冬小學(xué)作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的冬小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬小學(xué)作文1
寒冷的冬天到了，清晨，打開門，一股寒風(fēng)撲來，一看居然下雪啦！
好大的一場雪，大地蓋上了一層厚厚的被子，樹木，房屋都披上了銀裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)世界都是白色，雪景是多么的美麗純潔，而且是那么的迷人啊。
北風(fēng)在不停的吹著，雪在空中不停的飛舞。雪花有時(shí)像柳絮，有時(shí)像鵝毛，有時(shí)像小白花兒，撒向大地，撒向房屋，樹木，就好像有加了一層厚厚的棉衣。我心里想，雪啊，你就盡情的下吧，越大越好哦，等您不下了，我就可以堆雪人，打雪仗了。
雪，慢慢的停了，太陽也露出了笑臉，許多小朋友都在歡呼著玩雪了，我也加入了玩雪的隊(duì)伍，堆雪人，打雪仗唧唧咋咋的，玩的很開心，有趣。一會(huì)功夫，我們就堆了個(gè)圣誕老人非常的漂亮。大人們也在開心的說笑著，著，享受著大自然的美景風(fēng)光。
在放學(xué)的`路上，透過車窗看，刮起一陣風(fēng)，樹枝上的雪花，飄飄灑灑的飛了下來，在太陽的照耀下，像一只只飛舞的蝴蝶，很漂亮。有幾只小麻雀在雪地里尋食，發(fā)出很清脆的叫聲，而且雪地上留下了很深的爪印。太陽照耀著大地，更加的潔白耀眼。一場雪，讓世界變的潔白，變的那么的美麗壯觀！
冬小學(xué)作文2
秋姑娘落下片片葉子走了，冬爺爺來值 班了，它帶來了飄飄揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，帶來了 厚厚的棉襖，帶來了玻璃似的冰。
冬爺爺去了許多地方，田野，村莊，公 園……它所到之處，都成了粉妝玉砌的世界。 田野里的麥子蓋上了厚厚的“棉被”，農(nóng)民伯 伯高興的說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅 頭睡。”村莊里的房屋上頂上了白色的“帽子 ”，人們紛紛躲進(jìn)了房子里。公園里的.小草小 花都干枯了，小河結(jié)了像鏡子一樣的冰……
冬爺爺來到小樹旁，冬爺爺對(duì)小樹說： “你冷不冷？我?guī)湍闵w上白色的棉被吧？”說 著，他就把白色棉被蓋上去了。小樹高興的說 ：“謝謝你，我現(xiàn)在不怕冷了。”
冬爺爺來到馬路上，它看見有一個(gè)人頭 上戴著黑色的帽子，脖子戴著白色的圍巾，上 身戴著紅色的棉襖，下身戴著藍(lán)色的牛仔褲， 腳上戴著厚厚的大棉鞋。哪個(gè)人凍得“面紅耳 赤，瑟瑟發(fā)抖”。
冬爺爺來到我身邊，我感覺寒風(fēng)刺骨， 我把脖子縮著就不感覺冷了。我穿上棉衣和我 的朋友一起打雪仗。
你喜歡冬爺爺?shù)亩Y物嗎？我喜歡，因?yàn)? 它給我?guī)砹丝鞓返耐辍?/p>
冬小學(xué)作文3
我們這些生長在北方的孩子們最喜歡的季節(jié)就是冬天了。因?yàn)槎┦巧咸熨n給我們的禮物，讓它給我們帶來了歡樂。
雪后的`早晨，地面上，樹上都蓋上了一層厚厚的雪。孩子們興奮地在雪地里堆雪人、打雪仗，“人工造血”……這其中堆雪球是很講究的。先捏出一個(gè)小雪團(tuán)，再把它放到雪地上滾，雪球會(huì)越滾越大。直到你滿意為止。雪球可以用來堆雪人，做奶油蛋糕，或者雕刻一個(gè)自己設(shè)計(jì)的形象……我最喜歡的還是在雪上作畫。拿一根樹枝，一邊講故事，一邊在雪地上給這個(gè)故事“配插畫”。那片雪地上記錄著我們一個(gè)又一個(gè)的故事，也記錄著我們的歡樂。
如果有時(shí)間，我們就會(huì)去江沿。哪里更加有意思了。有狗拉雪橇，有冰上碰碰車，還可以抽冰嘎……我最喜歡去“歡樂谷”玩雪圈。這種游戲是讓人們坐在雪圈上，從一個(gè)冰滑梯上滑下去。當(dāng)我站在上面看著其他人滑下去，心里一陣膽寒，同時(shí)也充滿了各種擔(dān)心。萬一繩子不結(jié)實(shí)斷了怎么辦？萬一我沒抓牢半路掉了怎么辦？我有點(diǎn)猶豫。但我轉(zhuǎn)念一想。如果你不勇敢點(diǎn)，怎么能感到那份激動(dòng)與趣味性呢？于是我鼓起勇氣滑了下去。哇，原來血泉這么刺激！當(dāng)我飛速滑下去的時(shí)候想。寒風(fēng)夾雜著雪粒向我撲來，刮到臉上生疼生疼的。但我像沒感到一樣，盡情享受著它帶給我的樂趣。我每次都是很不情愿地離開這里。
冬，你給了我們太多歡樂，讓我的童年五彩繽紛。我愛你，冬天！
冬小學(xué)作文4
冬，在別人眼中可能都是一個(gè)冷酷無情的季節(jié)吧。
沒有春的生機(jī)勃勃，沒有夏的灑脫直爽，也沒有秋的連綿浪漫。有的，就只是一片白雪皚皚的世界。
可我，獨(dú)愛這白雪皚皚的冬。
冬像一個(gè)由寒風(fēng)攙扶的老人，顫顫巍巍地來到了這個(gè)美麗的世界。一瞬間，雪覆蓋了整片綠地，大地套上了一件雪白的外套；冰凌兒在窗戶上恣意飛舞，勾勒出一幅壯麗的圖畫，不用任何裝飾，像只用白色渲染，不用細(xì)線勾邊的中國畫那樣，白得那么純潔，那么無暇；銀色給樹畫上了濃妝，濯清漣而不妖，可真是"欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜"了呵。
不僅冬的外在是那么澈，冬的內(nèi)在也一樣無華。
白雪覆蓋的不僅僅是土地，也是生命的重生啊……人們都說：冬，標(biāo)志著事物的終極，可何嘗又不是事物的新生？樹上的`葉子已經(jīng)掉光了，被雪包裹著，可你卻不知道：那樹干里，是在籌備、在醞釀來年春的喜悅呀！草兒被雪掩埋住了，可你曾想過，扒開那厚厚的雪，底下依然是一個(gè)美好的世界！
我更愛在寒風(fēng)中挺立的朵朵紅梅，她在寒風(fēng)中挺住了，在生命的低谷戰(zhàn)勝了那未知的困難、艱險(xiǎn)。她不是懼怕寒冷，而是迎難而上，而是，去勇敢地面對(duì)！
……
是的，我愛她，我獨(dú)愛這銀裝素裹的冬！
冬小學(xué)作文5
北風(fēng)爺爺吹著響亮的號(hào)角，唱著一路的歡歌，把雪妹妹送到人間大地。
安靜的冬夜里，雪妹妹悄然地降臨，它們?nèi)缇`般在空中翩翩起舞，悄無聲息地飛進(jìn)大地爺爺?shù)膽阎小?/p>
清晨的暖陽，喚醒了一個(gè)銀裝素裹的冰雪世界。淘氣的北風(fēng)爺爺手舞足蹈地飛落在大樹上，冰凌弟弟唱著“叮咚叮咚”的歌，為它伴奏。新的一天已經(jīng)從歡樂中開始。
暖暖的陽光灑在白蒙蒙的窗戶上，照亮了一幅幅美麗的圖畫：小白兔捧著一個(gè)大蘿卜，啃得正歡；一朵朵小花在窗戶上悄然綻放；窗戶上的雪人一家彎著嘴笑著，它們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開心呢？因?yàn)檠┑乩锏男⊙┤苏诤托∨笥褌冏鲇螒蛄ǎ?/p>
小朋友們?cè)谘┑厣陷d歌載舞。小妹妹為雪人戴上了花籃帽子，滿意地笑著，瞧，她的雪人多么漂亮：黑溜溜的豆子眼睛；筆挺的`胡蘿卜鼻子；咧著紅艷艷的辣椒嘴巴；正神氣地?fù)]著掃把手，和小朋友們打招呼呢！
不遠(yuǎn)處的男孩們?cè)谘┑厣峡鞓返乇寂埽粋�(gè)個(gè)白色的雪球追趕著男孩們的身影，在天空中飛舞，開出了一朵朵美麗的花。
小鳥們落在樹枝上，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，小朋友們結(jié)束了玩鬧，背上了書包，歡快地向他們美麗的“冰雪學(xué)�！北既ィ瑴�(zhǔn)備與同學(xué)們一起分享冬姑娘給他們帶來的驚喜。
冬小學(xué)作文6
“嘀嗒、嘀嗒”窗外傳來滴水聲，透過窗戶看去，那是初春屋檐上的雪融化了，滴下來的聲音。倚窗坐下，清脆悅耳，好像珍珠落入玉盤中�？粗萃獾木吧�，順手從書架上拿起一本書，《七年級(jí)上冊(cè)語文》翻看書前的圖片，突然一幅美麗的圖畫印入眼簾——《春》。
眼前的這幅春圖，背景是一片油菜花，一半是金黃的油菜花，一半是綠油油的菜花桿和草地，黃色與綠色相互映襯，給人以生命的美好和蓬勃之感，更讓人感受到春的暖意和自然的`清麗。
黃色與綠色之間還有一點(diǎn)紅色，那是一個(gè)可愛的小女孩。小女孩穿著紅色上衣，系著紅色的發(fā)帶，大約5——6歲，挎著花籃，彎著腰，正在采野花。如此可愛的一個(gè)小姑娘，更讓圖畫增添了美麗，動(dòng)態(tài)的采花與靜態(tài)的油菜花在一起，動(dòng)靜結(jié)合，更讓人感到生的氣息。油菜花開了，春天來了，萬物也都有了生機(jī)了；小女孩來了，生命的春天來了，萬物間多了幾份靈氣。人與自然，是如此的和諧�？粗粗�，仿佛我已感受到了春。
站在柔軟的草地上，微風(fēng)輕輕撫著面頰，送來涼爽的空氣，夾雜著泥土的氣息與油菜花的微香，滿眼都是綠、紅、黃、藍(lán)這些可愛又充滿生機(jī)的色彩，還有那些穿著鮮艷的春裝放風(fēng)箏，采花的人們，蔚藍(lán)的天空中白云朵朵，仿佛在向人們招手……真應(yīng)該感謝這幅照片的攝像家。他（她）竟有一雙這樣善于捕捉美麗的眼睛和一雙善于抓住美麗的巧手，展現(xiàn)出如此之美景，點(diǎn)擊人心。
看著窗外屋檐上的滴水。我想：冬天過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
冬小學(xué)作文7
自從下了那場小雨，冬就帶著寒冷來了。
冬，來了。銀杏樹葉在風(fēng)中大片大片地落下來，只剩下光禿禿的樹枝孤零零地抵抗寒風(fēng)，想念著曾把自己打扮得漂漂亮亮、人見人夸的葉子。樟樹葉子可沒銀杏樹葉子軟弱，它們死活不想離開老朋友——樹枝，在狂風(fēng)中拼命搖頭，頑強(qiáng)地說：“不，絕不！”
冬，來了。有水的潮濕的地方都結(jié)了亮晶晶的薄冰，興奮的孩子在冰上跺腳，好不快活喲！松軟的泥土變得硬硬的，它是不是要把冰冷僵硬的.大門留給我們，好讓自己香甜地睡一覺，夢見暖和的春天？
冬，來了。大家穿上厚厚的棉衣，出門戴帽戴手套，圍上圍巾才放心。笨重的衣服讓人行動(dòng)不方便，暖暖的被窩不想起床……這又讓我們不禁懷念夏天。在外面哈一口氣，你會(huì)看見呼出的氣像白煙飄向藍(lán)天，嘿！那是淘氣的冬在提醒你：多穿衣，要保暖喲！
冬，來了。一些人抱怨著，我卻歡喜無比！在冬的來臨下，圣誕老人會(huì)駕著雪車，在平安夜晚，給熟睡的你送來禮物和串串祝福。在冬的來臨下，新年馬上來了！新的一年里，你是否會(huì)憶舊年？新的一年里，你是否在長大一歲的喜悅中？新的一年里，你是否給自己定目標(biāo)，在新一年里創(chuàng)造新成就？
冬，來了。帶來了寒氣十足的空氣和我的盼望！
冬小學(xué)作文8
冬，消沉冷酷蒼老但充滿希望。
初人冬雖然冷風(fēng)陣陣但與往年比還是暖和許多，也許那樹上的殘掛的綠葉就是這些許溫和影響的。
以前每到寒冷的時(shí)候我必定有那么幾天沉呆呆地望著天，一副無可奈何的躁動(dòng)，也就幾天而已適應(yīng)后就好了。那幾天我必定會(huì)覺得四周的一切都那么無奈得沒有生氣，失去希望，絕望籠罩著我的心，好像意志消沉的人在期待著什么。
冷酷是冬的性格。表面上它嚴(yán)肅冷酷然而它更像保溫瓶—外表冷而內(nèi)心暖。它更像是考官的樣子給萬物以嚴(yán)峻的考驗(yàn)，篩選淘汰練就了多少不畏艱險(xiǎn)的`強(qiáng)者。這冷酷的異景恰成一幅畫一首歌。
冷酷的結(jié)果是蒼老。萬物的沉眠都顯得無可奈何，一切死氣沉沉或者說是臨近死去。樹枝也無可奈何地拋下枯黃的葉子，踩在落葉上面有一種肅然之感。鳥兒幾乎不見，只剩下一群極具活力的小麻雀卿卿喳喳講個(gè)不停。
但老天對(duì)自然是公平的，它給予自然一種和諧的循環(huán)。春、夏、秋、冬。
冬過春又會(huì)來，冬醞釀著無限生機(jī)，給人以信心，給人以活力。
想象不久綠葉、飛鳥、碧空又將包圍我們。所以我也刁‘真正知道冬的性格。雖然表面消沉、冷酷甚至蒼老，但它卻具有希望。是�。《�，只不過是一個(gè)循環(huán)的結(jié)束，但它無疑又是另一個(gè)循環(huán)的開始。
所以我喜歡冬！
冬小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)在中國最北邊的黑龍江肇東，這里的冬天雪花飄飄，白雪皚皚。
家鄉(xiāng)的冬天最美麗的景色就是雪景！雪是大自然賜給家鄉(xiāng)最美的禮物。每當(dāng)下雪的時(shí)候，雪花像小天使從天上走下來，給世界披上銀色的外衣。雪花空中飛舞，像玉蝴蝶在翩翩起舞，我和小朋友們?nèi)滩蛔⊥崎_家門出去玩，我出門的時(shí)候，伸出手接住了一片雪花，我剛要看到它長什么樣，就變成了水，這時(shí)，有一個(gè)雪球迎面撲來，打到了我的頭，我心想：“這是誰？我要好好教訓(xùn)他�！薄澳憬o我站住”，我生氣地叫，院子里充滿了我們的笑聲。雪停了，我們還在玩，我提了個(gè)建議，我們來掃雪吧！“好喲！”伙伴們不約而同的叫著。我們掃完雪后，看到一堆一堆的雪像一個(gè)個(gè)小雪山。
因?yàn)榧亦l(xiāng)很冷，所以有很多的美食，比如說：凍餃子、凍豆腐、凍豆角、凍梨、凍柿子等等。我們家最喜歡吃凍梨和凍柿子，爺爺給我買回來凍梨和凍柿子時(shí)，我像踩著風(fēng)火輪一樣跑到爺爺面前又是親又是叫的.，給爺爺樂的前仰后合，吃的時(shí)候，我挑了一個(gè)又大又紅的，可好吃了，我一次吃了兩個(gè)凍梨和一個(gè)凍柿子，晚上拉肚子，呀喲！好疼呀！好吃的東西真是不能多吃呀！
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的雪，我更愛家鄉(xiāng)的美食，希望南方的小朋友能來我的家鄉(xiāng)，和我一起玩耍。告訴你們一個(gè)秘密，我是趁媽媽不在家，偷偷跑出來玩的！
冬小學(xué)作文10
我原喜歡夏陽灼灼，熱情、奔放，恰如我們的青春年華。那日，正是初冬時(shí)節(jié)，我獨(dú)自一人走出家門，靜靜地朝公園走去。
走進(jìn)樹林處，我的目光停留在了高大的松柏上。可愛的冬陽給大片大片的松柏罩上了一圈金色的光環(huán)，那掛于枝頭的冰凌，在冬陽的照耀下，顯得閃亮無比，堪比鉆石，遠(yuǎn)勝珍珠�！皣\嘰——”幾聲鳥鳴吸引了我的注意力，是幾只可愛的小鳥。抬頭，我看見冬陽在它們俏皮的尾巴綴上了彩色的.寶石，使得那啁啾聲中充滿了喜悅。哦，冬陽喲，欣欣向上的你真讓人陶醉！
繞至梅花旁，我不由得驚喜不已。梅花穿著由冬陽為它們打造的金紅色衣裙，撲閃著亮晶晶的睫毛，傲然挺立在游客面前。冬陽在一旁含笑，它像舞臺(tái)上的閃光燈，默默地照著梅花，只為給蕭瑟的冬日增添一道別致的風(fēng)景線。哦，冬陽喲，溫柔無私的你真讓人陶醉！
再來到溪邊，我不覺滿心歡喜。溪水在冬陽的撫摸下，正奮力向前奔跑。冬陽笑了，捧來一把把金子，眨眼就給溪面披上了一層朦朧的金黃。溪水也“咯咯咯”地歡笑起來，跑啊跑啊，得意地向游客們展示自己滿滿的活力。巖石從睡夢中醒來，瞇縫著雙眼，舒展身子，沐浴在冬陽中。哦，冬陽喲，胸懷博大的你真讓人陶醉！
不知不覺中，黃昏來了，冬陽悄悄地離開了。踱出公園，一陣寒意襲來，我這才恍然，原來冬陽才是我的最愛！哦，這讓人陶醉的冬陽！
冬小學(xué)作文11
好熱��！只聽操場上一片喊叫聲，冬姑娘。夏天，一片炎熱，太陽火辣辣的炙烤著大地，同學(xué)們使勁減衣服，誰都不愿意吃火鍋，她們都非常愿意吃冰雹，星期五上午，一片炎熱，喝一口水，沁人心脾，威風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，涼爽極了。星期五下午，大風(fēng)加小雨，給人一種“冷”的感覺，這不是一般的冷，是非常冷。昨日立冬，冬姑娘回來了，帶回來了寒風(fēng)，帶回來了雪和大雨。
早晨，一陣寒風(fēng)呼呼的刮著，我躲在被子里不肯起床，是啊！到底還是被子里暖和，我一直睡到7：30才起床，喝上一杯熱牛奶，吃上一碗熱烘烘的雞蛋，心里說不出的熱，冬天，人們逛街買棉襖，買帽子，買手套，買耳罩，沒有人在買短衣服、涼鞋。上午，我走在上課的路上，寒風(fēng)呼呼的.吹，我臉上像是被刀割一樣的疼，臉紅了，手紅了，不敢在拿起筆寫字，一寫，總感覺一種疼痛涌到了手上。冬天，全家人坐在一起吃火鍋，心里提不出的高興，在這風(fēng)雨交加的日子里，人們步子加快了，使勁兒的搓手，讓自己更加暖和些，下午，雨停了，見到樹葉，樹葉枯萎了，搖擺著頭，好像不愿意過這個(gè)冬季，冬姑娘帶來的風(fēng)雨雪讓人難出家門，晚上，沒有人愿意搭乘公共汽車，誰都愿意搭乘的士。冬天來了，景色固然變了，公共汽車上空無一人，往遠(yuǎn)處看，朦朧的景色中起了一層霧，農(nóng)家冒出的煙沖上天空，隨著云彩飄動(dòng)，天空上，烏云密布，只見幾絲白云彩，沒有了往常的明朗，沒有了火火的太陽，地面一片潮濕。冬天來了，冬天來了，冬姑娘回來了！
冬小學(xué)作文12
20xx年12月14日，這是一個(gè)令人難忘的日子。我們《魯中晨刊》的小記者們來到了奇幻的世界泰安太陽部落。
太陽部落是一個(gè)大型的史前文化的體驗(yàn)公園，公園里有許多的文化展區(qū)、體驗(yàn)項(xiàng)目還有真人秀表演。當(dāng)然了公園也是我們孩子們的天堂，有很多的游樂項(xiàng)目。
我最喜歡的要數(shù)體驗(yàn)項(xiàng)目“女媧補(bǔ)天”了，那是兩個(gè)大蘑菇似的建筑。我們排著整齊的隊(duì)伍好不容易等到的門口，可是不足一米三的同學(xué)不能入內(nèi)，真是幸運(yùn)一米三五的'我順利的來到了展區(qū)。我們被安排在了一樓，同學(xué)們坐在了制定好的座椅上，那是安裝了保險(xiǎn)杠的類似于汽車座椅的那種，同學(xué)們興奮著，會(huì)又怎么的驚喜呢！不一會(huì)燈光暗了下來，座椅帶我們前移到了類似懸崖的邊際，我們的腳被懸空了起來，不一會(huì)亮起來大屏幕。水神和火神的爭斗將天地間的不周山擊倒，天裂開了一個(gè)大洞。瞬間山崩地裂，洪水像我們撲來，同學(xué)們驚叫了起來。我們隨女媧娘娘采來巨石，將天上的大洞補(bǔ)住，結(jié)束了一場人間的浩劫。
很久我都沉浸在“女媧補(bǔ)天”的世界里，太陽部落真是太奇妙了！
冬小學(xué)作文13
早上，我拉開窗簾，映入眼簾那在空中飄來飄去的小天使—雪花。
我快步下了樓，頓時(shí)看見大地雪白雪白的，一大塊一大塊的白色奶油。樹兒披著銀裝，小草蓋著一層白棉被，在大地的懷抱里酣睡。
我出了巷子。街上的'行人，在睡懶覺吧。我信步向公園走去�！岸６．�(dāng)當(dāng)”的聲音在身后響起，我回頭望去，是柳枝上冰花在風(fēng)阿姨的吹奏下飛舞。好動(dòng)聽優(yōu)美的旋律。
空氣中彌散著一股香氣。我抬起頭來，不遠(yuǎn)的前方路邊立著幾株梅樹，亭亭玉立，散發(fā)出純凈淡雅的清香。我情不自禁的了王安石的詩：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知雪，為有暗香來。我不由的贊嘆梅花不畏嚴(yán)寒，敢于和暴風(fēng)雪抗?fàn)幍木�，不正是要學(xué)習(xí)的嗎？
來到公園門口，地面上已留下了有大有小，有深有淺的的腳印，象是樂譜上的音符，等待游人去吟唱。我進(jìn)去，地滑而不摔了一跤，可我一點(diǎn)也不疼。咦，這雪不正像母親的手嗎？的把我捧起，還有點(diǎn)柔柔的，很舒服的。
我踏著厚厚的積雪回到家。此時(shí)，雪已停了。我望著藍(lán)天，：小雪花，你可愛的小精靈，冬天因你而精彩。
冬小學(xué)作文14
我悄悄地來到主人家的餐柜上，仔細(xì)地嗅著食物發(fā)出來的香味。
哎呀！這個(gè)味道真香�。≌f不定又是什么好吃的東西呢。我順著氣味，爬進(jìn)柜子里，已經(jīng)迫不及待地想把食物帶走了！
咦，食物到底在哪里呢？我急急忙忙地在餐柜里爬來爬去。突然，一盒東西惹得我眼前一亮。呀！是方糖！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫啊！
我跳到蓋子上面，伸出手，扒了幾下，才明白這樣做是徒勞。誒，對(duì)了，把這個(gè)盒子的蓋子撬開就可以吃到美味的方糖。說辦就辦，我露出大大的`門牙，從那條縫往上撬。哎喲，哎喲，馬上就開了！方糖，方糖，方糖！
呀！我用盡全力。終于開了！我從里面叼出幾個(gè)方糖，很快地跑出餐柜�？墒俏以摪堰@些方糖藏在哪里才好呢？
我再一次陷入疑惑，柜子上的一個(gè)帽子引起了我的注意。如果我把這些方糖放在那邊的那個(gè)帽子里，應(yīng)該不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)吧！
我飛快地跑過去，鉆進(jìn)大大的帽子中。空間剛剛好儲(chǔ)備冬糧，不過有點(diǎn)兒暗了。算了吧，也沒別的地方可以放了，而且主人應(yīng)該快起來了吧！
我放下方糖，鉆出帽子，趴在餐柜上。主人剛剛起來，指著我好像在說一些什么。
不過萬幸的是，我已經(jīng)找到了貯存食物的地方！
冬小學(xué)作文15
十一月三十日，星期五，天氣晴朗又暖和。這天，我們學(xué)校組織冬游，我們班上同學(xué)都參加了，出游的目的地是廬山腳下的白鹿洞書院。
上午九點(diǎn)鐘，我們上了車，只過了半個(gè)多小時(shí)就到了那。那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新，感覺很舒服。我們到了書院，沿著參觀路線走，彎彎曲曲，像直迷宮似的。在這里，我們首先聽到了一個(gè)有關(guān)白鹿的.故事。說從前有一個(gè)人姓李，養(yǎng)了一只白鹿，白鹿又聰明又能干。有一天他生病，全身無力，而家里只有自己和白鹿，他只好叫白鹿幫他買藥。他在鹿身上掛一個(gè)籃子，把錢放在籃子里，白鹿就去把藥買來了。不久白鹿就被人謀害升天了，因?yàn)樗穆斆�、能干，就有了神鹿的稱呼。聽完這個(gè)有趣的故事，我們來到了古代的學(xué)堂里參觀。原來白鹿洞書院就是古人讀書的地方。接下來，我們又到了一個(gè)大房間里，里面有很多大石杯，石杯上有許多字。隨后我們又到了一個(gè)地方，這里擺了七臺(tái)書柜。透過玻璃，我看到里面放著很多的書，有現(xiàn)代的也有古代的，有書院自己的也有其他人贈(zèng)送的�？赐炅诉@些，老師又帶我們?nèi)タ戳税茁沟裣�，還照了很多相。
這地方我是第一次來，這一天我游玩得真開心，因?yàn)槲衣牭降墓适潞涂吹降木拔铮纪π迈r的，給我留下了美好的記憶。
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