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有關(guān)小學(xué)生作文400字集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文400字 篇1
有趣，就像一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，落在我的手里，看在我的眼里，記在我的心里。那天，隋老師就給我們上了有趣的一課。
登校那天，隋老師對(duì)我們很不了解，便讓我們寫(xiě)了一篇《隋老師印象記》。以考察我們的語(yǔ)文綜合素質(zhì)。
回家后，我仔細(xì)地寫(xiě)著，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。寫(xiě)完后，我裝進(jìn)了書(shū)包，等待第二天的到來(lái)。
第二天，隋老師捧著一大摞日記本，向我走來(lái)。我期待著，并且心情忐忑地等待著老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。此時(shí)，她悄悄地告訴我：“寶貝，你的作文寫(xiě)得真好，我要在課上讀給大家聽(tīng)，讓大家學(xué)習(xí)�！蔽掖糇×�，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)……
語(yǔ)文課來(lái)了，我等待著。只聽(tīng)見(jiàn)隋老師喊了我的名字。我捧著作文本，嘴角藏不住微笑，腿也不禁加快了速度。我相信，隋老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
令我想不到的是，隋老師居然親自朗讀了我的作文。我站在講臺(tái)上，盯著同學(xué)們，我們的.目光在交流，好像是在鼓勵(lì)我做得更好。
隋老師讀完了，大聲地問(wèn)同學(xué)們：“寫(xiě)得好不好?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好�！彼謇蠋熥屚瑢W(xué)們給我長(zhǎng)達(dá)20秒鐘的掌聲，我的嘴角露出了笑，也是最快樂(lè)的笑。
這節(jié)課，既是鼓勵(lì)我的一課，又是教會(huì)我們鼓勵(lì)別人的一課。成為我有趣的一課，永遠(yuǎn)的一課。
小學(xué)生作文400字 篇2
星期六，爸爸媽媽不在家。我看到了家里的地磚上烏膝麻黑的，都快從白的變成黑的`了，于是我決定幫媽媽拖一次地。
說(shuō)干就干，我在水桶中灌滿(mǎn)了水，拿起拖把，沾了水，再擰干，便拖了起來(lái)，可沒(méi)拖到了一半，就累得滿(mǎn)頭是汗，豆大的汗珠從我額頭上滾落下來(lái)。我原來(lái)想放棄了，可又想到堅(jiān)持就是勝利，又拖了起來(lái)，好不容易拖好了，回頭一看，哎呀，地板上怎么又有腳印了，地板又變臟了，我的幸苦又白費(fèi)了。后來(lái)，我才知道，原來(lái)那腳印是我自己踩得，所以我又要重新拖了。不過(guò)，這次，我加倍小心了，我退一步拖一步，一直在小心翼翼得拖，功夫不負(fù)有心人，我終于把地板拖干凈了，人站著，還有倒影呢，既有光澤，又有色澤，可我也累得趴下了。這時(shí)，我才知道：原來(lái)拖地也這么幸苦啊，平時(shí)媽媽還要幫我燒菜、洗衣服，真得好幸苦啊，以后我要多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
爸爸媽媽回來(lái)了，看到這么干凈的地，高興地說(shuō)：“呵呵，你長(zhǎng)大了，也懂事了，會(huì)幫我們做家務(wù)了，真乖�！蔽衣�(tīng)了心里比吃了蜜還甜。笑著說(shuō)：“我以后還會(huì)幫你們做家務(wù)的。”爸爸媽媽聽(tīng)了也樂(lè)開(kāi)了花。
小學(xué)生作文400字 篇3
夏天的雨，說(shuō)下就下。這天，我剛吃過(guò)午飯，就感到非常悶熱，原來(lái)要下雨了。
空氣中沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)枝一動(dòng)也不動(dòng)，蟬趴在樹(shù)上，好像在抗議。小朋友們也被熱得喘不過(guò)氣。一片片烏云聚在一起，天慢慢地暗淡下來(lái)。霎時(shí)間，刺眼的閃電像刀一樣劈下來(lái)，好像天空中裂開(kāi)了一道口子。這時(shí)，只聽(tīng)“轟隆隆”的一聲巨響，這巨響可不一般，把同學(xué)們都給嚇壞了。
“嘩——”雨下起來(lái)了，豆大的晶瑩的`雨點(diǎn)從天而降，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)落在了房頂上、玻璃上……不一會(huì)兒，就變成了一堆堆積水。瞧，雨滴從天上落下來(lái)，綻開(kāi)了波紋，好像是雨精靈在嬉戲。雨中的行人從包里拿出雨傘，急匆匆地跑起來(lái)；雨中的花朵被雨滴打濕了，好像一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的姑娘；雨中的汽車(chē)從積水旁飛馳而過(guò)，濺起了水花，好像插上了一對(duì)白翅膀。可是，旁邊的行人可就遭殃了，一個(gè)個(gè)變成了“落湯雞”。
雨漸漸地停了。彩虹掛在了天空，像架起了彩虹橋。池塘里水滿(mǎn)了，青蛙蹲在荷葉上高興地“呱呱”叫，好像在說(shuō)：“不悶了，不悶了！”
夏天真是個(gè)頑皮的孩子，說(shuō)變就變。
小學(xué)生作文400字 篇4
說(shuō)起玩電腦游戲，家長(zhǎng)總是不放心，老是提醒要注意休息、時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛要變近視的……特別擔(dān)心的`是怕我玩上不健康的游戲，影響了學(xué)習(xí)。
星期五，我匆匆忙忙地做完了作業(yè)，就想玩一玩電腦游戲。得到媽媽的同意后，我就高興地去玩了。于是連忙像老鼠似的竄到了電腦旁邊，弟弟看見(jiàn)了，來(lái)到我旁邊，對(duì)我說(shuō)：“好姐姐，能不能讓我玩一玩電腦，要不我們一起玩雙人游戲好嗎？”我聽(tīng)了，答應(yīng)了弟弟。
首先，我們打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊了其中一個(gè)叫《q版泡泡糖》的小游戲。這個(gè)游戲一共有四個(gè)人參加，他們可以互相攻擊，這個(gè)游戲的規(guī)則非常簡(jiǎn)單，按"空格"鍵放炸 彈，只要把其他人炸死，就勝利了。
游戲開(kāi)始了，我想看看其他人會(huì)不會(huì)玩，于是就主動(dòng)去攻擊他，當(dāng)然，其他人也看出了我是故意的，當(dāng)然也向我挑戰(zhàn)了。我使用炸 彈進(jìn)行轟炸，敵人一下就喪生了一名戰(zhàn)士。結(jié)果我和弟弟都被炸死了，只怪太輕敵，所以挑戰(zhàn)失敗。但是我不服氣。
第二輪開(kāi)始了，這次我全身投入，沒(méi)幾下就把他們都炸死了，好耶，我們終于勝利了！
今天，我玩的很高興！
小學(xué)生作文400字 篇5
在一片蔥郁的森林里，有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔……動(dòng)物們都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)比快樂(lè)地生活著。
一天，許多彪形大漢闖進(jìn)了大森林里。其中一個(gè)身穿藍(lán)色的工作服的男人從車(chē)上跳下來(lái)，是個(gè)滿(mǎn)臉橫肉的人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭，嘴里叼著根煙。他向森林走去，來(lái)到了一棵樹(shù)旁，拿起那可怕的斧頭，狠狠地向一棵大樹(shù)砍去。隨著伐木工人的.手起斧落，那棵樹(shù)木應(yīng)聲倒下。樹(shù)木的哭聲在整個(gè)森林里回蕩著，令人心驚肉跳!緊接下來(lái)的日子不斷有人亂砍濫伐。那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的動(dòng)物，看了這情景個(gè)個(gè)悲痛欲絕，從此離開(kāi)了這個(gè)家園。因
為這個(gè)曾經(jīng)帶給它們快樂(lè)的生存家園已經(jīng)消失了。到處都是一截截的矮樹(shù)柩。而，這個(gè)男人邊砍邊心里甜甜地想著：“啊，這下可好了，要發(fā)達(dá)財(cái)了喔!樹(shù)木們啊，你們真是我的搖錢(qián)樹(shù)啊!”
突然，一只忍無(wú)可忍的啄木鳥(niǎo)，沖到那個(gè)男人的肩上，極其憤怒地狠狠地啄了下他那像木頭般的愚蠢的腦袋，說(shuō)：“這根木頭里一定有蟲(chóng)!”
看了這個(gè)故事，我呼吁：“人類(lèi)啊!醒悟吧!不要再被金錢(qián)蒙混了雙眼，不要再亂砍濫伐，不要再繼續(xù)那貪婪的行為了!人類(lèi)啊!善待地球就是善待自己，停止砍伐吧!如果在這樣，長(zhǎng)期以來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)也就會(huì)受到災(zāi)難，懲罰的啊!人類(lèi)啊!行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!早一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境，多一份身命保證!”
小學(xué)生作文400字 篇6
她，像一顆北斗星，指明了我前進(jìn)的道路；她，像一縷陽(yáng)光溫暖了我寂寞的心田；她，像一縷春風(fēng)，慰藉了我孤獨(dú)的心靈，她就是我的班主任，我最敬愛(ài)的老師！
在我六年級(jí)的時(shí)候，您給了我一個(gè)莫大的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓我展翅翱翔。在參加第二屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)靈寶市選拔賽中，原本我與這次大賽失之交臂，是您給了我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，您慈祥的眼神鼓勵(lì)我，諄諄告誡影響著我，使我更腳踏實(shí)地而勇往直前地走。不論是晨曦初露還是日落黃昏，您都盡職盡責(zé)，一絲不茍的工作態(tài)度，言傳身教的工作方式，每一位花兒都獲得了汁液，使其美麗的開(kāi)放。您為了讓我走得更穩(wěn)健，為我整理了好多的復(fù)習(xí)資料。多少次，看見(jiàn)您忙碌的身影；多少次，看見(jiàn)您開(kāi)著微弱的燈光批改著作業(yè)；多少次，看見(jiàn)您細(xì)心的`指導(dǎo)……那一幕幕，讓我感動(dòng)，讓我敬佩。紙上的一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，是您不辭辛苦的結(jié)晶，您嘔心瀝血的默默付出，如“春蠶到死絲方盡”，似“蠟炬成灰淚始干”令人贊美！上課時(shí)，您毫無(wú)保留地讓我們吮吸知識(shí)的瓊漿玉露，您把青春奉獻(xiàn)給學(xué)生，多么可敬�。�
您循循善誘的教導(dǎo)，如春風(fēng)化雨一般，滋潤(rùn)了我的心田。感謝老師，一路上有你，我收獲良多。
小學(xué)生作文400字 篇7
昨天，還差15分鐘放學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)老師讓我們把英語(yǔ)作業(yè)本拿出來(lái)，我們便拿出來(lái)了。接著，英語(yǔ)老師讓我們?cè)谟谝粋�(gè)本子上寫(xiě)‘A本’在另外一個(gè)本子上寫(xiě)‘B本’我們寫(xiě)出來(lái)之后，老師對(duì)我們說(shuō)：“把‘A本’拿出來(lái)�！苯又�，老師又讓我們?cè)诘谝桓駥?xiě)‘A’再把剩下的9個(gè)字母寫(xiě)完，每行寫(xiě)10個(gè)字母。老師又說(shuō)：“并且把剩下的兩行空著，帶回家里寫(xiě)，按這樣的順序，一連寫(xiě)了4個(gè)字母，分別是：A、B、C、D，回家以后把剩下的每個(gè)字母的兩行寫(xiě)完，這就是作業(yè)。除了這個(gè)作業(yè)，還有一項(xiàng)作業(yè)，就是：仍然是把A、B、C、D這四個(gè)字母各寫(xiě)兩行，每行10個(gè)，然后家長(zhǎng)檢查，并簽字，這就是今天的作業(yè)，大家明白了嗎？”我們大聲地說(shuō)：“明……白……了！”
今天，我們的作業(yè)是：把A、B、C、D后面的四個(gè)字母每個(gè)寫(xiě)三行，每行寫(xiě)10個(gè)，把它們都寫(xiě)出來(lái)。再把A、B、C、D后面的.四個(gè)字母每個(gè)寫(xiě)兩行，每行10個(gè)，寫(xiě)出來(lái)，這就是我們今天的作業(yè)，大家看，很少吧！因?yàn)橐话阊a(bǔ)習(xí)班的作業(yè)很少很少，老師和校長(zhǎng)總是說(shuō)：只要把英語(yǔ)學(xué)明白就可以了，不用寫(xiě)那么多的作業(yè)。
小朋友們，你們說(shuō)，校長(zhǎng)和老師說(shuō)的對(duì)嗎？
小學(xué)生作文400字 篇8
我是一枝美麗的自動(dòng)筆，我本來(lái)住在一家書(shū)店里，用塑膠袋包著。后來(lái)我的主人選中了我，就把我?guī)Щ丶曳旁阢U筆盒里。
我有很多同伴，我的同伴有：漂亮的彩虹筆妹妹、圓珠筆姐姐和可愛(ài)的鉛筆弟弟、橡皮擦哥哥。我很幸運(yùn)可以跟我的小主人和朋友一起生活在一起，大家都很高興。但我和其它朋友也有生氣的'時(shí)候，例如我的小主人時(shí)常把我借給容易把筆用壞的人，我就會(huì)很生氣，我就變成一枝難過(guò)的自動(dòng)筆了。記得有一次，我的主人把我?guī)W(xué)校，一不小心，把我摔在地板上，那時(shí)候我好傷心喔！還有人故意踩我，把我踩得臟臟的。雖然如此，我還是很喜歡我的主人，因?yàn)樗梢越o我舒適又溫暖的家。我可以幫主人寫(xiě)出漂亮的字，還可以幫主人考試拿到滿(mǎn)分三百分呢！我還跟其它鉛筆朋友畫(huà)出很多幅優(yōu)秀又美麗的畫(huà)作。
從剛買(mǎi)一直到現(xiàn)在，我有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候傷心，而主人總是給我最好的服務(wù)。記得有一次有人把我摔在地上，主人就跟他說(shuō)：“不要摔我的自動(dòng)筆！”那一次我好感動(dòng)，我本來(lái)以為主人不愛(ài)我呢！原來(lái)主人這么珍惜我！
我希望主人好好珍惜我，不要把我摔在地上，其它人也不要用力的踩我。我想和其它各式各樣的筆，就像一家人一樣住在一起，為小主人服務(wù)，一起住在美麗的鉛筆盒里。