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描寫(xiě)人物的小學(xué)生作文300字匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的描寫(xiě)人物的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)人物的小學(xué)生作文300字 篇1
我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了,現(xiàn)在我的同桌是馬帥,他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,兩只小小的眼睛,大大的耳朵,總是笑,老師說(shuō)馬長(zhǎng)了一副笑臉,的確是呀,下面請(qǐng)聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)。
有一次,我罵他了一句,你有病呀。沒(méi)想到他竟然呵呵的笑了起來(lái),嘴里還反復(fù)念叨著;你有病呀這句話。老師看見(jiàn)了,讓馬帥上前面站著去,沒(méi)想到都站在前面了還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班,馬帥上完廁所,覺(jué)得地上滑滑的,挺好玩的,就滑起了跐溜,磅的一聲撞到了門(mén)上,結(jié)果門(mén)又反彈了回來(lái),把鼻子撞塌了,還在嘻嘻地笑。
還有一次,他過(guò)馬路的.時(shí)候,看到地上有一個(gè)泥坑,撲的一聲跳了下去,崩了一身泥,還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候,他總是嘻嘻的笑,我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生,所以我強(qiáng)忍著笑,不過(guò)馬帥的笑聲越來(lái)越大,把我也給逗笑了,隨后全班也跟著笑了。哎,這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。
描寫(xiě)人物的小學(xué)生作文300字 篇2
我的媽媽高高的,瘦瘦的,短短的頭發(fā)看起來(lái)很有精神,媽媽的心里蕩漾著快樂(lè),媽媽把快樂(lè)帶回家,我也快樂(lè)。
小時(shí)侯我很喜歡畫(huà)畫(huà),媽媽給我買(mǎi)了一大堆水彩筆,五歲的時(shí)候媽媽就帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)的老師總是說(shuō)我聰明,但媽媽卻說(shuō)聰明只是一張美麗的彩色紙,要看看里面的內(nèi)容才知道認(rèn)不認(rèn)真,勤不勤學(xué)?
我犯過(guò)許多錯(cuò)誤,媽媽說(shuō),我犯的錯(cuò)誤是美麗的錯(cuò)誤,比如,把鬧鐘的零件打開(kāi),回原時(shí)會(huì)多出很多,把溜溜球分成兩半,把客廳里到滿水當(dāng)游泳池,為了看高處的風(fēng)景,從二樓摔下來(lái),下巴破了,媽媽說(shuō)這是一個(gè)孩子該走的路,媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō)。
有一次我考得不好,又是計(jì)算題錯(cuò)了,沒(méi)審題,我把粗心當(dāng)作理由了,被媽媽教訓(xùn)了,不管媽媽怎樣吵我我都愛(ài)媽媽。
我記得最深的`一次,那次我生病了,媽媽送我去醫(yī)院,上上下下給我拿藥,媽媽守了我一夜,第二天,媽媽無(wú)精打采,眼睛紅紅的還問(wèn)我想吃什么?
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,還關(guān)心我的健康,每當(dāng)我回到家,都能吃到豐盛的晚飯,吃完時(shí)媽媽總要問(wèn)我。你吃好了嗎,媽媽看見(jiàn)我的小肚子脹了,媽媽笑了。
媽媽還告訴我,遇到困難不要慌張,要沉著。
這就是我的媽媽,我愛(ài)媽媽。
描寫(xiě)人物的小學(xué)生作文300字 篇3
“啊,啊……”是誰(shuí)在叫呢?那就是我們的XXX同學(xué)。大家一定以為他發(fā)神經(jīng)了,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他是在練歌喉呢們,而且練的是純種海豚音。
我們的XX同學(xué)雖然沒(méi)有受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn),但他還真有點(diǎn)樣子,蠻好的,很像一個(gè)大明星,不過(guò),他不禁夸,一夸尾巴就翹起來(lái)了。唉!他就是這樣的人。
只見(jiàn)他用海豚音對(duì)我說(shuō):“XXX,我是一只可愛(ài)活潑的海豚,你好!”我開(kāi)始覺(jué)得他很幼稚,但是后來(lái)我慢慢的'適應(yīng)他的所作所為。有時(shí)還覺(jué)得他蠻可愛(ài)的,很搞笑。
放學(xué)后,他又興高采烈地練起海豚音來(lái)。
我微笑著注視著他:我覺(jué)著他很可愛(ài)。如果人人都愛(ài)別人,別人也就會(huì)愛(ài)你。用我們學(xué)過(guò)的名言來(lái)說(shuō)就是:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之。
描寫(xiě)人物的小學(xué)生作文300字 篇4
老師,您是辛勤的園丁,我就是在您的澆灌下成長(zhǎng)的小苗;您是好人,我就是被您幫助的孩子;您是刺骨的寒風(fēng),我就是迎風(fēng)傲立的臘梅;您是……總之,在我成長(zhǎng)的路上,需要您!
還記得那次嗎?我們班的曹力鑫同學(xué)因不小心得了很?chē)?yán)重的病。當(dāng)時(shí),您一聽(tīng)到這個(gè)消息,整個(gè)臉的發(fā)白了,發(fā)了狂似的從教室里跑了出去,讓一個(gè)老師來(lái)代課。在課上,我不斷想:老師,您去哪了?這是怎么了?可是我只能坐在教室里聽(tīng)課,真想跑出去看您,就這樣,一連串的困擾籠罩著我的大腦。
第二天是星期六,我準(zhǔn)備到曹力鑫住的醫(yī)院來(lái)看看?蓜傄贿M(jìn)門(mén),我看到一場(chǎng)溫馨的'場(chǎng)面,一股暖流涌進(jìn)我的心田——您牽著曹力鑫的小手,不停地對(duì)曹力鑫進(jìn)行安慰,曹力鑫要什么,您都以溫柔的表情依著他。此刻,我仿佛看見(jiàn)了您心里的著急,看見(jiàn)了人間最快樂(lè)的場(chǎng)景。
!您不是一個(gè)平凡的老師,你是一個(gè)負(fù)責(zé),充滿仁慈,一心
描寫(xiě)人物的小學(xué)生作文300字 篇5
夏天來(lái)了,天氣悶熱,整個(gè)大地像一個(gè)大蒸籠,這樣熱的天氣為何不回家吹空調(diào)呢?想到這里,我馬上回家去了。
到家后,我打開(kāi)空調(diào),拿了杯果汁,開(kāi)始享受起來(lái),啊,真舒服!可是,好景不長(zhǎng)又停電了,我和姥姥都熱壞了,我到對(duì)門(mén)問(wèn)問(wèn)停電了嗎,誰(shuí)知沒(méi)停電,王叔叔馬上過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“可能保險(xiǎn)絲壞了。”王叔叔忙說(shuō):“我來(lái)看看!”當(dāng)時(shí)天色已晚,房間里很暗,我說(shuō):“王叔叔,你看不清,我拿手電給你照著吧!王叔叔說(shuō):“好吧!”于是,王叔叔開(kāi)始幫我們修電,只見(jiàn)王叔叔先用鉗子剪斷燒壞了的保險(xiǎn)絲,又拿出一段保險(xiǎn)絲,一點(diǎn)一點(diǎn)的串入準(zhǔn)備的保險(xiǎn)套中,又小心翼翼把線接好。手電筒的光映到王叔叔的臉上,我看到王叔叔的額頭上流下了豆大的,密密的汗珠,我問(wèn)“您累了吧!休息一會(huì),喝點(diǎn)水吧!”王叔叔說(shuō):“不累,不用了,一會(huì)就好了!”
大概用了半個(gè)多小時(shí),我家的電修好了。我家的`空調(diào)又開(kāi)始工作了,房間里異常涼爽,我在想:王叔叔真好!謝謝您!像王叔叔這樣的好鄰居是大家都需要的,王叔叔是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是大家學(xué)習(xí)的榜樣!
描寫(xiě)人物的小學(xué)生作文300字 篇6
我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長(zhǎng)的眉毛下,有一雙嚴(yán)峻的眼睛,臉上爬滿了皺紋。每次和她 碰面都會(huì)不自覺(jué)地和她保持一段距離,從來(lái)沒(méi)有和她打過(guò)招呼。
今年暑假媽媽正在家和我講題,一陣敲門(mén)聲打破了我們,我順勢(shì)站起去開(kāi)門(mén),媽媽說(shuō):“你寫(xiě)吧,又 是推銷(xiāo)保險(xiǎn)的”,果然門(mén)一會(huì)兒就不響了。大約過(guò)了十幾分鐘又有敲門(mén)聲了,還傳來(lái)“你的包忘樓下了,我給 你拿上來(lái)了”。我和媽媽聽(tīng)到聲音趕快打開(kāi)門(mén),卻看到一樓奶奶拿著媽媽的包,微笑著說(shuō):“你真大意,怎么 能把包忘樓下呢?人來(lái)人往的不安全,我看到了站那好大一會(huì)兒也不見(jiàn)你下來(lái)取,聽(tīng)到手機(jī)響了我就給你拿上 來(lái)了,剛剛我敲門(mén)還以為你出去了,所以就下去了?赡愕氖謾C(jī)一直響個(gè)不停,我只好又上來(lái)試試,快看看吧 ”。媽媽接過(guò)包一直說(shuō)謝謝,非拉著奶奶留下吃晚飯,一樓奶奶執(zhí)意不肯,只是淡淡地說(shuō):“沒(méi)什么,誰(shuí)見(jiàn)了 都會(huì)這么做”,說(shuō)完一溜煙的下樓了。
從那以后,我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴(yán)峻的'眼睛而看到的是溫和充滿愛(ài)的眼,她那滿臉皺 紋的臉也像綻開(kāi)的美麗的山菊花,那么可親,可敬。