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彩虹小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的彩虹小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
彩虹小學(xué)作文1
看，這是一座彩色橋。
它有八種不同顏色的橋面，有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛和紫色。橋面分好多種不同類的道路，有人行道、盲人道、機(jī)動(dòng)車道。人行道有許許多多的'人正輕松地過(guò)橋，中間是來(lái)來(lái)往往的機(jī)動(dòng)車，每邊都圍著欄桿，那是非常安全的。橋兩邊有大樹、房子，還有公園和各種各樣的魚兒在很干凈的小河游來(lái)游去呢。
在奇妙的大自然中，有許多神秘莫測(cè)的自然景觀，有波濤滾滾的云海，氣勢(shì)兇涌的錢塘江大潮和白雪皚皚的雪山，但我最喜歡的還是那五彩繽紛的彩虹。下面是小編為大家精心收集整理的作文，希望能幫助到大家!
彩虹小學(xué)作文2
雷雨過(guò)后，天晴了，太陽(yáng)公公又出來(lái)了。
天空中，卻仍然漂浮著幾滴小水珠，它們非常羨慕那些落到地上的水珠，有的落在樹葉上，像一顆珍珠一樣，多美��！可我們……唉，小水珠們嘆了一口氣。可我們卻飄在空中，多難看呀。
它們一轉(zhuǎn)頭，看見太陽(yáng)公公，就對(duì)它說(shuō)：“您能幫我們添加一點(diǎn)顏色嗎？”太陽(yáng)公公笑瞇瞇地說(shuō)：“好！讓我們一起來(lái)吧！”“我們？”“對(duì)！”“立正！精神點(diǎn)！”太陽(yáng)公公命令。小水珠們立刻站得筆直。太陽(yáng)公公發(fā)射出一道白光，穿過(guò)小水珠身體�！翱旎仡^！”太陽(yáng)公公叫到。小水珠們一轉(zhuǎn)頭，哇！赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。彩虹出現(xiàn)了！地面上的`人們歡呼著：“彩虹！多美的彩虹！”
小鳥在空中飛翔著，邊飛邊叫。好像也在說(shuō)彩虹的美麗呢！
彩虹小學(xué)作文3
有一次體育課跑步的時(shí)，突然，我們聽見有一名同學(xué)高聲喊到：“看那!是彩虹!我們非常驚訝，抬頭一看，真的.是彩虹。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是第一次見到天上的彩虹，想弄清楚彩虹的形成原因，我們回到教室后，認(rèn)真地聽老師講解：”彩虹是人們時(shí)常看到的一種自然界的光現(xiàn)象，每當(dāng)五彩繽紛的彩虹當(dāng)空掛時(shí)，人們都會(huì)情不自禁地爭(zhēng)相觀賞這種大自然美景… …“哦——我懂了，原來(lái)是這樣。下課了，我急急忙忙的跑到外面去看彩虹，我抬頭一看，彩虹沒(méi)了，我知道了，原來(lái)彩虹會(huì)隨著天氣的變化所出現(xiàn)呀!
彩虹小學(xué)作文4
��！多美的彩虹啊。
空氣中下著毛毛雨，夕陽(yáng)還沒(méi)有下山。彩虹懸掛在西天，在夕陽(yáng)下，在細(xì)雨中，彩虹在天空中更加迷人。地上的綠竹，點(diǎn)綴著小小的野花，映襯著天空中的彩虹，一切都變得美麗，就像薄紗中的'仙女。仔細(xì)看了看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它離彩虹不遠(yuǎn)，還有一個(gè)妹妹。兩把彩虹上下，就像仙女跳舞的彩色袖子，還像一座連接天地的橋梁，令人驚嘆。
日落仍然下降，但漸漸淡忘的彩虹，我站在雨中，看著彩虹，看著它慢慢消失......
雨后天氣真好。有新鮮的空氣，美麗的彩虹，小鳥的叫聲，還有…
我喜歡雨后的景色。
彩虹小學(xué)作文5
魔力彩虹糖有一個(gè)魔力大城堡，上面有一個(gè)小洞洞，什么小洞洞啊？是城堡的大門呀！大魔法師在門外說(shuō)：“小魔法師，你去！”小魔法師尖叫起來(lái)：“啊！我不去，我不去，我不去，里面藏著一個(gè)彩虹糖士兵，只要一進(jìn)去，彩虹糖士兵就出來(lái)咬他一口�！�
大魔法師又轉(zhuǎn)向中魔法師：“中魔法師，你去！”“害怕，我害怕！”中魔法師尖叫道。
大魔法師又轉(zhuǎn)向小魔法師：“小魔法師，你去！”小魔法師連連搖頭地說(shuō)：“不敢，不敢，我不敢�！�
大魔法師生氣了，說(shuō)：“你們不去，我去，等我回來(lái)以后，你們可別流口水！”
大魔法師走到門前，說(shuō)：“我應(yīng)該偷黃色的，紅色的`，綠色的……”說(shuō)著說(shuō)著，彩虹糖士兵就從門縫里出來(lái)咬他，嚇得他連滾帶爬，一口氣跑到家門口對(duì)伙伴說(shuō)：“快跑……”伙伴們跟著他跑啊跑，跑到很遠(yuǎn)的地方才停下。
伙伴們問(wèn)：“你偷來(lái)的彩虹糖呢？”大魔法師說(shuō)：“你只要一說(shuō)話，彩虹糖士兵就出來(lái)咬你�！�
從此以后，大家都不敢去了。
彩虹小學(xué)作文6
你見過(guò)彩虹嗎？夏天下雨很好，太陽(yáng)一出來(lái)，你就能看到彩虹。
今天，從我奶奶出來(lái)回家的路上，天空突然變黑了，再改就開始下雨了。雨停后，太陽(yáng)就出來(lái)了，土地是光明的。突然，我發(fā)現(xiàn)天空中有一個(gè)雙曲拱橋的陰影，越來(lái)越清晰，我大聲說(shuō)：“��！是一個(gè)美麗的'彩虹�！蔽铱粗难劬Ρ牬罅嗽谔炜罩锌蝾伾珮�，然后在陽(yáng)光下，閃爍的燈光不同的顏色：紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫。過(guò)了一會(huì)兒，彩虹的顏色漸漸褪去，最后全部消失了。
這是我第一次看到彩虹，給我留下了難忘的印象和美好的遐想。
彩虹小學(xué)作文7
雨過(guò)天晴，一道彩虹高高掛在天上，
我說(shuō)：彩虹是一座架向天堂的階梯，
我想一步一步地爬上去，
爬到終年都有燦爛陽(yáng)光的童話里
——小花王和拇指姑娘相會(huì)的地方。
我又說(shuō)：
彩虹是一條七彩的圍巾，
我真想它快快縮小，
飄到我的手中，
我要在母親節(jié)那一天送給我親愛的'媽媽，
她一定會(huì)是世界上最美麗、最慈愛詳?shù)膵寢尅?/p>
我的小弟弟問(wèn)：
如果彩虹能夠變成金箍棒，
只要我拿在手中，
是不是就能七十二變，
成為孫悟空呢？
媽媽說(shuō)：
是太陽(yáng)公公讓它這樣美麗，
是小雨滴為它畫上了七彩衣，
是后翌擁有這樣巨大的筆，
是他在雨后的天空中畫出了這道美麗的彩虹，
讓我能夠摸到那些淘氣的小流星。
我想說(shuō)：
小流星啊，小流星，請(qǐng)你慢點(diǎn)跑，
可別撞上了我的彩虹橋，
也別撞倒了在彩虹橋上玩耍的星弟弟們。
彩虹小學(xué)作文8
天氣真是變幻莫測(cè)，剛剛還是艷陽(yáng)高照，這會(huì)兒竟下起了雨。我坐在車?yán)�，看著窗外的小雨滴沿著窗壁緩緩移�?dòng)，像在舉行一場(chǎng)比賽似的。但我可沒(méi)心情看它們比賽，雨那么大，回家不會(huì)被淋成個(gè)“落湯雞”就怪了，所以一直皺著眉頭。上天應(yīng)該是聽見了我的想法，窗外的雨開始變少，漸漸的`，便一丁點(diǎn)雨的身影也沒(méi)有了，太陽(yáng)公公從烏云中冒出頭來(lái)，燦爛的笑著，把陽(yáng)光灑在各地，金燦燦的。
忽然，一個(gè)小孩子驚訝地叫道：“你們看快看呀，彩虹！”
“什么，彩虹在哪里？”一個(gè)小女孩問(wèn)道。
“哇——”每家每戶的孩子都從家里跑出來(lái)，異口同聲的叫道。
我從車窗探出頭來(lái)，看見天邊架著一個(gè)三種顏色的彩虹。這彩虹給天邊點(diǎn)綴了風(fēng)景，增加了美感。正在我陶醉時(shí)，媽媽急中生智把它給拍下來(lái)，因?yàn)檫^(guò)不了很久，彩虹會(huì)消失不見。
這可能就是雨后彩虹吧!我想了一會(huì)，覺得應(yīng)該感謝剛剛的小雨滴，不然怎么會(huì)有這么美麗的彩虹呢？
彩虹小學(xué)作文9
今天是個(gè)晴朗的天氣，我跟爸爸、媽媽去步行街玩，步行街的人可真多呀！
吃完中飯，我們就來(lái)到了鏡湖邊，鏡湖里的水好綠呀！就像一塊碧綠的翡翠，此時(shí)的鏡湖中央正好開著噴泉，那噴泉忽高忽低，好似在演奏著一首動(dòng)聽的樂(lè)章。當(dāng)噴泉噴起的`時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在噴泉的中間，在太陽(yáng)的照射下，出現(xiàn)了一道彩虹，那美麗的彩虹就像一座五顏六色的彩橋，漂亮極了，我歡呼地跳了起來(lái)，趕緊叫爸爸媽媽用手機(jī)拍下這美麗的瞬間。
今天玩得可真開心呀！
彩虹小學(xué)作文10
雨過(guò)天晴，我和幾個(gè)小伙伴到郊外玩，看到一道彩虹高高掛在天空中，把天空大白的五彩冰粉，美麗極了。
小剛抬起頭，指著彩虹說(shuō)：”快看，彩虹就像滑滑梯一樣。”小紅握著拳頭，深深地陶醉了，說(shuō)：“我覺得，彩虹就像棉花糖，如果吃了它該多想呀！我高興地手舞足蹈，一邊歡呼，一邊問(wèn)：彩虹如果是一條圍巾，給媽媽戴上一定會(huì)更加好看的。小花歪著腦袋，驚奇地問(wèn)：是誰(shuí)讓彩虹這樣你更美麗？
漸漸地，彩虹的顏色越來(lái)越淡，漸漸地，他回到了白云的`中間。我好期待下次彩虹的出現(xiàn)。
彩虹小學(xué)作文11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸帶我去七彩虹樂(lè)園玩。
我一進(jìn)七彩虹樂(lè)園的大門，就看見了：叢林飛鼠、鬼屋、海盜船、動(dòng)物園等等游樂(lè)設(shè)施。
我先去動(dòng)物園看動(dòng)物，看見了猴子、孔雀、五步蛇……五步蛇的毒液毒性很大，五步蛇咬了人，人走五步就死了：孔雀正在相互比美呢！猴子的毛，毛絨絨的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，猶如一條粗粗的`繩子。
看完動(dòng)物之后，我又去坐了海盜船，海盜船的兩頭尖尖的，中間寬寬的，好像月亮。
我坐上的海盜船，海盜船開始搖了，開始搖的很慢很慢，最后越來(lái)越快，我的心砰砰的跳，想：什么時(shí)候停啊？
今天我太開心了！我以后還要來(lái)七彩虹樂(lè)園，七彩虹樂(lè)園太好玩了！只可惜弟弟在貴陽(yáng)，不能和我一起去七彩虹樂(lè)園玩。
彩虹小學(xué)作文12
今天放學(xué)的時(shí)候，我看見了美麗的彩虹。
彩虹有七種顏色：有紫色、藍(lán)色、青色、紅色、黃色、橙色，我覺得彩虹很美，顏色很亮很鮮艷，整條彩虹出來(lái)的時(shí)候像小橋，像月亮，我看著它想：怎么只有一條彩虹，沒(méi)人跟他做朋友呢？那條彩虹可能生氣了，臉都越來(lái)越淡了。怎么另一條彩虹那么深，原來(lái)有人跟他做朋友，兩邊的接在一塊，他們很開心，臉都笑得紅紅的`，所以顏色就深了。媽媽告訴我：天空中有小水珠，不干燥太陽(yáng)光照在小水珠上，小水珠吧太陽(yáng)光反射回去，彩虹就出來(lái)了。
我希望明天還有美麗的彩虹，比今天的還美。
彩虹小學(xué)作文13
今天，下起了大雨，也的心也下起了大雨。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，，然而，代替這一切的一切，都是學(xué)習(xí)，我們總為學(xué)習(xí)擔(dān)心，在學(xué)習(xí)中中徘徊著。
但是，想想自己的好朋友，他們一張?zhí)鹈赖?笑臉，一句體貼的問(wèn)候，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的，在委屈的時(shí)候安慰我，在失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，在困難中幫助我，他們總能和我們一起分享自己的喜怒哀樂(lè)。
想到這我期待著，期待著明天......
雨停了，太陽(yáng)放出了光芒，露出了彩虹，我的心也放出了光芒，充滿了彩虹。
我相信一切的一切都是浮云，開心就好。
彩虹小學(xué)作文14
我聽媽媽說(shuō)過(guò)，雨過(guò)天晴的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。有一次，在一陣急驟的陣雨之后，和太陽(yáng)爭(zhēng)艷的是光芒萬(wàn)丈的彩虹。彩虹伸向了湛藍(lán)的天空，就像一座五彩的拱橋�！凹t的、橙的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的、紫的······”我數(shù)著“哇！真漂亮！”彩虹的顏色：紅的，像太陽(yáng)；橙的，像橘子；黃的像霞光；綠的，像大樹；青的像小草；藍(lán)的'，像天空；紫的像葡萄······彩虹又像一位仙女，在天空中飄蕩，把它所有的顏色送給了人們。我是多么喜歡彩虹��！它是那么的美麗，它給我多少美好的遐想��！它不止是仙女，它也是一個(gè)美麗，可愛的小天使。過(guò)了一會(huì)兒，彩虹消失了，但是，彩虹永遠(yuǎn)留在我美好的回憶中！彩虹真美！
彩虹小學(xué)作文15
傳說(shuō)在很久很久以前，地球上本沒(méi)有顏色的，連開放的花朵都是灰色的。
月球上住著一個(gè)叫彩虹的仙女，她有一件非常美麗的七彩外衣。一天，她發(fā)現(xiàn)地球上沒(méi)有顏色，心里十分著急。于是急忙去找她的`兩個(gè)哥哥――電和雷幫忙，但他們都怪她多管閑事，雷還沖她吼叫：“地球上沒(méi)有顏色關(guān)你什么事？快走快走！”彩虹氣得說(shuō)不出話來(lái)，她一著急就把自己的那件閃閃發(fā)光的七彩衣拋向了地球，頓時(shí)，大地被染成五顏六色的，鮮花盛開了，地球終于有了美麗的色彩，人們高興得歡呼起來(lái)。
彩虹把七彩衣送給地球以后，自己只剩下一條七彩帶，因此她很怕冷。她越想越生兩個(gè)哥哥的氣，所以平時(shí)很少出門，只有等到閃電、雷雨過(guò)后，才出去走走，人們?cè)僖部床坏矫利惖钠卟室氯�，只能在雨后看到天空中有一條七色彩帶。從此，人們稱這條七色彩帶為彩虹。