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驚喜小學(xué)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的驚喜小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
驚喜小學(xué)作文1
在我生日的前夕，媽媽告訴我，我是1999年5月8日出生的，媽媽又告訴我，就在那個(gè)時(shí)候我在媽媽肚子里，滾來(lái)滾去，踢踢東，踢踢西，媽媽叫苦連天，恨不得馬上生下我，終于我在1999年5月8日21點(diǎn)10分出生。晚上，我在床上翻來(lái)翻去，心想：明天，我怎么報(bào)答媽媽才好……
第2天，我5點(diǎn)起床，看媽媽睡得正香，就穿好衣服，出去了。你知道我出去是為了什么？哈哈！因?yàn)閶寢尭嬖V過(guò)我在1999年的5月8日，是媽媽一生中最痛苦的日子。為了讓媽媽快樂(lè)些，想用自己攢下的零花錢，買9支康乃馨送給媽媽讓媽媽高興些！
我來(lái)到芬芳撲鼻的花店，笑著說(shuō)：“阿姨，您這有9束康乃馨嗎？阿姨和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，等一會(huì)，我去找一找�！边^(guò)了一會(huì)，阿姨遺憾地對(duì)我說(shuō)：“今天康乃馨還沒(méi)送來(lái)呢，得等30分鐘�！蔽乙豢幢硪呀�(jīng)5點(diǎn)40分了，著急萬(wàn)分地說(shuō)：“媽媽6點(diǎn)就要起床了，來(lái)不及�！蔽覗|張西望，突然，看到一個(gè)有牌匾的花店，一戴著鴨嘴帽的.老爺爺正吆喝著，我連忙跑過(guò)去，著急地問(wèn)：“你這有9束康乃馨嗎？”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“有！”接著拿來(lái)9束芬芳撲鼻的康乃馨，我付了錢，高高興興地回到家。
剛開(kāi)門，只見(jiàn)媽媽高興地問(wèn)：“我們家的小壽星跑哪去了？媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，我就拿出9束康乃馨西笑著說(shuō)：“祝媽媽天天快樂(lè)！”爸爸疑惑不解地問(wèn)：“今天是誰(shuí)的生日呀！”逗得我和媽媽哈哈大笑。
驚喜小學(xué)作文2
雨滴滴答答地下著，我站在窗前，眺望著雨中遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
不一會(huì)兒，滴滴答答地交響曲便在耳邊消失了。
停雨了，無(wú)疑有些驚喜……
慢步在小路邊，“恩，雨后的天氣真是好。"我感慨道。一場(chǎng)雨似乎帶來(lái)了春的氣息。嫩綠的小草探出頭來(lái)，雨滴滋潤(rùn)著它們，它汲取著，顯得那么嬌小可愛(ài)。
走著，走著，便到了那。
“開(kāi)了，竟然開(kāi)了？”我驚喜地叫了出來(lái)。發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在墻角的廣玉蘭開(kāi)了。這棵廣玉蘭是移植過(guò)來(lái)的，剛剛種的時(shí)候，家里人都說(shuō)好景不長(zhǎng)。它似乎不被所以人看好，而現(xiàn)在呢？它竟高傲的`長(zhǎng)在我的面前，心里面出來(lái)驚喜便還是驚喜，更多的是一絲欣慰吧！
淡白色的花朵一層包著一層，層層守護(hù)，像極了即將要面臨了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)似的。我湊上前去，踮起腳尖，聞了聞。
“恩�！彼南阄逗艿艿�，不似玫瑰的嬌艷，不似牡丹的富貴，不似桂花香味的熱情，它呢？只擁有那別具一格的低調(diào)。它更像是一位害羞的少女，不爭(zhēng)齊，不斗艷，充滿了青澀和樸質(zhì)的味道。
賞完這一驚喜的發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心無(wú)疑有些小驚喜。
慢慢的閉上眼睛，張開(kāi)雙手，大口的呼吸著新鮮的空氣，腦海中浮現(xiàn)出廣玉蘭的樣子影影綽綽的。
生活來(lái)自于本真，美麗來(lái)自于生活，細(xì)節(jié)在于發(fā)現(xiàn)，而生活就是這樣，隨處走走，隨處看看，發(fā)現(xiàn)生活中的美，發(fā)現(xiàn)你意想不到的驚喜，讓你樂(lè)，讓你憂。
驚喜小學(xué)作文3
又是一個(gè)秋天的來(lái)臨。此時(shí)，山坡上的秋菊已早早的露出了可愛(ài)的笑臉。而美麗的秋天不僅迎來(lái)了秋菊的怒放，也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
明媚的朝陽(yáng)釋放出燦爛的光芒，給秋菊也鍍上了金色的光輝。山坡上很靜，靜得仿佛能聽(tīng)見(jiàn)露珠在葉子上滾動(dòng)。咦，上坡上突然出現(xiàn)了一個(gè)人影。只見(jiàn)她穿著粉紅色的上衣，兩條扎著蝴蝶結(jié)的辮子在腦后一晃一晃的，怪可愛(ài)。她是誰(shuí)？哦，原來(lái)她是六（2）班的小麗。她來(lái)干什么呢？只見(jiàn)她精挑細(xì)選了一大束鮮花，驕傲的把它拿在手里，然后飛快的'朝學(xué)校跑去。到了學(xué)校又徑直朝辦公室走去。臨近辦公室，小麗放輕了腳步，躡手躡腳地來(lái)到了惠老師的辦公桌窗前。此時(shí)，那些再熟悉不過(guò)的辦公用品又一次地映入了小麗的眼簾。突然，小麗看到了那還沒(méi)合上的教科書(shū)。哎呀，昨天晚上老師一定又因?yàn)闉槲覀儗?xiě)教案而犧牲了那本來(lái)就不多的睡眠時(shí)間，再說(shuō)那副眼鏡，這指不定是老師換的第幾副副眼鏡了。她本來(lái)可以擁有一雙明亮的大眼睛，但是她為了滿足我們43雙求知的眼睛，放棄了她那珍貴的眼睛，看看那瓶墨水，老師又忘記蓋上蓋子了。可是，老師就是用這瓶墨水，寫(xiě)了多少好文章，擬了多少優(yōu)秀教案，批改了多少作業(yè)�。【褪怯眠@些平凡的用具，老師送走了多少批優(yōu)秀的畢業(yè)生��！
想到這些，小麗的眼淚不禁盈出了眼眶。但是小麗又想：今天是教師節(jié)，怎么能哭呢？對(duì)，不能哭。想著，便用手抹凈了眼淚。她捧起鮮花吻了一下，然后小心翼翼地插在筆筒里，心里默念：秋菊啊，愿你為我?guī)?duì)老師的敬意，對(duì)老師的感謝，和對(duì)老師深深的祝福。
驚喜小學(xué)作文4
下課了，操場(chǎng)上又成了歡樂(lè)的海洋。但與往日不同的是有許多同學(xué)聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么，個(gè)子小的同學(xué)，還不停的在那一躥一躥地跳著。
出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去。“喂，你怎么跑這么慢，再不快點(diǎn)，就拿不到獎(jiǎng)品了。”“等等，什么獎(jiǎng)？……”我話還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)同學(xué)就快速向前跑了過(guò)去。握緊跟了上去。獎(jiǎng)品，會(huì)是什么呢？該不會(huì)是好吃的吧？我想著吃的，嘴就饞了。我不顧一切的往前沖，在熙熙攘攘的人群里往前擠。哇塞，眼前的東西讓我驚呆了——前面堆著許多獎(jiǎng)品，有文具盒、筆、筆記本、杯子……可就是沒(méi)吃的。不過(guò)，這是怎么回事呀？“喂，這是怎么了？”我推推身旁的.那位同學(xué)。“學(xué)校這次要開(kāi)展智力活動(dòng)，回答對(duì)的就會(huì)有獎(jiǎng)品。我一定要拿到那個(gè)筆記本�！彼判臐M滿地看著那個(gè)黑色筆記本。哦，原來(lái)是這樣，終于搞清楚了，我緊繃的神經(jīng)也放松了許多。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)活動(dòng)是智力問(wèn)答，同學(xué)們都表現(xiàn)的很突出，可我卻很氣憤，人人都回答了，怎么就是不叫我呀。就在主持人問(wèn)怎樣快速讓冰變成水時(shí)，我跳起來(lái)舉起了手。主持人第一眼便看到了我，我大聲說(shuō)：“冰去掉兩點(diǎn)。”這當(dāng)然是正確的，我得到了一支鋼筆，那是我?guī)状蜗胍�，可錢又不夠買不到自己想要的鋼筆。這下讓我又驚又喜，我心里可真是樂(lè)開(kāi)了花。過(guò)了許久，活動(dòng)結(jié)束了，操場(chǎng)上也安靜了下來(lái)，同學(xué)們都拿著自己獲得的“寶貝”興高采烈地向教室里走去……。
這次活動(dòng)讓我先驚后喜，最重要的是我得到了我想要的鋼筆，真的太高興了。
驚喜小學(xué)作文5
那天下午，眼保健操的音樂(lè)剛響起，周老師跨進(jìn)了教室。班長(zhǎng)一聲：“起立！”全班同學(xué)立正站好，齊聲說(shuō)道：“周老師好！祝您生日快樂(lè)！”周老師顯然被這份意外驚喜震動(dòng)了，臉上露出了溫馨的笑容，說(shuō)道：“同學(xué)們好！謝謝你們！”
我們坐下后，周老師轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)黑板正中寫(xiě)著“祝您生日快樂(lè)”幾個(gè)鑲著白邊的紅色大字。字的左右上方飄著幾個(gè)彩色氣球，左下方一排英文字“Happy birthday to you”,字右邊下方畫(huà)著幾顆愛(ài)心，襯托著許多閃著火焰的蠟燭。蠟燭右側(cè)寫(xiě)著四行字，從上到下是“周老師，祝您生日快樂(lè)”“您的第一個(gè)畢業(yè)班”“六(1)班全體同學(xué)”“20xx-2-24”。
周老師看完后，粲然一笑，面對(duì)我們說(shuō)道：“謝謝同學(xué)們！這黑板畫(huà)得真好！我用掌聲向你們表示感謝！”說(shuō)著，她就鼓起了掌，全班同學(xué)跟著也發(fā)出了一片熱烈的掌聲。
我們這些“能工巧匠”的“杰作”，得到了周老師的'表?yè)P(yáng)，仿佛一股暖流從周老師的心田流到了我們24個(gè)心房?jī)?nèi)，將25顆心緊緊地連在了一起。這種濃濃的師生情，映照在老師甜美的笑容和我們稚嫩的笑臉上。
這時(shí)，一位同學(xué)站了起來(lái)，異想天開(kāi)地問(wèn)道：“周老師！我們給你慶祝了生日，今天能不能不給我們布置作業(yè)��？”周老師莞爾一笑，擺擺手說(shuō)：“不能！”他又問(wèn)：“那能不能少布置一點(diǎn)�。俊敝芾蠋熡中χ鴨�(wèn)大家：“同學(xué)們！大家說(shuō)能不能啊？”全班同學(xué)齊聲回答說(shuō)：“不能！”周老師問(wèn)這位同學(xué)說(shuō)：“你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”他說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了！”全班同學(xué)發(fā)出了一陣哈哈大笑。
這一場(chǎng)沒(méi)有鮮花，沒(méi)買禮品，沒(méi)有花一分錢的生日祝福會(huì)，是同學(xué)們用24顆愛(ài)心給周老師獻(xiàn)上的。它在我的一生中，將會(huì)留下永遠(yuǎn)美好的記憶。
驚喜小學(xué)作文6
生活中,處處都有驚喜,意外的驚喜讓我們熱淚盈眶,讓我們心情激動(dòng),讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)之余體會(huì)到成功的快樂(lè)和自豪感,我也有一件令我意外的驚喜的事.
“呤呤呤.” 這一聲清脆的下課鈴宣告這漫長(zhǎng)的月考終于結(jié)束了.同學(xué)們都急忙想與身邊的同學(xué)對(duì)答案,可令我失望的是我的答案與他們的.答案就是不一樣,就是那么地與眾不同!孤獨(dú)的我獨(dú)自走在回家的路上,天空如我的心情一樣陰暗,想起考試的種種失利,心情十分煩悶.到了家,母親看出了我的心事也就沒(méi)有再多問(wèn),可誰(shuí)有能知道我內(nèi)心我苦呢?或許只有天地吧!
轉(zhuǎn)眼間,到了揭曉我成績(jī)的時(shí)候,名知自己考不好的我,這一次卻出奇地晚來(lái)到學(xué)校.到了教室,同學(xué)一張張微笑的面龐,和親切的問(wèn)候卻并沒(méi)有能將我的心結(jié)打開(kāi).終于,只見(jiàn)曹老師大步流星地走進(jìn)教室,臉上一臉嚴(yán)肅莊重的表情,讓人看了便知我們考試沒(méi)有考好,曹老師走上講臺(tái),清了清嗓子,說(shuō):”這一次我們?cè)驴紱](méi)有考好!””應(yīng)該說(shuō)的就是我吧!!”我心想.一門又一門的試卷發(fā)了下來(lái),看著試卷上一個(gè)個(gè)紅勾,我那懸著的心終于放了下來(lái).可沒(méi)想的是還有更大的surprise在后面等著我.
到了中午,曹老師來(lái)到教室,順手從她的包里拿出一份排名表.這時(shí),我正在悠閑地整理書(shū)包,曹老師說(shuō):”這一次的第一名是***579分,第二名是李紅578分.”這時(shí),我感覺(jué)幸福得像花兒一樣,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái).放學(xué)后我高興的回家,這真是一次意外的驚喜.
曾聽(tīng)過(guò)基督教的這樣一句禪言:每當(dāng)有驚喜發(fā)生時(shí),都是善良的安琪兒在為你祈禱.那一次我真的很幸運(yùn),我要讓這意外的驚喜一直伴隨著我,并且成為永恒.
驚喜小學(xué)作文7
今天上午第三節(jié)是我們班主任的數(shù)學(xué)課，上課鈴剛響，班主任王老師走進(jìn)教室，她今天好像特別高興。只見(jiàn)她手里拿著一個(gè)大紙包，剛一打開(kāi)，同學(xué)們都驚呆了，哇，是一大包錢！我心里頓時(shí)蹦出一個(gè)大大的.問(wèn)號(hào)：“這一節(jié)，王老師要給我們上什么課呀？”
“猜猜，老師拿這么多錢干啥？”王老師微笑著問(wèn)大家�！皺C(jī)靈鬼”張冰潔沒(méi)等老師說(shuō)完就搶答了：“我知道，要學(xué)習(xí)數(shù)錢�！崩蠋煋u搖頭，然后大聲說(shuō)：
“退學(xué)費(fèi)！”�。∫粡垙埿∽鞆埖孟裥∑霸僖埠喜簧狭�。大家又大吃一驚，老師今天怎么啦？只聽(tīng)說(shuō)過(guò)交學(xué)費(fèi)，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)退學(xué)費(fèi)呀？我正想著，就聽(tīng)見(jiàn)有幾位同學(xué)好奇地問(wèn)：“為啥退學(xué)費(fèi)呀？不讓我們上學(xué)啦？”老師笑著答道：“怎么會(huì)不交學(xué)費(fèi)就不讓上學(xué)？”“哇唆！太好啦！”教室里一片歡呼聲。
王老師開(kāi)始發(fā)錢了，每位同學(xué)的手里都領(lǐng)到了退回的70元學(xué)費(fèi)。大家都高興地議論著。王婷婷同學(xué)流著眼淚對(duì)老師說(shuō)：“這學(xué)期為了給媽媽看病，家里借了很多錢。要是媽媽知道學(xué)費(fèi)退了，一定非常高興�！崩蠋熋蹑面玫念^說(shuō)：
“好孩子，好好學(xué)習(xí)吧，你們有福��！趕上了好時(shí)候，現(xiàn)在咱們國(guó)家提倡構(gòu)建和諧社會(huì)，先讓貧困地區(qū)免交學(xué)費(fèi)。對(duì)，還有好消息呢，像王婷婷這樣的特別貧困的學(xué)生還要免交課本費(fèi)呢！”頓時(shí)，教室里一片掌聲和歡呼聲。這時(shí)，我聽(tīng)到從別的班里也傳來(lái)了歡笑聲—噢，我明白了，他們也正在退學(xué)費(fèi)呢。
驚喜小學(xué)作文8
暑假的一個(gè)星期天早上，當(dāng)我從睡夢(mèng)中來(lái)時(shí)，天以大亮，爸爸媽媽早已上班去了。當(dāng)我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉牙，就去吃媽媽早已準(zhǔn)備好的稀飯。我一邊吃，一玩弄著桌上的東西。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌上還有一個(gè)雞蛋呢！我使勁一轉(zhuǎn)，真好玩！我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉(zhuǎn)。原先的'一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，時(shí)間又長(zhǎng)，可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉(zhuǎn)不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉(zhuǎn)了。
我一下子來(lái)了興趣，又去轉(zhuǎn)動(dòng)那罷工的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個(gè)雞蛋還在歡快地轉(zhuǎn)呢！這是怎么回是呢？
我看看罷工的雞蛋，又看看還在轉(zhuǎn)的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸罷工的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋，都一樣光滑，沉沉的，也沒(méi)有什么兩樣！這到底是怎么回事？
我又不停地轉(zhuǎn)著雞蛋，一邊探索著它轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的原因。突然，罷工的雞蛋啪的一聲，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦，這個(gè)是熟蛋！然而，我冷靜下來(lái)想：為什么熟雞蛋轉(zhuǎn)得快而生雞蛋轉(zhuǎn)得慢，甚至不動(dòng)呢？
我看著兩個(gè)已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結(jié)在一起，是一個(gè)整體；生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉(zhuǎn)熟蛋，整個(gè)蛋一起轉(zhuǎn)動(dòng)；搓轉(zhuǎn)生蛋時(shí)，蛋白和蛋黃不能一下混合起來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)，雞蛋自然就不能旋轉(zhuǎn)了。
��！我高興極了！我發(fā)現(xiàn)了熟蛋和生蛋轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)！
驚喜小學(xué)作文9
一學(xué)期一次的少年宮活動(dòng)又開(kāi)始了，這次我選擇了習(xí)作班。這次的習(xí)作班和往常的好像不太一樣，變得更有趣了。
剛開(kāi)始進(jìn)入習(xí)作班時(shí)，一個(gè)星期要寫(xiě)一篇作文，對(duì)于我這種一點(diǎn)也不會(huì)寫(xiě)作文的人來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我的恥辱啊。
可是學(xué)了三個(gè)星期之后，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越有趣了，驚喜連環(huán)跳�。∶恳淮味紩�(huì)有驚喜，就比如說(shuō)：每一個(gè)星期，我們至少能見(jiàn)到三篇寫(xiě)得非常好的作文。這些寫(xiě)得出好作文的同學(xué)們，好像是以后的大作家。你想想看，一個(gè)個(gè)都寫(xiě)得惜墨如金，點(diǎn)石成金，筆下生輝，一氣呵成……夸他們的成語(yǔ)實(shí)在數(shù)不勝數(shù)。
而說(shuō)起他們，又感覺(jué)我好悲哀，我以前一篇好的作文都不會(huì)寫(xiě)，毛病基本上就是：用詞不當(dāng)、語(yǔ)句不通順、字?jǐn)?shù)不夠�，F(xiàn)在，聽(tīng)聽(tīng)他們的作文，我感覺(jué)我學(xué)得了很多，越來(lái)越會(huì)寫(xiě)了，而且不單這些，老師還一人給我們發(fā)了一本關(guān)于我們學(xué)校的作文本，里面的`作文全是我們學(xué)校的老師、學(xué)生們寫(xiě)的，這些老師和學(xué)生像是神筆馬良一樣，一動(dòng)手“嘩嘩嘩嘩”一篇好文章就寫(xiě)好了。有時(shí)候我真覺(jué)得，他們是不是被作文附身了，次次都寫(xiě)那么好的作文，我真的好羨慕�。�
我基本上就是一個(gè)星期讀一兩篇作文，我現(xiàn)在都讀了好幾篇了。通過(guò)在少年宮習(xí)作班的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在寫(xiě)作文也感覺(jué)輕松多了。以前拿起筆，我總是抓耳撓腮的，也不知寫(xiě)些啥好。現(xiàn)在的我，拿起筆雖不說(shuō)嘩嘩嘩嘩地寫(xiě)，但是也能寫(xiě)幾個(gè)字了，不用擔(dān)心“字?jǐn)?shù)”不夠了。
少年宮習(xí)作班給我?guī)?lái)的驚喜真多啊，我真的好喜歡！非常感謝少年宮習(xí)作班給我?guī)?lái)的驚喜連環(huán)跳，我感受到了少年宮習(xí)作班給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
驚喜小學(xué)作文10
星期五，本是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)槲覀円患胰跍?zhǔn)備乘火車到鼓浪嶼游玩，可是卻在趕火車的路上出了些狀況。
坐在出租車?yán)铮职謰寢屢恢贝叽僦緳C(jī)快點(diǎn)，要不然就來(lái)不及之類的話，司機(jī)很配合，將車開(kāi)得飛快，不停地左超右閃。時(shí)間非常緊迫，我祈禱著：“火車，你千萬(wàn)別開(kāi)走，要不然就去不了鼓浪嶼了�！卑职謰寢屢埠苤�，一路上，他們一手抓著行李，一手抓著車門，準(zhǔn)備到站后立刻沖進(jìn)去。我們火急火燎地下了車，卻眼睜睜地看著火車緩緩地開(kāi)走，頓時(shí)都傻了眼。怎么辦呢？爸爸媽媽商量后決定，先在福州住一晚，第二天再去鼓浪嶼。
坐在開(kāi)往福州的火車上，我有些傷心。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，既然去福州，就應(yīng)該嘗嘗那里的美食，我們馬上上網(wǎng)查找，發(fā)現(xiàn)美食大多集中在三坊七巷，有魚(yú)丸、肉燕、燒烤……想象著這些美食，我口水都快流下來(lái)了。于是，我們決定住宿在三坊七巷里。
第二天一早，我們直奔小吃街，一嘗當(dāng)?shù)孛朗场Ｂ飞�，我發(fā)現(xiàn)這里的屋檐都是向上彎的，像一個(gè)小月亮，房子都是用木頭建造的，雖然經(jīng)過(guò)兩千年的`風(fēng)雨，至今仍保存完整，不得不令人驚嘆古代能工巧匠的精湛技藝。
走進(jìn)永和魚(yú)丸店，一股濃濃的香氣迎面撲來(lái)，這是福州一家最富勝名的小吃店，且傳承了近百年。我們點(diǎn)了一份魚(yú)丸，開(kāi)始大快朵頤。白白圓圓的魚(yú)丸，像一個(gè)乒乓球，一口咬下去，濃郁的肉汁，十分美味。魚(yú)丸是用魚(yú)肉做的，所以叫“魚(yú)包肉”，接著我們又吃了木金肉丸、花生湯、同利肉燕……當(dāng)了一回標(biāo)準(zhǔn)的吃貨后，我心滿意足地摸了摸自己撐起來(lái)的肚子。
“塞翁失馬，焉知非福。”看來(lái)，沒(méi)有趕上火車也不是件壞事，它帶給我一次意外的驚喜。
驚喜小學(xué)作文11
每一個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到許多突如其來(lái)、出乎人預(yù)料的事情。高興的、悲傷的、驚訝的、陶醉的……這一個(gè)個(gè)意外，讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了戲劇性。
記得有一次，我和爸爸媽媽去超市，走到門口時(shí)，看到了一個(gè)招牌：凡在本超市購(gòu)物者，憑單張小票，滿68元可以免費(fèi)抽獎(jiǎng)。看到了這個(gè)，我迫不及待的想去購(gòu)物，購(gòu)物并不是我的最終目的'，我是想去抽獎(jiǎng)。到了商品區(qū)，我精挑細(xì)選，才來(lái)到服務(wù)臺(tái)結(jié)賬，服務(wù)員說(shuō)：“63。8。”爸爸正準(zhǔn)備付錢，我攔住了他，我又買了兩瓶百事可樂(lè)，正好5元，結(jié)過(guò)賬后，我拿著小票，去抽獎(jiǎng)了。
首先映入眼簾的是個(gè)大紅箱子，箱子里有成百上千張獎(jiǎng)票，我隨意摸取一張，立馬用指甲劃開(kāi)，一等獎(jiǎng)，我以控制不住自己的身體了，一蹦三尺高。
按照服務(wù)員的講述，我知道了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品：在周大生珠寶買黃金，最終價(jià)格除以三。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，3000元錢的黃金1000元就可以買到，9000元的東西3000元就可以買到。真是賺大發(fā)了。
我們陪媽媽來(lái)到周大生珠寶店，黃金立馬呈現(xiàn)在我眼前，嘴巴張成“o”字形，媽媽挑選好后，就買了下來(lái)，總價(jià)是3000多點(diǎn)，有了那張獎(jiǎng)票，1000元就買了下來(lái)。
果然如此，這張獎(jiǎng)票來(lái)的正是時(shí)候，可真是給我了一個(gè)大大的驚喜�。�
驚喜小學(xué)作文12
“星期三下午的合唱比賽，我們獲得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。”星期五上語(yǔ)文課，老師宣布了這個(gè)振奮人心的好消息，同學(xué)們臉上都露出了開(kāi)心的笑容，興奮地鼓起掌來(lái)，我雖然手上鼓著掌，心里卻有些疑惑：那天比賽時(shí)楊璐偉有一個(gè)地方指揮錯(cuò)了，還有個(gè)同學(xué)唱錯(cuò)歌詞了，怎么可能得第一呢？
星期三下午第一節(jié)課，在操場(chǎng)西側(cè)的舞臺(tái)上舉行了五年級(jí)的迎元旦合唱比賽。當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，看到臺(tái)下坐著一排評(píng)委和黑壓壓的觀眾，心里無(wú)比緊張，小腿肚子都有些微微發(fā)抖。
我站在第一排，而且是中間，如果做錯(cuò)了動(dòng)作，評(píng)委可是會(huì)看的`一清二楚的，我心里一直給自己打氣，千萬(wàn)不能出差錯(cuò)呀，不然我們班就得不了第一名了，我正想著，合唱比賽開(kāi)始了。
“多少年……”優(yōu)美的歌聲從每個(gè)同學(xué)的嘴里發(fā)出，穿過(guò)舞臺(tái)，越過(guò)操場(chǎng)，太陽(yáng)公公也欣賞著這美妙的歌聲，一切都是那么美好。突然，我后面的同學(xué)丁晗把一句歌詞唱錯(cuò)了，本來(lái)我想提醒她一下，可就在我準(zhǔn)備扭過(guò)頭時(shí)，突然想到這是在比賽，老師說(shuō)過(guò)千萬(wàn)不能低頭或者扭頭，這樣會(huì)給評(píng)委留下一個(gè)不好的印象，是要扣分的。于是我決定還是等到比賽完了再說(shuō)吧。
第一首歌唱完了，該唱第二首歌了。可是楊璐偉卻出現(xiàn)了指揮錯(cuò)誤，前奏還沒(méi)有完，楊璐偉就已經(jīng)打出了手勢(shì)，我和張芯瑜也跟著她弄錯(cuò)了，這時(shí)，只見(jiàn)楊璐偉尷尬地笑了一下，又迅速地把手收了回去，我也趕緊把手放下。
真沒(méi)有想到我們班竟然最終榮獲了第一名，這真是一個(gè)大大的驚喜，也可能是評(píng)委沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們班合唱比賽時(shí)的那點(diǎn)失誤吧！
驚喜小學(xué)作文13
生命的年輪像一張旋轉(zhuǎn)著的七色唱片。按一下重播鍵，再細(xì)聽(tīng)以往灌錄的青春樂(lè)曲，我的心泛起了一圈圈的漣騎，一絲絲的驚喜頓上心頭……
成功是驚喜；取得成功之時(shí)當(dāng)然是萬(wàn)分驚喜；當(dāng)你回味過(guò)往的成功，也能從中得到驚喜，你會(huì)為自己有取勝的`塊心，為自己不斷努力的無(wú)比毅力而感到驚喜。通往成功的道路上有著無(wú)數(shù)的足跡，那都是你付出的辛勤，你怎能不為之一震？怎能不驚喜？失敗是驚喜。失敗之時(shí)，你把生命旋律的音量調(diào)到最高處。
你會(huì)聽(tīng)到失敗在譏笑你，你會(huì)振作起來(lái)，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能振作�！蹦菚r(shí)，你會(huì)驚嘆自己居然能在失敗之時(shí)說(shuō)出這些豪言壯語(yǔ)。從失敗中走出來(lái)，總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)奮力前進(jìn)，你做到了。你怎能不感到驚喜？離別是驚喜。感情的和弦拔到了最高處，你與摯友即將分別了，那刻的心情是悲哀，是離愁？不，那是驚喜。當(dāng)離別時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中你與摯友已經(jīng)建立起深厚的友誼，共同度過(guò)了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)，你會(huì)驚喜生命中交上了一位知心朋友。重逢是驚喜。多年分別，多年分別再聚首。你會(huì)發(fā)現(xiàn)友人的面容都變了，但你又會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的感情就像埋在地下的酒，時(shí)間越長(zhǎng)越濃烈。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們對(duì)對(duì)方的感情已不只是一句問(wèn)候，一句體貼的話語(yǔ)，而是彼此心與心的牽掛。于是，你不勝驚喜！生命的道路是由無(wú)數(shù)的成功失敗和悲歡離合交織成的。
朋友，邁開(kāi)腳步，你就會(huì)在平凡生活中收獲無(wú)數(shù)的驚喜！
驚喜小學(xué)作文14
快上課了，班長(zhǎng)抱著一個(gè)小箱子來(lái)了，他放在愛(ài)心圖書(shū)柜上。不知道里面裝的是什么，大家紛紛猜測(cè)。
不一會(huì)兒，語(yǔ)文老師來(lái)到教室，她走到圖書(shū)角，抱起小箱子，一邊走一邊說(shuō)：“這些書(shū)是一位青島的叔叔送給玉玉的，但是我想這么多書(shū)，玉玉一下子也消化不了，所以我決定給大家分享�！�
聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們開(kāi)心地歡呼起來(lái)。老師接著說(shuō)：“這些書(shū)都非常有趣，相信大家看了會(huì)愛(ài)不釋手的。來(lái)，領(lǐng)書(shū)吧�！�
老師話音未落，同學(xué)們便一窩蜂似的涌到了講臺(tái)前。我領(lǐng)到了《同桌冤家的吃貨課堂》，是伍美珍的`作品。同學(xué)們也都領(lǐng)到了一本書(shū)。老師給我們拍照留念，讓我們記住這幸福時(shí)刻，記住一位姓許的叔叔。
此時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。想想以前，我們哪兒來(lái)的書(shū)讀呀，每天守著一本語(yǔ)文課本轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我好渴望有書(shū)讀啊。終于有一天，爸爸買了一本作文書(shū)，于是我每天都讀它，已經(jīng)看過(guò)好多遍了。
自從我們班換了語(yǔ)文老師，她對(duì)我們非常好，想盡辦法為我們募集到了好多書(shū)籍，我也第一次看到了童話故事。
今天老師又募集到了新書(shū)，我也選了自己喜歡的書(shū)。從現(xiàn)在起，我計(jì)劃每天讀一會(huì)兒書(shū)，睡覺(jué)前看一會(huì)兒，早上起早點(diǎn)再看一會(huì)兒。只要有時(shí)間，我就要讀書(shū)，爭(zhēng)取把愛(ài)心圖書(shū)柜子里的書(shū)全部讀完。
青島的許叔叔，謝謝您，謝謝您給我們的這份驚喜！
驚喜小學(xué)作文15
這個(gè)星期，爸爸一直出差在外。今天，我和媽媽想給爸爸一個(gè)驚喜，慰勞一下爸爸。該給爸爸一個(gè)怎么樣的驚喜呢？媽媽說(shuō)：“要不，今天你來(lái)做菜�！蔽衣�(tīng)了，滿口答應(yīng)了。
下午，媽媽剛回家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們先來(lái)燒我最愛(ài)吃的番茄炒蛋吧！”說(shuō)完，媽媽就拿出3個(gè)雞蛋和1只番茄。媽媽說(shuō)：“第一步，是把3個(gè)雞蛋打在碗里，用筷子進(jìn)行攪拌，再加上鹽和味精；第二步，是把番茄切成片，在鍋里加上一點(diǎn)油；第三步，等油熟了以后，把番茄和雞蛋放進(jìn)鍋內(nèi)用鏟子翻炒，等熟了后，美味的番茄炒蛋就做完了�！甭�(tīng)了媽媽說(shuō)的.方法后，我就開(kāi)始動(dòng)手了。當(dāng)我在打第一個(gè)蛋時(shí)，沒(méi)有成功，蛋白都粘在了我的手上，浪費(fèi)了一些，但我第二次打蛋時(shí)有了經(jīng)驗(yàn)，圓溜溜的蛋黃咕嚕嚕地從蛋殼里滾了出來(lái)，幾分鐘過(guò)后，我開(kāi)始切番茄了，一開(kāi)始，我把手放在了菜刀前面，媽媽看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“這樣多危險(xiǎn)呀！應(yīng)該把手放在菜刀的左邊。”最后，我在媽媽的幫助下終于做完了這道菜，我欣慰地看著我做的菜，饞得直流口水，這道菜看起來(lái)真是色、香、味俱全。接著，我還做了涼拌萵苣筍、花菜炒肉片，還有紅燒帶魚(yú)......
門鈴響了，原來(lái)是爸爸出差回來(lái)了。這次，他驚奇地發(fā)現(xiàn)我不是在客廳里看電視，而是在廚房里在媽媽的指導(dǎo)下親自做菜，這時(shí)我連忙跑出來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“今天的菜可是我做的呦！你可要多吃一點(diǎn)呀！”
今天的晚餐我們?nèi)齻�(gè)都吃得津津有味。爸爸夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“今晚的菜比飯店廚師燒得還好，最好每次出差回來(lái)都能吃到你燒的菜�！�
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