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有關煩惱小學生作文300字錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的煩惱小學生作文300字9篇，歡迎大家分享。
煩惱小學生作文300字 篇1
在成長的過程中，人人都難免會有一些青春期的煩惱，我也不例外，可我的煩惱是什么呢？仔細回想一下······
還記得那一天，同學小郭邀請我和其他同學在雙休日去公園玩，其他同學都爽快地答應了，只有我考慮了一會便回絕了。找借口推辭說我這兩天有事，去不了。他又勸了我?guī)状危娢疫�不答應 ，便滿臉不快的去找其他人了�；氐郊遥液芫趩�，白白喪失了這么好的`機會，我這兩天并沒有課呀，為什么要撒謊呢？唉，還不是因為老爸那關過不去。雙休假時，就把我關在家中，這類事情我已經(jīng) 和老爸說過好幾次了，他就是不讓我去，在家里復習語、數(shù)、英三科，我不想復習時，就偷偷找些課外書看，其他什么事都不能做。只有有些時候我找借口去書店，才能出去。沒一點自由權。
爸爸，我想對您說的是，您因該給我一些自由權，雙休日時適當讓我出去跑跑，不能老是把我關在家中，就是一只小鳥，成天把它關在籠子里，失去了自由飛翔的權力，遲早有一天也會困死在 鳥籠里的。請你們給我些自由權吧。
煩惱小學生作文300字 篇2
我的成長過程中，有許多煩惱，其中有些被我稱為“AA特級煩惱”。
煩惱之一：家長的嘮叨。父母對我什么都好，有一點我特受不了，那就是他們的嘮叨。每當我在玩耍的時候，媽媽總是會走過來問：“老師布置的作業(yè)做完了嗎？”一會兒又問：“我給你布置的課外練習做了嗎？”每當我想放松心情的時候，媽媽總會出現(xiàn)在我的身邊，像我的影子似的，總會有一連串的理由把我想輕松的.念頭一一扼殺，即便是周末，她也會不斷地變換花樣，讓我對她俯首稱臣，讓我服服帖帖地落入她的圈套。
煩惱之二：老師的嚴格。老師對我們的嚴格體現(xiàn)在各個方面，平時老師布置的作業(yè)雖然比較少，但要求非常高，上課沒用心聽講，做錯了題可是要被罰的喲！還有往學校里帶與學習無關的玩具之類的東西是不允許的，被老師發(fā)現(xiàn)可是要挨批評的喲！
煩惱還有很多，但上面的煩惱對我來說是煩惱之“重”。但話也要說回來，我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長深深的愛，我的每一點進步都離不開老師和家長的辛勤教育和栽培。
我希望永遠伴隨著這些愛的“煩惱”成長……
煩惱小學生作文300字 篇3
我天生就是一個愛笑、愛運動的男孩。我喜歡在滑雪場里滑雪；喜歡在小區(qū)里跳繩；喜歡在草地上踢足球；喜歡在游泳館里游泳……可是因為我做作業(yè)很認真，速度太慢，再加上每次都仔細檢查，所以做作業(yè)就耗費了我很多時間，這樣一來就沒時間運動了，我為這件事感到很苦惱。
有一天，我計劃和爸爸一起下樓踢足球。可是那天作業(yè)布置得特別多，盡管我和平時一樣，一到家就立刻做作業(yè)，但我還是埋頭苦干了三個小時作業(yè)都沒寫完。我低著頭抓緊時間繼續(xù)做作業(yè)，好不容易全部完成了。我抬頭一看鐘，已經(jīng)十點了，該睡覺了。我計劃明天再踢球，可是到了第二天，我又做作業(yè)做到了九點，還是沒時間運動。我沮喪地躺在床上，想破了腦袋也想不出好辦法解決這個煩惱。
這件事以后，我在媽媽的幫助下制定了學習計劃。我加快了寫作業(yè)的速度，并且在學校里也找時間抓緊分分秒秒做作業(yè)�，F(xiàn)在我完成回家作業(yè)的時間比以前快了很多，但我還是很少有時間玩耍和運動。因為要考重點中學，成為更優(yōu)秀的人才，必須考一些證書，我的'時間又用到考證的學習上去了。
我的煩惱到現(xiàn)在還沒有解決，什么時候我才能不苦惱了呢？
煩惱小學生作文300字 篇4
大人聊到不順心的事時總會大發(fā)感慨：“如果我們是孩子就好了!”他們哪里知道，我們孩子的煩惱事多著呢!
對于我來說，最大的煩惱可能就是學習了。你如果在我家的書房里看到一個女孩正在奮筆疾書，那一定是我了。每次單元測試成績下來時，總是我最傷心的時候�？粗粋�個在操場上活蹦亂跳的身影，再看看被關在書房里面壁的我，我不禁感到心里直癢癢。有時，我恨不得把所有練習冊連同課本統(tǒng)統(tǒng)撕碎!誰能給我更多哪怕一點點的自由呢?
父母的關愛也會給我?guī)頍⿶�。我在學習上一有差錯，他們不是沖我發(fā)火，就是“冷著臉”不理睬我，每次都搞得我心驚膽戰(zhàn)。平時見到他們，也好像老鼠見到貓一樣，因為他們不斷對我嘮叨，而從不考慮我的感受!我真想說，請家長多體諒我吧!
有時，某種不良生活習慣也會招來一頓責罵。比如，衣柜被翻得很亂房間有果皮不撿等。雖然看著凌亂的'書櫥和衣柜，自己的心里也不舒坦，可“江山易改，本性難移”你說煩不煩?
我覺得， 生活可能就是順境與逆境的雙重變奏吧!
煩惱小學生作文300字 篇5
周五，又要寫令人頭痛的日記了。
以前，我總是絞盡腦汁，回憶那個星期的事，總能回憶出什么。可是這個星期的日記我又開始發(fā)愁了，寫什么呢？我先使出“拖延”招，把日記拖到周日。可到了周日，日記必須寫好了。我想啊想啊，想不出任何可寫事情、人物等日記來。寫不出日記來，這可怎么辦呢？我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我先給自己規(guī)定了一個范圍，在這個范圍內選材。可是范圍內只有寫了很多遍的事和有一定難度的'事。這些題材都寫不出來。我又急著去翻工具書，希望給自己啟發(fā)。但是看了后還是沒什么收獲。我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上，似乎陷入了絕境。
我忽然眼前一亮，想出了題目，自言自語地說：“對，就寫這件事——煩惱的日記�！闭f干就干，我立即拿起筆，開始流暢地寫了起來。
你們瞧，令人頭痛的日記幫了我一個大忙吧。只要做個有心人，什么事都可寫。你們說對嗎？
煩惱小學生作文300字 篇6
人們常常說小孩沒有煩惱。其實，我也許多煩惱。就讓我來告訴你吧！
早晨，奶奶催促說：“快點起床吧�！蔽乙槐犻_眼睛，太陽已經(jīng)高高地掛在天空上了。我掙扎著從床上爬起來，穿好衣服，再去看看我懶惰的爸爸，正在床上津津有味地睡懶覺，心里好羨慕他呀。接下來我又去洗臉、刷牙。吃早餐的.時間到了，今天吃的會是什么呢？原來是荷包蛋，吃飯慢，也是我的老毛病。奶奶只好圍著屋子一圈又一圈地轉。終于，我把飯吃飯了。下一項任務就是——去上學。
到了學校里，把我的書包放下，就開始忙碌，因為我是排頭，所以還要收作業(yè)，作業(yè)沒收齊，還要查出誰沒有交，然后去向他要作業(yè)。“唉”，做排頭的滋味真不好受！要上課了，特別是語文課，生怕自己回答不出問題來。
到了下午，要放學回家了，要是有ESL的時候，晚上回家作業(yè)要做到很晚，鋼琴都沒有時間練。一去課，彈得一塌糊涂。
小朋友，我的煩惱是不是有很多，相信你一定也有許多煩惱。
煩惱小學生作文300字 篇7
今天下午，我因為學生會的事情耽誤了一下午的課程。學習對我來說太重要了，分秒耽誤不得，可我擔任著學生會的'學習部長，我的工作沒人代替，只能自己去完成！
回到家我告訴媽媽這一事情，媽媽滿腹的嘮叨，她怪我去參加學生會，怪我不請假……一大堆的責怪，我只能啞巴吃黃連，有口莫辯！
我知道媽媽是因為我耽誤了課程為我著急，可我也挺著急的呀！我覺得，耽誤了課程我努力補上就是，也沒什么大不了的。學校既然讓我擔任了這個學習部長，我得把工作做好，才能對得起校長，對得起老師，對得起我們學校將近20xx人的同學！
既然讓我做了，我就得做一行愛一行，要盡自己最大的努力，不能讓學習落下，還得把學生會的學習部長做好。只有這樣，我才覺得心安！
煩惱小學生作文300字 篇8
作業(yè)是知識，作業(yè)是老師，作業(yè)也是魔鬼，整天十二小時圍著我轉。
說作業(yè)是老師吧，的確是呀，它可以幫我復習鞏固知識。考試前，我們可以翻一翻作業(yè)本，復習一下以前學過的知識，給考試加一道安全門。還有的作業(yè)，能增加我們的知識，比如我們有一個字寫不出，就可以查一查大詞典，查到這個字以后，多看幾遍，抄幾遍。這樣，下次再見到這位字朋友，可就不會是它認識你，你不認識它了。還有的作業(yè)也很有趣，比如我們《同步練習》中的“輕松閱讀”題，既能當故事看，也能增加閱讀能力。
可作業(yè)也是魔鬼，整天一下課就做作業(yè)。作業(yè)就像大海里的水，怎么做也做不完。作業(yè)也像珠穆朗瑪峰一樣高，有八千八百四十八點五千米。我想，如果把我所做過的`作業(yè)鋪平了，大概有長城、長江、黃河那么長。不知道是怎么回事，作業(yè)怎么做也做不完，常跟我做對。我正在做口算，語文作業(yè)就發(fā)下來了。語文剛完成還沒喘口氣呢，其他的作業(yè)又堆在我的面前了。我發(fā)現(xiàn)，作業(yè)是拼了命地發(fā)下來，而我們呢？也只能拼了命地做作業(yè)。
作業(yè)啊作業(yè)，你真是個麻煩。
煩惱小學生作文300字 篇9
煩惱，始終都是煩惱不知道為什么，最近的事情越來越煩！我知道，最近只有一件事情讓我煩惱。這一天，我像往常一樣高高興興的'來到學校，也像往常一樣快快樂樂的上學。剛進入教室，上課鈴就響了起來，我也是，像往常一樣，上了第一節(jié)課，不久，第一節(jié)課下了。
下了課之后，有幾個男生就來惹我，罵我！我對著他們說：你們憑什么罵我，我又沒有惹你們！哼，你是沒有惹我們可是我想惹你呀！你們什么意思，你們欺負我弱嗎？我告訴你吧，我壓根就不怕，我只是不想讓你們難堪！這個幾個男生膽子小，讓我這么一說，他們就嚇回去了。到了中午又有一個男生一直罵我！也不知道是為什么，我今天是怎么回事？
我也沒有惹他們呀，為什么總是罵我呢？放學了，我老老在外面等著我，我跟我姥姥說了這件事情，我老老說，你活該，誰讓你這么軟的你給他們有點兒厲害不就行了嗎？我覺得我姥姥說的有道理！所以以后我就跟著他說的改了，他們以后罵我，我就一巴掌打他，結果最后都不敢罵我了！現(xiàn)在新社會什么人也有，有些人就是看你好欺負，他才欺負你，只要你厲害一點，他就不敢欺負你了，所以呢，我現(xiàn)在要學會了這么一招！五年級:胡彤羽
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