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從那一刻起小學作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的從那一刻起小學作文，希望對大家有所幫助。
從那一刻起小學作文1
暑假這兩個月里，本應該是我們學會本領，明白道理，學會知識的時間，但在開始暑假的第一天起，我就走上了暑假里每天無所事事，逍遙自在的這條路……直到那天的談話中，我才真正明白了暑假的真正意義所在。
當我拿著電腦，沉迷于游戲中時，母親走了過來，一把搶走了電腦，眉頭皺的很緊，對我說：不好好寫作業(yè)，有心思在這玩游戲？當時，我的心里很不滿，母親又說：你去看看住在八幢的那個小姐姐，人家到底每天在做些什么？哦？原來是那個老寧波人口中的，最勤快，最聽話的小姐姐，但是，當時，我的心里卻一直抱有一直辛苦了一個學期想放松一下為理由的我，渾渾噩噩地過了幾天……
一天，我出家門，準備去上課。走到小區(qū)后門那兒，就看到母親那時說的那位大姐姐，她蹲在河邊的石頭上，挽著高高的袖子，衣服已經(jīng)濕透，大概是被汗水給弄濕了鞋子沾上了一些水，兩支細細但又看似很有力量的手用力的搓著衣服，剛想要走，但又被她給叫住了，讓我?guī)兔Π堰@件她剛剛洗好的'衣服放進水盆里因為她手上有泡沫，不能伸到水里，按著她說的樣子做好以后，我很好奇，便蹲在她旁邊問：這么熱的天，你干嘛咬自己出來洗衣服啊？級叫你媽媽洗，不就行了嗎？可是，她的回答令我大吃一驚。：已經(jīng)放暑假了，既然自己有手有腳，那幫父母做一些最簡單的家務活，不可以嗎。我震了一下，完全沒想到她居然回來反問我，我又問她：難道，你就沒有想過還不容易等到了暑假放松放松平時這么辛苦的自己嗎？：有想過啊，但是，比起父母平時這么累的賺錢養(yǎng)家供我上學，我就不會這么想了。聽了這句話，我瞬間恍然大悟，明白了暑假真正意義所在。
大姐姐之所以會被大家表揚她是個勤快，懂事的孩子，是因為她有一顆孝心，會合理安排自己的暑假生活，然而，對于暑假的來到，我卻完全忽略了這一點，從那一刻起，我明白了，暑假里生活的一個方向：暑假不能太放縱自己，要完善自己的假期生活，讓每一天都過得充實有有意義。
從那一刻起小學作文2
那一刻，短暫又難忘。那一刻，精彩又平凡。那一刻，勞累又充實，這一切源于我參加學校的長跑比賽。
寒冬，冷酷無情的寒風肆意的狂舞�？刹]有打擾到積極備賽的同學。大家個個身著單薄的衣服，顯然是有備而來，我內(nèi)心又多了幾分不安與壓力。
裁判一聲令下，人群如翻滾的巨浪咆哮著前進，我在第一時間蹬腿，甩臂，邁出強有力的步伐。整條街成了人的海洋。此時我體力充沛，憑借著較為扎實的體育功底沖到了靠前的位置，我頓時信心滿滿。
身后的同學個個如狼似虎，窮追不舍。我心中有了壓力，就像一陣未知的暴風雨，不知何時就會到來。大家個個馬不停蹄，我也緊握拳頭，咬緊牙關，目視前方，大有一種視死如歸的感覺。這次跑程可不短，策略與體力并存，才有可能獲勝。
賽程過半，我的手臂開始機械般地擺個不停，但已感覺到了些許的酸疼，選手們之間的`距離拉得越來越大。我此時有些彷徨，身體不再身輕如燕，不在機敏靈活。
賽程后半段，我的腳上像綁了個鉛球，每一步是那么沉重，鼻息聲也越發(fā)急促。使得我不得不張開嘴大口吸氣。
“太累了，放棄吧�！币粋�聲音在心底呼喊著。它告訴我許多人都放棄了，自己也快堅持不下去了，與其硬撐到底，不如果斷放棄。“不，不能放棄，否則你就前功盡棄了！”另一個聲音在耳邊響起。對！一定要堅持，堅持自己最初的夢想！最終，我選擇了堅持，那怕成績不好，只要堅持就是勝利。
50米，30米，10米……我用盡最后一絲力量，沖過了終點。我體驗到了勝利的滋味，苦澀又甘甜。
兩腿麻木，嗓子干燥，這些癥狀與我不期而遇。這次比賽無聲勝有聲。
從那一刻起，我真正體會到了“堅持就是勝利”得意義。
從那一刻起小學作文3
“老師，對不起！”
全班同學規(guī)規(guī)矩矩地站了起來，凳子沒有發(fā)出響聲，桌子也沒有碰撞。同學們站得筆直，頭卻埋得很低，組成了一個沉默的方隊。
“老師，吵我們吧�！�
不知是誰小聲又堅定地說了一句，聲音接近哀求。沒有人抱怨，沒有人竊竊私語，大家就這樣無聲地站著。
半個小時前，老師前腳出教室，就有人在走廊上打起架來。他們打得不可開交，勸架的沒有幾人，高聲叫好的卻有一大群，還有人起哄“出人命了，出人命了……”
這幾天，本來身體就不好的老師剛馬不停蹄的趕到，又被叫去訓話。
老師緩緩走上講臺，臉色蒼白，她低頭拿起了一根粉筆。在粉筆劃過黑板的“沙沙”聲中，粉塵漂浮。黑板上的三個字再次讓全班同學鴉雀無聲。
五十七。
誰都知道意味著什么。
五十七天之后，我們將各奔東西。我們將考上不同的初中，走上不同的道路。或許，不會再見。
初陰的朦朧，伴著鳥鳴，引得滿樹葉子沙沙作響，樹枝與樹葉間的一道殘縫打在那三個字上——五十七。
老師沒有批評我們，在陽光點點變亮的過程中，娓娓訴說著我們的往事。風，靜靜地映在玻璃窗上，葉子的倒影一動不動。
“還記得嗎？第一天上學，我給你們每人拿了一塊巧克力。”“嗯，那塊巧克力，我覺得味道好甜�！�
“你們忘了嗎？在老師生日的時候，全班同學都帶了禮物，還買了一個大蛋糕�！薄拔覀冇浀�，我們還集體給老師唱的生日歌，在老師臉上抹奶油�！�
……
腦海里的`那塊兒海綿正在一點一點地擠著過去的故事。同一件事情在六十個同學嘴中重復了六十次，被溫暖了六十次。
說著，笑著，忽然嗓子一緊，就哭出來了。
從那一刻起，突然覺得這份師生情無法衡量。有你們在，我就有最快樂的時光，最美好的記憶，最濃的思念。
從那一刻起小學作文4
相信許多人心中都有非常重要的那一刻。它使我們受到很大的觸動，或許會改變你的一生。使你懂得了如何面對以后的生活。
從那一刻開始，我知道了生活中竟有如此勇敢堅強的人。
從那一刻開始，我知道了擁有父母的愛是一件多么值得驕傲的事。
2010年4月14日，青海省玉樹發(fā)生了一次7.1級大地震。
事后，一位記者采訪了一位小學五年級學生，名字我已不記得。但他的.精神卻永遠銘記在了我的心中，從采訪中得知，小男孩在地震中幸存下來。但是，他的父母去世了，爺爺奶奶去世了。聽到這時，我的心猛然劇烈跳動了一下，腦子一片空白，多么不幸的小男孩啊，一個五口之家�。∞D(zhuǎn)眼間就只剩下這個小男孩。然而，我從他的眼里看到的不是絕望，而是一顆堅毅的心，一顆對生活充滿強烈渴望的心，我的淚不覺地流下來，其中有一些感動，也夾雜著自卑。
當初，我一個初中生，平�？偸且蕾嚫改福幸淮嗡麄兂霾�，時間好像為一個星期，獨留我一個人在家里看門。想不到，在第一個夜晚，我竟然哭了！那時，我15歲！想到這里，我竟然不如一個比我小了4歲的小男孩。但是，從那一刻開始，我決定做一個堅強的人！
記得《名人傳》中，貝多芬雖然耳聰了，但仍然不對命運屈服，創(chuàng)出了英雄樂章。
記得《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾把自己的一生都獻給了革命。一次，保爾因重傷而雙目失明，身體殘疾，雖然他有過自殺的念頭，但最終沒有屈服，又投身到寫作事業(yè)中。
他們都是生活中的強者，勇敢面對上帝的不公平，面對噩運，他們沒有屈服，而是勇敢得站了起來，我懂了……
從那一刻起，我要勇敢面對生活。
從那一刻起，我對生活充滿了信心。
從那一刻起，我要做生活的強者！
從那一刻起小學作文5
那是一個本應平靜的下午。
那個下午，有人到了天堂，有人失去了親人，一切都是那么戲劇化，只因為那一場里氏8.0級的大地震，就在2008年5月12日14時28分。那一瞬間，地動山搖，房屋倒塌；那一瞬間，心都隨著地震的到來而變得灰蒙蒙的。而后一個個關于那場地震的消息，牽動著人們的心。一次次隨時都會突然降臨的余震，使得那些災民還未來的及平靜下來的心變得更加慌亂。又有這樣一群人，始終在抗震一線守護著災民。
中國各個地區(qū)都派出了救援隊，去幫助他們。當我看到他們用雙手扒出一個個生命，我忍不住哭了；當我看到一個小男孩用少先隊隊禮向他們致敬，我忍不住哭了；當我看到救援隊員也因這次地震失去了親人，但仍在第一線拼命時，我忍不住哭了；當我看到那鮮艷的五星紅旗重新綻放在這片受過災難洗禮的土地時，我忍不住哭了……那一片綠色，充滿希望。我本來對這些災難只想置之一笑，過去了也就算了，我并沒有想到，我會哭。
看到這些，不僅我深受感動，安徽的劉氏四兄弟也沖向災區(qū)。他們本說好去兩人，留兩人，但心中那股感動促使他們誰都不愿留下。他們挖開了被稱做“死亡之路”的交通要道，挖出的路累計達到四十多公里。他們甚至愿意推下3000萬元的訂單，向災區(qū)捐物、捐款、出力。
我了解的'不多，真的不多……太多太多這樣的例子了。我記得有一個小女孩，站在簡易房前，雖說身邊還有那一堆堆的廢墟，但她笑的特別甜，從她的笑中，我讀出了生的希望、生的活力。在她頭頂?shù)哪瞧炜�，似乎更藍了……
這一刻，在我心里，成為永恒。真的，這一刻，我們在一起！
從那一刻起小學作文6
隨著“咔嚓”一聲，相機把我們定格在畢業(yè)的那一剎，一千多個日日夜夜，換取的是明天更廣闊的學習空間，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧！
花兒總在新生報到與老生畢業(yè)的時候開放，滿目艷紅，灼灼其華，如同我們用汗水和心血譜寫的青春，一去不返。樹上鐫刻著誰與誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻不知道一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究抵不住拉著行李箱的誘惑，在校門口你向左走，我往右走。
此時的操場也已安靜下來了，往日與同學們朝夕相擁、擊掌祝賀的情景，那加油聲、吶喊聲不知已被收藏在哪里？可能被晶瑩的雨水順著嫩綠的葉子定格在依稀明辨的脈絡間，一時來不及回味與分享那份濃濃的喜悅。還有多少個甜蜜的故事需要去封存，又還有多少張可愛的面孔需要去銘記？
就這樣，我們畢業(yè)了，只剩下模糊粘稠的思網(wǎng)纏繞在心扉。講臺桌上的座位表是否成了解鎖的密碼？老師眼皮底下的“惡作劇”不知偷走了我們多少的竊喜與害怕；厚厚的書墻，不知埋葬了我們多少操場狂喜的夢想�；仡櫺@，只好把你剪成窗花貼在心上，用青春溫習那一幕幕溫馨的畫面。朋友，這樣會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一遍遍磨平時，是否還會叫的.出你的名字？
“咔嚓”一聲，拍下校園里的一草一木，有你，有我，還有他。從三年前進入校園的那一刻開始，伴隨著我走過了多少個日日夜夜，春夏秋冬中有你厚重的慰藉，風霜雨露中有你無私的勉勵。今天，我們畢業(yè)了，一路走來，芳香猶在鼻間醉人的縈繞，華麗的彩蝶正曼妙起舞，雖然一切都沉浸在眷戀之中，但不要悲傷，從跨出校門的那一刻開始，我們又在茁壯成長……
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