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【推薦】小學生難忘作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學生難忘作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生難忘作文 篇1
那年，我上三年級，教我們的安老師轉 走了，來了一位新老師，她姓龐，師恩難忘作文500字。
她身材稍微有些胖，圓圓的臉上嵌著一 雙黑亮黑亮的眼睛。挺拔的鼻子上有位不速之 客??眼鏡。
龐老師在我眼里是幽默和藹的化身，上 她的課總會讓你倍感精神，因為她講課的'內容 實在是太精彩了。
幽默和藹只是她的特點，讓我最喜歡她 的原因是她對我們的關愛。
我深刻地記得，那天臨放學，張老師讓 我和班里幾位同學留到教室辦板報，快六點半 了，平時這個時候都會在家吃飯，現(xiàn)在我肚子 都抗議了，小學三年級作文《師恩難忘作文500字》。龐老師來到教室看到我們，走出教 室，我們都以為她會回家，沒多久龐老師買來 面包和牛奶，請我們吃。我們狼吞虎咽的吃了 起來，龐老師站在一旁看著，笑了。
那次，寫語文課堂作業(yè)，我寫的很起勁 。頑皮的流海兒象滑滑梯一樣滑了下來，我沒 理它。這時，龐老師走了過來，把我的流海兒 向上攏了攏，別在耳后，說“陽陽，一尺，一 拳，一寸怎么又忘了？”我不好意思的笑了笑 ，立刻把頭抬起來。
龐老師對我們的愛雖然都是些小事，但 這一點一滴的小事全部化成陽光雨露滋潤著她 的學生們。
龐老師，您是如此的無私。您不求回報 ，辛勤地耕耘著我們。那么就讓我們以優(yōu)異的 成績作為對您最好的報答吧！
小學生難忘作文 篇2
庚子年疫情造成的凄風苦雨中，有這樣一張臉，深深地鐫刻在我的腦海中，讓我思考人生的價值，讓我仰望情懷的力量！
這是一張嚴肅的臉。春節(jié)關頭，當人們還不太把疫情當回事時，他目光憂郁，神情莊重，帶著對疫情的重視、對疫情的焦慮、對民眾的擔憂。是他的大聲疾呼和諄諄告誡，征得了中央做出封城的重大決定，同時也贏得了全體國人的信賴。
這是一張疲憊的臉。武廣高鐵的餐車里，這位84歲高齡的老者實在太疲倦了，他忍不住靠在椅子上小睡。他緊閉雙眼小憩的照片，隨著網(wǎng)絡傳遍全國，引起我們無比的心疼和關心。
這是一張滿含深情的臉。在談到武漢人民齊唱國歌相互勉勵時，在談到李·文亮醫(yī)生不幸殉職時，他深陷的眼眶蓄滿淚水；當他大聲贊美：“武漢本來就是一個英雄的城市！武漢是絕對不會被打敗的”時，他的表情堅毅而自豪；在疫情基本被控制住、武漢清零后，他率先摘下口罩，向大家露出久違的笑容。他的笑容，仿佛給人們服了一顆定心丸，使人們不再疑慮。
他被尊為國士，那么他的臉就是國臉。他的每一個表情、他的每一次談話，就像是疫情的晴雨表，始終牽動著人們的心，牽引著人們的行動。
這是一張雖然高齡卻充滿生命力的臉。我看到了他幾十年如一日鍛煉的成果，他健壯的身板讓我這個中學生都自愧不如；我非常羨慕他深厚的學養(yǎng)，當他用一口流利的英語回答外國記者提問時，臉上的鎮(zhèn)定和自信更是讓我佩服得五體投地。
這是一張引發(fā)我無限遐思的臉。他憂國憂民的情懷，令我想到了裘法祖、林巧稚等老一輩的'醫(yī)生們，他們雖然所處的時代不同，外表也不相同，但這些杏林高手們臉上縱橫的溝壑，都填滿了他們救死扶傷的抱負和忠貞報國的決心！
這張臉是無數(shù)張臉的代表。透過這張臉，我仿佛看到了支援武漢的廣大醫(yī)護人員們的臉，他們的臉上是累累的勒痕，這是他們不辭辛勞的印記，鐫刻著他們戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。
這張臉，曾經(jīng)那么年輕，那么英俊。十七年前，就是這張臉出現(xiàn)在國人面前，公布非典的真相，帶領大家力挽狂瀾，轉危為安。
而今，這張臉時時浮現(xiàn)在我眼前。學習時，他是我向上的動力；做事時，他是我行動的坐標；松懈時，他的目光透出責備；成功時，他的表情露出贊許。
敬愛的鐘南山爺爺啊，在春風蕩漾的夜晚，請允許我，一個中學生晚輩，用稚嫩的文筆，來刻畫您充滿濟世情懷的臉，來抒發(fā)長大后就成為您的美好愿望。
小學生難忘作文 篇3
回望過去，那是多么美好的事。但，我的眼角總是流著快樂的酸淚�！靶∮�，來玩卡吧！”對面的一個俏小的女孩說。那是，一年級的我還很迷茫，并不懂什么事。我非常害羞“好—你叫什么名字？”她大聲說道：“我叫陳**，快來玩卡吧！”我湊過去，順手的玩了一下。我靜靜地看著她：她不像我不懂事，她的'眼神很堅定，玲瓏的嘴巴，棕色的長發(fā)。陳**—我的第一個朋友，同時也是我踏進懂事的第一步，第一個腳印。漸漸地長大后，我們也漸漸的懂事了，脫去童年的第一層蛹。她很會讀書，特別是數(shù)學，我經(jīng)常會問她一些問題：下課后，我拿著解方程題目擺在她面前，問她怎么寫，她手邊指畫著，輕輕地說：“這道題嗎—應該用這個乘以這個，再用這個乘以這個，就可以了，很簡單嘛—！”她頭頭是道，嘴里念念有詞，我連忙寫下來�；氐阶簧希^續(xù)思考著。時光以逝去，但我們還在。六年的時光飄然而過，友誼還在。初一了！我們又打開了一個新的大門。體育課時，我們倆一起跑步，我心里贊嘆道：��！六年了呀，那神情、眼色竟沒有改變一下！她的那份執(zhí)著的心，已經(jīng)達到了十全十美。六年前的那一次微笑，引起我心的蕩漾。六年后的今天，我即將要與你分別，感謝你對我所做的一切。讓我們的友誼之花再次綻放吧�。ㄓ行┳挚赡艽蝈e了，謝謝關照�。�
小學生難忘作文 篇4
“不對，這不是太陽，這是紅雞蛋�！蔽乙魂嚲o張，我手里握著粉筆，手緊緊握著，咬牙切齒地思考著：我學了七年的繪畫，怎能連太陽都不會畫，我將圓中涂完紅色，只好垂頭喪氣地回到座位上。
祁倩云高高舉起手說“我會畫�！彼孕艥M滿地在我畫的后面用紅色添上幾筆，然后在下面畫上兩座紅房子，下面畫上陰影，老師問道：“這是太陽嗎”？臺下的同學起哄，大聲叫道：“那太陽該怎么畫，老師，您做個示范吧” ！
老師拿起粉筆，笑咪咪地在圓的`周圍畫上了長長短短的線條，好似太陽放射出強烈的光茫。“這不是太陽嗎？”？“太陽照在房子上，把房子照紅了，這個創(chuàng)意很好�！�。老師繼續(xù)在賀周圍畫了幾道曲線�！斑@也是太陽”！
“我們不是對的嗎？剛才，我們不就是這樣畫的嗎？我們就是這個意思�！崩蠋熜α�，全班同學也都有笑了。
這是一堂堂作文課，老師幾次請了若干位同學畫太陽，同學們被老師的各種嘲笑，像被吹破了的氣球，垂頭喪氣地回到了坐位上，當老師宣布答案的時候，同學們長長地嘆了一口氣�！鞍ァ�！
是啊，在人生道路上，生活和命運不可能公平，只有心中一直充滿希望，以超乎想象的毅力和韌勁，才會在一線希望中，成就一片綠陰。人生總會遇到磨難與挫折，只要堅信自己的信念，就一定會成功的。
小學生難忘作文 篇5
夜，如期而至；人，不謀而合；情，依依難舍。今宵，繪染的是經(jīng)過三年時光殘燭，而卻褪不去它難忘色調的記憶。
有人問過我：“天黑了，你還在這看什么？”我似懂非懂地點點頭：“嗯，看夜，看這個與眾不同的而又難以忘去的夜�！�；“孩子，天黑了早點回去吧，我知道你難忘的是三年前的這里，不過，回去吧！”他笑了笑地拍怕我的肩。
“是的，忘不了的正是三年前要離開母校的夜。”我在心中肯定地點了頭。不再迷惘，我笑著離開了這，可心里卻含滿了淚水記住了今宵的一切。
記得在那場熱火朝天的畢業(yè)考之后，有的狂論試卷的難度，有的趕忙收拾自己的“戰(zhàn)備”和“武器”，而我們竟不謀而合地決定在今宵為這幾年的記憶撒上特別的味道。
六月，天很熱。好不容易才從食堂阿姨手中借來了這里一晚的使用權，打掃好之后汗水也早就浸透了我們的衣服，又加上去買食物和邀請老師，我們是徹底的賴在了椅子上。我們幾個平時打打鬧鬧讓老師頭疼的小男生相覷一笑，原來我們可以配合得這么好，把一件事完成得這么好！這一刻，我們的笑感染了所有人。
夜，到了。人，也齊了。我們一群小孩子和老師圍在大大的圓桌旁開始談天論地�！爸袑W了，努力點，別給老師丟臉哦！”班主任半開玩笑地開起頭，“怎么會，您手下怎么會有弱兵！”語文老師補上了一句美滋滋的話。一開始，我們都很拘束，看見親近和藹的老師，畏懼逃得無影無蹤。“老師，你們今天好帥啊！怎么的，也得喝點嘛！”甲明鼓起勇氣，講出了我們幾個小男生的心聲。
“是�。∧銈兌籍厴I(yè)了，也得來點，不過平時不能喝哦！”兩位老師近乎說出了同樣的話，引得大家哄堂大笑。女生們趕緊下去把菜端了上來，男生們也急忙開起了酒和飲料。每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，頓時溢滿了溫馨的氣氛。于是，大家都亮出了看家本領你一個我一個地向老師敬酒感謝老師的教育。老師明知這樣是“虧本”，但也毅然地干了個底朝天。突然，有位同學說：“老師，我，我不想畢業(yè)，我們愛這，我們愛這的記憶！”她流淚了，哭得很感人。“今天就這樣吧！沒事的.，外面的天很廣，還等著你們去搏擊，不要哭，讓我們唱一下歌吧！”老師輕輕拍了一下玲的肩。那一刻，我看見他也偷偷抹了一下自己的眼睛，他也很不舍，只是不想讓大家哭吧！
“朋友一生一起走……”我們回到班級的座位上高昂地唱起了班歌，很傷心也很快樂。因為我深知，在這高亢的歌聲中，泛著的是大家的淚光。
最后，我們相擁而別。很不舍，都想停留住這一刻，因為以后難得有這樣的機遇。
此刻，我還在看夜，看這充滿愛與離別的夜。夜很漫長，記憶卻很短暫，看著夜色中的母校暗暗地感嘆：“物是人非事事休�！贝饲楹我�？
天黑了，該走了。把這難忘的今宵寄予心房，永遠長存吧！
小學生難忘作文 篇6
我今年十二歲了，馬上就要告別童年了，雖然童年正慢慢離我而去，但是童年發(fā)生的趣事令我難以忘懷。
我家養(yǎng)了一只小狗，它已經(jīng)陪伴我六年多了，我和它一起成長，它帶給我很多樂趣。它是只小女狗，但長得一點也不漂亮。有一天，我想給它化化妝，我先用梳子給它梳毛，它一點也不配合，雞飛狗竄，我使勁攬住它，胡亂梳了幾下，在它頭上扎了一個類似噴泉的小辮，又戴了個粉色的蝴蝶結。嗯，不錯。我又拿來好幾個漂亮的發(fā)夾，在它耳朵邊，尾巴上，亂夾一頓。我又用彩筆把它的白毛涂了幾個小圓點，打量著它還少什么？我學媽媽化妝的樣子，用黑筆描了一條彎彎的眉毛，用紅筆在臉上涂了大大的圓圈，用發(fā)膠把它的`幾撮毛噴得硬硬的。大功告成，我的小狗變成了可笑的“狗妖怪了。
這只是我童年的一段小小插曲，我生活在一個幸福的家庭里，我的童年過得無憂無慮五彩繽紛，我感謝我的父母給了我歡樂童年！
小學生難忘作文 篇7
最讓我難忘的事就是五一節(jié)那次的拓展訓練了。
那一天，小記者團來到大雁島進行拓展訓練。時間就像個調皮的孩子一樣不知不覺地溜走了。轉眼間，就到了下午4點左右。最后一個項目——穿越電網(wǎng)。
訓練開始前，老師為我們講解整個項目的背景。老師說完，一聲口哨令下，訓練便開始了。一個大哥哥當隊長，他和幾個哥哥姐姐一起運送隊員。漸漸地，越來越多的人加入到運送隊員的'隊伍中。在所有隊員的努力下，我們一個接一個地到達了安全地帶。最后只剩下大哥哥一個人了。該怎么辦呢？頓時，整個訓練陷入了僵局。所有小記者都在沉默。老師開始說話了：難道你們都想親眼看著你們的戰(zhàn)友是怎樣犧牲在敵人的刺刀下的嗎？你們可以借助現(xiàn)場所有人的資源來救你們的隊員�，F(xiàn)在，你們只有兩條出路——一是用你們的誠心來打動兩位教官，讓他們幫助你們；二是靠你們自己的力量去營救�！� 考慮再三，我們最終選擇了前者。教官被我們的誠心打動了，他們幫助我們把大哥哥送到了安全地帶……
這一天，不僅豐富了我的課余生活，更讓我明白了什么是苦，什么是甜，什么是感恩……
小學生難忘作文 篇8
在我的童年記憶里，有酸、有甜、有苦、也有辣，我的生活色色俱全。但令我印象最深刻、最難忘的一件事：和表弟一起吃烤章魚丸。
那一年暑假，我和表弟一起到了濟南的芙蓉街，它在當?shù)厥怯忻娘L味小吃街。那里的.小吃多得讓人數(shù)不清，不知道吃什么好。我和表弟看中了章魚小丸子，由于這小丸子實在是好吃，隊伍排得像長龍一樣長，服務員在烤丸子的時候，香飄四溢，那個香味是真的香呀！我忍住了將要流出的口水，正在這時，我手上不知怎的有一滴水，我心里在嘀咕：這室內哪來的水呀 ？ 我抬頭一看，噢，明白了：站在我旁邊的弟弟正流著口水呢，還在滴呢！看到他那饞樣，我情不自禁地笑了。
最后，章魚小丸子終于等到手了，我和表弟每人五個，他一下子連吞了五個，我還在細嚼慢咽呢，他又伸出了小手，喊到 : “ 姐姐 , 再給我一個，我還不知道什么味呢 ？”他的這一連串動作讓在旁的家人哈哈大笑。
現(xiàn)在回想起這件事，我仍記憶猶新，表弟那可愛的樣子又浮現(xiàn)在我眼前。