雨中小學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的雨中小學作文，希望能夠幫助到大家。
雨中小學作文1
下課鈴聲響起的那一刻，天空變暗，炎熱的一天終于有一絲涼快，可心慢慢變得冰冷。
沒帶傘的我只好在教室寫作業(yè)等雨小些再走，天逐漸暗了下來，教室里的人都去一樓等雨停了，我也坐不住了，一起下到了一樓。
今天真倒霉，不緊自行車的腳踏板壞了，還沒帶雨傘。雨逐漸變小，我冒著小雨跑出校門，穿上厚厚的雨衣，推著自行車，走在回家的路上。
雨下得很小，路上還有些積水。我走在學校旁邊的街道上，路很狹窄，不時有幾輛小轎車經(jīng)過，但很安靜，靜得只聽見小孩踩積水的聲音，大人叫小孩不要玩水的聲音。工作了一天的工人，來接小孩順便買菜的父母們，都走在這條街道上，人們互相禮讓彼此，不為什么而著急，慢慢地走在這條街上。雖然有微風吹過，但我卻覺得很暖和，把雨衣的帽子摘下。
走過這條街道，我走上了大馬路。這時天已經(jīng)很暗了，眼前只有路燈和車燈發(fā)出的橙光。當我看到對面的行人要過馬路時，卻顯得很困難，馬路很寬，不像街道那樣狹窄，但人們想要過到馬路對面也只要走一會兒�？烧驹诎唏R線前的路人似乎等了很久，傘滴下的雨水似乎滴的`很久，濺起的了積水讓他的褲腳濕噠噠的。當一輛轎車停在斑馬線旁時，他沒有前進半步，車還沒有挺穩(wěn)，喇叭聲就響了起來，其它車道的車也沒有要停下來讓行人走過的意思，一輛緊接一輛車，陸續(xù)地開過。大道上沒有街道上的微風，不知道是雨下大了，還是氣味突然升高了，我穿是了又長又厚的雨衣。
走著走，我走到了大樹下的人行道上，雖然不時有樹上的露水滴下，但走在這條路上卻不覺得煩躁，微風讓我忘記了夏天的炎熱，吃完晚飯的人們清閑地走在這條路上，熟人之間互相打招呼，這條路的旁邊雖然是來往車輛很多的城市大道，但這里更像鄉(xiāng)間小路，一絲沒有城市的“風彩”。當我走到這條路的末尾時，汽車的尾氣讓我想起雨已經(jīng)停了，我可以脫下雨衣了。我雖然冒著小雨，穿著雨衣回來的，可衣服卻能扭出水來，那時的天可能不是布幔烏云的天，更像西邊的晚霞，這滴水不像雨水，更想海水。
太陽下的斑馬線，是空調(diào)路過的一瞬間，是太陽帽的瞬間。暴雨下的斑馬線，是擋風港的一瞬間，是語音和雨傘的瞬間。斑馬線前的夏天是炎熱的，是從桑拿房出來的人，冬天上寒冷的，是從冰庫出來的工人，沒有斑馬線的道路，夏天是清涼的，冬天上溫暖的。
雨中小學作文2
如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃陰里沙沙而過的風；如輕輕隨風舞動的秋葉，風雨中的獨白在詩集上頁頁翻著。如悄然飄落的冬雪。
沐著雨，迎著風，我走過了十五年的溝溝壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足跡。有困難和挫折，有歡笑和喜樂，更有對錯誤的反思。風雨中的經(jīng)歷是一個艱辛的歷程。當油菜花爛漫在心靈的布景之中時，那便是風雨中的獨白。于是蝴蝶便成為風雨之中的細節(jié)，那么生動。
也許，自己曾不滿于自己的幸福；也許，自己曾抱怨生活的無聊。然而當我?guī)捉?jīng)風雨之后終有所感悟：“傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)，永不言敗”，并堅韌地向前邁進。
挫折，是五彩生活中難堪的灰色調(diào)，看到自己的付出未能得到應有的回報，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折而失敗的滋味是心酸、苦澀的，但，在遭受挫折后奮起直追，便將與成功相伴。“老當益壯，寧以白首之心，窮且益堅，不墜青云之志”。王勃雖命運多牟，但直面挫折，笑看人生；面對一次一次的試驗失敗而失去“希望的光明”，那么愛迪生就不會帶給夜晚光明；面對“國破山河在”的黑暗而無法保持心中一絲光明，那么杜甫可能無法寫出那些傳誦的名句。
作為一名高中生的'我，面對一次次的考試，這其中的酸甜苦辣難以用語言表達。有成功的喜悅，也有失敗的苦惱。面對現(xiàn)實，彷徨與消沉將一事無成。此時，自己更需要保持冷靜的頭腦，認真分析學習中的漏洞，避免自己在今后學習中犯同樣的錯誤。
風雨中的獨白不會被躲躲閃閃的指責擋住，不會被磕磕絆絆的磨難擋住，擋住的是你狹隘的軟弱。這時，幫助自己打開心靈之窗的是親情。親情是永恒的主題，貫穿于人生至死的整個歷程。父愛如山，為你擎起一片藍天，母愛似水，為你洗去一切煩塵。體味親情的溫暖，我信心百倍；感受親情的珍貴，我堅韌不拔。
人生之路坎坷，猶如盤旋曲折的險峻山路，又像泥濘潮濕的鄉(xiāng)間小徑；更像黃沙滾滾，一望無際的沙漠之旅。記不清摔了多少跤，也記不清經(jīng)歷了多少風雨的跋涉。
風雨中的獨白為我把封存的足跡打開，體味人生的精彩。無論是悲是喜，我珍惜走過的每一步，勇敢地迎接著風雨的洗禮。我堅持著，永不言敗。時時的，會情不自禁的展現(xiàn)自信的微笑，意味深長的對自己說一句“傲世挫折，迎接挑戰(zhàn)，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”？
雨中小學作文3
我從未像現(xiàn)在一般這樣欣賞著雨中的世界。那么的安靜。只聽得到雨珠掉落在傘上的滴答聲，前方的路上沒有車，卻濺起一陣陣水花……
我走的很慢，很輕。天空中的雨，卻下得很急很快。我未曾見過這樣的雨，不復以往的溫柔，我卻更喜歡這樣的雨。在滴答的雨聲中，我輕輕敲響了朋友的門，我沒等多久她就出來了。只是情緒看起來，很低落。她沒帶傘，我倆便一起打。走在小路上，突然雷聲大作，雨，更大了。這時，她跟我說了早晨見面的第一句話:"你說有時候好心真的沒好報嗎？”“發(fā)生了什么事嗎？”我問出了從見到她起就想問的問題。就在這大雨中她向我說了自己遇到的事情。
“昨天晚上，有一個朋友他說他奶奶生病了要找我借500塊錢�！薄澳憬枇恕蔽�?guī)缀跏潜灸艿貑柫顺鰜�。她緩緩道出了兩個字“借了”“是你很熟的朋友嗎？”“不是”“那你為什么？”要借給他，后面半句我還沒說完她就回答了我�！拔以诂F(xiàn)實中認識的朋友，他奶奶也確實有點小毛病�？墒菦]想到他，呵呵！”我看到了她臉上流露出來的諷刺。小心翼翼的開口“他，怎么了？”“我轉(zhuǎn)錢給他后，他罵我不說還要挾我再轉(zhuǎn)錢給他。”
“你不是只有500多塊了嗎？”昨天下午她給我看了余額的。“是呀，我說沒有他就要我到處去借。呵！哪來的臉”這樣的她讓我看著很不習慣，但是該問的還是要問“他還你錢了沒有？”“還錢？怎么可能！我當時說了我不去借之后，他就把我拉黑了�！彼械�。她再緩緩地補充上了這三個字。“他原來還說用他的游戲賬號做抵押，結果呢？他現(xiàn)在搬家了，我也不知道他住哪，他知道我的聯(lián)系方式，我對他卻……”說這一句話時她很激動，我聽了卻不說話了。之后，我們兩個直到車站，也一個字也沒有說。
到學校時，我問她，他叫什么名字？“子洋”“現(xiàn)實生活中的名字嗎？”“是快手上”她說完這句話之后，我想安慰一下她，她接著告訴我當天晚上。有一位在網(wǎng)絡上認識的小姐姐，霸氣的.懟了那個叫子洋的人，這是唯一一件她能感到開心的事情了。
“世界上有好人也有不好的人。你，以后可不能再隨便借別人的錢了”我剛才看了她和那個子洋的對話。有句印象特別深刻:你怎么這么有錢呢？真是的個傻子�！拔乙院笪也粫匐S便相信別人了”我嗯了一聲便沒有說話了。
也許，雨就適合傷感吧！不好的心情。滂沱的雨……
雨中小學作文4
好多天沒有下雨了。樹葉無力地打善卷兒，‘花朵疲乏地低垂著頭，蛐蛐兒在筋疲力盡地呻吟著：“熱呀！熱呀！”人們熱得喘不過氣來，只好坐在大樹下乘涼。一位年過花甲的老人坐在涼臺下，搖著扇子說：“下一場雨該多好�。 笔前�，人們多么希望下一場雨��！
不知從什么地方，飄來了一片又一片烏云。烏云還沒有鋪滿天，地上就已經(jīng)很黑了。也不知從哪兒來了，陣風，像湊熱鬧似的狂吼起來，把樹刮得前仰后合。蛐蛐兒好像害怕了，不叫了。大樹卞的人們也匆忙向四面奔去。還有些人在慌忙收撿衣服。匆忙間，人們亂作一團。正在此時，一道閃電幼破了整個天空，接著，就是一個驚天動地的雷鳴，似乎要把整個宇宙震碎似的。雨終于來了。風夾著雨星，像在地上尋找什飯似的，東一頭、西一頭地亂撞著。路上的行人剛找到一個進雨之處，雨就僻僻每確啪地下了起來。閃電和雷鳴像魔鬼一樣驚嚇著大地，可是人們卻一點也不害怕，似乎知道這雨是下不長的。
雨點有的打落在窗戶的玻璃上，有的打落在土地上，有的打落在樹上、草上、花朵上，它們像渴極了的孩子一樣，大口大口地喝著雨媽媽的乳汁。雨粒像一穎預晶瑩透明的珍珠，從空中灑向各個角落，好看極了；雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連到一起，形成水柱。從四面八方聚集來的雨水好像一支浩浩蕩蕩的隊伍，最后匯成一條條雨溪流向遠方。那嘩嘩的下雨聲，就像一曲“助長曲”，伴隨著田野的禾苗快快長高。
雨越下越大，很快就像用瓤潑的一樣，看那空中的雨，真像一面大瀑布！一陣風吹來，這密如瀑布的雨被吹得如煙、如霧、如塵。透過玻璃窗，隱隱約約可以看見對面的座座大樓，它們在雨中時隱時現(xiàn)，忽高忽低，透出神秘的氣息。
豆大的'雨點打落在地上，截起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水飽，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子，真是有趣極了！
也不知過了多久，雨漸漸小了，一但還在浙浙瀝瀝地下著。進雨的人們，趁機趕路了。鳥兒也從屋橄下的巢穴里探出頭來。遠處走來幾個穿著雨衣、雨鞋的孩子，紅紅綠綠的雨衣、雨鞋很醒目。他們蹚著街上的積水，嬉笑著踩著水泡玩耍著。突然，其中一個孩子滑例在水里，其他孩子都前仰后合地大笑起來�？此麄兡歉碧煺�、幼稚的樣子，真可愛！
雨過夭晴，太陽沖出云層掛在夭空。遠方，一條彎彎的彩虹懸掛天邊。樹木被雨沖洗后，顯得更加蔥綠挺拔了�；ǘ浣�(jīng)過雨的洗禮變得更加光彩奪目，道路顯得更加潔凈，空氣也更涼爽清新了。一位白發(fā)蒼蒼的老人，笑呵呵地說道：“好雨��！好雨！”
雨中小學作文5
剛剛還是滿臉笑容，晴空萬里，一轉(zhuǎn)眼就板起了一張臭臉，烏云密布，雷電交加，很快就下起了傾盆大雨。
放學了，紅紅連忙撐開雨傘走進雨中，得意地說：“哈哈！原來丟三落四的毛病也有好處�。 眾檴檯s心急如焚地在雨中快步往家跑，一邊跑一邊嘴里念叨著：“完了，今天肯定要被淋成一只落湯雞了�！奔t紅聽見背后傳來一陣急促的腳步聲就回頭往后看，看見姍姍在雨中奔跑就跑過去微笑著說：“來，我們合撐一把傘，我送你回家吧！”于是，她倆有說有笑地快步往家走去。
沒走多遠，紅紅看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺彎著腰，駝著背，一手拄著拐杖，一手遮在額頭，雨點重重地敲在他的身上，老爺爺吃力地向前走著。于是，她對姍姍說“姍姍，你看大雨把老爺爺?shù)囊路軡窳�，老爺爺會不會感冒��？”“我們�(nèi)蛶屠蠣敔敯�！”紅紅和姍姍異口同聲地說。“可是，怎么幫呢？”姍姍撓了撓頭說。紅紅看了看傘靈機一動，說：“有了，你只要聽我的就行了�！庇谑�，紅紅爬到姍姍的背上，用手撐著傘，姍姍悄悄地走在老爺爺?shù)暮筮叄t紅再把傘遮到老爺爺?shù)念^上。老爺爺感到?jīng)]有雨點打在他身上了，高興地說：“雨停了，真好！”紅紅和姍姍這才知道原來他是個盲爺爺。就這樣，姍姍背得滿頭大汗，紅紅撐得雙手發(fā)酸，堅持把盲爺爺送回了家。
天陰沉沉的，不知怎的，天驟然產(chǎn)生了變化。太陽躲進了云里，地面頓時也失去生機；天空也被整片的烏云占據(jù)了。原本炎熱的天氣也涼爽了起來，可這樣的天氣沒有維持太久。
突然，天出現(xiàn)了打雷的現(xiàn)象，急風驟雨更是隨之而來。街上的人漸漸少了，我的腳步也加快了，可終究逃不過雨水的侵襲。于是我由走轉(zhuǎn)為跑。由于雨下得太大了，路根本看不清楚，因此我差點撞到人，盡管雨下得很大，我也不好意思地道了一句“對不起”。可這路人不但不領情，反倒罵了一句不堪入耳的.話。這使我感到很痛心，這位路人盡管不同情我這個被雨淋得渾身是水的落湯雞，但也不應該這樣反罵我。
后來，我跑到了一間小學附近，在一家房子的屋檐下躲雨，而那時也是小學放學，因此交通堵塞得很厲害。
“誒，進來這里躲雨吧。”此時不知是誰說了這樣的一句話。我回過頭一看，原來是群跟我一樣在躲雨的小學生�？伤麄兊倪@番好心被我拒絕了，因為盡管他們躲雨的地方空曠，但畢竟人多，我也不好意思去跟他們擠�！斑M來嘛�！彼麄兊诙螌ξ艺f。此時，我的心想被什么牽動似的，很感動。
一群小學生竟有如此高尚的道德情操，但或許是因為他們年小的天真無邪吧，也是值得夸贊的！
現(xiàn)在社會，能有這種舉動的人多嗎？不多了。不用說小孩，就是大人也沒有這種舉動。就象剛才那位路人一樣，不得不令我們深思，現(xiàn)在社會經(jīng)濟發(fā)展了，群眾的思想道德是不是也應該提高？
雨中小學作文6
下雨的日子，一切都那么悠閑，看不清飛揚的步伐，聽不見往日的喧嘩。在茫茫的雨簾下，只有那盡情釋放的淅淅瀝瀝聲。
我邁著輕盈的身軀，踩著綠色的音旋，踏往山川與河流，仔細傾聽，生命不再沉睡，在這輕柔的氣息中尋覓著久違的“老友”。雨中的塵世萬物，任憑狂風肆虐，然而，雨依然輕輕地，柔柔地，不緊不慢地穿梭在天地間。瞬間，越下越細，越下越密，水滴穿過我的發(fā)絲，悠悠地滑落于我的臉頰，淋濕了雙眸，觸動著我的內(nèi)心，一陣透心的涼意襲遍全身。細雨中，我毫無方向地追尋，漫無飄渺地游蕩，獨自了我的訪友之旅。
輕走一段小路，就與我忠實的朋友——山雀撲了個滿懷。我用指尖撫摸停息在葉叢間的小山雀，它正撲扇著雙翼，用細嘴不停地擦洗被雨水浸濕的綾毛，這使我，想起了雨中的自己，忍不住“撲哧”笑出了聲。山雀銜來的初夏已滋生出充滿恬靜與溫馨的綠意，濺著雨水的泥土散發(fā)著沁人心脾的淡香，我深一腳，淺一腳地漫于林中。
我輕一吻著新朋友，呼喚著老朋友，不止一次擁抱著當年與一起長大的小伙伴——白樺。才短短的幾天功夫，它似乎長高了不少，細嫩的枝干上，葉片綠的發(fā)亮，枝干下,芳草青得逼人，這些枝葉間竟綻放星星點點的嫩黃，在風的托起下，它們搖臂歡吟，像在歡迎我這個不速之客。側(cè)耳傾聽，我感覺到了一股萌芽求生的欲望。蒙蒙煙雨，高高的天，平平的地，似乎永遠都能握手言歡。
風飄向雨，雨撲進了我的心懷，一縷清香索饒我的鼻尖，喔，原來正是我的知己——蘭花。這時，我忘記了對雨的厭倦，忘記了轉(zhuǎn)頭回家的意念，停留在雨下，透過朦朧的雨絲，戀著迷茫的雨色，眼前的它既慵懶又顯嫵媚，我脈脈地對視著蘭花，在滴滴答答的雨聲中，獨自欣賞著別具一格的風情。蘭花頂著翡翠般的葉片兒，貪婪地汲取著甘甜的雨露。這兒一叢，那兒一簇，在雨的陪伴下白皙稚嫩的它略顯滄桑。也許，你是被雨水浸濕得太久，有些疲憊了。蘭花，我想告訴你，我喜歡你與生俱來的的高雅、圣潔，你不是孤獨的，你的`朋友無處不在。
回望中尋覓。我熱情地呼喚著我的朋友。
夏日的蟬兒，你們好！你用清脆的音吼送走了一片驕陽；一池粉荷，你們好！你用自己的一生溢滿了夏影；一灘淺水灣，你好！你捧上了清涼的泉水，給了孩子們夏日的涼爽。我停留在雨中，陶醉于，有聲的世間帶給我的無聲的樂趣。
山雀叫了，白樺綠了，蘭花笑了，一切都是那么的自然，那么的舒心。雨有節(jié)奏地敲打著我的發(fā)梢，我的心懷，以及我的夢想。我只愿徜徉在無拘無束的天地之間，沐浴著霏霏細雨，盡情享受著自然的饋贈，帶著一些幸福，留下一些羞澀。
雨，放慢了腳步，我揮手道別了我的朋友，攜一身寧靜以及祥和，漫步在雨后。
雨中小學作文7
曾經(jīng)，我有過千百次的赴約經(jīng)歷。每一次和約定的人見面，總有著“一壺濁酒喜相逢”的激動。在這些零碎的記憶中,唯獨雨中赴約的經(jīng)歷像一根竹竿一般矗立著,占據(jù)著我的腦海。
十月七日，是十一小長假的最后一天。這天，我恰好上午要在外僑上課。早上起來綿綿小雨就從天而降，可等上完課，我趴在欄桿旁一看：天哪，雨已經(jīng)不再是一滴一滴的了，“嘩啦啦啦”，成了雨簾，都看不清遠方的事物了。再低頭一瞧，嘿，誰說雨天灰蒙蒙的，這底下不就是一個七彩世界嘛，大大小小，五顏六色的傘充滿了大門口的各個角落。再一看手表，我禁不住哀嚎一聲:“都11:25啦！我和同學謝左說好11：50見面的。她不會早到了吧？一定在等我！”來不及多想，我抓起雨傘就一頭沖進了雨簾……
下了公交車，雨還是猛烈地下著，聲音卻不再是“嘩啦啦啦”，而是冰冷的“乒乒乓乓啪啪”，那是雨無情的撞擊！
在雨水的洗刷下，空氣格外清新，溫度也驟降，外面是冰涼，而我的內(nèi)心卻再也靜不下來，像是一把火在燃燒著我一般，無比的煩躁，心頭又像千萬頭獅子在怒吼。雨沖擊著已經(jīng)積了厚厚一層水的地面，就像沸騰的開水那樣，形成了一個個的.小水球。我望了望不遠處的書城，望了望手表，又飛奔起來。腳下全都是大大小小的水坑，曾經(jīng)是黃沙的地方，現(xiàn)在是一個個泛棕的泥潭。腳踩下去，水花就染黃了你的褲邊，我就這樣飛奔著，鞋里也不知浸了多少水，褲子也不知道濕了多少回，我不時拭去臉上的雨水，擦亮眼睛。突然，手機響起來，也就在這時，一輛出租車疾馳而過，濺起的浪花飛在了我衣服上。鈴聲也停了。我打開手機一看，天哪，六條未接來電，全是謝左的，難道雨聲太大，我沒聽見？
謝左，等等我，我馬上就來啦！漸漸地，書城的樣子清晰起來，謝左那水紅色的身影映入我的眼簾�！白�，我來啦！”我激動的跑到她身邊，發(fā)現(xiàn)她衣服全濕了，發(fā)絲也淌著水，原來，她為了等我，已經(jīng)在屋檐下站了半個小時了，可屋檐……卻擋不住雨��！
“小傻瓜，下這么大的雨你還來��！打你電話你怎么不接？真是的！”
“呵呵……”不知什么時候，也不知是淚水還是雨水，早已模糊了我的雙眼……
雨中赴約，我們的承諾都兌現(xiàn)了，沒有失信。同時，這份像墻一樣堅固的友誼更加熠熠生輝了。
雨中小學作文8
一場雨，也許有時是趕走悶熱，有時是帶來清新和涼爽，也許……
我還沉浸在香甜的美夢之中�！稗Z隆隆——”什么聲音啊，管他呢！繼續(xù)睡。轟隆隆——”那聲音又傳到我耳朵里。無奈，我只好起了床。看到窗外的景象，我徹底傻眼了，外面下著大雨，不對，應該是傾盆大雨。豆子一樣的雨滴“噼里啪啦”的打在地上，閃電無情的撕扯著老天。
天啊！下這么大的雨，不被淋成落湯雞，也會被淋濕��！我怎么去上學�。∫�，讓媽媽送我吧。我走到媽媽的房間里，對媽媽說：“媽媽，你送我好不好？外面下好大的雨！”“不送，學習是你自己的事，怎么要我送你？如果你連這么小的困難都不能克服的話，將來你能干什么！”媽媽生氣著說。哼！不送就不送。我拿起一把傘就走了。
走到樓下，路上都是水，不過我想了個好主意，走花壇邊。這樣既沒有水，有好玩，兩全其美。的事情并沒有我想象中的那樣順利。走出小區(qū)，就是二大橋了，那里跟小溪似的，到處都是水。沒辦法，我只好學呂布——沖！我挽起褲腳，把傘握得緊緊的。沖啊！我向“河”對岸沖去。到了路邊，我才真正發(fā)覺，我錯了，我不應該那樣魯莽，我的褲腿上全部被水給“侵占”了。我得小心點了。
我踮起腳尖，一步一步地小心翼翼地走著，跟蜻蜓點水似的。我發(fā)覺我從來沒有像今天這樣細心、有耐心。如果是在以前，我早就打退堂鼓了。
終于，我走到了學校，離教室越來越近了，我真想“一步登室”可真是不可能的，還得我一小步一小步地走到教室。
到了教室我從來沒想這次這樣高興，因為我再也不要受到雨水的“進攻”了。咦？怎么這么多同學的衣服沒有濕啊？呵，肯定是家長送的，這么大了……我的心里“砰”的.震動了一下。
是啊，我都這么大了，難道還要家長送嗎？
天使的翅膀誰都能擁有，可是，在爸媽的幫助下獲得的翅膀又通過自己的努力獲得的翅膀?qū)捄駟幔縿倮l都能擁有，可是，在別人的幫助下獲得的勝利又通過自己的努力獲得的勝利真實嗎？甘甜嗎？
如果我們連場小小的雨都不能克服，那我們以后將怎樣面對生活的困難、人生的挫折呢？
我在那一刻成長了，不是身體的成長，也不是年齡的增長，而是我的心靈成長了。
我，不再是依靠在父母懷里的小雛鷹，我要飛翔，飛向那憧憬已久的、無邊的天涯。在雨中，我成長了！在雨中，我堅強了！
雨中小學作文9
天陰沉沉的，烏云們聚集到一塊兒，準備給大地痛痛快快地洗一個澡。
“嗒嗒嗒……”噢，下雨了！雨點兒跳著屬于自己的獨特的舞步，熱情奔放地在天空中旋轉(zhuǎn)著，悠然落下。雨點落在地面上打濕了路面，還濺起了一朵朵水花。
“嘩嘩啦……”大雨從天空中傾瀉下來，烏云已經(jīng)留不住它們強大的陣容，只好任由它們?nèi)ゴ蟮厣详J蕩。天地之間已經(jīng)迷蒙一片，只看見雨點，看不見天空，看不見樹木房屋，看不見稍遠處的一切。滿天的雨點從天空中直撲下來，打得人們躲閃不及。一眨眼的工夫，淋雨的人就已經(jīng)像落湯雞一樣，渾身都濕透了。
這時，恰好碰到學校放學。許多學生留在學校里避雨，而那些勇敢的學生卻撐著一把把花花綠綠的雨傘，沖進了大雨中，他們頑強地向前走著。這把雨傘是紅色的，那把雨傘是藍色的，呀！那而還有一把黃色的，一把有一把的顏色，一把有一把的形狀。那許多五顏六色的傘花湊在大路上組成了一個人造大花壇�；▔镩_滿了各式各樣的鮮花，真是無比漂亮！路上到處都是水坑。學生們一個個踮著腳走路，不時還靈活地跳過了一個個水坑。這一些學生不但勇敢，而且機靈！
大雨好像被學生們的頑強精神所折服了，慢慢小了下來。于是，更多的學生從學校里走出來了。呵，這時的街道上面多熱鬧呀！雨點還在馬路上演奏著一部交響樂，那聲音是多么動聽，多么迷人！
就在這個時候發(fā)生了一件意想不到的事情：瞧，那兒有一個人在騎三輪車，車上裝著滿滿一車水果。在拐彎的時候，大概是由于雨天路滑，車子翻倒了，水果散落一地。騎車人身手靈活，人還沒有倒在地上，已經(jīng)一個斜跳站了起來。他一站起來就忙著去扶車。這時，路上的學生、行人、住在附近屋子里的大人小孩，全都趕了過去，有的幫忙扶車，有的蹲下?lián)焖械陌参磕侨藙e著急，有的在指揮交通，避免水果被壓壞。
不一會兒工夫，大家就幫他把車扶好，把水果撿好了，裝回到車上，一切恢復了原樣。那個騎車的人在連聲感謝，還拿出許多水果感謝大家。可是，那些做了好事的.人，卻很快就消失在了雨簾中，好像來的時候那樣快，那樣不約而同。
一位老態(tài)龍鐘的人拄著拐杖，撐著一把雨傘，步履艱難地在大路上走著，他很著急，想走快些，那腳卻不聽使喚了，一個踉蹌，那老爺爺差點摔倒。還好，一位小姑娘迅速跑了上去，扶住那位老人。這時，又從旁邊冒出了一位孩子，他在另外一邊扶住了老人。一邊一人，扶著老人向前走。老人感動得不知道說什么好，只是左右不停地看著那兩個孩子。他們把老人送到了家才離開。
雨還在下，雨點有的還打到了我房間的窗戶上，有的甚至跳進來向我問候，我卻沒有理它們，聚精會神地看著那雨中發(fā)生的一幕幕情景，不禁感嘆著說：“美啊，雨！美啊，雨中的人！”
雨中小學作文10
那也發(fā)生在一個雨天，我在校門口焦急地等待著媽媽來接我。等了一會兒，眼前終于出現(xiàn)了媽媽的車，我連忙打開車門，撲在了一片溫暖之中，看著周圍走路回家的同學，再看看身處溫暖中的我，我頓時覺得自己跟其他同學相比起來，真的好幸福！
雨滴下在車窗上，在上面留下一道道長長的痕跡，使人模糊了雙眼。媽媽用雨刷一下一下地刷著車窗，可沒有多久，痕跡就又出現(xiàn)了。在朦朧中，我看到前面有兩道身影，瞇著雙眼又仔細地看了看，發(fā)現(xiàn)是一對祖孫。他們正在風雨中艱難地行走著，爺爺佝僂的脊背上都是雨水，頭發(fā)已經(jīng)被雨水淋得濕透，孫子同樣好不到哪里去，小小的身軀穿著寬大的雨衣，一步一步小心翼翼的'向前行走，如同一個蹣跚學步的嬰兒�！皣W啦嘩啦”的雨聲充斥在周邊，豆大的雨珠在他們身上跳躍著，發(fā)出“滴滴噠噠”的聲音，寒冷的風拍在他們臉上，雨絲也傾斜著打在他們的衣擺上。
媽媽也注意到了這對祖孫，我對媽媽說：“我們把那對祖孫送回家吧，這么淋下去，他們會生病的！”媽媽毫不猶豫地答應了，還馬上將車熄火停在了路邊。媽媽一停車就連忙下了車，我趴在車窗上，看見媽媽把傘打開，撐在祖孫倆身上，自己卻被淋成了落湯雞。媽媽一步一步慢慢地扶著老爺爺過來，小弟弟則懂事地牽著老爺爺?shù)氖帧?/p>
我趕忙把車門打開，把小弟弟拉了上來，媽媽也小心地把老爺爺扶上了車，嘴上說著：“小心點，大爺！”車上頓時襲來一陣寒氣，我又把暖氣加大了點，看到小弟弟瘦弱的臉，我不由一陣心疼，便拿出了媽媽平時放學給我?guī)У男×阕靸�，全給了小弟弟和老爺爺。小弟弟看到零嘴兒便和我親近起來。通過聊天，我和媽媽得知小弟弟是留守兒童，爸爸媽媽為了生活，都去外地打工了，一年才回來兩三次。家里只有爺爺一人，生活條件很困難。
把老爺爺和小弟弟送回家后，車上已是“一片狼藉”——副駕駛的座位上都是雨珠，座椅的靠背已經(jīng)完全濕透了。后排的腳墊上都是泥和水，座位上雖然沒有很多水珠，卻沾滿了小零嘴兒的渣渣和沫沫。我膽戰(zhàn)心驚地看著這一幕，等著媽媽發(fā)火——要知道這車可是她最寶貝的，平時我只要弄臟了一點，媽媽都要痛心疾首地批評我半天，更別提這么大面積了。
想象中的雷霆怒火并沒有來臨，媽媽的臉上露出了微笑，還說：“這都沒事，回家清洗一下就好了，我們今天可是把老爺爺和小弟弟送回了家呢！”聽到媽媽的話，媽媽的形象在我心中變得高大起來，原來媽媽是這樣一個善良的人�。�
我們繼續(xù)在大雨中艱難地前行著，但歡聲笑語卻灑滿了一路……
雨中小學作文11
在我豐富多彩的生活中，處處存在著感動。暖暖的親情，純潔的友情，難忘的師生情……這些平凡而又真摯的感情圍繞在我們身邊，每當我仔細體味，總能發(fā)現(xiàn)其中每一個值得感動的瞬間，今天，我打開了我心中的寶盒，挑出一個最讓我感動事的與你分享。
記得那是我上四年級的時候，下午快要放學時，晴朗的天空轉(zhuǎn)眼間烏云密布，這真是孫猴子的臉——說變就變，天黑壓壓的，像扣了一個大鍋蓋，可嚇人了。我們這些膽小的女生緊緊拉起了手，突然，一個霹雷“咔”的一聲，房子似乎都被震的顫動了一下，有的女生“啊呀”驚叫起來，男生也捂住了耳朵。老師趕緊安慰大家：“別怕，有老師在，沒事的�！本o接著就下起了大雨。這讓沒帶雨具的我不知所措，只能傻傻地站在教室門前。心想：我怎么回去呀？爸爸媽媽怎不來接我呢？可轉(zhuǎn)念又一想：這么大雨爸爸媽媽怎么來的了呀，太危險了，我希望他們還是等雨小了在來接我，再說有老師在呢，不急，我多等會兒……我正想著。
突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，是奶奶！我趕快跑出教室，大聲叫著：“奶奶，我在這兒！”到了奶奶跟前，她全身已經(jīng)被大雨淋透了。她一邊快速的給我穿雨衣，一邊告訴我：“爸爸媽媽有事出去了，一時半會兒回不來，我不放心，怕你著急，路上人多、車多，怕出危險，我就來接你了�！彼延暌陆o我穿上，自己卻只戴著一頂草帽，披著一張塑料布，這風雨這么大，奶奶身上的這些防護一點也不管用，雨水從奶奶的臉上，手上，腿上往下流，我真心疼，剛想說什么，奶奶忙把我抱上三輪車，囑咐我；“坐好，把雨衣穿好，別淋著！”
回家的道路泥濘不堪，還有許多石子，奶奶拼命地蹬著三輪車，可是車子好像和我們作對似的，艱難的`挪動著。我實在不忍心了，強烈要求奶奶讓我蹬車，奶奶卻堅定的說：“你還小，蹬不了，你只管做好你的車！”眼看拗不過她，我只能順著奶奶的意，靜靜地坐在車上。雨越下越大，我再次要求奶奶，她生氣地說：“不行”。這時，兩行熱淚從我臉上流了下來。心想：我的好奶奶，長大我一定好好孝順您，您的愛太讓我感動了！到家后，奶奶怕我著涼，讓我換上衣服，躺到床上，蓋上被子，她自己才換衣服。換完衣服，又忙著去做飯了。
奶奶不顧自己，卻只想著我，這種愛深深感動了我。就像是一縷陽光，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；就像是一泓清泉，讓你在饑渴難耐時飽嘗甘甜。帶著這暖暖的感動，我欣然入夢，在夢中我學會了感恩……。
雨中小學作文12
周末，我和弟弟隨奶奶去街上買菜。剛剛?cè)r，天空中就烏云密布，好像在向人們預告快下雨了。當我們走出菜市場，頭上便覺得有什么涼涼的東西滴落下來。一抬頭，竟然是小雨滴。漸漸地，雨由蒙蒙細雨轉(zhuǎn)成傾盆大雨，在風的“幫助”下，愈加肆意。房屋上，各種建筑物上，滿滿的都是雨的“杰作”。街上的行人，有的鉆進私家車里，有的撐開隨身攜帶的雨傘，還有的在屋檐下避雨，想等雨下完了再回家�？晌覀兪裁匆矝]帶，只好在屋檐下躲雨。等了好久，雨絲毫沒有一丁點兒疲倦的樣子，“啪啪”地下得更猛了。無奈之下，奶奶只好去超市買了一把傘。
奶奶撐開傘，我和弟弟連忙鉆入傘下，免得再受雨水無情的拍打，但我發(fā)現(xiàn)傘太小了，不能容下三人，便把弟弟擠在中間，將他保護起來，奶奶更是努力把我和弟弟罩在傘下。走了一會兒，我悄悄問奶奶：“奶奶你也在傘下嗎？”傘那頭，傳來一個堅定的聲音：“在。”我便放心地走著。過了會兒，我又對奶奶說：“奶奶你撐了那么久，一定很累了，還是讓我來撐一會兒吧�！薄安挥�，我不累，你照顧好弟弟就好。”傘那頭，一個溫和的聲音傳了過來，我越發(fā)緊地摟著弟弟，不讓他被雨水淋到半滴。
“啪啪……”傘外，雨依然淅淅瀝瀝地下著。
我第一次覺得那條通往家的路那樣漫長，迎面趕來的'爸爸給我們送來了傘，我接過傘，讓奶奶和弟弟合撐一把，走在前面。結果我看見奶奶的左半邊身體，已經(jīng)被雨水全部打濕。濕漉漉的衣服貼在身上，冷冷的雨水拍打在奶奶身上，更滴進了我的心里。
想到自己為了不淋濕而獨自享用著一把傘，把弟弟甩給奶奶，而奶奶一點沒有怪罪我的樣子，還時不時地提醒我小心腳下的水坑，所有的羞愧都一幕幕地浮現(xiàn)在我面前：常常為了一些小事亂發(fā)脾氣，為了自己不開心就找奶奶撒氣……，想到這兒我再也忍不住了：“奶奶讓弟弟和我一起撐傘吧，我們倆小一點，你一個人撐一個傘吧！”奶奶依然溫柔地說：“不用了，你們倆個一起我不放心，你把你自己管好，不要淋濕就好了�！币还膳饔可闲念^，淚水在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。不知何時，兩行熱淚奪眶而出，仿佛連雨水都明白了我的小心思，拍打得更加肆無忌憚了。
一路跌跌撞撞，我們終于回到了家。我趕緊為奶奶沏了一杯熱茶，奶奶的眼里滿是感動，微笑著看著我……可是我想，這微不足道的茶，哪里比得上奶奶為我們付出的這些愛呢！
雨中小學作文13
這是一名普通的不能再普通了的女孩兒，在一個星期日的上午，一件十分感動，哦不，也許對于別人來說一件很平常的事發(fā)生在了她的身上……在這個下著零星小雨的星期日上午，這個女孩兒正站在路邊的樹下等三輪車，過了好長時間，都沒有看見一輛三輪車正在她要絕望的時候，突然看見了一輛紅色的三輪車從遠處向這里開了過來，離自己越來越近。等到了自己眼前的時候，這輛三輪車停了下來，前面那個兩鬢斑白的男司機，扭過頭對她說：“小朋友，你要坐三輪車嗎？”那個女孩兒笑著點了點頭，那個司機又問：“你要去哪兒？”女孩兒答道：“我要去路口。
”那個司機不假思索地答應道：“那你上來吧！”女孩兒高興地踏上車，就走了。路上，雨嘩啦嘩啦的越下越大。到了路口，女孩兒下車付了錢后，便站在那里，把雙手放在頭上邊遮雨，邊等車。司機見了，轉(zhuǎn)過身把自己唯一的雨傘拿出來，遞給這個女孩兒，笑著說：“你就用它來擋擋雨吧！”聽了這句話，她先是感到鼻子酸酸的，然后就熱淚盈眶，笑著說：“謝謝您了，不過不用了！”司機收回了雨傘。他想了想，說：“那你站到等車的棚子下吧，這樣就淋不到雨了�！�
這一次，她的淚花已經(jīng)把眼睛給模糊了。她揉了揉眼睛，站到等車的棚子下去等車了�？粗禽v紅色三輪車和那位老司機遠去的背影，這個女孩兒愣住了，時間好像就在這一刻凝固了，沉默的她久久不能回過神來。過了一會兒，車來了，她才回過神來，走上車去。這個女孩兒就是我。事后，我不停地在在回憶和思考：中華民族的傳統(tǒng)美德是什么意思？意思就是要助人為樂、路見不平，拔刀相助，公正無私、嫉惡如仇、誠實篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉、防微杜漸、三省吾身、豁達大度、溫良恭儉，但是這些有著大道理的套話，并不對我們的生活有多大的幫助，而真正悟出了道理的人才能弘揚這種美德。那位鬢發(fā)斑白的老司機，就是這種人，就是這種渾身上下散發(fā)著耀眼奪目的金光的人。他們就是最值得我們尊敬、最值得我們崇拜的人、做出的事最讓我們深深感動的人。
這件事，是我從小到大唯一另我感動得淚眼朦朧的'事，也是唯一值得我提倡的事。這件事雖然不算什么特別了不起，但它卻讓我們知道了什么是美德，套話之外的美德的意義，知道了那令人們看起來高不可攀的美德平凡地降落在人間的模樣。我們中華民族是偉大的民族，智慧的民族。在五千多年的歷史長河中創(chuàng)造和形成了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。所以，我們要學習老司機這種中華民族獨有的優(yōu)良美德。
雨中小學作文14
盼著盼著，終于盼來了期盼已久的春游。
在帶了整整一包的零食和愉快的心情后，大家都迫不及待的上了整裝待發(fā)的巴士。我也興奮的望著一橋下的一江活潑躍動的春水，好心情油然而生。是啊，嚴寒的冬天已經(jīng)過去，充滿綠色生機的春天也要來了，這個時候去春游踏青最合適了呢。
坐了好一會兒的車，才到了九溪，我迫不及待的從座位上爬起來，跳下了車。四處飄散著乳白色的薄霧，給這片春天的大地披上了一件嫵媚的紗衣，讓九溪平添的一層神秘。空氣很清新，有一種“大自然”的味道，著可能是傍著錢塘江的原因吧。
跟隨著大家一起往里面走，一個深呼吸，仿佛回歸了大自然。突然，臉滴上了上一滴冰涼的液體，是雨吧。雖然天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，同學們爭相撐開了一把把五顏六色的雨傘，沒有傘的同學同有傘的同學挽著手，輪流撐傘，成了下雨天的一道別有風味的一道風景。
走了很長一段的石板路，總共過了三條小溪上的兩座搭石和一座小巧玲瓏的石橋。鳥兒們訴說著對我們來到的歡迎，在微風中搖曳的花兒也跳起了舞姿迷人的“大自然之舞”，這樣的.景象讓人更是沉醉于大自然這個舞臺了呢。
在老師一聲“解散”，各個小組都掏出準備好了的塑料桌布，鋪在草坪上，席地而坐，紛紛把從書包里倒了出來，圍著零食坐成一個圓，不分你我的向零食發(fā)起“進攻”，將零食塞進了嘴里。清爽嫩滑的果凍、口感香脆豐富的薯片、醬香濃郁的雞翅、清甜卻不膩蛋糕，在我的心里交織成了一首美妙的交響曲。下過小雨后的空氣似乎更清新了，也許是空中的水分和等離子增多的緣故吧。
我站起來，準備在這個天堂一樣的景區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在一條小溪邊，碰上了王老師，王老師興奮的握著一把翠綠色的植物：“這里有很多的野蔥呢，和雞蛋一起炒一下，可是特別的香哩！”我也停住腳，細心找尋野蔥。不過可能是沒經(jīng)驗吧，一根都沒有找到。
我打算去別的地方再逛逛。在過了一座石橋后，看見了一大片的紫色野花在輕輕舞蹈，紫色的舞衣隨風飄蕩，周圍頓時被感染的神秘妖媚。我給這位大自然的舞蹈家拍了好幾張照片才依依不舍的離開了它的舞臺。
小溪水嘩嘩流淌，雨點的痕跡在溪水上清晰可見，小雨依舊淅淅瀝瀝的下著，滋潤著這片土地。九溪頓時籠罩在在一片寧靜中，好像一切喧鬧都已經(jīng)化為寧靜了。
我靜靜的望著雨中的九溪，和在燒烤區(qū)舉杯歡慶的游人，心里，也被這雨中的九溪感動了。
雨中小學作文15
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”每當聽到這首讓人感動不已的歌時，我的眼前就會閃現(xiàn)出一雙愛心的手縫合的一個個美麗的夢，他們的手上寫滿了對愛得奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領我們在知識的海洋里遨游；朋友的手能在我最困難時給予我勇氣和力量；父母的手能哺育著子女們健康成長。
那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了！心想：“爸爸、媽媽出去了還沒回來，就連妹妹也跟著出去了，現(xiàn)在，誰能給我送傘呢？‘早知如此，又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉！我出門時也該帶一把雨傘來��！”
看見同學們一個個陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個愛焦勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，“小妹妹，你干什么哭��！”一句話從背后傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的哥哥打著雨傘在我身后。
那位在哥哥走了前來問：“小妹妹，你沒雨傘嗎？”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說：“我送你回家吧！”年紀還小的我不懂事，只知道媽媽說的'話——小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：“小妹妹，別怕，我不是壞人�！闭f完，他又伸出手來，我拉著他的手站了起來。這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧！你告訴我你家在哪里�！霸陂L虹小區(qū)16號”我小聲說著。
那位大哥哥一邊拿著雨傘一邊背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的�；氐郊�，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里……
這件事雖過去了很久，但我永遠也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。
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