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綠葉小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的綠葉小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠葉小學(xué)作文1
我是一片碧綠的樹(shù)葉，在初春的時(shí)節(jié)來(lái)到人間，我喜歡人間的美麗景色。我和我的'伙伴們緊緊依偎在樹(shù)媽媽的懷里，多幸福，多快樂(lè)�。�
春天已經(jīng)過(guò)去了，我們已不再是頑皮的小嫩芽了，都長(zhǎng)成了綠油油的大樹(shù)葉了。可是我們長(zhǎng)那么大，只有一件讓我終身難忘。
有一天，有幾個(gè)孩子來(lái)到大樹(shù)媽媽的旁邊。他們先在大樹(shù)媽媽的腳下玩耍，又爬到大樹(shù)媽媽的身上，痛得大樹(shù)媽媽淚如雨下。我們又氣又急，可是又不能制止他們。他們坐在樹(shù)枝上捉弄我們，用手撕，做哨子吹。我的伙伴們被他們弄得號(hào)啕大哭，折磨得死去活來(lái)。然后，有三個(gè)孩子下去了，我以為悲劇已經(jīng)結(jié)束了�？墒�，更可怕的事情發(fā)生了。不知是那個(gè)搗蛋鬼出了個(gè)餿主意：用樹(shù)枝做武器進(jìn)行戰(zhàn)斗。于是，他們又開(kāi)始折樹(shù)枝。痛得大樹(shù)媽媽渾身發(fā)抖。要知道，那可是大樹(shù)媽媽的手腳啊
在他們的玩弄下，我哭了。我不是為自己短暫的生命哭，而是為千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞哭。朋友們，保護(hù)我們吧！因?yàn)橛辛宋覀儙湍銈兾斩趸�，吐出氧氣，才有你們呼吸的新鮮空氣。
小朋友，愛(ài)護(hù)我們就是愛(ài)護(hù)你們自己��！
綠葉小學(xué)作文2
很久很久以前，森林有兩個(gè)小朋友。一個(gè)是紅花，一個(gè)是綠葉。
驕傲的紅花看不起綠葉，奚落他，紅花常常在綠葉睡覺(jué)的.時(shí)候說(shuō)：“你太丑了，你還是快點(diǎn)走吧！”綠葉聽(tīng)了以為紅花在說(shuō)夢(mèng)話呢，就沒(méi)把這件事放在心上。
有一天，紅花終于忍不住對(duì)綠葉說(shuō)：“你太丑了！ 不能跟我高貴的身份比呢！你還是快點(diǎn)走吧！”綠葉被氣走了，紅花就沒(méi)有神氣了，紅花去找大樹(shù)爺爺，問(wèn)他為什么自己會(huì)沒(méi)有神氣了呢？大樹(shù)爺爺說(shuō)：“綠葉就是給你神氣的�！奔t花聽(tīng)了就去找綠葉了。紅花找到綠葉說(shuō)：“跟我回去吧！”綠葉答應(yīng)了，就跟紅花回去了，最后紅花又恢復(fù)了。
最后，紅花和綠葉成了好朋友。這個(gè)故事告訴我們做人不要只看到自己長(zhǎng)處，看不到自己的短處，要謙虛不要驕傲的道理。
綠葉小學(xué)作文3
綠色，代表了生命之色，而綠葉，更為我們帶來(lái)了生機(jī)。
大自然是一個(gè)神奇的創(chuàng)造者，它創(chuàng)造出了千姿百態(tài)的奇花異草，一朵朵鮮艷嬌美的花，姹紫嫣紅，婀娜多姿。在這萬(wàn)紫千紅、嫵媚動(dòng)人的花世界中，有人喜愛(ài)牡丹的雍容華貴，也有人喜愛(ài)蘭花的幽香四溢、沁人心脾，更有人喜愛(ài)梨花那美麗動(dòng)人的顏色。可是，又有誰(shuí)注意過(guò)那微不足道
的綠葉呢？話說(shuō)紅花還得綠葉配，如果花兒沒(méi)有了綠葉，就好比只有白色沒(méi)有了黑色，白色要沒(méi)有了黑色的.襯托，怎么能顯出白色的潔白？
綠葉不但襯托出了花朵的美麗，還默默無(wú)聞地造福了人類(lèi)，它被人類(lèi)稱(chēng)為綠色之肺，它吸收了有害氣體二氧化碳，制造氧氣，人類(lèi)才能得以生存。
綠葉還為人類(lèi)生活環(huán)境的美化做出了巨大的貢獻(xiàn)，正因?yàn)橛辛司G葉，人們才免受沙塵暴的侵?jǐn)_，享受潔凈的大氣環(huán)境。
聽(tīng)我這么一說(shuō)，你們是不是也喜歡綠葉了呢？
如果你喜歡，就從自己做起，開(kāi)始保護(hù)一草一木，防止森林不斷地減少，做一個(gè)綠色的小衛(wèi)士吧！
綠葉小學(xué)作文4
綠葉的本質(zhì)是脆弱的，而根本截然不同。它的內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的，綠葉對(duì)根，就像老師對(duì)學(xué)生，家長(zhǎng)對(duì)孩子那樣。
我的`老師是張老師，她有著如春天的嫩草般柔軟的頭發(fā)，眼睛大大的，一笑，亮亮的像兩個(gè)月牙又漂亮又迷人，有一張櫻桃似的嘴巴，她露出來(lái)的一排牙齒就像剛?cè)チ似さ男尤剩翗O了。
老師就像辛勤的園丁，哺育著我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，老師就像大地，，我們?cè)诶蠋煹谋郯蛳峦嫠！㈡覒�。老師就像船，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師總會(huì)耐心的為我講解、每當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師總會(huì)給予我鼓勵(lì)。課堂上那微微動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)是那么引人入勝。有一次，我的作文寫(xiě)得不是太好，也對(duì)作文沒(méi)有興趣，我寫(xiě)完作文后，交上去，老師在我的作文上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，給我的評(píng)語(yǔ)是：觀察仔細(xì)，構(gòu)思新奇。看到這個(gè)評(píng)語(yǔ)后，我漸漸喜歡寫(xiě)作文。
就是張老師為我鋪開(kāi)了成功道路，是我順利的走下去。
老師的愛(ài)不是親情，卻超越親情。
綠葉小學(xué)作文5
綠草如茵，燕語(yǔ)呢喃，已是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)。綠草地上，一棵大樹(shù)在綠草的襯托下，格外挺拔。一陣風(fēng)吹過(guò)，嫩葉微微顫動(dòng)。一條細(xì)長(zhǎng)的藤，勾勒出綠葉的精美。輕輕地?fù)崦~片，就如同在撫摸嬰兒的臉一般光滑。曾幾何時(shí)，它只是一顆小苗，那么的小，如今卻已探出腦袋，沐浴著陽(yáng)光，將綠色的希望獻(xiàn)給人類(lèi)。雖然葉子如此的執(zhí)著和努力，可不經(jīng)意的'人們也在無(wú)情地傷害著它。
當(dāng)我們乘坐著飛馳而過(guò)的汽車(chē)，欣賞著沿途郁郁蔥蔥的大樹(shù)時(shí)，可曾想到汽車(chē)排放的尾氣正給生長(zhǎng)中的綠色蒙上一層陰影當(dāng)我們穿梭在車(chē)水馬龍的大道，目睹著一幢幢高樓拔地而起時(shí)，可曾想到土壤的缺失正搶占著綠色的家園當(dāng)我們泛舟湖面，清澈的湖水早已不見(jiàn)，取而代之的是隨意漂浮的塑料瓶、泡沫盒，它們正無(wú)情地侵蝕著湖水美麗的容顏……
時(shí)間在消消地流逝，葉子再也經(jīng)受不起人類(lèi)的摧殘，漸漸泛黃、凋落，早早結(jié)束了它年經(jīng)的一生。隨著一棵棵大樹(shù)的倒下，一幢幢高樓的挺起，隨著一只只小鳥(niǎo)的離去，此起彼伏的喇叭肆虐響起時(shí)，人們啊，你們還不警醒嗎？難道真的等到在地球上演時(shí)，才追悔莫及嗎？還地球一片綠色，讓綠植根于我們每個(gè)人的心中。讓我們一起謹(jǐn)記：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
綠葉小學(xué)作文6
花園里有一株高貴的牡丹花。她穿著紅衣服，大大的花朵，嬌艷迷人的身軀，可漂亮了。
當(dāng)人們從她身邊走過(guò)時(shí)，都贊嘆她的`美麗，卻沒(méi)人注意綠葉。綠葉很謙虛，只是默默的呆在那里。牡丹花可驕傲了，對(duì)身邊的綠葉說(shuō)：“你這么丑，也不知道好好表現(xiàn)自己，沒(méi)出息�！本G葉不但沒(méi)有生氣，反而耐心地說(shuō)：“要不是我伴著你，你一點(diǎn)也不好看，只有我伴著你，大家才會(huì)贊揚(yáng)你�！蹦档鈶嵉卣f(shuō)：“比不了，還吹牛。我離開(kāi)誰(shuí)都一樣。”綠葉說(shuō)：“我走了，可以把自己的氧氣運(yùn)出去，獻(xiàn)給人類(lèi)，而你，沒(méi)有我的依靠，你也會(huì)被人們砍掉的�！闭f(shuō)完綠葉難過(guò)地離開(kāi)了。
漸漸的，牡丹發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人再來(lái)贊揚(yáng)她，她好傷心，最后牡丹被人們砍了下去，花園里又新種了一簇花。牡丹在臨死之前說(shuō)：“綠葉我對(duì)不起你，我不該不要你，一個(gè)人不能太高傲，外表美不一定是真的美，只有心靈美才是真正的美。”
綠葉小學(xué)作文7
我，一片小小的翠綠欲滴的綠葉，當(dāng)我從母體中掙脫出來(lái)就被人們欣賞。我們綠葉家族向來(lái)都是為人類(lèi)服務(wù)的。
我們綠葉雖然不如紅花艷麗多姿，惹人喜愛(ài)，幽香醉人，但我們卻能使你清晨打開(kāi)窗戶(hù)以后深深地吸進(jìn)我們吐出的新鮮氧氣；傍晚。當(dāng)你漫步街頭、小徑時(shí)，就會(huì)看到我們隨風(fēng)搖曳，聞到我們散發(fā)出的陣陣清香，讓你有種舒服的'感覺(jué)。我們綠葉的綠色是充滿(mǎn)活力青春的象征。
春天的到來(lái)使我們這些枯黃了一季的綠葉重新復(fù)蘇。我們穿上嫩綠的新衣。準(zhǔn)備去為人們凈化空氣，阻擋風(fēng)沙。夏天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我們這些綠葉又張開(kāi)身體組成綠絨大傘，為乘涼的人們遮太陽(yáng)。秋天，我們由綠變黃。風(fēng)一吹，慢慢飄落下來(lái)，鉆進(jìn)泥土里，化作肥料。
如果你要問(wèn)我，做一片綠葉快樂(lè)嗎？我會(huì)大聲告訴你：“我很快樂(lè)！”因?yàn)槲野炎约旱囊磺卸挤瞰I(xiàn)給了人類(lèi)，沒(méi)給自己留下什么。也許這就是我們綠葉的品質(zhì)、綠葉的性格。我作為一名默默無(wú)聞的綠葉感到自豪，并奉告人類(lèi)：不要濫伐樹(shù)木，不要亂摘綠葉，不要傷害樹(shù)苗，讓我們更好地為人類(lèi)服務(wù)。
綠葉小學(xué)作文8
學(xué)校中無(wú)盡的試卷，看不完的書(shū)籍，浩瀚如海。而我卻在百忙之中抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)愜意地生活。
窗外，一大片樹(shù)木，是啊，春天早已來(lái)臨，夏日也迫不及待地拂過(guò)。大片的白楊樹(shù)輕輕舞動(dòng)著它婀娜的身姿。而我卻盯上了那一片樹(shù)葉。它很普通，自由旋轉(zhuǎn)著。我發(fā)誓，待到它變老，我要在樹(shù)下接住它，做成標(biāo)本。它就像一只枯葉蝶。
我向外瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了綠葉，隨之而來(lái)了一大片金黃，一些葉子已經(jīng)接二連三地掉落下來(lái)，可它旋轉(zhuǎn)著，風(fēng)兒是它的'伴奏，劃過(guò)了一個(gè)美麗的弧形，翩然落下。
看著外面的凄涼景象，我不知道哪里有了詩(shī)人的情感，像李清照的“人比黃花瘦”。她的憂(yōu)郁？迷茫？還是憤慨？
對(duì)啊，綠葉會(huì)變成落葉。我想我是喜歡上了田園，也許我的內(nèi)心，是大自然賦予了我愁思。喜歡上了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”吧！或許這種社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷！我這是怕嗎？不，或許不是！
無(wú)論綠葉or落葉，我要打好這一仗！是對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)生活的渴望。
綠葉小學(xué)作文9
如果鮮花沒(méi)有綠葉的襯托，就會(huì)失去它原有的美。只有加上綠葉的點(diǎn)綴，鮮花才能嬌艷無(wú)比。我們敢說(shuō)這里面沒(méi)有綠葉的功勞嗎？在生活中，我們往往忽視了綠葉的力量。
如果在公園里漫步，看到花兒，人們首先贊嘆：“這花兒多美�。 本G葉卻常常被冷落在一旁，也會(huì)顯得孤零零的�？匆豢茨切┬燎诘那鍧嵐�。有些人會(huì)投去厭惡的目光，對(duì)于這種人，我們只能說(shuō)他們沒(méi)道德，沒(méi)良心。他們哪里知道，自己腳下的那一片凈土，就是清潔工整日整夜打掃出來(lái)的。默默無(wú)聞的清潔工忍受了別人的.嘲笑，可她們沒(méi)有怨言，依然盡職盡責(zé)地完成自己的工作。每天清晨，當(dāng)我們騎著自行車(chē)來(lái)上學(xué)時(shí)。你會(huì)看到這樣一群人，她們低著頭，拿著掃把，認(rèn)認(rèn)真真地把大街掃干凈，把垃圾從人們的視線中掃除。在世界的每一個(gè)角落，都有她們的身影。
我們呼吸的清新空氣，不就是她們用自己的健康換來(lái)的嗎？她們是可親可敬的。在我們的周?chē)�，生活著一大群“綠野”。比如后臺(tái)的工作者，醫(yī)院里“白衣天使”……他們的存在，使這個(gè)社會(huì)多了一道靚麗的風(fēng)景線。
綠葉小學(xué)作文10
還記得去年夏天嗎?一天，一只毛茸茸的小蟲(chóng)落在了我的身上，經(jīng)同學(xué)一提醒，膽小的我頓時(shí)嚇得一蹦三尺高，渾身起了一層雞皮疙瘩，嚷嚷著，“手舞足蹈”似的用手亂撥弄，企圖把它從身上弄下來(lái)，幸虧同學(xué)幫忙，才讓我靜下心來(lái)。
還記得你從教室到廁所的路上嗎?還記得你從溫馨的家中走向田野的路邊嗎?還記得你在林蔭路上散步時(shí)嗎?你一抬頭看到一片片樹(shù)葉上密密麻麻地爬滿(mǎn)了白蛾，一低頭看到地上落得到處都是。你曾經(jīng)是那么的厭惡它們，痛恨它們!是它們驚嚇了你;是它們讓我們喜愛(ài)的.綠葉千瘡百孔;是它們讓原本給我們帶來(lái)綠色的樹(shù)葉過(guò)早的凋零;是它們……
我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的綠色家園，消滅白蛾!正像資料上說(shuō)的那樣：加強(qiáng)檢疫，疫區(qū)內(nèi)積極進(jìn)行防治，有效地控制疫情的擴(kuò)散;人工防治，每個(gè)人各司其職，共同努力;生物防治，用周氏嚙小蜂來(lái)消滅美國(guó)白蛾。
滅一只白蛾，就能留住一片綠葉，可我更希望，身邊總有一片綠蔭，風(fēng)吹過(guò)，是綠色的味道。
綠葉小學(xué)作文11
假如我是一片綠葉，我該做些什么，我又能做些什么？為了不枉當(dāng)一次綠葉，我要努力生長(zhǎng)，努力吸收日月精華。在陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，我要爭(zhēng)著吸收充足的陽(yáng)光，在雨水落下來(lái)的時(shí)候，我要搶著汲取水分，搶著享受雨水帶給我的滋潤(rùn)，盡情的享受免費(fèi)的露天浴。只要這樣，我一定會(huì)長(zhǎng)的很綠很大，像爸爸媽媽那樣。在夏天百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，我只想靜靜地躺在一朵不知名的花兒旁，在春光明媚的時(shí)候，用我翠綠的身軀襯托出她的嫵媚，她的美麗在風(fēng)吹雨打的時(shí)候，默默的做她的避風(fēng)港，讓她偎依在我的懷中，我愿為她遮風(fēng)擋雨。待到雨過(guò)天晴后，讓人們?cè)俅涡蕾p到鮮嬌滴滴的鮮花。
盡管秋天我的生命就要結(jié)束，我將換上一件枯黃的薄衣靜靜地，輕輕的，在人們毫無(wú)關(guān)注的眼光下結(jié)束我短暫的生命，慢慢的`逝去。請(qǐng)不要為我悲哀，不要為我難過(guò)。因?yàn)槲也⒉浑y過(guò)，反而很快樂(lè)，因?yàn)槲耶吘古α耍隽宋乙簧凶钣幸饬x的事。盡管是默默地，無(wú)人理會(huì)地，但是我真的很快樂(lè)很快樂(lè)
后記：綠葉的凋落是因?yàn)闃?shù)的拋棄還是因?yàn)轱L(fēng)的挽留
綠葉的悲哀誰(shuí)能了解？
綠葉小學(xué)作文12
我是一片綠葉，高高地掛在枝頭，我的周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了花兒，我和芬芳的花朵隨著微風(fēng)翩翩起舞，雖然我沒(méi)有花的美麗，但是我很快樂(lè)。
春姑娘來(lái)到了大地，她給我穿上了綠色的衣裳，我在春風(fēng)中舞蹈，給人們帶來(lái)清新的空氣，給人們帶來(lái)春天的訊息。我和陽(yáng)光聊天，傾訴露珠在我身上滾動(dòng)的舒暢。我和小蟲(chóng)玩耍，分享春天的.快樂(lè)。
夏天來(lái)了，我越長(zhǎng)越大，越來(lái)越綠，我和綠葉兄弟們手拉手形成一把參天的大傘。人們來(lái)到大傘下乘涼，老人扇著扇子說(shuō)著往事；小朋友在下面玩耍，嬉戲；一對(duì)對(duì)的情侶在親密地說(shuō)著悄悄話……
秋天來(lái)了，我的身體漸漸地變黃，變輕，終于有一天我掙脫了樹(shù)的懷抱，像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。我隨著風(fēng)飄到了樹(shù)下，人們?cè)谖胰彳浀纳眢w上走過(guò)，我聽(tīng)到了簌簌的樂(lè)曲聲。
冬天來(lái)了，下起了鵝毛大雪，雪花飄舞，大雪把我覆蓋了，我逐漸地和泥土融合在一起，我變成了大樹(shù)的肥料。
這就是我一片綠葉的生命歷程，雖然我沒(méi)有花的美麗，沒(méi)有花的芬芳，但是我給世界增添了清新的空氣，帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。我是一片快樂(lè)的綠葉。
綠葉小學(xué)作文13
在森林里有一朵驕傲的紅花。
有一天，驕傲的紅花問(wèn)綠葉：“你有我漂亮嗎？”綠葉謙虛的回答：“沒(méi)有�！奔t花笑了笑說(shuō)：“你即不漂亮，顏色也不好看，你還是走吧！我這朵高貴的.花和你在一起我感到羞恥�！本G葉聽(tīng)了很傷心，沒(méi)過(guò)幾天就走了。綠葉走了以后紅花很高興，可是沒(méi)過(guò)高興幾天，就覺(jué)得身體不舒服，它去問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我也不知道，你去問(wèn)問(wèn)其它花吧！小鳥(niǎo)說(shuō)完就飛走了，它找到了好朋友小菊花。紅花問(wèn)它：”綠葉走了幾天，我就不舒服，為什么？“小菊花聽(tīng)了，驚訝的說(shuō)：”你把綠葉趕走了？“紅花說(shuō)：”對(duì)，因?yàn)樗罅恕！靶【栈ㄕf(shuō)：”哎呀，把它趕走了，你就沒(méi)有養(yǎng)分，過(guò)不了幾天你就會(huì)死的！“紅花聽(tīng)了趕緊去找綠葉。
紅花找到了綠葉，求它回到身邊，剛開(kāi)始綠葉不同意，可是最后紅花苦苦哀求，綠葉就同意了。
之后，紅花不在嫌棄綠葉，過(guò)上了幸福的日子。是呀，做人不能光看外表，如果光看外表會(huì)錯(cuò)過(guò)很多東西的哦！
綠葉小學(xué)作文14
我，是一片樹(shù)葉，每天吸收著陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng)，我慢慢長(zhǎng)大。終于！我離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到這個(gè)美麗富饒的大自然。
我飄呀飄，我飄到了一面翠綠的鏡子上，這面鏡子真大，照到了我的整個(gè)身體，還照到了柳樹(shù)姐姐，照到了整片林子。這里有山有水，鳥(niǎo)兒在歌唱，蝴蝶在跳舞，我在這兒和它們舉行了一場(chǎng)歌舞盛宴。
我飄呀飄，我飄到了一位小女孩兒窗臺(tái)前，我看見(jiàn)她正在看書(shū)，她看得非常投入，臉上時(shí)不時(shí)都會(huì)出現(xiàn)不同的'表情，如微笑，大笑，苦澀……我靜靜的飄走了。
我飄呀飄，飄到了飛球上，氣球帶我飛，我看到了人間最好的親情，看到了同學(xué)們開(kāi)心的玩耍，看到了花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放，我感覺(jué)世界非常美好，我非常喜歡這個(gè)世界，世界就是我的家
我飄呀飄，我飄到了學(xué)校里，聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看著這清新的景色，心情更是舒暢！
看！下課了，同學(xué)們玩得多開(kāi)心，有的在聊天，有的在玩皮包球，還有的繞著跑到比賽跑步……
太陽(yáng)公公就要下山了，我也要回家了。
我飄呀飄，飄到了大樹(shù)媽媽的懷抱中，和兄弟姐妹們分享這一天旅行的樂(lè)趣，我多開(kāi)心。
這次旅行讓我感到了人世間的各種美好的事物，讓我受益匪淺。
綠葉小學(xué)作文15
小女孩佳佳在院子里種了一棵小樹(shù)苗。她天天給小樹(shù)苗澆水、施肥，希望它快快長(zhǎng)高。樹(shù)根吸收了水分，不斷地輸送給葉子，小樹(shù)苗茁壯地成長(zhǎng)了。
有一天，佳佳又來(lái)到小院子給小樹(shù)澆水。忽然，她聽(tīng)到了一個(gè)奇怪的聲音。于是，她豎起耳朵，仔細(xì)聆聽(tīng)起來(lái)。綠葉對(duì)根說(shuō)：“真是非常感謝您！如果沒(méi)有你的話，我怎么會(huì)長(zhǎng)得這么茂密？”根憨厚地一笑，說(shuō)：“不用這么客氣，這是我的職責(zé)��！”朦朧中，有一個(gè)小仙女飛過(guò)來(lái)，對(duì)佳佳說(shuō)：“佳佳，你知道嗎？人們喜愛(ài)花兒的美麗芳香，喜愛(ài)果實(shí)的香甜可口，卻忽視了最重要的部分——根。但是，你想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有根，能有美麗芳香的花兒和香甜可口的果實(shí)嗎？根就好比我們的父母，他們無(wú)私地把愛(ài)奉獻(xiàn)給自己的孩子，無(wú)怨無(wú)悔。如果沒(méi)有他們的'辛勤哺育，能有孩子們的健康體魄嗎？無(wú)論你的父母是腰纏萬(wàn)貫的大老板，還是一貧如洗的打工仔，他們都會(huì)愛(ài)你、疼你。作為孩子，就應(yīng)該報(bào)答他們，就像綠葉，把養(yǎng)料送還給根作為回報(bào)�！毙∠膳f(shuō)完，飛走了。
佳佳醒了——噢，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
小仙女說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，烏鴉有反哺之恩，羔羊有跪乳之義，何況我們?nèi)四�？我們每個(gè)孩子都應(yīng)該報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！
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