小學作文：還我星期天

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學作文：還我星期天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文：還我星期天1

　　星期天，原來應(yīng)該快快樂樂的度過，可我卻永遠不是這樣的。

　　在這一天，我上午有作不完的作業(yè)，下午還要練毛筆字。甚至晚上還要聽英語。不知是隨著我的年齡，爸媽對我改變了看法。還是因為我不聽話？可是，我要求的他們非但不同意，還嚴肅的說：＂上大學要考唱歌嗎？＂面對這些，我想在房間里大哭一場，還想跳摟自殺�？墒俏耶吘故撬麄兊呐畠骸？擅刻烀鎸Φ膮s是一些難聽的話，還說什么＇你是垃圾桶里撿來的.＇等。當時，我是多么的傷心。你出去吃飯不帶我；游玩不帶我；卻對小弟弟小妹妹百依百順。簽字每天不簽，不幫我檢查作業(yè)，但你們知道我的心情嗎？我那時是想哭哭不出，有苦難說說呀！

　　在這里我想說：＂爸，媽，我愛你，也請你們明白女兒的苦衷，還我一個快樂的星期天；請你們理解我；只要有失敗就能有成功，讓我自由選擇吧。

小學作文：還我星期天2

　　我坐在寫字臺前，出神的望著窗外。聽到鄰居小伙伴們追逐嬉戲的聲音，我才知道今天又是個星期天。但是，自從升入三年級以來，星期天似乎已經(jīng)不屬于我的了。

　　上午做完了媽媽的作業(yè)，已經(jīng)頭昏腦漲了。中午，我用哀求的語氣說：“媽媽，我出去玩一會兒，好嗎？”“不行！”媽媽嚴厲地說。我像泄了氣的皮球，傻呆呆地坐在桌前。吃過午飯，媽媽對我說：“下午我給你準備了一頁數(shù)學題，必須在我下班回來以前做完！”我聽后不由地流下了淚水。

　　我走進書房。作在桌前，眼前出現(xiàn)了去年和同學們春游的情景。為了能去春游，星期六下午我就完成了作業(yè)。第二天早晨，我把春游的事告訴了媽媽，但無論如何媽媽也不允許我去。后來因為老師說了情，媽媽才同意。一路上，我像一只出籠的小鳥，自由自在的.跳呀，叫呀！那天的春游使我終生難忘。

　　媽媽，我是能理解您望子成龍的心情，但是我不愿意做巢穴里長不大的鳥，我要做雄鷹，去搏擊那萬里長空！

　　媽媽，請還我個星期天吧！