- 相關(guān)推薦
挑戰(zhàn)小學(xué)作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的挑戰(zhàn)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文1
畏懼狂風(fēng)暴雨的，是弱者；逃避真實(shí)現(xiàn)實(shí)的，是懦夫；承認(rèn)無能愚蠢的，是徹底的失敗者。而我，無所畏懼，不會(huì)逃避，更不會(huì)承認(rèn)一切。因?yàn)槲沂菑?qiáng)者。我要挑戰(zhàn)世界！挑戰(zhàn)一切！
雷聲滾滾，山谷之間回聲不絕。在與風(fēng)雨的配合下使天地顯得更加兇狠無比，仿佛深處躲著一頭蓄勢(shì)待發(fā)的兇猛野獸。我站立在風(fēng)雨中，屹立在天地之間，直視遠(yuǎn)方，耳伴傳來風(fēng)雨雷電的咆哮聲。挑戰(zhàn)天地，挑戰(zhàn)風(fēng)雨雷電，在黑暗中，閃電是在嘲笑嗎？嘲笑我的`自不量力嗎？以勇者的姿勢(shì)，以王者的氣魄，向天與地大嚷起高爾基的那句——讓暴風(fēng)雨來的更猛肋些吧！
來吧！來吧！我要挑戰(zhàn)一切，包括我自己。一切的一切，只因?yàn)橐稽c(diǎn)，那就是我不甘愿做弱者，我不甘愿臣服在天與地之間，我要做——強(qiáng)者！世界的強(qiáng)者。我不允許我自己在任何時(shí)候向人低頭，也不允許以弱者的身份向后倒退半負(fù)，更不允許以懦夫的罪名逃到世界的盡頭！我依晰記得我曾倒下了一千零一次，然而我卻永遠(yuǎn)記得我也重新爬起了一千零一次。勇者！強(qiáng)者！我——何所畏懼呢？所以，來吧！世間所有的一切，考驗(yàn)我的勇者之心，磨練我的強(qiáng)者之心吧！
什么可以讓我畏懼？什么可以讓我逃避？又有什么能讓我承認(rèn)呢？——只因?yàn)槲沂球湴恋挠抡�！自大的�?qiáng)者!
挑戰(zhàn)小學(xué)作文2
我從小就怕鬼，一聽到“鬼”字便毛骨悚然，因此，到了黑夜，我便不敢出家門。
一次，我到鄉(xiāng)下去玩，想到回家時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)多鐘了。沒走多久，天便下起了毛毛雨。我根本不在意，不緊不慢的踏著自行車。過了一會(huì)兒，雨下大了，天也暗了下來，我有點(diǎn)著急了，這才加快了速度。
雨一個(gè)勁兒的下著，我心慌意亂。天就要黑了，又下這么大的雨我往前騎著，一不留心，自行車進(jìn)了路邊的土溝里，我急忙將自行車拐了幾下，但還是“啪”的一聲摔倒了。我爬起來，扭正車把，拍拍身上的泥，氣惱的說：“這個(gè)鬼天氣，真是害人！”罵完，無可奈何地騎上車子。
天全黑了，雨也停了。我從大路走上了小路。這時(shí)候又刮起了風(fēng)。被雨淋濕的衣服緊貼在身上，經(jīng)風(fēng)一吹冷嗖嗖的，渾身的汗毛都豎起來了，牙齒在打顫。這時(shí)，我下了車，兩手扶住車把，推著車子，腳步匆匆地走了起來。天空漆黑一片，我只聽到了自行車發(fā)出的“吱吱”聲，還有那自己驚慌的心跳聲，偶爾傳來幾聲貓頭鷹地叫聲。望著漆黑的夜空和身旁的花草，越看越覺得是一個(gè)披頭散發(fā)的鬼魅。
走了一陣子，我看到前面好像有一個(gè)張牙舞爪的'黑影朝我這邊走來，頓時(shí)，我以前看到過的鬼故事、聽到過的鬼故事都涌進(jìn)了我的腦海里一件件殺人的兇器和一個(gè)個(gè)壞人的身影仿佛從我面前閃過。我真希望是自己的眼睛看花了，可又仔細(xì)的看了看，的確而有黑影��！而且離我只有十米左右了。怎么辦？我的心一緊氣都不敢出。這時(shí)，我真想喊聲救命，可又不敢出聲，渾身起了雞皮疙瘩。唉，反正走不過，不如鋌而走險(xiǎn)。當(dāng)我走過去后，笑出了聲，原來我把幾棵樹當(dāng)成了鬼。
又走了幾分鐘，終于到家了。從這以后，我再也不相信世界上有什么鬼的說法了！我號(hào)召大家破除迷信，相信科學(xué)。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文3
人的一生若只有風(fēng)平浪靜，那這樣的人生實(shí)在是乏味無趣。我期待的人生是曲折而又奇幻的。一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)讓我逐漸走向成熟。然而，挑戰(zhàn)堅(jiān)持，是最令我頭痛卻又是最令我快樂的。
做事缺乏毅力的我，令父母只有搖頭嘆息。各種各樣的興趣班，從小到大不知報(bào)了多少，不見我有一樣能夠堅(jiān)持學(xué)下去。連爸爸、媽媽都沒轍了，我自然更不用管了。直到認(rèn)識(shí)了古箏，一切都改變了。
初到琴房，希望我學(xué)鋼琴的父母，沒想[來源于到我竟會(huì)學(xué)習(xí)古箏。他們一齊說：“你可得想好了，要學(xué)就得堅(jiān)持下去�！薄皼]問題”。我自信滿滿的`回答。兩位大人似乎并沒有那么寬心。手指在弦上輕輕撥動(dòng)，好聽的音符不經(jīng)意間從指縫悄然蹦出。好，就是它了。
從此，我的“幸�！鄙铋_始了�！捌鸫�，快！”媽媽尖細(xì)的嗓子是每早必備的高音區(qū)。我手忙腳亂的穿衣、吃早飯，6:20準(zhǔn)時(shí)背琴譜。這對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的孩子來說，多少有點(diǎn)殘酷。夏天還好，早晨怪涼爽的。可一到冬天就痛苦了，一冷，就想整個(gè)人都蜷在被子里。可一旦起來后，望著溫暖的床，心里竟是不舍。有時(shí)音唱不準(zhǔn)，被媽媽糾正過，還是繼續(xù)反復(fù)唱�；叵肽切┰缙鸬娜兆�，竟驚嘆自己居然也堅(jiān)持下來了�？技�(jí)，過！心里爽快極了，爸爸媽媽也說你終于堅(jiān)持的做過一件事了。哼，什么話，真是！
六年級(jí)是每個(gè)學(xué)生必打一場(chǎng)疲勞戰(zhàn)。每晚苦戰(zhàn)至十二點(diǎn)，這回可反了，爸爸、媽媽心疼了，勸我早些睡。我卻在摳題中，越掘越興奮，忘記了一切。畢竟，那是一段苦日子，可我堅(jiān)持了。我心里只有舒坦。
有時(shí)看上去漫長(zhǎng)又可怕的東西并非想象中那樣艱難。因?yàn)閳?jiān)持，我能行！
挑戰(zhàn)小學(xué)作文4
“哈，我最愛挑戰(zhàn)難題了！”班主任剛布置完回家作業(yè)，我就忍不住在心里喊。原來今天的回家作業(yè)有一項(xiàng)是完成《家教周報(bào)》上的挑戰(zhàn)“智慧魔法村”，橫豎共十四題，是考驗(yàn)綜合知識(shí)的難題。
回到家，我就迫不及待拿起報(bào)紙，做了起來。哎呀，怎么這么難？我越做越吃力。終于有一題有些眉目了，“法國(guó)大雕塑家，主要作品《思想者》、《夏娃》等”。我想起我在《世界上下五千年》看過雕塑家米開朗·基羅的介紹，但他的代表作是《大衛(wèi)》，怎么這題沒有列舉出來呢？米開朗·基羅……羅丹！我眼前一亮，是羅丹！我興奮不已，感受著成功的喜悅。
下一題“在巴爾干半島，首都為薩格勒布的國(guó)家”。我絞盡腦汁也想不起來，要知道，我可是班里的小地理學(xué)家，幾乎沒有首都問題能難倒我。又氣又急的我只好跑到世界地圖前，先找到巴爾干半島，然后搜尋薩格勒布市。經(jīng)過一分鐘的尋找，終于在一個(gè)偏僻的角落找到了“克羅地亞”，它是那么小，只有無錫那么大，真是個(gè)“螞蚱國(guó)”。我不禁感嘆到：“智慧魔法村，想說愛你不容易”
又一題“番茄的一種，又稱珍珠小番茄，櫻桃小番茄”。哦，小番茄的名號(hào)可真多。好像叫什么果來著，后悔平時(shí)吃的時(shí)候沒有注意過。一時(shí)想不起來只能先做旁邊的`一題�！爸抢锥肌�？這題不用想我就能脫口而出，圣地亞哥嘛。那么小番茄叫圣？果，對(duì)了，是圣女果！我差點(diǎn)叫起來，真沒想到挑戰(zhàn)難題還有這么多樂趣。
當(dāng)使出渾身解數(shù)，把“智慧魔法村”最后一個(gè)空格填完時(shí)，我由衷感到挑戰(zhàn)難題的同時(shí)增長(zhǎng)了知識(shí)，但的是品嘗了成功的快樂。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文5
這個(gè)星期我又去了桐鄉(xiāng)的家，再次見到那令我熱血沸騰的乒乓桌。我上次輸?shù)媚敲磻K，可我不甘心輸給自己弟弟呀。
于是，經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我又握起了乒乓球，開始挑戰(zhàn)子涵。我來發(fā)球，我熟練地把黃色的球從高處扔下，球頓時(shí)發(fā)出一聲脆響，我在球跳起的一瞬間迅速揮拍，球一扭一扭越過網(wǎng)線，直奔子涵。子涵毫不含糊，用球拍輕輕一撥，球頓時(shí)劃過網(wǎng)線，在空中畫著圓弧沖我飛來，我笨手笨腳地學(xué)習(xí)子涵一撥球拍，咦？球敏捷地閃開了迎面撲來的球拍，從我身邊擦過。唉，0：1，出師不利，慘喲。
過了一會(huì)兒，又輪到我發(fā)球了，我抓起不安分亂跑的球，甩手打去，子涵一下子接住，這下我使了點(diǎn)小計(jì)謀，我改變姿勢(shì)，向子涵那兒桌板的.最邊緣打去，“唰”球如我所愿，飛向死角，子涵還愣著哩，球已和他擦肩而過，歡叫著向前沖了。子涵懊惱地?fù)炱鹎颍咽衷陬^前交叉成十字，猛地分開，像要把我撕裂，看來他要回?fù)袅恕Ｋ贿吙次业钠凭`，一邊發(fā)球，啊，天！這球飛到我這兒已經(jīng)沒力氣了，低低地擦過桌板，閃過了我的防守。
經(jīng)過幾輪比賽，我和子涵的比分時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，近時(shí)似乎只要一伸手就能拿第一，遠(yuǎn)時(shí)卻像天涯海角，怎么也追不上。最后一個(gè)球，我由于用力過大，把球打飛出界了，唉，21：18啊，我還差得遠(yuǎn)呢。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文6
科學(xué)就像一個(gè)萬花筒，可以變幻千千萬萬種花樣，今天我們就嘗試了其中一種，一起來看看吧！
一上課老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的白紙神秘兮兮地說：“誰能用這張紙不借用任何外力托起這五本書，紙也不能平鋪在桌子上�！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋，我聽了高興地手舞足蹈，眉飛色舞地說：“能，能，一定能�！币灿幸恍┤苏f：“一張白紙能托起五本書真是天方夜譚，癡心妄想�！�
既然同學(xué)們不能統(tǒng)一意見，那我們就來分組嘗試一下吧！我和季翔、徐偉航一組。我先把白紙一下一下地疊起來，疊成扇子形，再把那五本書一本一本放上去。這回疊的弱不經(jīng)風(fēng)，才放到第二本就快挺不住了，到第五本的時(shí)候書就著地了。第一次失敗了，我不甘心失敗，想看看其他人的，李帥成和王海明面面相覷，愁眉苦臉。賈玉曼的女生組合疊的五花八門，都以失敗告終，她們也是雙眉緊鎖。
可是不管我們?cè)趺凑垓v，紙就是不給我們面子，死活不讓書站在自己身上。就在大家唉聲又嘆氣的時(shí)候，我尖叫一聲“我成功了�！崩蠋熥屛疑现v臺(tái)演示了一下。我把紙疊了又疊，直到跌成一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)條，再把長(zhǎng)條串起來，串成一個(gè)三角形。大家伸長(zhǎng)了脖子，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，我開始放書了。大家都緊張的`瞪大了眼睛。一本，兩本……到第五本的時(shí)候大家都屏住呼吸，生怕呼出的氣能把書吹倒。終于五本書都穩(wěn)穩(wěn)的站在了紙上，大家都高興的合不攏嘴。
受到我的啟發(fā)，大家都又疊成了W形，三角形等形狀，并且都成功了！
科學(xué)并不像我們想的那么難，只要我們善于思考就能把不可能變成可能。
……
挑戰(zhàn)小學(xué)作文7
昨天，剛從劉老師的補(bǔ)習(xí)班回來，爸爸就討好道：“好女兒，今天我要去吃飯，你來替我洗衣服吧！”我愣住了，剛會(huì)過神來，爸爸就以閃電般的速度跑走了�！薄俺舭职郑瑧邪职�，自己洗！”可是，爸爸已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。等待我的是——一大堆臟衣服。
我只好挽起袖子，像臟衣服發(fā)起了“挑戰(zhàn)”。我抓起一只襪子，看了好半天也不知道是誰的。再仔細(xì)一瞧，上面沾滿了小零脆的零食。哦，這是我的。我的臉不禁紅了起來。
嘿，衣服大作戰(zhàn)開始了！我把衣服先用清水浸泡了一會(huì)兒，在把洗衣粉倒入清水里。接著把一件短袖放在臉盆里搓。原先倒下的一粒粒洗衣粉變成了小小的水泡。
我用力一擠，小水泡就像頑皮的孩子，跑到了另一個(gè)角落。我搓著短袖最臟的地
方，邊搓邊哼起了小曲：“洗刷刷洗涮涮，哦哦；洗涮涮洗涮涮，耶耶……”
功夫不負(fù)有心人一件短袖終于被我洗干凈了。接下來，是我的“小花貓”（襪子）被我一個(gè)勁的搓。一不小心，“小花貓”被水一沖，打了個(gè)轉(zhuǎn)，卷入了下水道中。我開始緊張了汗一把一把的'出現(xiàn)在我的頭上。但最后，我還是小心翼翼的把衣服一一浸泡了一遍。我剛想把衣服拿到陽上曬時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一件短袖還是臟的。原本春光燦爛的我就像只泄了氣的皮球，怎么也鼓不起來了。但一想起媽媽冒著嚴(yán)寒，不顧炎熱洗衣服，我與媽媽比，那叫“小樣”。最后我認(rèn)認(rèn)真真的洗了一遍。
“我洗衣服成功了！我會(huì)洗衣服了！”我的聲音洋溢在家里的每一個(gè)角落。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文8
今天就是環(huán)保知識(shí)挑戰(zhàn)競(jìng)賽市內(nèi)初賽啰！一早起來心情既緊張又興奮。到學(xué)校后，我們搭乘著老師的車子來到目的地。一進(jìn)去，就看到高中生已經(jīng)坐在椅子上等待即將面臨的挑戰(zhàn)。這次的比賽規(guī)則是答錯(cuò)者就直接淘汰，沒有機(jī)會(huì)再次復(fù)活，心情七上八下的，非常的緊張。
初中組、高中組馬上就比完賽了，等候多時(shí)的我終于要上場(chǎng)了。等坐下來的時(shí)候，感覺心臟快要跳出來了，因?yàn)�，如果這次被淘汰的話，之前的努力都會(huì)化為烏有。比賽開始了，大家的神經(jīng)越來越緊繃，呼吸也越來越急促。當(dāng)主持人在念題目時(shí)，腦袋只專心的在想題目，眼睛的注意力集中在屏幕上，耳朵也仔細(xì)的聆聽題目，完全心無旁鶩。慢慢的，參賽的'人越來越少了，挑戰(zhàn)題目也越來越難，競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。到?jīng)Q勝負(fù)的那題時(shí)，一大堆沒看過的字出現(xiàn)在我的眼前，我胡亂猜了一個(gè)選項(xiàng)。答案出現(xiàn)時(shí)，我竟然答對(duì)了！最后晉級(jí)到總決賽的名單之中，我的努力真的沒有白費(fèi)，也加上一點(diǎn)的運(yùn)氣，為自己爭(zhēng)取到一個(gè)爭(zhēng)取總決賽的機(jī)會(huì)。
頒獎(jiǎng)的音樂響起了！聽著大家的鼓掌聲，心想著，之前許久的努力，原來都不是白費(fèi)的，那時(shí)，我心里很快樂呀！但是聽到要去總決賽的日子，竟然和學(xué)校校慶是同一天，心中有一些的不舍。
俗話說：“天下沒有不勞而獲的事。”這次的比賽也讓我深深體會(huì)到環(huán)保的重要性，也讓我學(xué)習(xí)到做事情要專心，全力以赴才能把事情做好。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文9
山核桃是堅(jiān)果里的極品，它不僅又香又脆，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也非常高，在我的想象里山核桃一定是堅(jiān)硬無比，讓人束手無策，今天我就來挑戰(zhàn)它。
我手上的這個(gè)山核桃呈不規(guī)則的圓形像個(gè)褐色的小籃球，頂部有一個(gè)尖尖的刺，非常扎人。山核桃表面很粗糙像一個(gè)個(gè)小疙瘩，褐色的外殼特別堅(jiān)硬，敲一下，聲音很清脆。加工過后，山核桃的頂部被一分為二，形成了一條裂縫，深淺不同，粗細(xì)各異。
山核桃的味道特別香，拿到鼻子邊，一股誘人的奶香撲面而來，可是現(xiàn)在還不能吃啊。我心里真苦�。骸叭松畲蟮目鄲乐痪褪且粯雍贸缘脑谀忝媲埃赡銋s不能吃啊”終于可以吃了，我迫不及待的把兩片指甲插進(jìn)那到裂縫里“咔嚓”一聲脆響“山核桃原來這么簡(jiǎn)單就能剝開呀”可現(xiàn)實(shí)往往和想的不一樣。開始還很順利，可是后來凹進(jìn)去的地方就咬不到了。我想盡辦法還是不行，看來我只能用江湖上祖?zhèn)鼽S家絕招----“鋼鐵牙”。一下子核和山核桃肉同歸于盡，全都粉身碎骨。“哎呀又不行了，這下怎么吃呀”我分不清山核桃肉和核了。核桃這時(shí)好像輕微動(dòng)了下，似乎在說“哼，想吃我，沒那么容易！再過個(gè)幾百年吧！”我蛤蟆剝皮一心不死，靈機(jī)一動(dòng)，又有辦法了。“別以為我分不清，看我用大絕招來消滅你！”我一下子把所有的'都吞進(jìn)了嘴巴里，用舌頭來分清楚，這下就好吃了。接下來剩下的我依樣畫葫蘆，輕松搞定，我明白了剝吃山核桃要先努力才會(huì)吃得有滋味，所以要“先苦后甜”。
要吃山核桃可真不容易��！這小小的山核桃竟有如此威力！其實(shí)我們生活中做每件事都要像吃山核桃一樣，只有先付出許多努力才會(huì)有更多的回報(bào)！
挑戰(zhàn)小學(xué)作文10
在學(xué)校里吃飯，雖然有營(yíng)養(yǎng)，也很好吃，但是，我卻不喜歡吃學(xué)校里的一種菜——油膩膩的肥肉。
那天，我照例上完上午的三節(jié)課，然后排隊(duì)去食堂吃飯。到了食堂樓梯上，我不停地猜測(cè)：今天吃什么？牛排，魚排，干菜雞翅……想到的都是自己認(rèn)為好吃的東西，就是沒有肥肉。我走進(jìn)食堂，迎面而來的不是魚排，牛排的味道，也不是干菜雞翅的味道，而是肉的味道。唉！俗話說得好：“抱有的'希望越大，失望就越大！”站在那兒等的時(shí)候，我只要想起肥肉，就會(huì)覺得想干嘔一陣。坐到了位置上，只見碗里有好幾塊肥肥大大的，油膩膩的肥肉，我盯著這些肥肉看了好一會(huì)兒，用勺子拿起一塊最大的肥肉，舉著，手抖著，勺子上的肥肉也抖起來，這樣既像肥肉在減肥，在轉(zhuǎn)呼啦圈，又像肥肉看到我被它來了個(gè)下馬威，而高興地在跳舞。我看看旁邊的同學(xué)，他們都吃得津津有味。我的眼睛落到了湯奕靖身上，湯奕靖的勺子上也有一大塊肥肉，她的肥肉也一抖一抖的，她的臉上則露出厭惡的表情。看著她，我心想：我不能討厭肥肉，一定要把它解決掉，不然以后都會(huì)怕的�？晌业男睦飬s似乎在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的辯論賽，正方說：“把肥肉吃掉，你可能會(huì)覺得很好吃，如果不吃掉的話，你以后厭惡程度會(huì)增加，你肯定不會(huì)吃掉了！”反方說：“ 要隨心所欲，不吃就不吃唄！”我左右為難，不知如何是好。我咬了一點(diǎn)肉，細(xì)細(xì)地嚼，嗯，還蠻好吃的嘛，我把肥肉拌在飯里，吃下去，沒有肥肉的味道。我就這樣把肥肉咽下了肚。
肥肉這只巨大的攔路虎，一次次低下了高傲的頭！
挑戰(zhàn)小學(xué)作文11
以前的我，在期末考試中我總能得前三�？墒堑搅怂哪昙�(jí)，所有的一切都變了。我慢慢地從第一名降到了第十名。一想到馬上就要開學(xué)了，我的心就有一種說不出的恐懼和壓力！
我是一個(gè)廣播員。學(xué)校規(guī)定，到了六年級(jí)就不能再當(dāng)廣播員了，因此，我到了五年級(jí)后就要當(dāng)廣播員的站長(zhǎng)，那是一個(gè)重要的任務(wù)，當(dāng)廣播員很辛苦，我真怕我的一時(shí)大意會(huì)影響到學(xué)校的名譽(yù)。
我是語文科代表，可是我更本就不是最棒的，在班里比我強(qiáng)的人有很多，我不懂老師為什么要選我當(dāng)科代表。到了五年級(jí)后，我們就要換新的語文老師了，這位語文老師姓黎，是學(xué)校的語文科組長(zhǎng)，我真怕到了五年級(jí)后連一個(gè)組長(zhǎng)都當(dāng)不上。
我是音樂科代表，雖然在唱歌上稍有成績(jī)，可是班里也有幾個(gè)唱歌很好的人啊，況且在音樂考試中我只得了第二名。
未來的校園世界我不知會(huì)是怎樣的，但我堅(jiān)信，只要努力就一定會(huì)成功！
媽媽老是在我身邊念叨：“韻韻，你退步了，你要加把勁，要不考不上重點(diǎn)初中就只能回老家讀書啦。”
我也知道，光說沒用，要用實(shí)際證明才有用。但是我在學(xué)校太活潑了一點(diǎn)，連校長(zhǎng)室都敢闖，我想，老師們應(yīng)該對(duì)我的印象很不好吧。
我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說過：“余韻，你什么都好，就是你不敢勇于承認(rèn)自己犯的錯(cuò)誤！”
師說的.沒錯(cuò)，每當(dāng)我哪題做錯(cuò)我就會(huì)懷疑是不是改錯(cuò)了？我總以為自己很聰明，很了不起，但是事實(shí)證明：我不是不聰明，而是我不肯努力。雖然老師布置的作業(yè)我會(huì)盡力完成的最好，但是還是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)馬虎成不了大器。
因此，我要向明天挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做到最好的自己和最好的成績(jī)！
……
挑戰(zhàn)小學(xué)作文12
在我學(xué)校旁不遠(yuǎn)處有一個(gè)山丘，山丘中間有一塊比較平整的地方，那里有一根廢舊的電線桿，電線桿上垂下了一根電線。電線的末端成勾狀，上邊有一個(gè)小環(huán)，可以把腳踩在上邊，手拉著電線“蕩秋千”。
今天放學(xué)時(shí)，我約好了文興與秦鵬兩個(gè)好朋友去那里“蕩秋千”。到了那里，我們以猜拳來決定誰最先蕩，剩下兩位一邊排隊(duì)一邊兼任“保護(hù)人員”。“保護(hù)人員”就是在蕩的.那個(gè)人蕩出去又回來時(shí)避免他撞到電線桿的人。
“石頭、剪刀、布！”，猜拳決定秦鵬先蕩，文興第二，我最后。秦鵬準(zhǔn)備好了，問我們兩個(gè)“保護(hù)人員”準(zhǔn)備好了沒有�！皽�(zhǔn)備好了！”“OK”我和文興陸續(xù)回答到。秦鵬把腳一放，蕩了出去，回來時(shí)與電線桿擦身而過，平安地回到了起點(diǎn)。文興接著蕩，只見他把右腳踩在電線上，左腳使勁一蹬，蕩出老遠(yuǎn)，回來時(shí)也安全回到起點(diǎn)。最后就是我蕩了，我做好了準(zhǔn)備工作，但又怕文興和秦鵬沒準(zhǔn)備好，于是我一遍又一遍地問他們倆：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”文興和秦鵬都回答得不耐煩了，說：“我數(shù)三聲，你再不蕩就該我了。一……二……三�！痹捯魟偮洌业挠夷_便使出了吃奶的勁，蹬出了5米多遠(yuǎn)。誰知天有不測(cè)風(fēng)云，我剛蕩出去，腳就滑了下來，整個(gè)人懸空，我只好用手死死地抓住電線。回來時(shí)我又徑直朝電線桿撞去，我用雙腳朝電線桿使勁一蹬才擺脫一難。從此以后我再也沒有去那個(gè)危險(xiǎn)地方玩了。
讀者們，你們說我這個(gè)嘗試夠危險(xiǎn)嗎？
挑戰(zhàn)小學(xué)作文13
一天，灰太狼讓米老鼠幫忙把兩本挑戰(zhàn)書交給喜羊羊和沸羊羊，向他們宣戰(zhàn)。
誰知道就在半路，野豬突然蹦出來，拿著刀對(duì)著米老鼠，裝出一副兇惡的樣子對(duì)米老鼠說：“把手里的東西拿出來！”
米老鼠膽戰(zhàn)心驚地把兩本挑戰(zhàn)書交給了野豬，野豬一看不是吃的東西，就氣得把挑戰(zhàn)書扔了好遠(yuǎn)。這時(shí)，孫悟空來了，一棒就把野豬打了個(gè)四腳朝天。為感謝孫悟空，米老鼠把自己的'一個(gè)手機(jī)給了孫悟空。
這邊，挑戰(zhàn)書被扔到了電擊小子的家門口的小河里，米老鼠找不到挑戰(zhàn)書，只好掃興而歸。
另一邊，電擊小子看到了挑戰(zhàn)書，立刻勃然大怒，向著狼堡氣勢(shì)洶洶地去了。
到了灰太狼家，電擊小子馬上動(dòng)了手�；姨羌泵φf道：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話好好說。”但電擊小子沒有理會(huì)灰太狼，幾拳就把灰太狼打得鼻青臉腫。接著，電擊小子一拳把紅太狼打飛了，灰太狼毫不猶豫地站了起來，對(duì)著電擊小子大發(fā)雷霆：“不許傷害我老婆！”說著，便一拳把電擊小子打飛了。
這時(shí)，米老鼠正在趕往狼堡的路上。他在路旁借了一個(gè)電話求助孫悟空：“喂，是孫悟空大俠嗎？你在哪？快到狼堡去幫忙。”
不一會(huì)兒，米老鼠、孫悟空到達(dá)狼堡，他們平息了戰(zhàn)爭(zhēng)，并向電擊小子做了解釋。原來是一場(chǎng)誤會(huì)�。�
挑戰(zhàn)小學(xué)作文14
在生活中會(huì)遇到許許多多的困難，它會(huì)讓你選擇挑戰(zhàn)還是逃避？老鷹為了讓她帶孩子們能夠自己學(xué)會(huì)飛翔，捕食。她忍痛割愛把幼小的他們從懸崖扔下去。有的是了，有的確實(shí)會(huì)了飛翔。他從小就讓他們自己捕食，從小就要面臨的選擇，選擇了挑戰(zhàn)，我們也應(yīng)該選擇挑戰(zhàn)。 在元旦節(jié)的時(shí)候，學(xué)校舉行了各種比賽——百米跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩、迎體向上、800米跑步、100米長(zhǎng)跑……。
我的死黨向我下了挑戰(zhàn)書——敢不敢比800米長(zhǎng)跑。去了一個(gè)晚上，到底要不要和他比。長(zhǎng)跑可是我最不擅長(zhǎng)的呢？我最后還是決定賭一把，憑我的努力賭一把吧！ 我決定練習(xí)長(zhǎng)跑，盡量不要張著嘴巴跑，我只要一有時(shí)間就去練習(xí)跑步。第一次跑三圈，第二次跑四圈，第三次跑五圈，第四次跑……
持久力練好了，我第二天就練習(xí)速度，第一次是圈在六分鐘之內(nèi)跑完，第二次在五分鐘內(nèi)跑完，第三次在四分鐘內(nèi)跑完，第五次在……。
第二天，讓人既激動(dòng)又緊張的.時(shí)候到了。第一個(gè)項(xiàng)目是100米短跑，第二個(gè)個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，第三個(gè)項(xiàng)目是……。終于到了800米長(zhǎng)跑，在跑步中，我既然把800米跑完了，跑完之后我也沒有喘氣。我既然在三分鐘之內(nèi)跑完了，我沒有超過我的死黨，但我超越了自己，挑戰(zhàn)了自我，我跑出了我前所未有的成績(jī)，我非常的高興。
我明白了這樣一個(gè)道理:在遇到困難的時(shí)候一定不能選擇逃避，應(yīng)該選擇接受挑戰(zhàn)，接受困難，這樣你才能超越自我，更進(jìn)一步。還能夠讓自己感受到快樂。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文15
挑戰(zhàn)自己，為奧運(yùn)加油！
“但不能平的，為什么要白白走這一遭��？”那就要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己！2008年，每四年一次神圣的奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)幸運(yùn)得降臨到了我國(guó)首都北京。轉(zhuǎn)眼間，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)近入了60多天的到計(jì)時(shí)。工作人員也在辛勤地忙碌著，全中國(guó)的人民手拉手，心連心，一起為奧運(yùn)加油，喝彩！
隨著奧運(yùn)口號(hào)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，我們要改變自己，以全新的面貌，為自己定一個(gè)短期目標(biāo)，傾盡全力完成自己的夢(mèng)想。投入強(qiáng)身健體的活動(dòng)中去，追求一種健康的生活方式。更深層次就是要攀越自己的.高峰，努力去達(dá)到勝利的彼岸。
每次考試的不及格，800米測(cè)試不通過，內(nèi)項(xiàng)的性格，表達(dá)能力不強(qiáng)。一切的一切，對(duì)于你的不足。你都可以去改變。丟掉以前的生活習(xí)慣，每天抱著電視機(jī)不放手，總看一些無聊的書。你能改變自己，你就挑戰(zhàn)成功了。而我，也要改變馬虎的我，暴躁的我，挑戰(zhàn)自我！我要在每次的作業(yè)中認(rèn)真，然后養(yǎng)成良好的認(rèn)真習(xí)慣。生氣時(shí)，一定要按耐住自己的脾氣，以免火山爆發(fā)。我們要有人生目標(biāo)，有理想，才能感受到自己的人生價(jià)值！
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的輝煌是短暫的，而之前長(zhǎng)期的鍛煉是枯燥的。正如我們的生活，也要從對(duì)自己不斷挑戰(zhàn)的過程中找到真正的樂趣！迎接奧運(yùn)，挑戰(zhàn)自己！
2008。挑戰(zhàn)自己，為奧運(yùn)加油！