吞俾�，直到他們到達(dá)一片草地。他們高興的跳啊跳啊滾啊！不知不覺來到一個(gè)公廁，他們跳上廁所，不小心，兩個(gè)人都掉進(jìn)去了，結(jié)果和糞便一起被水沖走了。大露和小露看著自己的身體，��！滿身糞便，好臟！他們傷心地哭了，后悔不該冒險(xiǎn)。人生既然短暫，就更應(yīng)該珍惜。
他們從排水管一路游到了一個(gè)污水凈化廠。大露珠和小露珠來到這里，感覺他們的身體都在發(fā)光。他們面面相覷。原廠機(jī)器把身上的臟東西都沖走了，感覺輕松多了。當(dāng)它們都被清理干凈后，工人的主人把它們排放到一條小河里。小露睜開眼睛，環(huán)顧四周。都是些奇怪的場景。他真的想哭。這時(shí)，大露走過來說：“不要難過，我們和河水匯合了，再也不會死了�！毙÷兑宦�，頓時(shí)開心地笑了。
就這樣，大露和小露天天在一起，幸福地生活在江、河、海之中。一天，小露珠躺在水面上，看見了白云。他想：我希望我能變成白云。大露也想變成白云，天天仰望天空。父親孫看到了，決定成全他們的心愿。他試圖照在它們身上，不一會兒，它們變成了水蒸氣，飛到天上，變成了云，它們在天上快樂地飛著-。
小學(xué)作文：大與小12
“加油，滾動(dòng)！加油，滾動(dòng)！”今天下午，我和姐姐在樓下堆雪人。堆雪人其實(shí)很簡單：先將雪聚集到一起，組合成一個(gè)立體斜坡，再滾出大雪球安裝在上面，五官就由你來定啦！
我用了十分鐘的時(shí)間，好不容易堆出小小的身體，上面凹凸（ao ）（tu）不平，還粘上了黃泥、枯葉及枯草，難看極了。我并不灰心，用盡全力，做成了雪人的腦袋，又插上幾片葉子。呵，雪人基本上做好了！
可我覺得，雪人沒有五官和雙手可不好看。于是，我跑來跑去，撿了兩塊黑石頭、兩根長棍子和一塊紅石頭。黑石頭做雪人的眼睛，兩根棍子做手，紅石頭做嘴巴。另外，我還取出事先準(zhǔn)備好的紅紙，做雪人的鼻子。
再去看看姐姐堆的雪人是什么樣的吧……
�。≈灰娊憬愕难┤伺c我一般高，白白凈凈，平平整整。
不服氣！姐姐的為什么比我的好看？！
我把她叫了過來，讓她看看我堆的雪人怎么樣。出乎意料，姐姐見了居然哈哈大笑，說我堆的雪人丑死了，歪歪扭扭的，跟豬八戒似的'。我聽后好傷自尊心哦……
我說：“我的雪人名叫‘綠色環(huán)保’，因?yàn)樗^上有許多葉子！”
姐姐回答“什么‘綠色環(huán)�！窟�‘迎接奧運(yùn)’呢！”
我改了雪人的名字，說：“你剛剛說，我的雪人很丑，那它就叫‘小怪’吧！”
“哈哈，你的雪人是小怪，那我的雪人不就是大怪了？咦，就叫大怪好咯�！�
小學(xué)作文：大與小13
在這大大小小的選擇面前，我會非常糾結(jié)地面對，只要選擇錯(cuò)了，我會責(zé)怪自己沒有把握好這次機(jī)會。在一次選擇當(dāng)中，我明白了許多許多。
那天，很火熱的太陽曬著大地，我剛剛從開空調(diào)的公交車上下來，不遠(yuǎn)處，一位婦女提著一大袋東西，眼看袋子要破了，我又看著這位婦女的包里掉了一張皺皺巴巴的十元錢。我眼睛直直地望著那張十元錢的票子，生怕被別人拿走。到了十字路口，那位婦女要往右邊走，而我要往左邊去。我就一直在糾結(jié)：到底要不要把十元錢還給她呢？又想這十元錢可以買冰淇淋，還是算了吧。這么富貴的人應(yīng)該不在乎這十元錢吧。我終于有了選擇，決定把十元錢拿走買點(diǎn)零食，那位婦女的背影離我越來越遠(yuǎn)，最終消失在我眼前。我拿起十元錢準(zhǔn)備過馬路。不知道為什么，我的心里酸溜溜的`，一點(diǎn)兒也不平靜。我還是把錢花了，回到家我根本不提這件事。其實(shí)，看著婦女消失的背影，我被自己給騙了，我萬分慚愧，很想讓這件事重演。
經(jīng)過那次的教訓(xùn)，我明白了，做人要有誠信，誠信一丟，一切都無法挽救。讓我們做一個(gè)誠實(shí)的孩子吧。
小學(xué)作文：大與小14
我的媽媽今年35歲，個(gè)子高高的，剪一頭短發(fā)，戴一副眼鏡。媽媽雖然工作很忙，但她也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每次我考得好的時(shí)候，她就會表揚(yáng)我。每次我考得差的時(shí)候，她就會用心教育我。
有一次，我數(shù)學(xué)考試考得很差，只考了87分，我懷著害媽媽批評我的心情，慢悠悠地走回了家，我飛快地跑到了我做作業(yè)的房間里，鎖上門。媽媽走過來，說：“果果，有什么事，大膽說出來，我不會批評你的�！薄拔铱荚囍豢剂�87分�！蔽掖蜷_門說�！霸瓉硎沁@樣啊。”媽媽俯下身子，溫柔地說：“那我們?nèi)グ彦e(cuò)題訂正了吧。”我答應(yīng)了，心想：媽媽這次竟然沒有批評我。于是，我就和媽媽一起去訂正錯(cuò)題了。
媽媽雙手拿著試卷，目不轉(zhuǎn)睛地看來看去，一會兒搖搖頭，一會兒皺皺眉，一會兒發(fā)出“哎呀”的聲音。媽媽轉(zhuǎn)過身對我說：“這份試卷你主要是太粗心了，我們認(rèn)真分析一下�！苯又�，媽媽把每道錯(cuò)題的原因和簡單的.方法都講給我聽，然后讓我自己去訂正，我很快就訂正好了。媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊叮囑我說：“以后不能再考這么差了，要認(rèn)真讀題，仔細(xì)審題，做完之后還要認(rèn)真檢查一次�！蔽衣犃藡寢尩脑掽c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“媽媽，你對我真好�！�
當(dāng)我大大的擔(dān)心遇到媽媽小小的寬容時(shí)，我覺得媽媽不僅做事耐心，而且對我的愛是濃濃的。
小學(xué)作文：大與小15
五顏六色的、軟軟的、會變形的，這是什么呢？原來是橡皮泥呀！今天老師說要帶我們用橡皮泥上一節(jié)有趣的小制作課，我們開心的一蹦三尺高！
我選了一塊藍(lán)色的橡皮泥，撕開包裝袋，左思右想：我要做個(gè)什么東西好呢？就在我沒有頭緒的時(shí)候，我看到了老師桌上的汽車模具，于是我想那我就先做個(gè)汽車好了。我用模具做了好多個(gè)汽車，可是看著身邊的小伙伴都自己手工做了好多有趣的.小東西，我也想自己親手做個(gè)東西呢。可是做什么好呢？有了，不如我就做個(gè)草帽吧。首先，我把橡皮泥揉成一個(gè)球，然后輕輕一壓，就變成了圓餅狀，我再把它輕輕的拿起來，用大拇指在圓中間從下往上推上來，只見一個(gè)小山包一樣的草帽頂就出現(xiàn)了，最后我再把草帽的帽檐給壓平一些，我的草帽就大功告成了。
我環(huán)顧四周，看看其他同學(xué)的杰作：有的同學(xué)做了可愛的蝸牛、有的同學(xué)做了椰子樹、有的同學(xué)做了美麗的鮮花……真是五花八門啊！
這堂小制作課可真有趣啊，你看，同學(xué)們玩的不亦樂乎呢！
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