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    小學(xué)作文:大樹(shù)

    時(shí)間:2022-08-06 17:10:16 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)作文:大樹(shù)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文:大樹(shù),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    小學(xué)作文:大樹(shù)

    小學(xué)作文:大樹(shù)1

      從前,在茂密的森林里有一位受人尊敬的樹(shù)公公,他整天樂(lè)呵呵的?墒怯幸惶,樹(shù)公公感覺(jué)很難受,身子也不停地在抖動(dòng),豆大的汗珠不停地往外冒,終于樹(shù)公公忍不住難受就哇哇地哭了起來(lái)。

      哭聲招來(lái)了一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)看著難受的樹(shù)公公問(wèn):“樹(shù)公公您為什么要哭啊?”

      樹(shù)公公傷心地說(shuō):“我很難受你能幫我看看嗎?”

      啄木鳥(niǎo)說(shuō):“可以”說(shuō)完,啄木鳥(niǎo)就在樹(shù)公公身上左敲敲右敲敲,過(guò)了許久,啄木鳥(niǎo)終于發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)樹(shù)干里有蟲(chóng)子。啄木鳥(niǎo)用他又堅(jiān)又硬的嘴在樹(shù)公公身上啄了個(gè)洞看見(jiàn)有好多蟲(chóng)子在樹(shù)公公的身體里正吃著美味的'大餐呢!

      啄木鳥(niǎo)說(shuō):“樹(shù)公公您的身體里有好多的蟲(chóng)子,等我把它們叼出來(lái)了,您就不會(huì)再疼了,過(guò)幾天您的身體就會(huì)好了。”不一會(huì)兒樹(shù)公公真的感覺(jué)好一些了。

      過(guò)了幾天啄木鳥(niǎo)飛來(lái)看望樹(shù)公公,還沒(méi)等啄木鳥(niǎo)說(shuō)話,樹(shù)公公就說(shuō):“謝謝你啄木鳥(niǎo),我的身體已經(jīng)完全好了!

      從此,樹(shù)公公沒(méi)有再感覺(jué)到不舒服了,而且,啄木鳥(niǎo)和樹(shù)公公也成為了好朋友。

    小學(xué)作文:大樹(shù)2

      誠(chéng)信是人與人之間互相交流的工具。

      俗話說(shuō):“有什么別有病,沒(méi)什么別沒(méi)錢(qián)。”可見(jiàn)錢(qián)的重要性,但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,還有一件必不可少的東西,那便是誠(chéng)信。

      缺什么都不能缺少誠(chéng)信,因?yàn)榱己玫恼\(chéng)信是朋友之間友好交往的重要橋梁,是商人與消費(fèi)者之間交易的標(biāo)尺,是當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本要求。

      誠(chéng)信,是春天里的一縷陽(yáng)光,給人溫暖;誠(chéng)信是夏日里的一塊西瓜,給人涼在嘴上,甜在心里,我從心底感覺(jué)誠(chéng)信很重要。

      然而,當(dāng)今社會(huì)里誠(chéng)信的正是缺失,使得世風(fēng)日下。

      記得有一次,媽媽讓我去賣(mài)青菜,我拿著錢(qián)騎上賽車(chē)買(mǎi)菜去了,很快來(lái)到經(jīng)常光顧的那家超市,菜賣(mài)5元錢(qián),我拿著整十元,給了售貨員阿姨,阿姨給我找了錢(qián),我看也沒(méi)看,就塞進(jìn)兜里騎著賽車(chē)準(zhǔn)備回家,可我想看看售貨員給了我?guī)自,掏出?lái)一看,是十元,原來(lái)阿姨不小心把十元看成了五元,我想,哎喲!好事,快不用去還了,十元錢(qián)還能買(mǎi)好幾塊糖呢!可我又心里很不暢快,我這樣還像個(gè)學(xué)生的樣子嗎?孔子說(shuō):“民無(wú)信則不立。”我又想起老師和父母的教導(dǎo),很快我暗暗下定了決心,我一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。

      于是我又返回去,對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,您剛才把十元看成了五元,我現(xiàn)在給你還回來(lái)!”阿姨驚訝地笑著夸我說(shuō):“你真是一個(gè)守信用的好孩子!”我聽(tīng)了心里美滋滋的`。

      誠(chéng),是做人的核心。信,是做人的根本,誠(chéng)信是我們中華人民的傳統(tǒng)美德,我們從小就要做一個(gè)誠(chéng)信的人。

    小學(xué)作文:大樹(shù)3

      “哇!好美的果園。 蔽也唤潎@。我不知不覺(jué)地踏入一片舒適美好的世界,只見(jiàn)到處都是一棵棵像籃框一樣高的樹(shù);再走近一看,樹(shù)上五顏六色、千奇百怪的果實(shí)結(jié)實(shí)累累,增加了我的好奇心,于是我決定要一探究竟!

      映入眼簾的是一顆長(zhǎng)得歪七扭八的樹(shù),樹(shù)干上刻著“誠(chéng)實(shí)”兩個(gè)大字,我好奇地摘下一顆顏色飽滿(mǎn)的果實(shí),輕輕地咬了一口,甜甜的滋味好像牛奶糖;頓時(shí),樹(shù)干出 現(xiàn)了一個(gè)熒幕,里頭有我和我的朋友,只見(jiàn)我的朋友面帶微笑,我誠(chéng)心誠(chéng)意的跟她道歉,并把打翻的飲料擦干凈。原來(lái)這一顆顆果實(shí)都代表著我做過(guò)每一項(xiàng)的誠(chéng)實(shí)事跡,而這里難道是我的心靈世界?

      另一顆樹(shù)吸引了我,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一顆干干的果實(shí),我咬了一小口,酸酸的,樹(shù)干上刻的竟是“孝心”!浮現(xiàn)的熒幕上,出現(xiàn)了爸爸和我,爸爸看起來(lái)很疲累,請(qǐng)我?guī)退茨,我卻懶惰的看著電視!最后,我看到一顆最美的樹(shù),因?yàn)檎脴?shù)看起來(lái)很美,而樹(shù)干上了刻了個(gè)大大的“愛(ài)”字。我咬了一口圓形的果實(shí),我看見(jiàn)我?guī)е沟耐瑢W(xué)到醫(yī)務(wù)室擦藥、冰敷, 同學(xué)的'臉上浮現(xiàn)了友愛(ài)的笑容;再咬一顆心形的果實(shí),我看見(jiàn)媽媽不舒服的躺在床上,我和妹妹泡了一杯桔茶給媽媽?zhuān)瑡寢尳o我們一個(gè)深深的擁抱!這些有關(guān)“愛(ài)” 的事物,看了讓我感到溫馨,我想,我的心靈世界絕對(duì)不能缺少愛(ài)吧!

      今天逛了一圈我的心靈世界,看到了許多我做過(guò)并值得贊賞的事物;也有一些有待改進(jìn)的缺點(diǎn)。希望我能改掉一些不好的習(xí)慣,并制造更多吃起來(lái)甜甜的美好果實(shí)!

    小學(xué)作文:大樹(shù)4

      春天時(shí),

      我是一棵綠意盎然的大樹(shù),

      挺過(guò)多少風(fēng)吹雨淋?

      撐過(guò)多久大風(fēng)大雨?

      耐過(guò)幾月惡劣氣候?

      只為細(xì)細(xì)品嘗——

      那朝陽(yáng)的燦爛,

      那春風(fēng)的和暖,

      那天空的蔚藍(lán);

      并與萬(wàn)紫千紅的花兒們,

      一起享受春天的芬芳!

      夏天時(shí),

      我是一棵參天蔽日的`大樹(shù),

      聽(tīng)過(guò)多少孩童歡笑?

      陪過(guò)多少老人喝茶?

      看過(guò)多少青年成長(zhǎng)?

      只為細(xì)細(xì)享受——

      那太陽(yáng)的熱血,

      那少年的狂妄,

      那蟬兒的鳴唱;

      并與笑口常開(kāi)的孩兒們,

      一起接受驕陽(yáng)的考驗(yàn)和洗禮!

      秋天時(shí),

      我是一棵金燦燦的大樹(shù),

      落下多少金黃頭發(fā)?

      聞到多少五谷谷香?

      聽(tīng)見(jiàn)多少農(nóng)夫歡笑?

      只為靜靜聆聽(tīng)——

      那楓葉的感謝,

      那五谷的歌頌,

      那農(nóng)夫的贊揚(yáng);

      并與大汗淋漓的農(nóng)夫們,

      一起邁向全新、燦爛的一年!

      冬天時(shí),

      我是一棵禿了頭發(fā)的大樹(shù),

      回想以前,

      看見(jiàn)多少繽紛花草?

      聽(tīng)見(jiàn)多少美妙鳴唱?

      望見(jiàn)多少燦爛開(kāi)朗?

      只為再度得到——

      那花兒的芬芳,

      那孩兒的開(kāi)朗,

      那楓葉的美妙;

      并與包羅萬(wàn)象的動(dòng)物們,

      一同撐過(guò)冬天的試煉!

    小學(xué)作文:大樹(shù)5

      我站在窗臺(tái)前,穿過(guò)雨簾,望著那棵即將被挖走的大樹(shù)。一滴熱淚,從眼眶中落了下來(lái)。這棵大松樹(shù)陪伴了我整整,可是在后的今天,它卻要離開(kāi)我了。在這中,它可以說(shuō)是支撐我精神的一棵大樹(shù),它陪我哭,伴我笑,在我傷心的時(shí)候,它安慰我,在我快樂(lè)的`時(shí)候,它和我一同歡笑?扇缃,它卻要被挖走了。

      大前年的8月3日,那天的天是多么陰沉,一件噩耗猶如晴天霹靂——爺爺去世了。知道那件事之后,我簡(jiǎn)直不知道該干什么才好。我的第一反應(yīng)就是飛快地跑到了那棵大雪松下大哭一場(chǎng)。大雪松就像一位慈祥的母親,搖動(dòng)著那根樹(shù)枝,仿佛在說(shuō):“別哭了,哭有什么用呢?把思念留在心中吧!”我望著樹(shù)上的葉子,仿佛看到了爺爺慈祥的面龐,他在對(duì)我說(shuō):“馬可,別哭了,你要學(xué)得堅(jiān)強(qiáng)些。”我望著大樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      去年的夏天,我的一篇作文獲得省級(jí)優(yōu)秀作文三等獎(jiǎng),我開(kāi)心得跳了起來(lái)。但是,我還是沒(méi)忘記告訴樓前的那棵大雪松。我躺在軟綿綿的草地上,大樹(shù)深情地望著我,說(shuō):“嗯,不錯(cuò)!可不要因驕傲而退步。要再接再厲!”

      突然,如雷貫耳的挖土機(jī)聲把我從記憶中拉了回來(lái)。那聲音每一下都刺痛我的心。因?yàn)檫@些聲音一停,我就再也看不見(jiàn)朝夕相伴了我的大雪松了。它將會(huì)被運(yùn)走,種植在人們更需要它的地方。但是,它對(duì)我的情誼和鼓勵(lì)卻會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

    小學(xué)作文:大樹(shù)6

      大家一定見(jiàn)過(guò)大樹(shù),只要一種上種子,它就會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的成長(zhǎng),然后就會(huì)長(zhǎng)成一棵非常高大、強(qiáng)壯的大樹(shù)。

      記得我上幼兒園的時(shí)候,我和媽媽出去的時(shí)候,我看見(jiàn)路邊高大的大樹(shù),我就疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)阒来髽?shù)為什么要種在泥土里呢?”媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“一般的大樹(shù)生長(zhǎng)在森林里的,你知道為什么嗎?”我沖著媽媽搖搖頭,媽媽又說(shuō):“大樹(shù)有非常大的作用,因?yàn)樗梢晕斩趸,可以防止泥石流……有的`大樹(shù)是種在馬路兩旁的,那是因?yàn)榭梢赃M(jìn)化空氣,給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)更多的新鮮空氣,還有,大樹(shù)是一些木頭,所以,它還可以做非常多的東西,比如像你用的鉛筆、用來(lái)坐的的小板凳、還有什么家具呀、桌子呀、什么餐巾紙呀等等等等,無(wú)論是無(wú)論是用木頭做的,都是大樹(shù)身上的,所以,大樹(shù)是非常有用的,所以,我們要向大樹(shù)學(xué)習(xí)。”

      我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理,所以,我感到大樹(shù)真的非常有用,他們不但給我們帶來(lái)新鮮空氣,而且還可以來(lái)制作東西,也可以防止泥石流、吸收二氧化碳等等等等,我很小的時(shí)候,我不知道我們用的鉛筆、做到凳子、家具等等,原來(lái)都是用大樹(shù)做的呀,大樹(shù)真的非常有用,所以,我覺(jué)得大樹(shù)像那種默默貢獻(xiàn),犧牲自己,給別人非常好的條件,所以,我們值得向大樹(shù)學(xué)習(xí)。

    小學(xué)作文:大樹(shù)7

      那時(shí)我還小,我家剛搬到這里,這院子里光禿禿的,周?chē)鷺?shù)木很少。密茨刮風(fēng)時(shí),沙子總是飄到我眼睛里。爸爸邊給我揉眼睛,邊埋怨道:這里真應(yīng)該種一些樹(shù)了 幾天后,我看見(jiàn)爸爸手里拿著什么東西。爸爸神神秘秘地對(duì)我說(shuō):你猜猜看,爸爸給你帶什么回來(lái)了 恩&&洋娃娃! 不對(duì)! 那就是一棵小樹(shù)苗! 對(duì)了,就是樹(shù)苗,而且是石榴樹(shù)的.樹(shù)苗呢! 我高興極了,連忙從爸爸手中奪過(guò)樹(shù)苗,對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,快來(lái)種吧!

      說(shuō)干就干!我力氣小,只能拿小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地挖土,樹(shù)坑主要由爸爸挖。我剛挖了一小會(huì)兒,就累的氣喘吁吁,爸爸讓我休息一會(huì)兒。我抬頭一看,爸爸也累的汗流浹背,我從屋里拿出毛巾給爸爸檫汗。 就這樣,我們竭盡全力,樹(shù)坑終于挖好了。 爸爸把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,叫我扶著,我們倆再用土把樹(shù)根埋在坑里,小樹(shù)苗就種好了。 從此,我天天盼望著小樹(shù)苗長(zhǎng)大,經(jīng)常給它澆水、除草、施肥。如今,這棵石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。春天它開(kāi)著花而,小院里生機(jī)盎然:夏天它為我們遮陽(yáng);秋天它又結(jié)出又酸又甜的石榴,可好吃啦! 我每次看見(jiàn)石榴樹(shù),就會(huì)想起種樹(shù)的情景。種樹(shù)既美化了城市, 我們大家也勞動(dòng)了。 我學(xué)會(huì)了種樹(shù),種樹(shù)真快樂(lè)。

    小學(xué)作文:大樹(shù)8

      家門(mén)前的大樹(shù)一年四季各有姿態(tài),刮風(fēng)下雨時(shí)更是美麗。

      春天,大樹(shù)爆出綠色的嫩芽,青翠的嫩芽好似害羞的孩子躲在年長(zhǎng)的樹(shù)葉旁。小嫩芽好似小黃豆,稍大的好似小毛桃。大約一個(gè)月后芽胞開(kāi)始抽葉,漸漸的每根樹(shù)枝上都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉密密層層,在微風(fēng)中輕輕婆娑,使人感到大樹(shù)活潑的性格。

      盛夏,那尖尖葉子,挨挨擠擠,編織了龐大的樹(shù)冠,宛如一把綠絨大傘。站在樹(shù)下好似置身于原野的'灌木叢,清爽宜人。

      深秋,經(jīng)霜的樹(shù)葉漸漸變成紅色,一片片紅葉在秋風(fēng)中飄落。那樣子時(shí)而像打著秋千,飄飄忽忽;時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像一群飛燕,忽悠飛翔。往地面一瞧,地上鋪上了一層“紅毯”

      嚴(yán)冬,大樹(shù)美麗的衣裳被風(fēng)婆婆奪去,然而她沒(méi)有嘆氣,依然挺著粗悍的枝干,向嚴(yán)冬抵抗。雪爺爺被她感動(dòng)了,送了她一件棉襖,大樹(shù)得到安慰,甜甜地睡著了。

      刮風(fēng)時(shí),大樹(shù)的葉子被吹著發(fā)出“沙沙沙”得 聲音,好像一位女子在彈奏優(yōu)美的古箏曲。琴聲是那樣悠揚(yáng),引來(lái)許多前來(lái)聽(tīng)演奏那!

      下雨時(shí),雨珠“啪嗒啪嗒”地打在樹(shù)葉上,好像在歌唱一首悅耳的歌曲,讓周?chē)男』ㄐ〔荻继兆砹,弓著腰?xì)細(xì)地傾聽(tīng)著。

      我愛(ài)門(mén)前的大樹(shù),愛(ài)她的一年四季,愛(ài)她刮風(fēng)下雨是美妙的音樂(lè)。

    小學(xué)作文:大樹(shù)9

      假如我是一棵美麗的大樹(shù),我要為世界遮風(fēng)擋雨,為世界帶來(lái)歡歌笑語(yǔ)。

      春天,我長(zhǎng)在一個(gè)美麗的、漂亮的小花園里,小草、小花長(zhǎng)出了嫩綠的小嫩芽,他們向我問(wèn)好,我伸開(kāi)雙臂與它們一同接受陽(yáng)光的洗禮。

      夏天,我的'葉子長(zhǎng)得很茂密,樹(shù)枝也越長(zhǎng)越長(zhǎng),人們路過(guò)我時(shí),都喜歡在我的樹(shù)蔭下歇息一陣,會(huì)讓他們覺(jué)得涼爽無(wú)比。

      秋天,秋風(fēng)蕭瑟,我的葉子由綠色變成了黃色,它們一個(gè)個(gè)從我的枝干上飄落下來(lái)。葉子在空中翩翩起舞,就像一只只金色的小蝴蝶,它們飄落在地上,也為大地鋪上了一層金色的地毯。

      冬天,下起了大雪,周?chē)幕ú荻伎菸氐搅送恋刂校俏乙稽c(diǎn)都不怕。我粗壯的枝干保護(hù)著我,讓寒冷不會(huì)入侵到我的體內(nèi)。雪花落在我的胳膊上,周?chē)幸蝗涸谕嫠5男∨笥,他們都說(shuō),我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。

      假如我是一棵大樹(shù),我一定要讓這個(gè)世界變得更美好。

      輔導(dǎo)老師:李茹

      教師點(diǎn)評(píng):

      文章以春夏秋冬為順序來(lái)寫(xiě),多次運(yùn)用比喻修辭手法,使文章更生動(dòng)、句子優(yōu)美。

    小學(xué)作文:大樹(shù)10

      春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。

      地面下,一顆藤的種子發(fā)芽了。聽(tīng)到外面熱鬧的聲音,就一個(gè)勁兒地向上鉆,功夫不負(fù)有心人,藤終于鉆出了泥土,看到了地面的景象,到處都是小草,還開(kāi)滿(mǎn)了各種野花,美麗極了。

      但是,藤還不滿(mǎn)足現(xiàn)狀,抬頭望見(jiàn)了天空中飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo),它也想在天空中看看遠(yuǎn)處的景色,藤見(jiàn)他的身旁有一棵參天大樹(shù),便想借助大樹(shù)的力量向上攀爬,于是,開(kāi)始乞求并贊揚(yáng)大樹(shù):“大樹(shù)兄弟,您可長(zhǎng)得真高啊!可以隨便瞭望到各處的景色,而且根扎得很深很深,再?gòu)?qiáng)大的風(fēng)也難以動(dòng)搖您強(qiáng)健的身軀,求你可憐可憐我吧,我想望到更遠(yuǎn)地方的景色!贝髽(shù)聽(tīng)了藤的話,得意洋洋,心想:“原來(lái),我自己是那么的了不起!眲傄饝(yīng),這時(shí),旁邊的小草也聽(tīng)了藤的話,急忙勸阻大樹(shù)不要讓藤攀爬,可大樹(shù)已經(jīng)被藤捧上了天,那還顧得上小草的'話,連忙答應(yīng)藤的要求。

      藤獲得大樹(shù)的許可,開(kāi)始發(fā)瘋似地向上爬,并用觸須緊緊地刺入大樹(shù)的身體,這時(shí)大樹(shù)的根已經(jīng)松動(dòng)了,微風(fēng)一吹,也能使它搖擺不止,大樹(shù)后悔了,后悔當(dāng)初不該不聽(tīng)小草的勸告,可后悔有什么用,大樹(shù)幾次三番想把藤甩下,可怎么也甩不了。

      終于,有一天,大風(fēng)來(lái)了,吹得大樹(shù)東搖西晃,夜里,風(fēng)更大了……第二天,風(fēng)停了,太陽(yáng)也出來(lái)了,植物們一切照舊,只有可憐的大樹(shù)已被風(fēng)吹倒在地。

      小草們默默地為大樹(shù)的死而傷心,也憎恨藤的花言巧語(yǔ),它們都希望大樹(shù)能理解“忠言逆耳”的含義。

    小學(xué)作文:大樹(shù)11

      未來(lái)的樹(shù)高聳入云,可以結(jié)出非常大的果實(shí)。果實(shí)都是人類(lèi)居住的房屋。房子很香。吃一口甜的,就不用怕鳥(niǎo)吃了。因?yàn)樗耐馄は皲撹F一樣堅(jiān)硬,動(dòng)物根本不能咬它們。只有心是甜的,好吃的。當(dāng)人們住在里面時(shí),他們會(huì)整天感受到空氣的清新香味。有人可能會(huì)問(wèn):“房子倒了怎么辦?”

      “房子根本不會(huì)倒,因?yàn)榉孔雍蜆?shù)枝融為一體,四周有一層超級(jí)隱霧……”“這么高的樹(shù)怎么上去?”“有一個(gè)大秋千。如果你說(shuō)出你的三個(gè)門(mén)牌號(hào),秋千會(huì)準(zhǔn)確的把你送到你家門(mén)口?指叩娜瞬挥门隆H绻惆聪吕K子上的按鈕,它會(huì)唱搖籃曲,讓你睡著。當(dāng)你回到家,它會(huì)像鬧鐘一樣叫醒你。

      以后樹(shù)的葉子會(huì)是很大的.粉絲。夏天熱的時(shí)候,風(fēng)扇會(huì)搖啊搖,給你家?guī)?lái)清涼。冬天冷的時(shí)候,熱空氣會(huì)從樹(shù)干釋放出來(lái),穿過(guò)房子。而且,你不用擔(dān)心家里的自來(lái)水。大樹(shù)吸收的水從樹(shù)干穿過(guò)房子,所以人們可以使用自來(lái)水。有人問(wèn):“自來(lái)水臟了怎么辦?”“你不用擔(dān)心,因?yàn)樽詠?lái)水經(jīng)過(guò)綠色細(xì)胞過(guò)濾,變成了香甜可口的泉水!

      未來(lái)的樹(shù)可以用作交通工具。到那時(shí),船只、飛機(jī)和汽車(chē)都將退役。當(dāng)你說(shuō)出你想去的地方,大樹(shù)的枝干會(huì)自動(dòng)延伸到你想去的天空,你就可以去宇宙里看黑洞了。

      快看!未來(lái)的樹(shù)真的包羅萬(wàn)象!

    小學(xué)作文:大樹(shù)12

      我是一棵大樹(shù),是森林中的一員。在這里,我感到了生活的快樂(lè)。

      當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,大地復(fù)蘇,河水融化了,小草也探出了腦袋。我也從枝條上抽出了嫩綠的枝芽。鳥(niǎo)兒站在我的肩膀上,飛在我的周?chē)鸀槲页。我旁邊也長(zhǎng)出了美麗的花朵。

      夏天,我的頭發(fā)變得更多了。有許多小動(dòng)物圍在我周?chē)藳,我茂盛的枝葉為它們擋住了強(qiáng)烈、刺眼的陽(yáng)光。每當(dāng)雨季過(guò)后,我樹(shù)葉上的'露珠就在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。新鮮的空氣、微涼的清風(fēng)圍在我身邊,舒服極了。

      秋天來(lái)臨時(shí),我那翠綠的枝葉也變得枯黃,一陣微風(fēng)吹過(guò),它們從我的枝上飄飄灑灑地落到了地上,當(dāng)再次把它們吹起時(shí),它們象一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,相互追逐,在這大地上做最后的嬉戲。

      凜冽的寒風(fēng)一陣緊似一陣,在大地上呼嘯著、肆虐著,我的身上也變得光禿禿,鳥(niǎo)兒也飛到了南方,只有小麻雀偶爾地來(lái)光顧一下,然后匆匆飛走。這正是我最感寂寞的時(shí)候,這時(shí)雪兒來(lái)和我作伴了,它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)、爭(zhēng)先恐后地棲在我的枝頭,給我穿上了一件潔白的衣裙,這時(shí)候,總會(huì)有幾個(gè)頑皮的小家伙在我的身上跳來(lái)跳去,追逐著,玩鬧著,陪我度過(guò)這寂寞的時(shí)光。

      我真喜歡這片森林,因?yàn)樗o了我無(wú)盡的歡樂(lè)。

    小學(xué)作文:大樹(shù)13

      大家好,我是來(lái)自樹(shù)林里的一棵大樹(shù),我每天生活得都很快樂(lè)!

      春天的時(shí)候,我身上的枝條抽出了嫩綠的枝葉,旁邊的小花隨著風(fēng)舞蹈,小草也一個(gè)又一個(gè)地從土里探出頭來(lái)。

      夏天的時(shí)候,我的身上長(zhǎng)出了碧綠的葉子,小鳥(niǎo)們也在我的頭頂上安家筑巢,他們還經(jīng)常在我的手臂上唱歌、跳舞,玩得十分開(kāi)心。

      秋天的時(shí)候,我身上的葉子都變成了金黃色,從遠(yuǎn)處看,黃燦燦的一片,真是美麗極了。

      冬天的時(shí)候,我的'樹(shù)葉都落了下來(lái),悄悄地埋進(jìn)了腳下的泥土里,化成了養(yǎng)分重新儲(chǔ)存在我的身體里。雖然我的葉子落了下來(lái),但是我并不傷心,因?yàn)槲抑纴?lái)年我還可以照樣長(zhǎng)出枝芽的。

      時(shí)間一天一天地過(guò)去了,不知道從哪天起,我覺(jué)得不快樂(lè)了,因?yàn)槲疑磉叺幕锇閭円粋(gè)又一個(gè)地倒下了。人們把我的伙伴們拉走,做成了各種家具、工藝品……我擔(dān)心有一天,我也會(huì)被那些伐木工給帶走了。我真的希望人們別再傷害我們、傷害大自然了。

      請(qǐng)讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),保護(hù)我們其實(shí)就是保護(hù)人類(lèi)自己!

    小學(xué)作文:大樹(shù)14

      我是一棵枯樹(shù),F(xiàn)在的我與以前的我相比起來(lái),那可是相差十萬(wàn)八千里啊!我以前枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,人見(jiàn)人愛(ài)。但是現(xiàn)在,我是連一片葉子都沒(méi)有了,樹(shù)枝也只有稀稀疏疏的幾片。你們知道嗎?這一切,都是因?yàn)槟銈內(nèi)祟?lèi)!

      以前,我們大樹(shù)兄弟手拉著手,沐浴陽(yáng)光,吸收水分,鳥(niǎo)兒天天在我們身上唱歌,樹(shù)下的兒童和老人的笑聲是一片接一片,那日子可真是快樂(lè)啊!可是最近,我們出現(xiàn)了3次蟲(chóng)災(zāi),這都是人類(lèi)放肆的捕殺鳥(niǎo)類(lèi)的`結(jié)果。蟲(chóng)子們沒(méi)有了天敵,開(kāi)始天天啃我們的樹(shù)葉,葉子漸漸地少了沒(méi)過(guò)幾天,我們身旁的小溪被污染了,現(xiàn)在,我們天天喝污水,營(yíng)養(yǎng)一天不如一天充足,葉子開(kāi)始掉落了。最近,來(lái)了一幫人,他們每個(gè)人手上都拿著一把斧子,還說(shuō):“這片樹(shù)林足夠我們做一棟房子了!蔽掖舸舻目粗閭儽淮罂ㄜ(chē)運(yùn)走,最后只有我一個(gè)人留在了這里。經(jīng)過(guò)了這次砍伐,這片森林已經(jīng)荒廢了,再也沒(méi)有小鳥(niǎo)在我身上唱歌了,再也沒(méi)有老人在我身下乘涼了,再也沒(méi)有孩子們玩耍時(shí)的發(fā)出笑聲了!

      人類(lèi)啊人類(lèi),你們?yōu)槭裁匆茐奈覀兊募覉@?我們這么努力的幫你們吸收二氧化碳和噪音,你們?yōu)槭裁催要這樣對(duì)我們?你們不可以失去我們,不然,你們將受到大自然對(duì)你們應(yīng)有的懲罰!

    小學(xué)作文:大樹(shù)15

      大家好!我就是長(zhǎng)壽樹(shù)銀杏,因?yàn)槲业娜~子為人類(lèi)治病,所以我很寶貴,伐木的工人是不會(huì)砍我的?墒,我還是恨他們,這是為什么呢?

      我是大森林里的一員,在以前,小鳥(niǎo)站在我的樹(shù)枝上唧唧喳喳的歌唱,有時(shí),猴子也會(huì)在我蔥郁的樹(shù)枝上追逐玩耍。我偶爾也會(huì)和身邊的大樹(shù)們聊天,我每天都在大樹(shù)林里歡樂(lè)的生活著。

      可是自從人類(lèi)的伐木機(jī)器到來(lái)后,把小鳥(niǎo)的家——大樹(shù)砍倒了,然后送到別的地方做成火柴、家具等等。這下子把土地給裸露出來(lái)了,可我們依舊在為他們凈化空氣。每到呻吟聲、哭聲在我的耳畔盤(pán)旋時(shí),我都像被一把無(wú)情的刀刺進(jìn)了我的心里。有時(shí)我像哭干眼淚的小孩,呆呆的看著伐木工人把一棵棵大樹(shù)鋸倒。可我又能怎么樣呢,終于,老天聽(tīng)到了我們痛苦的'呻吟,暴風(fēng)雨、海嘯、大地震、泥石流等等,接二連三的到來(lái)了,給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失,可能人類(lèi)終于意識(shí)到了什么,開(kāi)始每天都栽樹(shù)。可是不久之后,那些樹(shù)又被一些人偷偷的砍了,這讓我們本來(lái)溫暖一些的心又掉到了冰窟窿里,人類(lèi)!你們還是不明白嗎?

      我該說(shuō)的都說(shuō)了,你們快點(diǎn)用行動(dòng)來(lái)告訴我們你們的答案吧!