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您小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的您小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
您小學(xué)作文1
我們班的語(yǔ)文老師——黃老師是一位年輕的教師，她中等身材，微微有點(diǎn)胖。她身上穿的衣服雖然有點(diǎn)舊，但非常整潔，每個(gè)鈕扣都規(guī)規(guī)矩矩地扣著。她的眼睛不大，但閃閃發(fā)光，上課不認(rèn)真的同學(xué)最怕她這目光了。不過(guò)，更讓學(xué)生敬畏的是黃老師那張嘴。人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道，黃老師卻是一張厚嘴唇，從這張厚嘴唇里道出的話語(yǔ)，總是那么熱情、生動(dòng)、流利，像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷在學(xué)生們的心田里播下理想和知識(shí)的種子。又像一把大掃帚，不停地把學(xué)生心靈上的灰塵無(wú)情地掃去……
上課的時(shí)候，老師十分嚴(yán)肅。記得那一次，我們還小，不懂得珍惜時(shí)間。當(dāng)時(shí)您就很生氣，在講臺(tái)上給我們講了很多個(gè)關(guān)于偉人的故事，講他們?nèi)绻湎r(shí)間。就是這樣，我們?cè)谀慕逃�，懂得了時(shí)間是多么寶貴。
下課的時(shí)候，總是有一群同學(xué)圍在老師的身邊，問(wèn)著千奇百怪的問(wèn)題，老師都一一細(xì)心解答。有時(shí)老師也跟我們分享彼此的心情。
老師很和藹，有一次，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球，老師瞧見(jiàn)了就笑著道：“來(lái)，我們比一比，看誰(shuí)比較厲害！”同學(xué)們都躍躍欲試，想和老師一比高下。周圍的觀眾越來(lái)越多，加油聲也越來(lái)越響亮。一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽結(jié)束了，老師穩(wěn)占上風(fēng)。這時(shí)我們班的“羽毛球王子”王浩要求和老師來(lái)一場(chǎng)巔峰對(duì)決，比賽進(jìn)行得更加激烈了，最后老師以極小的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝“羽毛球王子”，大家都給予他們熱烈的掌聲。
有一天晚上，我到學(xué)校找老師問(wèn)作業(yè)。當(dāng)我走向老師宿舍的.小路上，就看到老師宿舍的燈亮著。等我走到老師宿舍窗前時(shí)，透過(guò)窗戶，我看到老師正坐在桌前，借著燈光批改我們的作業(yè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到同學(xué)們的作業(yè)本上夾雜著紅黑兩色的筆跡，慢慢的，一疊疊作業(yè)本從老師的左手邊放到了右手邊，老師偶爾伸伸腰，捶捶肩又俯下頭批改作業(yè)。我站了許久，終于沒(méi)有進(jìn)老師的宿舍，我怕老師幫我解決難題后批改作業(yè)的時(shí)間又向后拖延了，我要自己解決困難，幫老師減輕負(fù)擔(dān)。在回家的路上，我想了很多，很多。
在教師節(jié)那一天，我們班同學(xué)有的用節(jié)省下來(lái)的零花錢買小禮物，有的自己動(dòng)手做禮物送給敬愛(ài)的老師，希望能表達(dá)我們對(duì)老師的尊敬之情。當(dāng)老師拿到禮物時(shí)她的臉上露出了甜蜜的微笑。
尊敬的老師，我們?cè)?jīng)把您比喻為燃燒自己為別人帶來(lái)光明的蠟燭；把您比喻成無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆；把您比喻成那默默無(wú)聞的春蠶；把您比喻成那辛勤的園丁。身正示范滿園桃李沁芳菲，學(xué)高為師教天下為棟梁……贊美老師的格言實(shí)在太多太多，而我只能化為一句話：“老師，您辛苦了！”
您小學(xué)作文2
從我下地到現(xiàn)在，已經(jīng)14年了，在這漫長(zhǎng)的14年里，爸爸媽媽不知為我花了多少心血；不知為我操了多少心；不知因?yàn)槲沂芰硕嗌贇狻@些事我都難以忘懷。今天的我不再是以前的我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名有禮貌、有素質(zhì)的少先隊(duì)員了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，讓他們減輕負(fù)擔(dān)，知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“在我15歲的時(shí)候，家里經(jīng)濟(jì)困難，爸媽年老體弱，也忙不動(dòng)了，我每天早上5點(diǎn)多起來(lái)洗衣服、做早飯……之后去上學(xué)。晚上回家后，作業(yè)沒(méi)時(shí)間寫，幫爸媽做家務(wù)、燒晚飯吃，等所有的事忙好了，我一個(gè)人獨(dú)自在油燈下寫作業(yè)、讀書，每天晚上不到10點(diǎn)多是睡不了的……”我聽(tīng)了，眼眶里盈滿了淚水，真不知今后怎么報(bào)答父母好了。
我聽(tīng)了媽媽的事跡，我不僅被感動(dòng)了，還知道了今后的每一天我都幫媽媽干家務(wù)活，報(bào)答媽媽。
媽媽白天在家里不停地從里屋打掃到外屋，是相當(dāng)?shù)睦�。今天晚上放學(xué)回家后，我看見(jiàn)媽媽躺在床上“呼呼”的睡著了，睡得是那么的香那么的甜，我真不忍心把媽媽吵醒。這時(shí)，我心里不時(shí)的在嘀咕著：“我敢肯定，媽媽肯定是每天不時(shí)的勞動(dòng)，睡眠不足，過(guò)度疲勞，導(dǎo)致立盹行眠�！边@時(shí)，我先把作業(yè)放在一邊，看見(jiàn)地板上有一層厚厚的灰，非常不舒服。于是，我趕快拿著抹布，開(kāi)始行動(dòng)。我跪在地板上，拿著抹布往前往后的推�！鞍�！地板怎么這么涼？”我大叫一聲。這時(shí)，我把睡夢(mèng)中的媽媽驚醒了，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了，寶貝？”我一臉茫然的表親，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你睡吧�！逼鋵�(shí)，我是不想讓媽媽知道我在拖地板，要不，媽媽肯定會(huì)說(shuō)“不用你來(lái)拖，我來(lái)就是了，”這樣的話，不僅會(huì)讓媽媽受累，而且還不能鍛煉我的身體。我繼續(xù)拖，這時(shí)，我感覺(jué)越來(lái)越冷了，膝蓋凍得僵硬，伸都伸不直�！安恍�，不能再干了，”我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了出來(lái)�！�1，2，3……”我使勁地從地板上爬到了床上穩(wěn)穩(wěn)地坐著，心里在默默地想著：“原來(lái)，擦個(gè)地板能把我擦‘殘疾’，我真難以想象，媽媽每天不時(shí)地趴在地板上來(lái)回的擦，長(zhǎng)年累月，那靈活的大腿該不會(huì)殘廢嗎？”我再看著沉睡的`媽媽，感覺(jué)特別不一樣，心里突然忐忑不安，深深的感受到媽媽原來(lái)是這么的累！
古人說(shuō)的好�。骸罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！比缃瘢也朋w會(huì)到媽媽是那么的辛苦，那么的可憐，用每一滴汗水滋潤(rùn)著我們；用每一滴眼淚澆灌著我們；把每一滴獻(xiàn)血都傾斜在我們身上；用燦爛的笑容走向明天的輝煌。媽媽，我愛(ài)您！
您小學(xué)作文3
《世上只有媽媽好》這首歌，大家一定會(huì)唱吧！每當(dāng)我唱這首歌的時(shí)候，就想到媽媽給我的那條布滿愛(ài)的圍巾。
記得有一次，媽媽帶我到少年宮去上課。去的時(shí)候，還是晴空萬(wàn)里，沒(méi)想到放學(xué)的時(shí)候卻已經(jīng)是由晴轉(zhuǎn)到了陰，刮起了大風(fēng)，坐在媽媽的自行車后面，我感到風(fēng)越刮越大，風(fēng)沙無(wú)情的打在我的臉上，吹得我睜不開(kāi)眼睛，忽然我感到媽媽的車左右搖擺起來(lái)，原來(lái)風(fēng)太大了，在看天空一片黃，真是風(fēng)沙漫天啊。媽媽那瘦弱的身體怎能支持得住�。�
這風(fēng)沙或許就是報(bào)紙上說(shuō)的沙塵暴吧。哎！真倒霉，今天讓我遇上了。這時(shí)候媽媽也把車停了下來(lái)，她迅速解下她脖子上的圍巾圍在了我的'頭上，我說(shuō)：媽媽您在前面，圍巾應(yīng)當(dāng)給您帶�？蓩寢層彩前褔碜尳o了我，還說(shuō)：不要管我，你還小，千萬(wàn)別迷了眼睛。
風(fēng)還在不停地刮著，我們繼續(xù)逆著風(fēng)前行。路上，媽媽仍不停地提示我說(shuō)：把眼睛閉上，扶好，趴在我的背上。聽(tīng)到這，再看看媽媽那瘦弱的身軀，我雙手摟緊媽媽的腰，臉輕輕地靠在她的背上！好暖和，好安全，我似乎聽(tīng)不到大風(fēng)的咆哮聲了。因而我默默地祈禱著：利害的風(fēng)婆婆，求求你別在刮了，媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，不管多遠(yuǎn)的路程，也都堅(jiān)持接送我，太辛勞了。這時(shí)候我感到媽媽的衣服已被汗水浸濕了。我的臉牢牢地貼在媽媽的后背上，淚水迷糊了我的眼睛。
以后，每當(dāng)我唱起那首歌，就會(huì)想起這件往事，想起那條布滿愛(ài)的圍巾，感謝您，媽媽！慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是啊，母愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，人間最深厚的真情。
記得在一年級(jí)時(shí)，我生病了，媽媽無(wú)所不至地照顧我，直到現(xiàn)在我都記憶猶新。
那是一個(gè)冬天的晚上，我感覺(jué)頭暈?zāi)X脹，渾身發(fā)冷。媽媽焦慮地問(wèn)：你怎樣了？我的上下牙一邊打顫一邊說(shuō)：我似乎發(fā)燒了。媽媽急忙把體溫表塞在我的腋下，又倒了一杯熱水。過(guò)來(lái)幾分鐘，媽媽拿出體溫表一看，不出所料，體溫升到了38。5度。媽媽趕緊取出備用藥，讓我服下，然后，她囑咐我躺下休息，輕輕說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，多喝水，好好休息，很快就會(huì)好的。就在媽媽轉(zhuǎn)身時(shí)，我還是發(fā)現(xiàn)，她皺起了眉頭。由于發(fā)熱，我還不停地咳嗽。朦朦朧朧中，感覺(jué)媽媽把我扶起來(lái)，讓我躺在她的懷里，給我喝水，為我輕拍后背減緩咳嗽。
第二天早上，我的身體感覺(jué)好多了。頭腦也蘇醒了很多。我這才看到，媽媽為了減輕我的難受，居然靠在床頭，抱了我一夜�？粗鴭寢屍v的臉，我的心也酸了。
也是從那以后，媽媽由于后背著涼，經(jīng)常腰疼。一到冬天，就用暖手寶放在腰部祛痛。我多想變成暖手寶，為媽媽消痛，我愛(ài)我的媽媽。
您小學(xué)作文4
老師，親愛(ài)的老師，您可知道，我正日日夜夜的想念著您。想著您那甜甜的微笑，想念著您親切的話語(yǔ)，想著和您一起度過(guò)的短暫而又美好的時(shí)光。
在我念小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我埋怨老師總是給我們太多的作業(yè)；剝奪了我們玩樂(lè)的時(shí)間；在我們應(yīng)該放學(xué)時(shí)間，我埋怨老師總是拖課，延遲了我們放學(xué)的時(shí)間。如今我已經(jīng)讀了五年級(jí)，五年過(guò)去了，我才知道，老師其實(shí)您是我們爽一下振翅的風(fēng)，沒(méi)有您，我們?cè)趺茨軌蝻w翔起來(lái)。
今天，一提到——老師這個(gè)詞，我就會(huì)感到非常親切。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師默默地關(guān)心我，默默地支持我，是我足有信心打敗對(duì)手。我慶幸自己，碰到了這位好老師。5年過(guò)去了，每當(dāng)別人問(wèn)起你的'老師好嗎？我總是好不猶豫地回答：好！是的，我的心里也充滿了感激。世界上有太多贊美老師的話，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，老師我愛(ài)您！
是的，她們雖然沒(méi)有四川大地震中的老師那樣驚天動(dòng)地的壯舉，但一件件看起來(lái)平凡的小事，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表現(xiàn)她們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，每一言行都滲透了她們對(duì)孩子母親般無(wú)私的愛(ài)�；叵肫饋�(lái)，真的是歷歷在目。剛開(kāi)學(xué)那陣，我總是坐不住，老師看在眼里，急在心里。沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)，輕輕叫一聲名字，一個(gè)微笑當(dāng)做提醒。一個(gè)電話叫我一個(gè)好方法，循序漸進(jìn)的改變我，那方法可真靈！我坐得住了，天天進(jìn)步，天天受到表?yè)P(yáng)，我心里那個(gè)佩服勁��！甭提了。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)吵架了，老師沒(méi)有在同伴面前批評(píng)我，而是找我談話，找原因，我很快認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，現(xiàn)在都成了要好的朋友，沒(méi)有再吵架。事后我問(wèn)老師，老師說(shuō)：他們也有小小的自尊心和小小的面子呀！哦，那就是教育方法，我感到慚愧，我總是在人前大聲呵斥弟弟，從那以后，每當(dāng)我要呵斥弟弟時(shí)，我就會(huì)想到老師的那句話，這就是言傳身教，潛移默化的作用吧！
每當(dāng)翻開(kāi)自己的作業(yè)本，每一次作業(yè)上都有老師的點(diǎn)點(diǎn)評(píng)語(yǔ)，哪怕有一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤，老師也不放過(guò)。媽媽總是批評(píng)我：都是你檢查得不夠仔細(xì)，這么多的作業(yè)本，老師需要多少時(shí)間��！我每次提醒自己，加油，努力。減輕老師的負(fù)擔(dān)�！胝f(shuō)的事情太多，寸語(yǔ)片言已無(wú)法表達(dá)。我只能把感激之情留在心里，學(xué)習(xí)老師的方法，學(xué)習(xí)老師的行為，好好配合老師，才是我應(yīng)該做的。
許多人用各種形式的語(yǔ)言贊美老師，教師節(jié)的時(shí)候用各種禮物答謝老師，我覺(jué)得這些都是應(yīng)該的，這些的表達(dá)了我們對(duì)老師的尊敬，只是方式不同而已。老師用自己的人格塑造者我們的未來(lái)，她們是神圣。有位學(xué)生這么說(shuō)：我們都是從天堂里下來(lái)的折斷雙翼的天使，老師是修復(fù)雙翼的人，只有老師才會(huì)讓我們擁有飛翔的翅膀。是啊，有了您，我們的一生才精彩！謝謝您，我們親愛(ài)的老師！
您小學(xué)作文5
我的媽媽給予了我生命，讓我有幸來(lái)到這個(gè)美麗的世界上。所以，我很感激我的媽媽。
自從我來(lái)到世上，媽媽就托起了全部責(zé)任來(lái)教育我，愛(ài)護(hù)我，讓我感到無(wú)比的溫暖和幸福。
以前，我是還一個(gè)無(wú)知的兒童，媽媽就教育我認(rèn)字，寫拼音。現(xiàn)在，我已是一個(gè)上小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生，媽媽想方設(shè)法為我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教我做人的道理。
不過(guò)，讓我最感動(dòng)的是那一天，媽媽，她打我了：
那是一個(gè)炎熱的下午，媽媽帶著我來(lái)到了她的飯店，我就在包廂里寫著數(shù)學(xué)講義。
寫著寫著，懶惰蟲(chóng)就往上爬，于是，我開(kāi)始不耐煩了，不禁埋怨道：“什么破講義，想要把人寫瘋了！”說(shuō)完，我不以為然地把筆往地上一扔。大搖大擺地下樓了�！昂簟笨偹阆聵橇�，我松了一口氣，舒服地躺在躺椅上，開(kāi)心地打著手機(jī)游戲。
正當(dāng)游戲進(jìn)入了白熱化時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，大聲“吼”道：“王翰，數(shù)學(xué)講義寫好了嗎？”只聽(tīng)“碰”的一聲，游戲輸了，我生氣地說(shuō)：“干嘛，我游戲打得正好，你卻來(lái)破壞，作業(yè)我當(dāng)然寫好了，快走！”媽媽聽(tīng)了，也沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身上樓了。
就在我說(shuō)謊的那一瞬間，我似乎覺(jué)察到我已一步步走向了欺騙的深淵，然而，游戲讓我忘了一切，我又埋頭打了起來(lái)。幸虧媽媽及時(shí)將我拉回，我才沒(méi)有釀成大錯(cuò)。不一會(huì)兒，媽媽一聲不吭地拿著我的講義朝我走來(lái)，當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得媽媽火辣辣的目光像鞭子一樣抽打著我。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就一腳踹在了我腿上，我哭了，咸咸的.眼淚流濕了我的臉，長(zhǎng)這么大的我還從沒(méi)受過(guò)這么嚴(yán)厲的懲罰，今天你卻打我…我一抬頭，透過(guò)模糊的淚眼，眼前的景像讓我驚呆了！媽媽哭了，嘴里還念叨著：“從小就學(xué)得這么懶，長(zhǎng)大還了得，為什么不寫？你寫了明天不用寫，還不是一樣？如果你不讀書，那跟廢人有什么兩樣？”說(shuō)完，媽媽一把拉起我，將我拉進(jìn)了包廂。此時(shí)的我已經(jīng)滿臉淚水、滿臉懊悔：我后悔不該欺騙媽媽，后悔不該不做作業(yè)，后悔自己錯(cuò)了還責(zé)怪媽媽。媽媽剛剛所做的一切都是為我好，是為了讓我改掉騙人和懶惰的缺點(diǎn)，我馬上擦掉眼淚，愧疚地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！眿寢屄�(tīng)了，破涕為笑，深深地把我摟在懷里。
媽媽，您對(duì)我的教育我銘記在心，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
“啊！媽媽，我愛(ài)您！”
您小學(xué)作文6
我能有今天的進(jìn)步，全是靠教我三年級(jí)的張錦連老師對(duì)我的教育改變了我。
張老師其貌不揚(yáng)，但在我們的眼里卻是最特別的，最受我們尊敬的好老師。自從我讀三年級(jí)開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就逐漸提高，學(xué)校發(fā)給我們班的每月“流動(dòng)紅旗”簡(jiǎn)直就是一個(gè)學(xué)期的“固定紅旗”，這就是張老師為我們付出心血的見(jiàn)證！張老師上課，連淘氣鬼也不說(shuō)話，而是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，這可不是因?yàn)閺埨蠋焹�，而是張老師和藹的目光和她的管教方法讓我們服服貼帖的。
那年的“六。一”節(jié)前，為了排練好表演的舞蹈，我在家練習(xí)舞蹈，不小心打破了玻璃茶幾，割傷了左腳，縫了好四針的線，只好靠媽媽背我去學(xué)校讀書。有一天放學(xué)后，等了很久，不見(jiàn)媽媽來(lái)，很著急，因?yàn)樵俚纫粫?huì)兒就到了保安鎖教學(xué)樓門的時(shí)間了，而我寸步難行，怎么辦呢？就在我急得想哭的時(shí)候，張老師出現(xiàn)了！她讓我背上書包，她背我回家�；氐郊視r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)張老師已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了。我剛想請(qǐng)她坐下，喝一口水，可是，老師已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去了。我只好在心里默默地說(shuō)了句“謝謝您！老師，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。”
那一次后，我才體會(huì)到老師對(duì)我們有多么負(fù)責(zé)任，也才明白老師教育我們有多辛苦，也知道了為什么那么多的人一生都那么尊敬老師。
今年暑假里在表姐家，我在書上看了有關(guān)尊敬老師的一些故事，其中，有兩節(jié)故事讓我深受啟發(fā)的，我在這里講一講，希望大家也能跟我一樣，從中得到啟發(fā)。
一個(gè)是“程門立雪”的故事，古人楊時(shí)和游酢去拜會(huì)當(dāng)時(shí)著名的理學(xué)家程頤。程頤正在閉目養(yǎng)神，楊時(shí)、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很長(zhǎng)時(shí)間。程頤醒來(lái)，門外已雪深一尺。后人就以“程門立雪”作為尊師重道的范例。程是指宋代理學(xué)家程頤。立雪是指學(xué)徒站在雪中虔誠(chéng)求道�！俺涕T立雪”的原意是說(shuō)：冒著大雪在程頤門前站著。用來(lái)形容尊敬老師，虔誠(chéng)求教。古人已經(jīng)懂得這樣尊敬老師，如果我們是他們的話，恐怕早就吵醒老師或者是早已逃之夭夭，回家取暖去了吧！
還有一個(gè)是毛澤東向教師敬酒的故事。毛澤東主席回到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書時(shí)的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”這也讓很感動(dòng)，做了一個(gè)國(guó)家的'“皇帝”的人竟然如此尊敬自己的小時(shí)候的老師，而我們現(xiàn)在呢？有些同學(xué)還不聽(tīng)從老師的教育，也有給老師起外號(hào)的，多不應(yīng)該�。�
老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔的。老師，我終生感激您！老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！天天快樂(lè)!
您小學(xué)作文7
也許有人會(huì)說(shuō)，我的爸爸媽媽對(duì)我太嚴(yán)厲了，一點(diǎn)自由的空間都沒(méi)有；還有的人會(huì)說(shuō)，爸爸媽媽，你們不用對(duì)我太嚴(yán)厲，我會(huì)嚴(yán)格要求自己。我也覺(jué)得自己好似一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，不知道外面的天空有多美麗精彩，總是感覺(jué)爸爸媽媽對(duì)我太嚴(yán)厲，不愛(ài)我，于是產(chǎn)生了有些逆反的心態(tài)。后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我改變了看法和想法，這件事發(fā)生在今年5月13日晚上：
那晚，我剛要睡覺(jué)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的右腳腳底下有個(gè)水泡似的小圓球，而且有點(diǎn)發(fā)燒，媽媽猜測(cè)可能是長(zhǎng)水痘或者是牛皮癬。我心開(kāi)始顫抖了。媽媽溫和地說(shuō)：“別怕，明天帶你去看醫(yī)生�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊撫摸著我的頭。這時(shí)，我不禁地想到：平時(shí)這么兇那么嚴(yán)厲可怕的媽媽，怎么今天變得這么溫柔這么和藹可親？我躺在床上，眼睛閉上以后，還在想著這個(gè)問(wèn)題……
第二天早上，爸爸出差了，媽媽上班去了。我也好像醒來(lái)了，朦朦朧朧、萬(wàn)分艱難地張開(kāi)了眼睛，眼皮卻像灌滿了鉛似的，感覺(jué)很沉重、酸澀，迷迷糊糊地又昏睡過(guò)去了。媽媽從單位打來(lái)電話，要帶我去看醫(yī)生。過(guò)了短短的幾分鐘，我們來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生叔叔先給我量體溫，再給我檢查，“嗯，燒退了，是得了水痘和慢性結(jié)膜炎（俗稱‘紅眼病’）”。一句沉重的話讓我感到害怕極了。
回家后，媽媽連忙又拿起溫度計(jì)，幫我量體溫�！坝职l(fā)燒了�！币痪湓挘矣肿兊眯捏@膽顫的了。媽媽又把我?guī)У搅酸t(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“如果要讓病快點(diǎn)好，一定要留在醫(yī)院觀
察和打點(diǎn)滴�！眿寢屚饬�。醫(yī)生還特別囑咐，一定要小心呵護(hù)，萬(wàn)一水痘破了，要用甲紫溶液涂抹患處，以免留下疤痕，點(diǎn)滴打了兩瓶，到了十二點(diǎn)多才打完，媽媽守著我，一臉的疲憊，臉上卻好像充滿著笑容。
在媽媽的細(xì)微照顧和安慰下，我才有今天的“病好了”，在我生病的日子里，媽媽白天上班已經(jīng)很累了，又要為我的病忙前忙后，晚上還要在醫(yī)院里陪我打點(diǎn)滴，想著想著，我的眼睛濕潤(rùn)了，以前覺(jué)得沒(méi)有自由的我現(xiàn)在不知為什么卻變得幸福快樂(lè)了。
我要深情地、大聲地說(shuō)，媽媽，我愛(ài)您，媽媽，謝謝您，我愛(ài)您的嚴(yán)厲、善良、溫柔和愛(ài)撫，感謝您給我生命，給我鼓勵(lì)和力量，您讓我明白了，世界上最無(wú)私、最偉大的東西就是母愛(ài)，人世間最美麗、最動(dòng)人的東西莫過(guò)于母愛(ài)，我要告訴天下所有的小朋友，爸爸媽媽打你罵你，卻是愛(ài)你的，他們的愛(ài)是一點(diǎn)一滴付出的`，卻是無(wú)怨無(wú)悔的，他們是世界上最愛(ài)你們的人。
雖然這是一件小事，但卻是改變我錯(cuò)誤想法、最讓我感動(dòng)的一次……
我又一次流淚了，那是好感動(dòng)的、好甜美的、好幸福的淚……
您小學(xué)作文8
老師，告訴您一個(gè)小秘密——其實(shí)我是非常非常想當(dāng)班干部的。我——一個(gè)害羞的小女生，最大的目標(biāo)就是當(dāng)一名班長(zhǎng)�？删褪窃谀且惶�，我錯(cuò)失了當(dāng)一名班干部的機(jī)會(huì)。
星期五的最后一節(jié)課是開(kāi)學(xué)第一堂班隊(duì)課，老師您組織全班同學(xué)改選班干部。一上課，您就說(shuō)：“今天我們要選出我們401班這個(gè)學(xué)期的班干部。能以身作則，愿意為班服務(wù)的同學(xué)都可以報(bào)名參加競(jìng)選。請(qǐng)同學(xué)們思考一下，想想自己準(zhǔn)備競(jìng)選哪個(gè)崗位，并自告奮勇上臺(tái)介紹競(jìng)選的理由。”說(shuō)完，您還朝我看了一眼，我知道您希望我參加這次競(jìng)選。
可我聽(tīng)了您的話大吃一驚，內(nèi)心立刻出現(xiàn)了兩個(gè)我：一個(gè)勇猛自信的我，一個(gè)膽小害羞的我，他們就像天使和惡魔在我耳邊說(shuō)個(gè)不停。
天使親切地說(shuō)：“朱州，你一定行的！你要做第一個(gè)吃螃蟹的人！第一個(gè)走上講臺(tái)去，老師、同學(xué)就一定會(huì)選你做班干部的。朱州！加油！”
可惡魔卻說(shuō)：“要當(dāng)著那么多同學(xué)的面說(shuō)話，朱州你敢嗎？你若說(shuō)得結(jié)巴了，他們會(huì)笑話你，議論你的！那么膽小的你能支持得住嗎？”
“朱州，你別聽(tīng)他說(shuō)的！你是個(gè)勇敢的女孩！你還記得嗎？上次媽媽曾讓你一個(gè)人去湖州參加拉丁舞比賽，你不是去了嗎？面對(duì)臺(tái)下那么多的觀眾，你面帶笑容，落落大方。你那熱情奔放的舞蹈還贏得了觀眾們的陣陣掌聲呢！”天使立刻反駁道。
“那次是什么？那次是已訓(xùn)練得熟能生巧的舞蹈！”惡魔“哼”了一聲又說(shuō)道：“這次是什么？是即興演講！瞧她，平時(shí)上課連手都不敢舉起來(lái)，還敢上臺(tái)演講？”
“你真是個(gè)惡魔，你就不能鼓勵(lì)鼓勵(lì)朱州嗎？她膽小就是因?yàn)槟阍谕虾笸龋 碧焓箽鈽O了，“再說(shuō)人生有多少個(gè)第一次啊，你總得讓她去試一試啊？”
“好啊！她有這個(gè)膽就去試唄！”惡魔冷冷地說(shuō)道。
老師��！我多么想沖上去就說(shuō)，說(shuō)完了就下來(lái)！可是我又不知到底該說(shuō)些什么，那時(shí)我的腦子里一片混亂，于是我只能用笑容來(lái)掩蓋我的`緊張。我的心怦怦跳個(gè)不停，身體一上一下移動(dòng)著。我的腿慢慢用力撐起我的身體，但就在身體快要離開(kāi)座位的一剎那又情不自禁地坐了下去；熱情的天使鼓勵(lì)我再次站起來(lái)，可一想到冷酷惡魔說(shuō)的話身體又落在了座位上……
就在我的猶豫不決中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去了，我眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)崗位被同學(xué)競(jìng)選走了。你朝我看了看，又輕輕嘆了口氣。我傷心得低下了頭，惡魔終于打敗了天使！
老師啊，現(xiàn)在回想起來(lái)，那天同學(xué)們的競(jìng)選演講也不怎么樣。如果那天我上去了，興許我能比他們講得更好，可是我卻沒(méi)有膽量上去說(shuō)！我真的很后悔，真的很后悔！
您小學(xué)作文9
一次焦急的等待;一次失敗的對(duì)接;一個(gè)哭笑不得的誤會(huì);讓我領(lǐng)悟到了什么叫做母愛(ài)，什么叫做親情。
故事發(fā)生在一次六年級(jí)考試。
早晨我考完了科學(xué)，數(shù)學(xué)。到中午，我和媽媽說(shuō)好下午她到學(xué)園書店來(lái)接我。我想休息一會(huì)兒，睡會(huì)兒覺(jué)，可媽媽非叫我讀語(yǔ)文課文，我生氣了，捶起了桌子。
到了上學(xué)的點(diǎn)了，我背起書包要媽媽送我，可她不干，我只好自己去考場(chǎng)。
在路上，我不停地埋怨她，要休息就休息會(huì)唄，搞得我現(xiàn)在好困，考試肯定考不好了。
到了教室，我已經(jīng)遲到了，我越來(lái)越生氣，看見(jiàn)同學(xué)就像看見(jiàn)仇人似的，將班里所有人都在心里罵了一遍。
考試結(jié)束了，我站在學(xué)園書店等她，一陣?yán)滹L(fēng)吹得我涼颼颼的，我的氣也像火被水澆滅了似的，我看了看表，才三點(diǎn)多，現(xiàn)在媽媽肯定不會(huì)來(lái)的，再等等吧!我看見(jiàn)一棵被砍掉的樹(shù)，就坐在了上面。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老天開(kāi)始呼氣了，藍(lán)天要被黑云吞沒(méi)了，我很急，向地上跺了幾腳：怎么還不來(lái)。無(wú)名火又燒起來(lái)，但身上依舊很冷。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，紫色的天空中一道殘陽(yáng)正倒立在水中，我向旁邊的一棵樹(shù)打了幾拳，但疼得只能是自己。
突然，我聽(tīng)到一聲“方浩然”。我以為是媽媽，恨意突然沒(méi)了，我回過(guò)頭，怎么是小偉。
小偉也走了，又只剩下了我一個(gè)人了。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，天上的月亮已偷偷地升上來(lái)了，幾顆星星耀出了光彩。
我向家走去，一路走馬觀花，懷著一點(diǎn)僥幸心理，看看這兒，望望那兒，可就是沒(méi)看到媽媽。我絕望了，幻想著媽媽正在家中看電視，她不守信用，我又生氣起來(lái)：不回家了。我停住了腳步，想看看她著急的.樣子。
9點(diǎn)15分，我的心軟了，沒(méi)有媽媽怎么能行呢?她是愛(ài)我的。我走回了家。
走到家門口，讓我感覺(jué)世界都快塌了的是，門口上貼著：“方浩然，如回家敲鄰居門，電話……”我才知道媽媽一直在找我。
我敲響了鄰居的門，打了電話。
終于，憔悴的媽媽回來(lái)了，她抱住了我，溫柔地問(wèn)道：“你跑去哪了?”
“我到學(xué)園等你了�！�
“你不是說(shuō)在晨光嗎?”
地點(diǎn)媽媽記錯(cuò)了，我們只隔了30米。世界上最遠(yuǎn)的距離，不是你在東五環(huán)，我在西五環(huán)。而是你在三十米外焦急的等我，而我還在這一個(gè)勁地埋怨你。
她哭笑不得地說(shuō)：“你都快急死我了，你個(gè)小兔崽子!”
我和媽媽都哭了起來(lái)。
天空中的小星星正注視著一對(duì)剛剛分離的母子，又閃過(guò)一道亮麗的光彩�！皨寢�，其實(shí)我很愛(ài)你�！蔽倚÷暤貙�(duì)媽媽說(shuō)。
您小學(xué)作文10
在九月十日，在這個(gè)特殊的日子里，我們每一位學(xué)員都應(yīng)該和老師說(shuō)一聲：“謝謝！”因?yàn)椋抢蠋熢跒槲覀內(nèi)找蛊�，是老師在為我們默默付出…�?/p>
老師啊，謝謝您為我們點(diǎn)燃了心中的理想；老師啊，謝謝您如慈母般的呵護(hù)我們的每次摔倒；老師啊，謝謝您告訴我們哪有可參的食物，哪些是不可入口的毒藥，還有，謝謝您賦予我們的知識(shí)。謝謝，謝謝您……
老師，這應(yīng)該是我最后一次對(duì)您說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)！”下一個(gè)教師節(jié)，我就在初中了，也許在我不懂事的時(shí)候誤解過(guò)您，也許在我任性的時(shí)候調(diào)皮過(guò)，在這個(gè)屬于老師的日子里，我對(duì)您說(shuō)；：“對(duì)不起。”說(shuō)到老師，我經(jīng)常想起《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
老師對(duì)我們的愛(ài)，是多變化的，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。所以，有些人說(shuō)老師是園丁，是春光，是靈魂的工作者�？晌矣X(jué)得老師的這個(gè)稱呼，讓人感到有深深的敬意，但又有一絲的親切，我想，老師就是老師，我并不要什么比喻，我也不喜歡這樣，因?yàn)樽屓烁械接幸恍﹤窝b，再完美的比喻我覺(jué)得，也只是一層包裝，老師是多么偉大，原本的樣子，才是老師最美麗，最純潔的一面。在我們吃飯的時(shí)候，老師會(huì)在批改著我們的作業(yè)，在我們睡覺(jué)的時(shí)候，老師還在辛勤的背課……我們應(yīng)該越來(lái)越體諒老師，多多關(guān)心老師，少惹老師生氣。老師，她總會(huì)細(xì)心的撫育著一個(gè)個(gè)生命，老師，您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰，因?yàn)�，我們�?huì)帶著您的希望，愿望，展翅高飛——
老師啊，我還要感謝您，感謝您，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。我感謝您，照我們勇往直前。我感謝您，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。感謝您那，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我們的`心扉，滋潤(rùn)我們的心靈。我感謝您，把自己變成大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。老師啊，您對(duì)我們的恩惠，教誨，是怎樣謝也謝不完的，我只能謝謝您的教育，讓我們進(jìn)步，給我們勇氣，給我們力量，讓我們勇往直前！我們永遠(yuǎn)感謝著您！
老師，謝謝，謝您的無(wú)私，謝您的辛勤，當(dāng)然，謝謝您為我們付出的一切，一切……
您小學(xué)作文11
從小以來(lái)，一直是媽媽在無(wú)微不至的關(guān)心我、照料我，我心里充滿了對(duì)她的愛(ài)�？墒牵趺幢磉_(dá)出去呢？
NO.1：唱歌表示愛(ài)
不如來(lái)唱歌吧！我手握“話筒”，放開(kāi)嗓子高聲唱起來(lái)：“愛(ài)情不是你想買，想買就能賣，讓我掙開(kāi)，讓我明白，放手你的愛(ài)……”誰(shuí)知媽媽生氣了，怒吼：“你才多大��！就唱這種大人的歌曲！……”哎，我也不想��！但我必須要表現(xiàn)出對(duì)您的愛(ài)呀！
NO.2：字條傳遞愛(ài)
開(kāi)始實(shí)行“B計(jì)劃”——字條！我在字條上寫了幾個(gè)大字：“媽媽，我愛(ài)您，我想通過(guò)這張字條表現(xiàn)出我對(duì)您的感恩！”看完后，我得意洋洋地哼著小曲，拿來(lái)膠水，貼在了媽媽的“必經(jīng)之路”上，心里暗自得意：“媽媽看到后會(huì)怎么樣呢？開(kāi)心？”反正她一定會(huì)猛親我?guī)紫碌模寢屵^(guò)來(lái)了，卻沒(méi)跟我說(shuō)任何一句話，我急忙問(wèn)：“媽媽，您沒(méi)看到貼在墻上的字條嗎？”媽媽疑惑不解：“什么字條？我沒(méi)有看見(jiàn)啊！”什么？怎么可能！這時(shí)，小弟弟好像明白了些什么，拉著我跑到垃圾桶旁，指著被撕成碎片的字條。唉，都是這個(gè)淘氣的弟弟惹的禍啊！
NO.3：大膽訴真情
只能硬著頭皮開(kāi)口表達(dá)愛(ài)了！可我都多大了呀，快成個(gè)大姑娘了！哪好意思說(shuō)得出口！但一想起媽媽對(duì)我的`愛(ài)，我還是決定對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”我在鏡子前練習(xí)，可發(fā)出的聲音只有蚊子大小，這怎么可以！我又對(duì)著鏡子練習(xí)了好幾遍，終于可以了！我跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，我，我，我……”“哎呀，我怎么這么膽��！”我責(zé)問(wèn)著自己。媽媽問(wèn)：“哪里不舒服嗎？還是昨晚著涼了？”看著媽媽那么關(guān)心，我真想大聲傾吐心中對(duì)媽媽那濃濃的愛(ài)呀！可我那嘴巴就是不聽(tīng)使喚，竟說(shuō)成了：“我餓了……”媽媽嘆一口氣：“哦，我還以為你有什么事情呢！餓了的話去找點(diǎn)零食吃吃吧�！蔽倚睦镆恢编止局骸澳阍趺催@么不爭(zhēng)氣呀！連聲‘我愛(ài)您’都說(shuō)不出來(lái)！你太沒(méi)用了！虧你還是班長(zhǎng)呢！”我又不由自主地喊道：“媽媽！”媽媽扭過(guò)頭來(lái)：“又怎么了？”我吞吞吐吐的回答：“您累不累呀？我?guī)湍鲆恍┘覄?wù)活吧！”媽媽樂(lè)了，說(shuō)：“不用，你只要吃飽喝飽，媽媽就很開(kāi)心嘍！不需要你幫忙做這個(gè)，幫忙做那個(gè)�！甭�(tīng)到這兒，我抑制不住心中的愛(ài)了，對(duì)媽媽大聲地說(shuō)：“媽媽，我—愛(ài)—您！”媽媽一聽(tīng)，愣住了，呆若木雞。我又說(shuō)了一遍，媽媽摟住我，說(shuō)：“菲菲，媽媽也愛(ài)你呀！”我又對(duì)媽媽大聲地說(shuō)：“媽媽，我好愛(ài)您，好愛(ài)好愛(ài)好愛(ài)您！”媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：“我也一樣啊，寶貝兒�！�
媽媽，說(shuō)聲愛(ài)您真幸福！
您小學(xué)作文12
春天來(lái)了，湖水活了，湖邊的桃樹(shù)迎著春風(fēng)開(kāi)滿了香香的花。
燕子?jì)寢寧е男⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái)。小燕子一眼就喜歡上那棵花開(kāi)得最紅的桃樹(shù)，它落在樹(shù)上，把羽毛收了起來(lái)�！拔铱梢宰∵M(jìn)您的房子嗎？”小燕子用嘴巴輕輕地敲著桃樹(shù)上的一個(gè)樹(shù)疙瘩，凹進(jìn)去的小窩正好可以做小燕子的家。
桃樹(shù)很高興，它獨(dú)自站在這里，正需要個(gè)朋友做伴呢。它使勁兒地?fù)u擺樹(shù)枝，讓溫暖的春風(fēng)告訴小燕子：“住下來(lái)吧，住下來(lái)吧�！�
小燕子每天都早早出去，很晚才回來(lái)。它用嘴巴銜來(lái)泥巴和青草，仔細(xì)地壘在樹(shù)疙瘩上。很快，小燕子就建好了屬于自己的漂亮的家。小燕子白天去覓食，晚上回到家里就給桃樹(shù)講它白天的經(jīng)歷�！巴戆玻覙�(shù)。”小燕子累了，很快就睡著了，桃樹(shù)往往還要高興好半天。小燕子帶給它很多快樂(lè)，所以夜深的時(shí)候，它總會(huì)落下一片葉子，輕輕地蓋在小燕子的身上。小燕子在暖暖的樹(shù)葉被子下，睡得很香甜。
夏天很快就來(lái)了。桃花謝了，結(jié)出一樹(shù)的小桃子。桃樹(shù)輕輕地?fù)u晃著樹(shù)枝告訴小燕子：把桃子分給那些需要的人吧。
小燕子又開(kāi)始早出晚歸了。它把桃子送給剛生了寶寶沒(méi)辦法覓食的田鼠媽媽，送給正到處尋找和儲(chǔ)藏食物的熊，送給很多很多小動(dòng)物。
有一天傍晚，小燕子飛過(guò)一扇開(kāi)著的窗戶，看見(jiàn)窗戶里有一個(gè)病孩子。她很想吃夏天新鮮的桃子，可是媽媽說(shuō)她們買不起。小燕子聽(tīng)了很難過(guò)，趕緊飛回家把最后一個(gè)桃子送到病孩子的窗前。吃著甜甜的桃子，病孩子高興地笑了。
晚上，小燕子告訴桃樹(shù)，那是它最開(kāi)心的.一天。桃樹(shù)搖擺著樹(shù)枝說(shuō)，那也是它最開(kāi)心的一天。
那一夜，秋風(fēng)起，桃樹(shù)落下很多葉子。第二天，小燕子一大早起來(lái)發(fā)現(xiàn)自己躺在了樹(shù)葉堆里�！澳趺戳�，我的朋友？”小燕子發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)漸漸變得光禿了，它很擔(dān)心。
桃樹(shù)使勁兒地?fù)u晃著樹(shù)枝告訴小燕子，它沒(méi)事，落光了葉子，它才好過(guò)冬啊。可是小燕子還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冬天，它以為桃樹(shù)要死去了。它天天守在桃樹(shù)的身邊，難過(guò)極了。
“快走吧，小燕子，到溫暖的南方去，不然你會(huì)凍死的！”別的小燕子都這么跟它說(shuō)。到了秋天的最后一天，小燕子必須飛到南方去了。它飛到桃樹(shù)最高的樹(shù)枝上，跟桃樹(shù)告別�！拔疫�會(huì)回來(lái)的，希望還能見(jiàn)到您�！毙⊙嘧诱f(shuō)著掉下一滴溫?zé)岬难蹨I。
“從來(lái)沒(méi)有人為我掉過(guò)眼淚�！碧覙�(shù)輕輕地把眼淚放在了樹(shù)心里。
“那真是一棵與眾不同的桃樹(shù)，它的樹(shù)干要比其他的樹(shù)暖和，我猜想它一定會(huì)開(kāi)出最早的花來(lái)！”冬天，桃林的園丁說(shuō)。
又一年的春天來(lái)了，那棵溫暖的桃樹(shù)果然開(kāi)出了最早的花。因?yàn)樗诘却且恢簧屏伎蓯?ài)的小燕子，等著它說(shuō)：“我可以住進(jìn)您的房子嗎？”
您小學(xué)作文13
老師，您真像我爸爸……
“蹬蹬蹬……”一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，只見(jiàn)曉燕跑進(jìn)辦公室向班主任匯報(bào)：“徐老師，伍麗妮的肚子又疼了，而且疼得挺厲害的，人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：老師，您真像我爸爸……900字�！毙炖蠋熞宦�(tīng)，急步?jīng)_到班里向我詢問(wèn)情況。
這已不是第一次了，記得去年一天的早上也是這樣的情況。
那天早讀課，我的肚子忽然疼得厲害。我咬咬牙硬是給撐了過(guò)去，蠻以為會(huì)沒(méi)事的`�？傻搅讼挛绲诙�(jié)課的時(shí)候，肚子竟又疼了起來(lái)。我伏在桌子上，眼里噙著淚花，一直忍到了下課。幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，還說(shuō)我是假裝的，讓我給聽(tīng)見(jiàn)了，這時(shí)的肚子更加疼了。正在這時(shí)，班主任徐老師走了過(guò)來(lái)，批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)，還親切地問(wèn)我：“伍麗妮，你怎么了？臉色這么難看，是不是哪里不舒服？”“我……肚子疼得厲害，身子軟綿綿的，每走一步都有要摔倒的感覺(jué)，作文900字《人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：老師，您真像我爸爸……900字》�！毙炖蠋熉�(tīng)了就說(shuō)：“我到辦公室去倒杯熱茶給你喝，喝了以后也許會(huì)好一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就一路小跑跑到辦公室。聽(tīng)了徐老師的話，我的鼻子酸酸的，好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了熱茶以后，覺(jué)得舒服了許多，就伏在桌子上休息了一會(huì)兒。
第三節(jié)課的鈴聲又響了，而我的肚子還是疼得要命。我邊做作業(yè)，邊用手捂著肚子。徐老師見(jiàn)我難過(guò)的樣子，就說(shuō)：“你還是先回家到醫(yī)院里看一下吧。作業(yè)先放著，等身體好了再補(bǔ)回去。”說(shuō)完，徐老師就走出了教室。
我收拾好書包，有氣無(wú)力地下了樓，正走到校門口，發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)推著車在等我了。原來(lái)，剛才徐老師是去推車了。我坐上自行車后座，徐老師就說(shuō)：“看你那走路的樣子，我真不放心讓你一個(gè)人回家。”我輕聲地說(shuō)：“謝謝徐老師�！毙炖蠋熯咈T車邊問(wèn)我：“你好些了沒(méi)有？”“沒(méi)有�！蔽一卮鹬�。徐老師見(jiàn)我的病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，便加快了速度，接著說(shuō)：“你可能得的是胃病，以后吃東西可要注意點(diǎn)！”
不一會(huì)兒，就到了我家，徐老師跟我奶奶說(shuō)明了情況。還沒(méi)等奶奶開(kāi)口說(shuō)話，徐老師就騎著車匆匆忙忙地往學(xué)校趕了。我望著徐老師遠(yuǎn)去的背影，不禁流下了眼淚。
徐老師，當(dāng)時(shí)我真想向您大喊一聲：“老師，您真像我爸爸……”
您小學(xué)作文14
當(dāng)老師問(wèn)，同學(xué)們，你們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母將我們帶到這個(gè)藍(lán)色的星球上的。是啊，用細(xì)細(xì)的雙手和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)，可這是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)那是我們的“守護(hù)天使”——爸爸媽媽。
從我們來(lái)到世上的那一刻開(kāi)始，爸爸媽媽又多了一項(xiàng)辛苦的工作——照顧我們。盡管這是沉重的負(fù)擔(dān)，但是爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)，因?yàn)�，他們是我們的大�?shù)。從嬰兒的“哇哇”的哭聲墜地，到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。
知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎？是美國(guó)的感恩節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)候，美國(guó)人都要感謝上帝。而對(duì)我們小學(xué)生生來(lái)說(shuō)，我們也要感謝“上帝”，不過(guò)，這是給我們生命的“上帝”——我們的父母。
小的時(shí)候，我總把父母對(duì)我們的愛(ài)當(dāng)做是一種性任，無(wú)論我做什么爸爸媽媽都遷就著我，那是因?yàn)槲疫�在長(zhǎng)大。爸爸媽媽都認(rèn)為成長(zhǎng)只有一次，他們要給我最好的，因?yàn)槲也涣私�，也不知道爸爸媽媽的辛苦。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，孝敬爸爸媽媽，讓爸爸媽媽對(duì)我們有希望，不能讓他們擔(dān)心和煩惱。
我知道，當(dāng)我們?cè)谑焖臅r(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)�？纯次覀冇袥](méi)有蓋被子，有沒(méi)有著涼，有沒(méi)有穿暖和。當(dāng)我們要出去游玩的時(shí)候是誰(shuí)時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著我們，是您媽媽。當(dāng)我們無(wú)聊的`時(shí)候是誰(shuí)帶我們出去玩耍，是您爸爸。
有一次，我去奶奶家的時(shí)候。那一次剛好沒(méi)電，媽媽叫我們?nèi)ニ缬X(jué)，我和弟弟睡在床上，弟弟一邊喊好熱好熱，于是媽媽拿起了奶奶的一把扇子。我們從兩點(diǎn)多睡到四點(diǎn)多，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)媽媽還在扇，雖然我不知道媽媽有沒(méi)有停，可是我吹著這涼涼的風(fēng)入睡，我頓時(shí)覺(jué)得很幸福。我想對(duì)您說(shuō)媽媽，我愛(ài)你！感謝你對(duì)我的細(xì)心照顧和溫暖的呵護(hù)。
當(dāng)我看到漂亮的房子的時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)媽媽等我長(zhǎng)大了，有本事，我就幫您買。媽媽每次都笑呵呵地說(shuō)，好，好。
當(dāng)我遇到困難，能將一切來(lái)幫助我們的人是你父母。
當(dāng)我受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
在這里我還想再說(shuō)一句：爸爸媽媽我愛(ài)你們，爸爸媽媽我感謝你們，感謝你們對(duì)我的細(xì)心照顧，感謝您對(duì)我的百般疼愛(ài)。謝謝你們爸爸！媽媽！
您小學(xué)作文15
親愛(ài)的媽媽：
您好！您還在鍵盤上十指如飛嗎？
伴隨著劈哩啪啦地熟練擊鍵聲，也聽(tīng)到了您的咳嗽聲，我知道，媽媽，您又帶病“工作”了。您可知道，咳在你身，痛在我心？你還記得那天晚上，夜深風(fēng)大，您在電腦前坐著，玩游戲玩得太入神，一不小心著了涼。雖然著了涼，可是您第二天仍然玩了個(gè)通宵。到了第三天，您不得不到醫(yī)院報(bào)到，因?yàn)槟驯亲佣季炯t了，噴嚏連天，連覺(jué)也睡不好。當(dāng)您把感冒治好了以后，您一如既往，又在玩電腦，您對(duì)電腦的“執(zhí)著”，已成了百分百的網(wǎng)絡(luò)一族。我只能希望您多感冒幾次，能夠歇下來(lái)少玩點(diǎn)電腦。
我的“四眼天雞”媽媽，您的視力還行嗎？把眼鏡一摘，您什么也看不見(jiàn)，這也是作為“網(wǎng)絡(luò)一族”的特征之一。有一次，你竟然把白糖當(dāng)作調(diào)味鹽，讓我吃了一次甜黃瓜湯。媽媽，眼睛是唯一的，戴上瓶底厚的眼鏡，眼光就呆滯了，也是美的缺陷，用再多的錢也換不回來(lái)。
“做什么事都要有時(shí)間觀念”，這是您常教育我的，您上網(wǎng)也不能例外啊。平時(shí)爸爸不在家，您回到家的.第一件事就是喂養(yǎng)自己的“企鵝”——把QQ掛在網(wǎng)上，就將做飯、炒菜的事情通通交給我。也不管我煮的飯是夾生，炒菜調(diào)料是否恰當(dāng)。吃完飯，您把碗筷一扔，就去看您的“企鵝”，不管我吃飽沒(méi)有，吃好沒(méi)有，難道我真不如您的“企鵝”？看您申請(qǐng)了不到兩年的QQ，兩個(gè)號(hào)都有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)月亮和幾顆星了。而爸爸申請(qǐng)了四年的QQ，現(xiàn)在才一個(gè)月亮兩顆星星。
身體第一，事業(yè)第二。您作為一位教師，一位有責(zé)任心的教師，您這樣白天忙于工作，時(shí)間都排得滿滿的，沒(méi)時(shí)間休息，晚上還把全部時(shí)間拋到網(wǎng)上。您吃不香，睡不好，您這樣教得好書，身體吃得消嗎？您今天撐過(guò)去了，還能撐得過(guò)多久？
媽媽，您也知道上網(wǎng)的危害，您多次教育我不要沉迷于電視和電腦之中，可您明知故犯地成天上網(wǎng)，還振振有詞地說(shuō)：“我工作壓力太大，跟現(xiàn)實(shí)‘請(qǐng)個(gè)假’，上網(wǎng)是為了休息，是為了在虛擬世界中去消遣�！蔽也坏貌怀姓J(rèn)，您工作壓力大，可是休息的方法有很多，比如說(shuō)：散步，跳繩，游泳，看看笑話、喜劇節(jié)目等等。而您長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，不但得不到好的休息，還會(huì)讓自己的身體負(fù)擔(dān)增加，您畢竟還是在現(xiàn)實(shí)生活中呀！并且網(wǎng)上有許多不健康的東西，盡管您是大人，也不能保證不上當(dāng)。
媽媽，請(qǐng)您健康上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)。
祝您
身體健康
兒子：凱凱
20xx年7月15日