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愛(ài)小學(xué)作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的愛(ài)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)小學(xué)作文1
早晨，天氣陰沉沉的。我冒著蒙蒙細(xì)雨，頂著寒風(fēng)走在上雪的路上。凜冽的寒風(fēng)似乎是厲害的摔跤手，決心要把我打倒。終于，我打敗了寒風(fēng)，走進(jìn)了教室到快中午時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)雪粒乒乓乒乓的打在窗戶(hù)上。過(guò)了一會(huì)兒，窗外飄起了雪花。雪花越變?cè)酱螅詈笞兊糜轩Z毛之大。這雪呈六角形，晶瑩剔透，美麗無(wú)比，有翡翠那樣光潔，云煙那樣輕盈，碧玉那樣晶瑩，棉花那樣潔白………雪花就像千萬(wàn)銀蝶，無(wú)數(shù)扯碎的棉花在空中飛舞。落樹(shù)上，給它掛上了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，活像一棵圣誕樹(shù)。長(zhǎng)青的松柏也戴上了雪冠。房屋，地上都披上了厚厚的銀白的衣裳，整個(gè)世界呈現(xiàn)出了‘’千里冰封，萬(wàn)里雪飄‘’的'北國(guó)風(fēng)光。
下午，放學(xué)了，我們一起蜂擁而出，迫不及待的來(lái)到這個(gè)銀裝素裹的世界。我們兩個(gè)一群，三個(gè)一伙，聚在雪地里打雪戰(zhàn)，堆雪人。歡笑聲都快把樹(shù)上的雪震落了。
這場(chǎng)雪不僅下在大地上，更是下在我們心里。雪是無(wú)味的，可這場(chǎng)雪下在我們心里是甜甜的。雪是冰冷的，可這場(chǎng)雪下在我們心里是溫暖的；雪是會(huì)融化的，可這場(chǎng)雪下在我們心里是永久的；雪是潔白的，可這場(chǎng)雪下在我們心里是多姿多彩的；雪是純潔的，就像我們幼小的心靈。
��！我愛(ài)雪。我更愛(ài)春雪！。
愛(ài)小學(xué)作文2
清晨，走進(jìn)學(xué)校，悅耳的讀書(shū)聲從班級(jí)里或榕樹(shù)下的石桌上傳來(lái)。瞧，三年段的.同學(xué)朗讀得真不錯(cuò)呀！他們有聲有色地讀著書(shū)本的第一課《愛(ài)什么顏色》。他們清脆的聲音讓我想起了我最?lèi)?ài)的顏色——白色。
記得第一次看見(jiàn)白色并認(rèn)識(shí)它時(shí)我才兩歲，剛學(xué)會(huì)走路，我同媽媽一起上街。我一抬頭，突然看見(jiàn)了天空中的朵朵白云。我腦袋中冒出幾個(gè)小問(wèn)號(hào)：這是什么東西？是什么顏色？代表著什么？我把問(wèn)題告訴了媽媽。媽媽回答道：“那是白云，是白色的，代表著純潔、樸素的高雅。”之后媽媽又解釋了高雅的含義。從此，我就愛(ài)上了白色。
從小時(shí)候到今天，我又認(rèn)識(shí)了許多顏色：翠綠色、天藍(lán)色、火紅色、金黃色等。不過(guò)，我最?lèi)?ài)的還是白色，不管在哪里發(fā)現(xiàn)白色，我都會(huì)特別高興。
白色固然有它純潔和樸素的一面，但生活中也有“白色污染”之說(shuō)。比如，塑料快餐盒、超薄塑料袋等等。不過(guò)，20xx年6月國(guó)家已經(jīng)實(shí)行限塑令，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋�，F(xiàn)在“白色污染”才有了逐漸的改善。
雖然白色有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但我們要把優(yōu)點(diǎn)加強(qiáng)，缺點(diǎn)減弱！
愛(ài)小學(xué)作文3
7月7日，媽媽說(shuō)她手機(jī)里有潘老師的新短信，聽(tīng)到后我迫不及待的把手機(jī)拿過(guò)來(lái)，打開(kāi)一看，驚呆了。原來(lái)是潘老師四年級(jí)不當(dāng)我們班主任了，熱淚從我的眼睛里慢慢流出。在這三年里，有很多事情讓我難以忘記，但一些事一直篆刻在我心中。
那是二年級(jí)上學(xué)期期中考試之前，我總是不帶水瓶，好幾次向老師借，老師沒(méi)有了我也只好不喝水了。潘老師看在眼里，急在心上。第二天，我和老師做值日，潘老師讓我上辦公室并把水瓶交給我說(shuō)：“小昊兒，以后別忘帶水瓶啊，不要不喝水。”
潘老師非常慈愛(ài)，但有時(shí)也很?chē)?yán)厲。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)學(xué)校各方面的要求非常不習(xí)慣，還是像在幼兒園似的上課隨便說(shuō)話(huà)。有一次上課，一連幾次當(dāng)老師提出問(wèn)題，我就把答案脫口而出，答對(duì)之后還向同學(xué)們做怪樣。這是我聽(tīng)見(jiàn)老師大喊一聲：“李欣昊，站起來(lái)，下課找我�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就下課了。我慢吞吞、灰溜溜的'來(lái)到老師面前，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“昊兒，你已經(jīng)是小學(xué)生了，你要改掉不舉手就發(fā)言的壞毛病。如果大家都像你一樣，咱們教室豈不是亂成一鍋粥了嗎？希望你遵守紀(jì)律，做一個(gè)好學(xué)生，知道了嗎？回去吧�！蔽一氐阶簧�，心里想：從今以后我要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做紀(jì)律之星。從那以后我再也不亂說(shuō)話(huà)了，老師和同學(xué)們都夸我變了。
三年了，您一直把知識(shí)傳授給我們，您是我們?nèi)松囊啡�，我�?ài)您！潘老師！
愛(ài)小學(xué)作文4
一年四季有許多花：迎春花、牡丹花、荷花、菊花、桂花…可是，我最?lèi)?ài)的還是梅花。
冬天來(lái)了，萬(wàn)物凋零，到處白茫茫的一片。這時(shí)，梅花才剛剛開(kāi)放，在這寒冷的世界里堅(jiān)強(qiáng)地生存著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梅花樹(shù)上起了“火”，映紅了半邊天，給這冬天增添了一些絢麗的色彩。走近看，一族族的梅花挨挨擠擠的'，像好多個(gè)兄弟姐妹抱在一起。紅紅的梅花，姿態(tài)也各不相同，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；還沒(méi)展開(kāi)的花瓣兒頂住寒風(fēng)的阻力拼命的往前沖；有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，像熱情的小主人；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)胞脹得馬上要破裂似的。
一陣北風(fēng)吹過(guò)，有幾片花瓣隨之掉落下來(lái)，我趕緊撿起一片，摸一摸，梅花的花瓣軟軟的，像嬰兒的皮膚似的，放在鼻間聞一聞，散發(fā)出淡淡清香。
看著梅花，我想：梅花在這么寒冷的天氣里還努力綻放，無(wú)私地為我們帶來(lái)香氣，而它自己卻不向大自然索取任何回報(bào)，梅花是多么高尚�。 盁o(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽覀�?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
指導(dǎo)老師：李小苗老師
愛(ài)小學(xué)作文5
清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽一起到公園賞荷。
到了公園，我們一同走在小石塊鋪成的小路上，小路兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了不知名的小野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴在翠綠的草叢中，令人心曠神怡。
首先映入眼簾的是一池清澈見(jiàn)底的湖水，小魚(yú)在水中悠閑地游來(lái)游去，湖面還飄著幾株睡蓮呢！多數(shù)還只是花骨朵，只有一朵盛開(kāi)了，紅艷似火。
過(guò)了一座彎彎的拱橋，一陣撲鼻而來(lái)的荷香，沁人心脾。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)一池荷，碧綠碧綠的'，荷葉挨挨擠擠的，隨風(fēng)搖曳，荷花有的含苞欲放，白里泛青，有的已結(jié)成一個(gè)個(gè)蓮蓬，蓮枝上面有密密麻麻的、刺到會(huì)有些許疼的刺，我仔細(xì)地觀察了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)枯萎了的荷枝里面卻是空的，這如果在以前也許可以當(dāng)成吸管用呢！
看著潔白美麗的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”，非常的美麗，同時(shí)，自古以來(lái)流傳下來(lái)的一句佳句：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我愛(ài)荷，更愛(ài)美麗的荷花，愛(ài)它潔白無(wú)瑕，荷香幽幽……
愛(ài)小學(xué)作文6
父母對(duì)我們的愛(ài)似大海一樣滔滔不絕，他們一直照顧我們，呵護(hù)我們，今天晚上，我就決定跟我的媽媽說(shuō)一聲‘我愛(ài)你’
今天晚上，媽媽正在看電視，我突然想起要跟媽媽說(shuō)我愛(ài)你。想起之后，我慢慢的走近媽媽?zhuān)瑒傄f(shuō)出那句話(huà)，但我一看媽媽的臉，一下子勇氣全沒(méi)有了，我就趕緊回了自己的房間。
回到房間后，我就想：既然不好意思說(shuō)出口，那就寫(xiě)在一個(gè)東西上給他看。說(shuō)干就干，我先環(huán)視周?chē)�，正好看�?jiàn)有一根香蕉，我就拿了過(guò)來(lái)，然后，用針先刺出了字體，然后，用黑筆描了一下，之后，端著一杯水，走向了媽媽。
事情發(fā)展得很順利，但誰(shuí)知我把香蕉和水拿過(guò)去后，媽媽卻不想吃香蕉，我讓她看她也不想看，水也不喝我就把水放在了旁邊，拿著香蕉又失望地回了屋。
雖然第一個(gè)計(jì)劃失敗了，但我并不輕言放棄，既然香蕉不想看，那我就寫(xiě)在紙上給她看。我先用一張紙寫(xiě)上了‘我愛(ài)你，媽媽’的'話(huà)，然后再用一張紙包了起來(lái)，拿在了手里，再一次走向媽媽。
走到媽媽旁邊后，我就跟媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)医o你一張東西看�！f(shuō)著，我便把紙給了媽媽。媽媽一看用紙包著，以為我又亂寫(xiě)了些什么，但打開(kāi)一看內(nèi)容，就對(duì)我說(shuō)了句：‘哎呦，寫(xiě)在紙上，不知道是真愛(ài)假愛(ài)�！乙宦�(tīng)馬上笑了起來(lái)，整個(gè)晚上我覺(jué)得特別溫馨。
愛(ài)只是一個(gè)普通的字，但飽含了父母對(duì)我們的感情，讓我們跟媽媽說(shuō)一聲‘我愛(ài)你’吧！
愛(ài)小學(xué)作文7
我因?yàn)樘貏e愛(ài)看書(shū)：吃飯看、梳頭看、下課看、放學(xué)看……反正就是書(shū)不離手，因此鬧出的笑話(huà)特別多，如：
其一：我在津津有味的看書(shū)，突然媽媽讓我把書(shū)放到一邊，讓我打個(gè)電話(huà)給臻臻媽媽?zhuān)嬖V她記得7月18日中午去先鋒島上的灶臺(tái)故事一起慶祝我生日，可我正在看書(shū)，竟然把7月18日聽(tīng)成7月8日，中午聽(tīng)成晚上，灶臺(tái)故事聽(tīng)成我家里，結(jié)果這段話(huà)到我口中就變身成為了這樣一段話(huà)：“阿姨：你好！一定要記得7月8日晚上來(lái)我家里一起慶祝我生日哦”結(jié)果就在7月8日晚上她們來(lái)了，然后因?yàn)槟莻�(gè)晚止也是我的陽(yáng)歷生日，于是便一塊吃了美味的蛋糕，一起玩了手工，一起看了好看的.電視，一直到一兩點(diǎn)鐘才睡下。
其二：有一次，吃飯的時(shí)侯正巧我隨手拿了一本書(shū)，便津津有味的看了起來(lái)，看書(shū)時(shí)我如同神仙一般飄飄然，竟一下子飛到了書(shū)桌旁，在看書(shū)時(shí)，我一直在弄我那顆快掉下來(lái)的牙，這時(shí)我咬到一個(gè)硬硬的東西便吐了出來(lái)，我突然覺(jué)得牙不見(jiàn)了，我覺(jué)得那個(gè)硬硬的東西就是牙，放下書(shū)一看果然是牙，立刻漱了口，拿了一個(gè)棉球塞到嘴里。
我的閱讀故事還有很多，我下次再講給你們聽(tīng)，拜拜。我媽叫我吃飯啦！再見(jiàn)！
愛(ài)小學(xué)作文8
又是一個(gè)晴朗的下午，”咦，我的小飛機(jī)哪里去了！噢，我找到了，在這！”雄雄興致勃勃的來(lái)到公園草坪上玩。
嗚……嗚……小飛機(jī)在空中飛著，小飛機(jī)與空氣碰撞出快樂(lè)的火花，雄雄蹦跑在草地上，微風(fēng)吹來(lái)似乎吹散了雄雄的所有的不愉快，所有的.煩惱，在一旁的小弟弟看見(jiàn)了雄雄，叫者喊著要叫媽媽給他買(mǎi)一個(gè)小飛機(jī)，似乎雄雄發(fā)覺(jué)了什么，他的表情告訴我們他是怕那位阿姨來(lái)問(wèn)他借這個(gè)小飛機(jī)玩，于是就悄悄的走了……
雄雄來(lái)到了公園的中心廣場(chǎng)，這里熱鬧極了：有跳舞的；有玩捉迷藏的；有相伴來(lái)散步的，人潮擁擠。一瞬間，雄雄發(fā)現(xiàn)了什么：
有一個(gè)看上去才5歲左右的小男孩正拉著一個(gè)才3歲左右的小孩子，這個(gè)大一點(diǎn)的孩子手里有一個(gè)玩具的金窟棒，那個(gè)小一點(diǎn)的呢說(shuō)要玩金窟棒，大的那個(gè)小男孩好象沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的大腦就把玩具給比自己小的孩子玩了，還教那個(gè)孩子怎么舞怎么玩……
雄雄看見(jiàn)這一幕心頭一振，覺(jué)得怎么很渺小，比自己小的孩子都能做到那么好，自己呢？于是回到了草坪，看見(jiàn)那位阿姨正在與那個(gè)小朋友撤”嘴皮”雄雄什么也沒(méi)有想一個(gè)健步走過(guò)去，說(shuō)了一句”小朋友，你不是要玩小飛機(jī)嗎，哥哥這里有�！蹦俏恍∨笥训男那檎娴目梢哉f(shuō)是雷震雨轉(zhuǎn)晴，臉上也流露出了小孩子那天正無(wú)邪的笑容，雄雄看著一旁開(kāi)心的媽媽也心中欣慰多了………
同學(xué)們，你是否做到了常說(shuō)的”尊老愛(ài)幼”了嗎？如果沒(méi)有做到你應(yīng)該反省反省自己了吧！
愛(ài)小學(xué)作文9
我愛(ài)素描我愛(ài)素描，愛(ài)素描的灰色協(xié)調(diào)。
我是一個(gè)小女孩，從小就迷上了素描。當(dāng)那些大人專(zhuān)心致志的畫(huà)著手中栩栩如生的畫(huà)，心里便浮上了羨慕。媽媽知道我有畫(huà)畫(huà)這個(gè)喜好時(shí)，便積極鼓勵(lì)我畫(huà)畫(huà)。
一開(kāi)始的我，拿著畫(huà)板愛(ài)不釋手，老師說(shuō)要先一筆一劃的'練線(xiàn)條，使線(xiàn)條柔和，把握住手上的力度，慢慢的，用手比劃一下，醞釀一下，再下手。之后我總是畫(huà)線(xiàn)條，一連畫(huà)了好幾天，終于我耐不住性子了，畫(huà)的線(xiàn)條凌亂起來(lái)。這時(shí)，和藹的老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，是用來(lái)陶冶情操的，不能急躁，要放下心來(lái)，認(rèn)真的畫(huà)，知道嗎？”
然后我不在圖快了，把畫(huà)畫(huà)當(dāng)做一種樂(lè)趣，是每天必不可少的一部分。漸漸地，我畫(huà)的線(xiàn)條不再那么粗糙了，開(kāi)始變得細(xì)膩柔和了，老師夸我一鳴驚人，掌握了畫(huà)畫(huà)的技巧-“近實(shí)遠(yuǎn)虛，近大遠(yuǎn)小".就這樣，我突發(fā)猛進(jìn)，一連跳幾級(jí)，獲得了畫(huà)畫(huà)十級(jí)證書(shū)。
我愛(ài)素描，愛(ài)把身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用畫(huà)筆記錄下來(lái)。
學(xué)素描，可以陶冶情操，撫平心境。從老師的話(huà)里，我懂得了許多道理，其中一個(gè)就事：“岸上學(xué)不會(huì)游泳，嘴里說(shuō)不出莊稼。”告訴我們做什么事都要用行動(dòng)來(lái)證明，不要光說(shuō)不做。畫(huà)畫(huà)也是一樣，不要只說(shuō)，要?jiǎng)邮侄嗑毦殹?/p>
我愛(ài)素描，素描已成了我日后必不可少的一部分。
愛(ài)小學(xué)作文10
我非常喜歡讀書(shū)，也喜歡搜集讀書(shū)名言，有“學(xué)而不厭，誨人不倦。”、“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！薄慨�(dāng)讀起這些，我心中就有所感悟。我知道每個(gè)人的知識(shí)都是從書(shū)中得到的，如果不讀書(shū)，就會(huì)被別人拿來(lái)當(dāng)笑柄，說(shuō)你跟不上時(shí)代，但如果讀書(shū)，那你還能增長(zhǎng)許多知識(shí)。
在我國(guó)，魯迅、冰心這些老一輩作家，都是因?yàn)閻?ài)看書(shū)，所以才能有所作為。
而我也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，每次看完一本書(shū)，都覺(jué)得還沒(méi)看完，還想重復(fù)多看幾遍。但這些小知識(shí)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿(mǎn)足我。當(dāng)我看完一本書(shū)，我就會(huì)情不自禁地拿起別的書(shū)，然后津津有味地讀了起來(lái)，當(dāng)我看到了最精彩的一部分，一旦入了迷，那時(shí)誰(shuí)也無(wú)法中斷我，直到我看完為止。每當(dāng)看見(jiàn)有個(gè)人讀者我已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，我就會(huì)自信地走過(guò)去，然后把主要的內(nèi)容講給這個(gè)人，人家就會(huì)夸我很棒，這種羨慕的目光，讓我感覺(jué)到心里特別的高興，很有成就感。
讀書(shū)給了我無(wú)盡的`樂(lè)趣，讓我受益匪淺，書(shū)，讓我明白了怎樣做人，讓我知道怎樣分辨善與惡、是與非，是我在成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓我受益一生，所以，我愛(ài)書(shū)，當(dāng)我更愛(ài)讀書(shū)，讓我們每個(gè)人都拿起書(shū)吧，來(lái)吸取書(shū)中的知識(shí)，傳播知識(shí)的種子。
愛(ài)小學(xué)作文11
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)季節(jié)都有屬于它的特點(diǎn)，而我最喜歡的就是夏天了。不是因?yàn)槭罴�；不是因�(yàn)槲蚁矚g熱；不是因?yàn)橛醒└饪梢猿浴?/p>
因?yàn)槲蚁矚g夏天的雨。有時(shí)和小伙伴們玩得正開(kāi)心，天空突然就暗了下來(lái)，集團(tuán)烏云像是被黑化了的棉花糖，一步一步向我們逼近。風(fēng)兒就像是前來(lái)偵察的小兵，在烏云還沒(méi)到達(dá)前就抵達(dá)了小河旁邊的白楊樹(shù)，似乎也被這陣勢(shì)給嚇到了，開(kāi)始慌張了，葉片兒嘩啦嘩啦地落下來(lái)，我喜歡這樣的.天氣。
趁著雨還沒(méi)下下來(lái)，我跟著一群小伙伴們來(lái)到了田野中抓蜻蜓。放眼望去，田野上聚滿(mǎn)了蜻蜓，就像是在開(kāi)個(gè)派對(duì)，還未成熟的稻谷就是他們的舞臺(tái)，他們唱呀，跳呀，如同一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，甚是可愛(ài)。
夏天的農(nóng)民伯伯也總是很忙碌的，他們要做引水，施肥，松土，除草等好多農(nóng)活。但是人勤地不懶，他們現(xiàn)在這么辛苦，一定會(huì)有滿(mǎn)意的收獲的。黃昏過(guò)后，三三兩兩的人坐在河邊的樹(shù)下聊聊天，喝喝茶，抽抽煙，這邊人語(yǔ)，那邊蟬鳴，這聲悠長(zhǎng)，輕松，歡快……
暴雨過(guò)后，太陽(yáng)獨(dú)自綻放著它的光芒。洗完頭洗完澡坐在院子中的椅子上，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉照在地上，一閃一閃的，十分好看。
我喜歡夏天，喜歡夏天的暴雨；喜歡夏天的勤勞耕作的農(nóng)民伯伯；喜歡夏天的太陽(yáng)；喜歡夏天的感覺(jué)……
愛(ài)小學(xué)作文12
還記得小時(shí)候，是您，在我發(fā)燒時(shí)徹夜不眠的陪著我；是您，在我傷心難過(guò)是安撫我；是您，在我不知所措時(shí)指導(dǎo)我；是您，在深夜里為我蓋好被子；是您……如今我已長(zhǎng)大了，可您還一直在我身旁呵護(hù)我，照顧我。
今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：回家后對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)您！”聽(tīng)到這一消息后，班上一片混亂：有的咧嘴大笑，有的羞紅了臉，還有的.對(duì)老師提出的問(wèn)題有些莫名其妙。我和大多數(shù)人一樣，都羞紅了臉，不好意思地笑了笑。心想：“這話(huà)也太肉麻了吧，這還是小時(shí)候撒嬌那會(huì)兒說(shuō)的呢，現(xiàn)在長(zhǎng)大了怎么還好意思說(shuō)呀？但這又是作業(yè)不說(shuō)又沒(méi)法寫(xiě)，怎么辦呢？”
放學(xué)回到家后，我回到自己的房間，開(kāi)始醞釀怎樣對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你！”十幾分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有準(zhǔn)備好，心想：“這樣下去也不是辦法，拼了吧！”我躡手躡腳地走到媽媽跟前，把她嚇了一跳，媽媽問(wèn)道：“有什么事嗎？”這是我的心里似乎有一只小鹿在不停的奔跑著，臉上如火燒一般。（可能當(dāng)時(shí)整個(gè)臉都紅了吧）此時(shí)媽媽好像有些不耐煩了：眉頭鎖緊，等著我開(kāi)口。我鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽聽(tīng)后十分驚訝：“今天這是怎么了？想起說(shuō)這個(gè)？”我對(duì)她開(kāi)玩笑說(shuō)：“哎呀，就是愛(ài)你嗎，不行嗎？”這是我發(fā)現(xiàn)媽媽已熱淚盈眶了，那淚水飽含著無(wú)數(shù)的幸福與滿(mǎn)足。
讓時(shí)間再慢些吧，我不愿它將你你美麗的容顏帶走，媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！
愛(ài)小學(xué)作文13
我愛(ài)汽車(chē)，那是因?yàn)榘职謱?duì)我的影響和啟發(fā)。
我九歲那年，爸爸買(mǎi)了一輛金杯牌小客車(chē)。爸爸經(jīng)常帶我坐小車(chē)上路，他拉人載貨，開(kāi)著小車(chē)嘟嘟地跑，我也美滋滋的坐在車(chē)?yán)镄蕾p風(fēng)景，感覺(jué)真爽！
有一次去商場(chǎng)，我看到一輛電動(dòng)遙控玩具車(chē)，非常喜歡，我央求爸爸給我買(mǎi)，爸爸同意了�；氐郊依�，我裝好電池，把遙控車(chē)調(diào)試好，然后興致勃勃地找來(lái)我的動(dòng)物玩具，就把它們放在車(chē)上讓它們兜風(fēng)。因?yàn)槲蚁耄喊职值?車(chē)可以載人，我的車(chē)可以載動(dòng)物！我操作著遙控器，小車(chē)跑了五圈，小熊、大象、企鵝是一個(gè)也沒(méi)掉下來(lái)。我就把爸爸找來(lái)說(shuō)：“我的車(chē)可以載動(dòng)物。”爸爸嚇了一跳，我又說(shuō)：“是玩具動(dòng)物�！卑职忠宦�(tīng)樂(lè)了，就說(shuō)：“你的車(chē)有本事！”
從此，我和我的小遙控車(chē)形影不離。每天放學(xué)回家都要和它玩上一會(huì)兒。有一天我不小心讓小車(chē)撞到了墻上，掉了一塊漆，把我心疼得夠嗆，以后我就非常小心地玩，更在意它了。
到了今年，我?guī)е倚膼?ài)的遙控小汽車(chē)參加了“朝陽(yáng)社區(qū)活動(dòng)中心少年兒童電動(dòng)遙控車(chē)大賽”，還得了個(gè)三等獎(jiǎng)。拿著獎(jiǎng)狀回家我真高興，連爸爸媽媽也為我高興。爸爸說(shuō)：“這兩輛大小車(chē)，買(mǎi)得真不錯(cuò)！”
愛(ài)小學(xué)作文14
夜，靜悄悄的，刮著大風(fēng)，下著大雨，在這風(fēng)雨交加的夜晚，有一對(duì)父子在這只有狂風(fēng)驟雨的夜晚艱難的走著。
我的病又發(fā)了，為了到重慶去看病，凌晨4點(diǎn)，我便和爸爸踏上去車(chē)站的路。家里只剩一把傘了，我披著大衣，和爸爸一起在風(fēng)雨中行走。踏在路上，濺起的雨水在這寂靜的發(fā)出響聲，狂風(fēng)大作，我們每走一步都十分的艱難，爸爸和我靠的緊緊的，爸爸盡量讓傘往我這邊靠，心怕我凍著了，這時(shí)，我心里感到十分內(nèi)疚，我問(wèn)爸爸：“您不冷嗎？”“不冷”爸爸穿著一件T恤衫和一件皮衣，這么強(qiáng)的風(fēng)“嗖嗖——”的刮著，我不禁打了個(gè)寒顫，我望了望爸爸，他的臉被凍得通紅通紅的，但他還是咬咬牙，爸爸為我打傘，手肯定早就酸了他能獻(xiàn)出他的'一切。風(fēng)越來(lái)越大，我感覺(jué)身體不舒服，爸爸讓我躲到他的皮衣下，我感覺(jué)好多了，爸爸依然堅(jiān)持著。一路上，我都十分的不好意思，爸爸寧愿犧牲他自己，也不讓我受冷、受苦。雖然離車(chē)站不過(guò)800米的距離，但我們似乎走了好幾個(gè)小時(shí)！到了車(chē)上，我依然睡意朦朧，爸爸讓我倚著他睡。一轉(zhuǎn)眼爸爸把我叫醒了，原來(lái)重慶到了，我們下了車(chē)，天還沒(méi)亮，狂風(fēng)還是“嗖嗖——”的刮著，我們又要等出租車(chē)，我告訴爸爸我冷，爸爸索性把他的皮衣皮在我身上，然后，笑著對(duì)我說(shuō)：“我身板硬著呢！”我們挺立在風(fēng)雨中，出租車(chē)來(lái)了……
爸爸就是這樣的人，他關(guān)心我、愛(ài)我，這份情又怎不讓我感動(dòng)呢？
愛(ài)小學(xué)作文15
不知怎的，我特別喜歡雨。喜歡她的溫柔，喜歡她的無(wú)私，喜歡她的和藹，喜歡她的甜蜜……
昨天下午天上下起了小雨，我?guī)е@奇，帶著歡喜，來(lái)到窗前，如癡如醉地凝望著朦朦細(xì)雨，又細(xì)又輕，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到雨澆的淋漓。淋淋瀝瀝的小雨，悄悄地灑向大地，流進(jìn)人們的'心田，像乳汁一樣甘甜，像甘露一樣浸心。
我生活在一個(gè)小鎮(zhèn)里，但有幸也看見(jiàn)了鄉(xiāng)村的雨。這里的雨落在麥田里，小麥仰起了頭，眉開(kāi)眼笑。就像出生不久的孩子第一次吸到母親的乳汁一樣；這里的雨，落在小河中，小河露出了一個(gè)個(gè)美麗的“酒窩”。魚(yú)兒在小河中嬉戲玩耍；挺拔的白楊英姿颯爽；婀娜的垂柳，河邊那枯萎的草叢，在雨中也好像長(zhǎng)出了綠葉。那麥田，小河，魚(yú)兒，揚(yáng)柳，小草……大自然中的一切都在雨中復(fù)蘇，充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了希望。在這雨的世界中，我真想高聲歌唱：我愛(ài)你——雨。
我愛(ài)雨，不僅僅愛(ài)她這些。她值得我愛(ài)的，還有很多……
我愛(ài)她，是由于精靈般的雨曾在我幼小的心靈中激起過(guò)最純潔的憧憬。她像母親的乳汁一樣甜美，像甘露一樣清涼。
我愛(ài)她，是由于天使般的雨帶來(lái)了世界的和平，人民的歡樂(lè)和無(wú)私的奉獻(xiàn)。
我愛(ài)她，是由于她融化了雪山，解凍了江河，撫平了創(chuàng)傷，救活了世間多少可愛(ài)的生命，催她們生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果……
朋友們，讓我們一起學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和不途回報(bào)的高貴品質(zhì)吧！
雨，I love you！