未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文1
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的果實(shí)碩果累累。我非常愛我的學(xué)校，也愛我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來(lái)的'學(xué)�！保�
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽到聲音，非常讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文2
我在一個(gè)商場(chǎng)里走來(lái)走去，看到了一顆叫做時(shí)光丸的東西，于是，我買下了。我吃了下去，竟然穿越到3958年。
我走到了未來(lái)的學(xué)校，“哇！這里比以前的學(xué)校大了很多很多！”我進(jìn)了門，被一群扛著槍、刀、菜刀的`機(jī)器人攔住了，他們跟姚明差不多高！他們說(shuō)：“請(qǐng)簽上你的名字和按上指紋。”我說(shuō)了好，于是，他們放我進(jìn)去了，學(xué)校里有個(gè)花壇，是停在半空中的，如果有人想上去澆花，就可以騎著云去。里面還有一片云朵林，上體育課要去哪里，我們要爬到上面去，在摘下來(lái)，只所以我們才能騎上云朵。還有花操場(chǎng)，操場(chǎng)也是停在半空中的，上面開滿了各種各樣的花兒，里面的足球、籃球、球門……反正什么體育器材都是用花兒做的。
最有趣的就是教學(xué)樓了，都各有特色。我們的教室是在竹林里的，松鼠若隱若現(xiàn)，大熊貓?zhí)幪幙梢姟ｉ_始上課啦！老師按了一個(gè)按鈕，窗簾自動(dòng)關(guān)上了！真神奇！窗子變成了放映機(jī)，這是為了讓看不見的同學(xué)們看到才設(shè)計(jì)成這樣的，看，方便吧！
這里就是我們未來(lái)的學(xué)校，又方便，又好玩，你什么時(shí)候也嘗嘗時(shí)光丸，和我一起在未來(lái)玩耍吧！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文3
一轉(zhuǎn)眼就到了公元3000年，走進(jìn)未來(lái)的校園，你會(huì)眼睛一亮，被那神奇的景象吸引著。
學(xué)校最顯眼的建筑是一座宏偉的教學(xué)大樓，足足20層高。
樓頂是向外伸展的空中花園，起著調(diào)節(jié)溫度與凈化空氣的`作用。保證學(xué)校一年四季都像春天一樣，鳥語(yǔ)花香，氣溫舒適。
大樓里，多功能教室都是現(xiàn)代化的，四周的墻壁都是電子屏幕，課文講到哪里，屏幕上就會(huì)自動(dòng)映出課文中需要的畫面。如果講到水果，教室里就會(huì)飄散出這種水果的香味。每張課桌，都裝有電腦，學(xué)生的作業(yè)都是在電腦上完成的。
這座樓里，有一層是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，根據(jù)需要，可以上各種體育教學(xué)課，也可以組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一層是人工湖，同學(xué)們的游泳課、劃船課、沖浪課與跳水課等就在這里進(jìn)行。巨大的圖書閱覽室，有一半都是電子書籍。如果你想安靜的讀書，可以隨手按下座椅旁的一個(gè)按鈕，就會(huì)有一個(gè)透明的小房間從上面降落下來(lái)，這里就成了你的讀書小天地。當(dāng)然，還有營(yíng)養(yǎng)餐廳、健美訓(xùn)練廳、游戲大廳等供你活動(dòng) 。
校園里，風(fēng)景樹上都結(jié)滿了各種水果，只要你需要，想吃哪種水果，只管摘就是了。
我們未來(lái)的學(xué)校，應(yīng)該比我想象的更漂亮。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文4
我想象的未來(lái)的學(xué)校，當(dāng)然比現(xiàn)在的房子好多了。未來(lái)的房子不用電，非常實(shí)用、美觀。五彩繽紛的墻壁，開滿鮮花的草地，你一定以為這是一座公園。哈哈哈，那樣想的.話你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！這可是我們未來(lái)的高科技學(xué)校哦！
未來(lái)的學(xué)校每個(gè)班都有獨(dú)立的識(shí)別系統(tǒng)，只要你是那個(gè)班的學(xué)生，門就會(huì)自動(dòng)打開。不是的話就會(huì)提醒你這是XX班，您走錯(cuò)了。一走進(jìn)教室就看見了許多高科技產(chǎn)品，你看！黑板是全自動(dòng)的，它可根據(jù)課文的內(nèi)容改變顏色。上課的時(shí)候，老師再也不用粉筆寫字，只要老師講課，這種黑板就會(huì)自動(dòng)打出老師說(shuō)的內(nèi)容來(lái)，老師就可以好好休息了。椅子也是多功能的，如果小朋友寫字趴著寫，椅子就會(huì)提醒你，叫你坐端正，如果你上課不認(rèn)真聽，椅子也會(huì)提醒你。而且最特別的是椅子冬天的時(shí)候是熱的，夏天的時(shí)候是涼的。想一想坐在上面學(xué)習(xí)是一件多么開心與快樂(lè)的事情��！而且這個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)非常大，也有許多適合我們用的健身器材，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)提高自己的身體素質(zhì)。
哈哈！我設(shè)想的學(xué)校很酷吧，要是有一天，我真的設(shè)計(jì)出了這種學(xué)校，你們一定要來(lái)這里學(xué)習(xí)喲！你一定會(huì)學(xué)到很多知識(shí)的！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文5
這所學(xué)校，是一所風(fēng)光秀麗，先進(jìn)文明的學(xué)校，你們一定想去看看吧！接下來(lái)，你們就跟著我到2133年看看未來(lái)的學(xué)校吧！
未來(lái)的學(xué)校里設(shè)備可先進(jìn)啦！本來(lái)要把你爬得累死的樓梯，現(xiàn)在就有了電梯，你不但不用爬樓梯，而且還可以坐電梯光觀美麗的風(fēng)景！
當(dāng)你一走進(jìn)教室時(shí)，那就更好玩啦！只要老師一進(jìn)教室，花就會(huì)自動(dòng)展開。給講課老師留下一個(gè)美好的印象。還有課桌上的兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色，一個(gè)白色，只要按一下白色按鈕，你的.三頓飯就不用回家吃了，可以在學(xué)校里享用新鮮的食物了。再按一下紅色的按鈕，就可以把上課老師說(shuō)過(guò)的東西顯示在課桌上了。 再看看學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)一共分三層：第一層是好吃的東西，里面有各種各樣的美食，讓你饞的直流口水；第二層是體育場(chǎng)，里面有許多健身器材；第三層是游泳場(chǎng)，那里既可以游泳又可以跳水，真是舒服啊！
未來(lái)的學(xué)校還有更多的東西。它不但讓我們學(xué)到許多知識(shí)，還可以讓我們?cè)诳鞓?lè)里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。未來(lái)的學(xué)校真好！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文6
同學(xué)們，你們想見見22世紀(jì)的學(xué)校嗎？現(xiàn)在，就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
來(lái)到了學(xué)校，眼前的景物與之前已經(jīng)截然不同，一座蠟燭形的八層教學(xué)樓矗立在操場(chǎng)上，你們知道為什么是蠟燭形嗎？因?yàn)榻處煹倪@種職業(yè)就代表著蠟燭，贊美教師無(wú)私奉獻(xiàn)。
進(jìn)了教學(xué)樓，到了教室。這里的教室也跟以前的教室不同了。大門是多功能的，如果你來(lái)晚了，大門就會(huì)說(shuō)：“這次來(lái)晚了，下次請(qǐng)注意！”如果你準(zhǔn)時(shí)到了，大門就會(huì)放出一些好聽的音樂(lè)，讓你很快樂(lè)。
黑板就更不同了。它是一塊長(zhǎng)方形的大屏幕。老師如果站在講臺(tái)下面，要去黑板寫字的.話，只要用手一揮，它上面立刻就有了字，不用再上去寫了，可方便了！
對(duì)了，還有同學(xué)們的桌椅呢！他們的桌椅都是隱形的，是站在墻上的，只要按一下墻上的按鈕，它們就會(huì)自動(dòng)出來(lái)，而且同學(xué)們都沒(méi)有書包、文具，全部都安裝在桌子的大屏幕上。桌子上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是用來(lái)查字的，第二個(gè)是用來(lái)給你講解難題的，第三個(gè)按鈕是用來(lái)查資料的，都很方便，很神奇吧！
好了，學(xué)校就參觀完了，讓我們坐上穿梭機(jī)回到現(xiàn)在吧，大家一定要努力學(xué)習(xí)，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)�。�
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文7
5019年，我坐著時(shí)光機(jī)器，來(lái)到了未來(lái)的高科技小學(xué)——沙別克小學(xué)。
來(lái)到這所小學(xué)，我驚呆了，里面綠樹成蔭、鮮花盛開、松鼠等小動(dòng)物在樹林里爬上爬下，快活極了。更引人注目的.是，一座半圓形的教學(xué)樓在空中浮著！
我走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)旁面有一個(gè)電梯，仔細(xì)一看，一個(gè)按鈕也沒(méi)有怎么回事？哇，原來(lái)有一個(gè)擴(kuò)音器�！芭�，是聲控的�。 蔽疫呄脒呑哌M(jìn)電梯，說(shuō)：“我要去三樓！”不到一秒鐘，我便來(lái)到了三樓。
我在走廊里透過(guò)玻璃，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們端端正正地坐在教室里聽老師講課。咦？怎么同學(xué)們頭上都有一根細(xì)線？看看細(xì)線，上面寫著“思維細(xì)線”。原來(lái)老師講課，學(xué)生回答問(wèn)題全靠這條細(xì)線。比如，老師提出問(wèn)題，同學(xué)們快速思考并把要說(shuō)的內(nèi)容在腦子里想一遍，思維細(xì)線就把信息傳給老師，就不用同學(xué)們?cè)倥e手站起來(lái)回答問(wèn)題，節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，而且也沒(méi)有噪音，怪不得人們都稱沙別克小學(xué)為高級(jí)學(xué)校呢！
隨后，我又參觀了沙別克小學(xué)的“變溫游泳池”、“陰陽(yáng)撲捉器”、“刺球教學(xué)樓”……真令我大開眼界！
我相信，只要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，未來(lái)的沙別克小學(xué)就在我們眼前！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文8
3010年，科技特別發(fā)達(dá)，當(dāng)然，我們的學(xué)校也截然不同，讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
我來(lái)到了我的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我看見沒(méi)有防盜門，也沒(méi)有保安，我想，就不怕被偷嗎？怎么連個(gè)門也不裝，真是的！忽然我看見一個(gè)像盒子一樣的小東西。我走了過(guò)去，馬上，我面前出現(xiàn)了一條紅外線，那個(gè)小東西立刻叫道：請(qǐng)刷卡VNC卡，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：有可能是畢業(yè)時(shí)發(fā)的那張卡吧！我從包里拿出卡刷了一下，立刻，紅外線消失了。
我走進(jìn)了學(xué)校，幾個(gè)大花壇把學(xué)校點(diǎn)綴的'漂亮極了，忽然我看見了教學(xué)樓，它特別高，我看得帽子都掉了。我乘著電梯到了我以前的教室，在97層呢！我走進(jìn)了教室，那兒沒(méi)有老師，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們，同學(xué)們說(shuō)：“電腦老師才是他們的老師�！蔽铱戳丝�，每個(gè)人的課桌上都放著一臺(tái)平板電腦，如果你上課不專心，電腦會(huì)提醒你，如果你上課時(shí)間在玩電腦，電腦會(huì)立刻自動(dòng)關(guān)閉，電腦會(huì)批改作業(yè)和試卷，會(huì)幫你理解你不會(huì)的題目，還可以幫你預(yù)定特別豐富、營(yíng)養(yǎng)又很衛(wèi)生的午餐哦！黑板是和電腦連接的，這樣就減少烏黑板字和擦黑板字的麻煩了。地板是一種新材料，它特別軟，這樣就可以防止學(xué)生摔倒了……
未來(lái)的學(xué)校真好，真希望以后的學(xué)校真能變成這樣。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文9
未來(lái)的我創(chuàng)造了很多新奇的發(fā)明，而這座學(xué)校就是我發(fā)明的項(xiàng)目之一。 這座學(xué)校很小，每個(gè)年級(jí)一共就有五六十個(gè)學(xué)生，教室就更別說(shuō)了，但你可別小看了這所學(xué)校。
早上，同學(xué)們背著書包來(lái)到學(xué)校，到了學(xué)校，你肯定會(huì)問(wèn)教室里怎么沒(méi)有老師？你要是這樣問(wèn)那你就錯(cuò)了，上課的`時(shí)候老師就會(huì)出現(xiàn)在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書，老師就開始講課了，同學(xué)們拿出電子筆在書上掃一遍之后就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)功能“一、課文朗讀 二、場(chǎng)景進(jìn)入 三、生字教學(xué)。”你一定不知道場(chǎng)景進(jìn)入是什么意思吧，進(jìn)入課文其實(shí)就是進(jìn)入課文的場(chǎng)景，目的是讓學(xué)生們能更好的觀察，不會(huì)有什么不明白的地方。
上體育課怎么辦呢？沒(méi)有問(wèn)題，教室里有一個(gè)按鍵，只要一按教室就會(huì)大換裝了，教室立馬會(huì)分成三層“第一層是滑冰場(chǎng)，第二層是游泳館，第三層是球場(chǎng)。”上體育課的問(wèn)題這樣就解決了。
這個(gè)學(xué)校深受學(xué)生們的喜愛，這就是我發(fā)明的學(xué)校！
“叮鈴鈴�！逼鸫驳聂[鐘響了，哦，原來(lái)是我的一個(gè)夢(mèng)呀！但我以后一定要努力學(xué)習(xí)使這個(gè)美夢(mèng)成真！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文10
星期一的早上，我站在鏡子前面打量著自己的衣冠是否整潔，這是我去上學(xué)前必須要做的'一件事。突然間，鏡子閃出一道奇光，把我吸進(jìn)了鏡子里面。一座造型奇特的高大建筑物呈現(xiàn)在我面前，幾個(gè)字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光：未來(lái)學(xué)校！是“未來(lái)學(xué)�！边�是“未來(lái)的學(xué)�！卑。葋�(lái)之，則安之，看看吧！
懷著無(wú)比的好奇我走進(jìn)了這家學(xué)校，剛進(jìn)校門，出來(lái)迎接的不是同學(xué)，也不是老師，而是一位機(jī)器人。這位導(dǎo)游機(jī)器人先帶我參觀了它們的體育館，哇！這體育館可真大呀，而且里面的體育器材更是應(yīng)有盡有，讓我目不暇接：有籃球，排球，呼啦圈，足球等等，好多好多！我真想蹦過(guò)去，玩上幾圈，可是這里怎么沒(méi)有同學(xué)們活動(dòng)的身影啊！
我回頭看了一眼，依依不舍地跟著導(dǎo)游機(jī)器人走出了體育館，畢竟還有好多好玩的地方得去參觀。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文11
我們一起來(lái)進(jìn)入未來(lái)的學(xué)校，看未來(lái)的學(xué)校如何吧！
我們的地球上，已經(jīng)放不下一所學(xué)校的地方了。
未來(lái)的'學(xué)校在月球。學(xué)校里有實(shí)驗(yàn)室、書畫開展室、圖書館、辦公室、教室、多媒體教室、活動(dòng)室、畫畫室、微機(jī)室。
這里有許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)。有一種實(shí)驗(yàn)叫“魚兒你快樂(lè)嗎？”做一個(gè)生態(tài)瓶。里面入兩條小魚與一棵水草。每?jī)商旖o魚兒換一次水。這樣小魚每天都是快樂(lè)極了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)給了我們這樣一個(gè)啟示：動(dòng)物與植物是相互依存的，人與植物也是相互依存的。所以大家要愛護(hù)樹木。
書畫開展室，寫毛筆字的時(shí)候就去書畫開展室。那里的畫，里面有山、有水、有人、有魚。風(fēng)景美妙是一個(gè)寫毛筆字的好地方。
學(xué)校的圖書館大極了！我們會(huì)發(fā)現(xiàn)圖書館里的書好多好多。我們想有什么書就有什么書。這里像新華書店一樣，有很多書可以看。有人借書，但是他們也還書。書是人類的中心點(diǎn)，因?yàn)檫@樣說(shuō)是人離不開書的，所以說(shuō)書是人類的中心點(diǎn)。
辦公室是老師辦公的地方。老師下課了就坐在椅子上，有時(shí)會(huì)改卷子……
未來(lái)的學(xué)校就是這樣的好，美麗。未來(lái)的學(xué)校，我希望它在月球上。
我愛我的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文12
我的母校。二十年后，她又將是怎樣的景象呢？好奇的我，撥動(dòng)了時(shí)光機(jī)，來(lái)到了20年后的鞏義四小。
�。槭裁囱矍笆且黄[郁的樹林呀？那起伏的波浪是什么？是屋頂，原來(lái)，集熱管就鑲嵌在這波浪形的屋頂飄板上，既美觀又實(shí)用；屋頂中央還挺立著一棵巨大的向日葵，它就是自動(dòng)跟蹤光電高科技產(chǎn)品；它能收集光能，轉(zhuǎn)化為電能為教室提供能源支持呢，還有利于降低夏季室內(nèi)的制冷負(fù)荷。我走進(jìn)教室。哇！寬敞明亮的教室里安裝著墻面電腦、電視。它們都是用屋頂收集的太陽(yáng)能發(fā)電的，就連太陽(yáng)能空調(diào)也能擺放在教室里，為學(xué)生夏天時(shí)提供涼爽。
我來(lái)到廁所，廁所也寬敞許多了，一次可以好幾個(gè)人同時(shí)上廁所呢！而且馬桶里還裝了一個(gè)有太陽(yáng)能發(fā)電的聲音出水器。只要你上完了廁所，準(zhǔn)備要沖馬桶時(shí)，拍兩下手，這個(gè)出水器聽到兩下拍手聲，自動(dòng)就會(huì)放水沖馬桶。這樣就不必為找不到?jīng)_水器的按鈕而發(fā)愁了。
未來(lái)的學(xué)校簡(jiǎn)直就是太陽(yáng)能技術(shù)與建筑技術(shù)的.完美結(jié)合！我情不自盡的豎起大拇指，敬佩的說(shuō)：“未來(lái)的科學(xué)技術(shù)太發(fā)達(dá)了！”真希望未來(lái)的學(xué)校能夠快快來(lái)到啊！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文13
20xx年的學(xué)校和以前的學(xué)校大不相同，是什么樣的呢?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
剛進(jìn)校園，學(xué)校裝飾的太漂亮了，先不欣賞了，先進(jìn)教學(xué)樓吧。要進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人擋住了我的去路，對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)出示學(xué)生卡或老師證。我正納悶的時(shí)候，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：這是我們校長(zhǎng)的發(fā)明，跟我來(lái)吧。我一邊嗯著，一邊不由自主地進(jìn)了這神秘的.教學(xué)樓。
校長(zhǎng)聽說(shuō)我來(lái)了，熱情地招待了我。校長(zhǎng)給我安排了個(gè)教室，一看，咦？怎么是一間空房間呢，但我還是在房間的后面坐了下來(lái)。
上課鈴響了，突然不知怎么了，空蕩蕩的房間里出現(xiàn)了幾張桌子、幾個(gè)椅子、一臺(tái)電腦和一個(gè)電話。后來(lái)我才知道，上課的時(shí)候班長(zhǎng)就把老師昨天錄的視頻發(fā)到電腦上，如果有不會(huì)的地方就打電話問(wèn)老師，老師馬上為他解答。
突然，一切都模糊了，我重重的從床上摔下來(lái)，原來(lái)一切都是個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文14
未來(lái)的學(xué)校是用一種非常堅(jiān)固的玻璃鋼建造的。
教室的窗臺(tái)寬寬的，上面擺了許多花兒。教室里的每一張課桌的的旁邊都有一個(gè)按鈕，只要按一下，課桌就會(huì)自動(dòng)清洗。教室里的黑板也有特殊的功能，只要按一下黑板旁邊的紅按鈕，黑板會(huì)根據(jù)老師或?qū)W生說(shuō)的話，自動(dòng)完成書寫；如果按了綠色按鈕，就可以自動(dòng)畫圖；如果按了黃色按鈕，黑板就自動(dòng)清屏啦！
學(xué)校的'操場(chǎng)上有一個(gè)體育館，進(jìn)入館內(nèi)，可以根據(jù)需要變換場(chǎng)地。只要按動(dòng)紅色按鈕，體育館內(nèi)出現(xiàn)是綠草茵茵的足球場(chǎng)，同學(xué)們就可以開始踢球了。如果按一下綠色按鈕，體育館內(nèi)變成的是兩個(gè)籃球場(chǎng)，男女同學(xué)各在一個(gè)場(chǎng)地練習(xí)打籃球或比賽。另外，館內(nèi)可以根據(jù)你的需要提供常見的一些器材和場(chǎng)地，館內(nèi)的智能機(jī)器人還可以擔(dān)任你的臨時(shí)教練呢！
食堂明亮寬敞，工作人員燒好飯菜就可以休息啦！因?yàn)榉质埐诉@些活，智能機(jī)器人干得又快又好。我們只要坐到座位上吃就行啦！
未來(lái)的學(xué)校真是一個(gè)好地方！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文15
在某個(gè)城市，有一座學(xué)校，里面除了人，其它都是由電腦控制著。
學(xué)校的大門外，有一個(gè)測(cè)天氣的儀器，它若是感覺(jué)到天氣很熱，涼空調(diào)、電風(fēng)扇就會(huì)自動(dòng)開起，讓學(xué)生、老師感覺(jué)舒適；它若是感覺(jué)到快要下傾盆大雨了，學(xué)校將會(huì)撐起一把無(wú)柄的'巨大傘。
學(xué)校的大門旁裝著一個(gè)看不見的人臉識(shí)別器，它分辨得出哪個(gè)是壞人，哪個(gè)是好人，哪個(gè)是學(xué)生，哪個(gè)是老師。凡是跟學(xué)校無(wú)關(guān)的人，都不讓進(jìn)。
食堂里有一套自動(dòng)做飯菜的裝置，你要是想吃什么菜，只要說(shuō)一聲，它就會(huì)幫你做好，這樣就能享受到芳香四溢的菜肴了。
教室里，每個(gè)同學(xué)都有一張“萬(wàn)能桌”，平時(shí)，桌上只有一臺(tái)電腦，電腦上有幾種作業(yè)軟件，做作業(yè)之前，老師只要將作業(yè)告訴大家，讓大家在電腦上完成，之后發(fā)送給她。要是考試，老師會(huì)把試卷發(fā)送到我們的電腦上，時(shí)間到了，我們?cè)侔l(fā)送給老師；要是上美術(shù)課，電腦將會(huì)自己收進(jìn)去，出來(lái)的又是美術(shù)工具材料……
這些電腦全部都設(shè)在“暗處”，它們分工合作著，為大家提供舒適的環(huán)境。
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