小學(xué)軍訓(xùn)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)軍訓(xùn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)軍訓(xùn)作文1
今天下午，我們過了一個(gè)有趣而充實(shí)的軍訓(xùn)。雖然苦點(diǎn)兒，累點(diǎn)兒，但是這天下午的軍訓(xùn)讓我們特別充實(shí)，又長(zhǎng)了見識(shí)。而且軍訓(xùn)教會(huì)了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。——那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)氣勢(shì)，告訴了我們那是軍人的颯爽英姿！
軍訓(xùn)上，我們的郭教官，對(duì)我們十分嚴(yán)格，板著一張臉，面無表情，讓我們習(xí)慣校園內(nèi)老師溫和的表情后有些害怕。我以為他在生活中就是這樣臉上掛著個(gè)嚴(yán)肅的表情，可到后來軍訓(xùn)結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)我的猜測(cè)錯(cuò)了。在軍訓(xùn)結(jié)束后，郭教官親切友好的對(duì)我們揚(yáng)手說“再見”后，劉赫大聲的喊了一句“郭教官，咱們握握手吧！”然后一群男同學(xué)涌上去爭(zhēng)先恐后的與郭教官握手，教官笑瞇瞇的握著每個(gè)同學(xué)的手，后來輪到我也“搶”到了郭教官的手，他的'手是那么大，那么溫暖，我終于知道，軍人不是表面那樣冷酷，他們有深沉的愛，也知道如何對(duì)待我們這些“小大人”。
在軍訓(xùn)時(shí)，我們學(xué)會(huì)了怎樣向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)及站軍姿正確姿勢(shì)。兩腿并攏，兩腳后跟緊貼一起，腳尖分離60度，兩手合攏扣在褲中縫，抬頭挺胸，動(dòng)都不能動(dòng)一下，這一下午可把我們累壞了。同學(xué)們個(gè)個(gè)喊“哎呀呀，累死啦！”可我覺得雖然軍訓(xùn)苦了點(diǎn)，可卻學(xué)會(huì)了一些充實(shí)而又有意義的東西，感覺很高興。
還在成長(zhǎng)的我們，存在許多沖動(dòng)與潛力，軍訓(xùn)是對(duì)我們的一次改造，告訴我們：你可以哭，可以倒下，但是你不能停止你的腳步！
小學(xué)軍訓(xùn)作文2
夏末的黃昏，從校園的大門口，涌出身著海藍(lán)色的校服的少年，一個(gè)個(gè)精疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，走在回家的路上
這幾日，畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一的新生展開了為期5天的軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會(huì)成為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶
軍訓(xùn)第一天，我們激動(dòng)地進(jìn)入了寬闊的山基地。
一天剛開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么，一會(huì)兒，我們這些祖國(guó)的花朵便被搭臺(tái)曬焉了似的，一個(gè)個(gè)無精打采，垂頭喪氣。
在烈日下暴曬的滋味可真不好受，無情的太陽(yáng)漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的'全部力量，炙烤著大地。我們?cè)诹胰障戮氄拒娮耸昼�，教官在�?duì)伍里穿梭，還不停的講述站軍姿的要領(lǐng)：頭方正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏靠緊大腿
時(shí)間一分一秒的過去了，每一分鐘就像一年，蝸牛似的一秒一秒，慢條斯理地從身邊爬過，我不禁感嘆：為什么要說時(shí)光匆匆如流水而不說時(shí)光慢慢如蝸牛？
五分鐘慢慢悠悠地走過去了，我卻感覺度過了五個(gè)春秋，當(dāng)教官領(lǐng)頭大聲宣布全體休息的時(shí)候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待的做起了運(yùn)動(dòng)：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭
以后每天幾乎都是這樣，我們同時(shí)也學(xué)到了不少。
青翠的松樹，如果沒有寒冬和酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽(yáng)光，那么小松樹又如何能長(zhǎng)成挺拔的翠松呢？可能永遠(yuǎn)也只是一顆一陣狂風(fēng)能刮倒的小松樹吧！我相信，在軍營(yíng)中的辛苦與勞累，最終會(huì)變成我成長(zhǎng)道路上一座結(jié)實(shí)的橋梁！
小學(xué)軍訓(xùn)作文3
軍訓(xùn)僅僅3天，但誰(shuí)知兩天后，便知其“精髓”
早晨，我們照例跟隨教官浩浩蕩蕩地走向操場(chǎng)進(jìn)行那枯燥乏味的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖苦，但我們還是興奮不已，余熱不散。
“向右看齊！”教官高亢的高音右催促著我們，這條必經(jīng)程序我們已再熟悉不過，但倪文蔚的表現(xiàn)還是令我忍俊不禁：她明明已經(jīng)很對(duì)齊了，可還是拼命跺腳，加強(qiáng)效果，這致使她臉上的肉不停地晃動(dòng)，衣服是的拉鏈也蹦了個(gè)“歡暢淋漓”。再加上教官說話時(shí)腔調(diào)之怪，我控制不住的笑意噴發(fā)出來，只得低著頭，緊咬下唇才將笑憋了回去。
起初，天不怎么捉弄人，絲絲縷縷的秋意中飄著甜甜的幽風(fēng)，所謂涼之爽矣，但漸漸的，那股清涼消失了，取而代之的是那受不了的炎熱�！罢�10分鐘！”我們都叫苦不迭，真有一種集-抗議的欲望，但又想到10分鐘后就能脫離苦海，認(rèn)真點(diǎn)，何樂而不為呢？在刺眼的陽(yáng)光下，我動(dòng)彈不得，目視前方，遠(yuǎn)出的`房子被定格在視野中，汗水流過臉頰，慘白的臉上被陽(yáng)光映上了一層紅暈。我“搖搖欲墜”地立在那，腿酸極了，戴茜娜一點(diǎn)不定神，馬尾辮時(shí)不時(shí)拂過我的鼻子，好不自在，害得我從頭到尾都得忍著，還要喊報(bào)告，在這種極度缺水的情況下，是不能多費(fèi)口舌的。軍訓(xùn)啊，何日是歸期？
汗水流淌，陽(yáng)光灼燒，也許這就是軍訓(xùn)……
小學(xué)軍訓(xùn)作文4
今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我們學(xué)校五年級(jí)同學(xué)，全部去雨花營(yíng)地參加軍訓(xùn)，時(shí)間三天兩晚。出發(fā)前，學(xué)校里頒布了嚴(yán)格的紀(jì)律，如不準(zhǔn)帶錢，不準(zhǔn)帶食物，要聽從教官安排。上午來到營(yíng)地，迎面有一種非常嚴(yán)肅的感覺。道路兩旁的樹木，排列十分整齊，道路十分干凈，兩旁的草地也是綠絨絨的。
橫幅上面的幾個(gè)大字，十分顯目：“我能體驗(yàn)、我能吃苦、我來創(chuàng)造、我定成功�！闭麄�(gè)營(yíng)地好象都處在團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅之中。放下簡(jiǎn)單的行李后，我們穿上迷彩服，戴上威武的軍帽，大家站在鮮艷的五星紅旗下，舉行開營(yíng)儀式。盡管烈日當(dāng)空，背上沁出了汗水，額上也滾出了汗珠，大家都立正站著，紋絲不動(dòng)，也沒有一個(gè)人埋怨，更沒有一個(gè)人倒下。教官們其實(shí)對(duì)我們都很好，晚上我們睡著了，教官們還來查房，生怕打被子受涼；還問我們飯菜口味好不好，要我們吃飽，一直等我們吃完了，教官們才開始吃飯，這時(shí)飯菜都涼了。上課時(shí)教官要很求嚴(yán)格，站著不準(zhǔn)動(dòng)，不準(zhǔn)東張西望，不準(zhǔn)講話；坐著要畢直挺胸。
雖然我們?cè)谌靸赏淼?軍訓(xùn)中，我們流了許多的汗水，也流了不少的淚水，卻感到非常值得。在人生道路上受了不少啟發(fā)。一轉(zhuǎn)眼，軍訓(xùn)就結(jié)束了，和教官們剛好從認(rèn)識(shí)到有感情，又要分開了。一個(gè)人就是要吃得苦，要經(jīng)受磨練，經(jīng)得起折騰。古話說得好，吃得苦中苦，方為人上人，不就是這個(gè)意思嗎！
小學(xué)軍訓(xùn)作文5
軍事體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，在那里訓(xùn)練了兩天半的成果，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的�。�
我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)了一遍會(huì)操，教官指揮我們?nèi)绾巫觯磺性卷橅樌目善谧詈筮@緊要關(guān)頭卻出了狀況：原本是左轉(zhuǎn)彎，齊步走�？墒墙坦賲s喊成了右轉(zhuǎn)彎，齊步走。沒辦法只得繞一大圈后回到左邊的地上休息。教官的眼睛里明顯的出現(xiàn)了幾滴小小的淚珠，但卻沒有流下來。教官說：“你們做得還可以，有些地方是我弄錯(cuò)了�！苯坦俚�.話里明顯帶著一些歉意和悔意。這一次雖然只是一次練習(xí)大家都很認(rèn)真沒有人松懈下來。
正式的會(huì)操開始了。左邊、右邊甚至上面幾乎都是一校的熱情觀眾。五（1）、五（2）、（3）、五（4）班終于全部都比完賽了。該我們上場(chǎng)了�！傲�1）班！集體都有！齊步……走！121，121，123……4！”“我要訓(xùn)練，我要吃苦，我要成才！1234，1234”第一個(gè)內(nèi)容……第五個(gè)內(nèi)容軍歌！到了這兒狀況又再次發(fā)生了：到了“向著太陽(yáng)，向著自由”大家有快有慢簡(jiǎn)直是亂了套雖然在最后一句調(diào)整了過來，但已經(jīng)來不及了……回家了，張寧叫我?guī)退渥樱龓臀姨岽�，“這么好的事我怎么能錯(cuò)過呢！”“好啊”張寧馬上把箱子給了我，我也迅速把包給了她。
我們走上了大巴。開始了回家的旅途。陳老師不知道從誰(shuí)那兒了解到葉子今天哭了，便問起來……到后來，我插了一句話，車上沸騰了起來�！皣�(yán)思思1分鐘能哭5、6次！”大家就想讓她現(xiàn)場(chǎng)哭一個(gè)，到了學(xué)校門口就看見四奸計(jì)的同學(xué)來迎接我們了！我們直奔教室，好久沒有坐在這兒了。雖然只離開了三天但“一日不見，如隔三秋”��！
小學(xué)軍訓(xùn)作文6
剛認(rèn)識(shí)許教官那會(huì)兒，我以為他和其他所有的教官一樣很兇，但后來的那件事改變了我對(duì)他的看法。
軍訓(xùn)的第二天上午，許教官把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上的器材上進(jìn)行訓(xùn)練，我印象最深的就是走平衡木了。不過，你可別以為那是很低很低、玩具似的平衡木，那平衡木距離地面至少也有兩米多高，而且非常窄。看到其他同學(xué)站在上面，不敢向前挪動(dòng)一步的樣子，我也很緊張。
輪到我了，我直在心中打鼓，不知自己是否能夠走過這條“漫長(zhǎng)的大道”。想罷，只見教官手一放，我的心不由一沉，朝平衡木沖去�？墒窃酵埃业哪_越是不聽使喚，最后居然在上坡的地方停了下來。我很生這雙腳的氣，只好回頭重來。這次，我吸取了教訓(xùn)，在教官的幫助下成功地沖上了斜坡。我為自己的成功有一些沾沾自喜，但馬上就意識(shí)到這只是成功的'一小部分，于是，我便繼續(xù)向前走。
起初，我走得很慢，生怕一個(gè)不小心就會(huì)摔下去。逐漸，我好像找到了感覺，便放心大膽地走了起來。眼看著就要到頭了，我如釋重負(fù)，以至于沒有看見平衡木上的殘缺部分，一腳踩了上去，失去了重心。我心想：這回肯定完蛋了！誰(shuí)知，旁邊的一雙大手拉住了我。我知道那是許教官。那雙大手讓我倍感溫暖，令我難以忘記。許教官非常關(guān)心我們同學(xué)，他一定是一位不折不扣的好軍人，好教官！
小學(xué)軍訓(xùn)作文7
當(dāng)汽車緩緩駛?cè)胲姞I(yíng)的時(shí)候，映入眼簾的是偉岸的楊樹，莊嚴(yán)而又整齊的營(yíng)房，寧?kù)o中透出和諧。放眼望去，軍營(yíng)四面圍山，近處的林密、陡峭，遠(yuǎn)處的跌蕩起伏！
剛剛下車的我，不知為什么心中涌出莫名的彷徨，也許是離家太過遙遠(yuǎn)，也許是對(duì)家人太過想念，在孤獨(dú)無助中，幾行淚水悄悄落下。
在軍營(yíng)的日子，緊張而又疲倦，有枯燥亦有感動(dòng)，總是在這樣復(fù)雜的心情中不知不覺的度過一天又一天。但每當(dāng)看到教官、“戰(zhàn)友”就有一種不舍的心情，或許有些莫名，但是我知道我已經(jīng)愛上了這個(gè)地方。
幾日以來，在嘹亮的軍歌后，我們的`聲音都變的沙啞，可我們的斗志依然昂揚(yáng)。也許驕陽(yáng)把我們烘烤的有些疲憊，我們卻變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我一直在想：自從來到這里怎么像變了一個(gè)人似的？無論是平日的訓(xùn)練，還是業(yè)余時(shí)的休閑，我都覺得堅(jiān)強(qiáng)充斥著我的每一個(gè)細(xì)胞。當(dāng)我整理完內(nèi)務(wù)時(shí)，我不禁感嘆：也許一直激勵(lì)我們一直向前的是我們對(duì)軍營(yíng)的敬仰和對(duì)軍人的崇敬。我不能和軍人一樣優(yōu)秀，但我會(huì)像軍人一樣堅(jiān)持到最后一刻！
筆行至此，窗外嘹亮的軍歌再次響起，隨之而來的是整齊的腳步聲，近了，又遠(yuǎn)了，最后消失在耳際。突然的激動(dòng)讓我知道：我是一個(gè)兵了。
軍訓(xùn)的日子一天天過去，分別正在悄悄的來臨。也許今生再也不會(huì)有這樣一日子讓我如此難以忘懷，是唯一，更是永恒！
數(shù)日后，我就要和教官說再見了，離開軍營(yíng)，離開讓我感動(dòng)的地方，和我的大學(xué)第一課。我們將和教官說再見，和軍營(yíng)說再見，和我的大學(xué)第一課說再見，更和這段刻骨銘心的生活說再見。些許傷感，些許留戀，但無論怎樣，我們會(huì)把軍人們的鋼鐵意志傳承到學(xué)校；傳承到以后；傳承到永遠(yuǎn)……